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安?？h職業(yè)中學(xué)
公立普通
安?？h職業(yè)中學(xué)系公辦中等職業(yè)黌舍，位于縣城西南部，有一幢六層的綜合性講授大樓，一幢三層門(mén)生宿舍樓和一幢兩層多服從餐廳，校內(nèi)籃球場(chǎng)及跑道包羅萬(wàn)象。校園占空中積22畝，新建門(mén)生公寓下半年開(kāi)學(xué)時(shí)可投入利用，新建門(mén)生嘗試大樓也將于12月份投入利用。學(xué)習(xí)和糊口場(chǎng)合充沛，講授設(shè)施比較齊備，并且具有豐富的職業(yè)教誨經(jīng)歷和結(jié)合辦學(xué)經(jīng)歷，是一處比較抱負(fù)的學(xué)習(xí)場(chǎng)合。
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泰和中學(xué)
公立普通
江西省泰和中學(xué)簡(jiǎn)稱泰和中學(xué)，歷史悠久，創(chuàng)辦于1925年，當(dāng)年2月經(jīng)泰和縣二十三個(gè)區(qū)代表會(huì)議決，創(chuàng)立初級(jí)中學(xué)一所，公推孫振渭為校長(zhǎng)，并呈報(bào)省政府批準(zhǔn)，定名為泰和縣立中學(xué)校，歷用泰和縣立初級(jí)中學(xué)、國(guó)立第十三中學(xué)、江西省天祥中學(xué)、江西省立泰和中學(xué)、江西省立泰和縣聯(lián)合中學(xué)、江西省泰和中學(xué)等校名。至今，歷經(jīng)82年的風(fēng)雨歷程，幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、薪火相傳，于1962年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)為省重點(diǎn)中學(xué)，并向國(guó)家教育部推薦為全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)，1979年第一批恢復(fù)為全省重點(diǎn)中學(xué)，1994年在全省重點(diǎn)中學(xué)評(píng)估中，獲“江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3181人，教職工229人，學(xué)校占地面積105畝，校舍建筑面積47400平方米。校園建設(shè)分為教學(xué)、觀賞、運(yùn)動(dòng)、生活四大區(qū)域，布局合理，整齊，幽雅，美觀，催人奮進(jìn)，濃郁的書(shū)香氣息彌漫整個(gè)校園。泰和中學(xué)名師薈萃、人才輩出。校友中有中科院院士潘際鑾，中科院院士、世界著名的概率論專(zhuān)家王梓坤，在30個(gè)國(guó)家展出的著名版畫(huà)家董其中，從事衛(wèi)星火箭運(yùn)載研究的研究員陳文俊，全國(guó)人大代表許炎蓮等一大批知名人士，還有以肖旭東、嚴(yán)文裔、肖書(shū)海為代表的一大批留學(xué)博士。培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的遍布海內(nèi)外各行各業(yè)的中高級(jí)人才。如今，江西省泰和中學(xué)正由歷史名校向現(xiàn)代名校的金光大道上闊步前進(jìn)。泰和中學(xué)秉承傳統(tǒng)，以其80多年的歷史和豐富的人文積淀，含英咀華，綻蕊吐香，繼往開(kāi)來(lái)，在“瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，塑造兩個(gè)一流，突出三項(xiàng)建設(shè)，形成四大模式”的治校理念下，辦學(xué)規(guī)范不斷擴(kuò)大，學(xué)校建設(shè)日新月異，教學(xué)理念不斷更新，教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)穩(wěn)步提高，學(xué)校成績(jī)不斷邁向新的高度。
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吉安縣固江中學(xué)
公立普通
固江中學(xué)是江西省吉安縣一所歷史悠久的全日制中學(xué)，學(xué)校位于固江鎮(zhèn)境內(nèi)、吉福公路旁，隔路相望，美麗的瀘水河蜿蜒而過(guò)。固江中學(xué)于1958年借農(nóng)舍辦了一個(gè)初中班，1959年選定現(xiàn)址正式立校，1969年前辦初級(jí)中學(xué)，1969年9月至1991年7月，為吉安縣六所完中之一，1991年8月，縣委縣政府對(duì)全縣完中布局進(jìn)行調(diào)整，將固江中學(xué)高中部搬遷至縣城敦厚中學(xué)。學(xué)校占地面積達(dá)15234m2，校舍建筑面積5940m2，教學(xué)大樓、教工宿舍、學(xué)生宿舍、禮堂、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、食堂、綜合樓等設(shè)施齊全，并配有一定量的電化教學(xué)及音體美教學(xué)設(shè)備。還建有一個(gè)200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。校園建筑布局合理，花草樹(shù)木點(diǎn)綴其間，典雅、清新，令人賞心悅目。學(xué)校創(chuàng)辦四十年來(lái)，共培養(yǎng)初高中畢業(yè)生12000余人。其中許多升入大中專(zhuān)院校深造，而且造就了相當(dāng)多的碩士、博士生。在海外學(xué)習(xí)、生活的，也不少，他們?cè)诟髯缘膷徫?，為社?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)揮著自己的聰明才智。學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近800人，有教職工57人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)96%，中高級(jí)職稱者占14%。為適應(yīng)跨世紀(jì)素質(zhì)教育的發(fā)展，為發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，全體師生正積極改善學(xué)校面貌，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力造就德、智、體、美、勞，全面發(fā)展合格畢業(yè)生，爭(zhēng)取向社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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萬(wàn)安縣順?lè)逯袑W(xué)
公立普通
辦學(xué)特色的形成是一所學(xué)校走向成熟的標(biāo)志，是現(xiàn)代教育必備的競(jìng)爭(zhēng)力。它有利于素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，有利于學(xué)校產(chǎn)生的影響力、輻射力，建設(shè)學(xué)校辦學(xué)特色是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究并深入論證，我校把英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、心理素質(zhì)教育、教學(xué)課題研究、青年教師培養(yǎng)、書(shū)香班級(jí)建設(shè)作為我校的五大特色項(xiàng)目工程。從本學(xué)年起我校將著力建設(shè)好這五個(gè)項(xiàng)目工程，使其成為我校獨(dú)具一格的具有強(qiáng)大生命力的辦學(xué)特色。一、齊抓共管、同心協(xié)力，形成特色氛圍。1、提高認(rèn)識(shí)，使全體教師真正體會(huì)到"一手抓辦學(xué)特色的形成，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量"是學(xué)校品牌形成的兩張翅膀。2、做好宣傳，讓每一位學(xué)生充分懂得"全面提高"與"學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)"的辯證統(tǒng)一關(guān)系，辦學(xué)特色的形成最得益的是每位學(xué)生的整體素質(zhì)的提高，共性中的"個(gè)性"發(fā)展。3、化零為整，營(yíng)造氛圍，做出經(jīng)驗(yàn)，形成理論。①利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、警示牌、校內(nèi)報(bào)刊、賴萍＊＊獎(jiǎng)本、廣播、電視等宣傳媒體，發(fā)布公告，發(fā)表文章，推介經(jīng)驗(yàn)，推薦典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，推廣理論，渲染強(qiáng)有力的氛圍。②教務(wù)處全面指導(dǎo)負(fù)責(zé)校辦報(bào)刊，成立?？断阏翗?shù)》編輯部，全力打造特色平臺(tái)。二、提升品位，齊心協(xié)力，著力打造"四個(gè)順中"的"五大特色"。1、以英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班為龍頭，強(qiáng)力打造領(lǐng)先英語(yǔ)教學(xué)，每學(xué)期由教研組牽頭，學(xué)生自編自錄時(shí)間不少于30分鐘的話劇，并采取全方位多層面的各種形式，搞好英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。2、以新課改為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，搞好語(yǔ)文組的"任務(wù)型教學(xué)"和英語(yǔ)組的"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"等課題研究，努力提高課堂教學(xué)效果。3、開(kāi)辟心理熱線電話，在?？椭袑W(xué)生普遍心理現(xiàn)象作分析，變學(xué)生問(wèn)教師、為教師找學(xué)生，化零為整，形成系統(tǒng)工程，搞好心理素質(zhì)教育。針對(duì)留守學(xué)生和孤殘少年，有效性的開(kāi)展"愛(ài)心媽媽"活動(dòng)。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng) 。為進(jìn)一步提高青年教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新和拓寬教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲得自我可持續(xù)發(fā)展的能力，滿足新課程改革形勢(shì)下教師的實(shí)際需要和內(nèi)在需求，通過(guò)對(duì)1~5年青年教師校本培訓(xùn)，搭建平臺(tái)，促使青年教師快速成長(zhǎng),為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5、以寫(xiě)字教學(xué)為龍頭，學(xué)好國(guó)學(xué)文化，努力開(kāi)展好"建設(shè)書(shū)香班級(jí)"活動(dòng)。三、積極學(xué)習(xí)、勇于探索、大膽實(shí)踐，層層落實(shí)特色工作1、五大特色的教育教學(xué)均由專(zhuān)職教師擔(dān)任。建設(shè)學(xué)校辦學(xué)特色，是任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。有一支業(yè)務(wù)精湛、理論水平與實(shí)踐能力高，樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。2、嚴(yán)格遵守學(xué)校聘任制度，英語(yǔ)口語(yǔ)教師必須英語(yǔ)本科以上學(xué)歷，具備很強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，能與外籍教師進(jìn)行口語(yǔ)交流；心理教師有專(zhuān)科以上學(xué)歷，具備相應(yīng)的較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平，對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題研究在全縣有影響力且效果顯著。3、教師在"辦學(xué)特色"的形成工作中，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促業(yè)務(wù)提高；深入研究，促方法創(chuàng)新；勇于實(shí)踐，促效果優(yōu)質(zhì)；樂(lè)于奉獻(xiàn)，促教風(fēng)一流；大膽推介，促社會(huì)效應(yīng)。4、教師實(shí)行"能上能下"原則，給每位教師定出具體工作目標(biāo)。因教師玩忽職守，主觀原因出現(xiàn)較大失誤，業(yè)務(wù)水平低等原因使教師工作業(yè)績(jī)低于所定工作目標(biāo)，要考慮特色教師的改聘。教師業(yè)績(jī)高于工作目標(biāo)的，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。5、每周下午活動(dòng)課原則上根據(jù)學(xué)生情況開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)期初定出小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)到教師、學(xué)生個(gè)人。6、建設(shè)學(xué)校辦學(xué)特色，要業(yè)績(jī)優(yōu)先，注重結(jié)果。（1）一年出效果，二年出佳績(jī)，三年成系統(tǒng)，成特色。（2）英語(yǔ)口語(yǔ)的要求：①每周每生次接受45分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)②每周每生次接受20分鐘廣播帶讀訓(xùn)練。③組建英語(yǔ)口語(yǔ)興趣小組，每周活動(dòng)不少于3個(gè)小時(shí)。④組織專(zhuān)家組對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行測(cè)試。⑤建立健全學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)考級(jí)制度。⑥初一學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)普及率100%，優(yōu)秀等級(jí)不低于20%；初二學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)普及率100%，優(yōu)秀等級(jí)不低于40%；初三學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)普及率100%，優(yōu)秀等級(jí)不低于40%。⑦有一批英語(yǔ)口語(yǔ)能手，能用英語(yǔ)進(jìn)行節(jié)目主持，播發(fā)新聞，與口語(yǔ)教師交談。⑧建設(shè)我校英語(yǔ)口語(yǔ)校本課程，特色鮮明，操作性強(qiáng)，成系統(tǒng)，具有推廣價(jià)值。（3）心理素質(zhì)教育的要求：①每周每生接受30分鐘常規(guī)性心理素質(zhì)教育（班會(huì)課）。②設(shè)立師生商談室，每周與學(xué)生面談開(kāi)放時(shí)間不少于4個(gè)小時(shí)。開(kāi)通心理信箱，回復(fù)率100%，滿意率100%，開(kāi)辟心理交流熱線電話13979645338（曹）/15907967989（朱）/15079664503（曾）/137554205939（曾）。③能有效防范心理原因帶來(lái)的青少年心理問(wèn)題，不遺余力地個(gè)別解困，出典型，出成效。④建設(shè)心理素質(zhì)教育校本課程。有理論分析，有典型解析，有系統(tǒng)性，有操作性，具有較強(qiáng)實(shí)用價(jià)值。⑤教師每周調(diào)查3-5名學(xué)生，寫(xiě)出心理情況分析，每月就相關(guān)情況作一次理論分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（4）課題研究要求：①精選課題。人人有課題，學(xué)校選課題，教科室論證課題，上報(bào)課題，學(xué)校每個(gè)教研組有1個(gè)課題。課題要有理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義，前瞻性強(qiáng)。②課題管理。精選課題后，校內(nèi)課題由教研組及課題承擔(dān)人共同管理；縣級(jí)、市級(jí)課題由教務(wù)處管理。加強(qiáng)日常教學(xué)研究、會(huì)議研究，及時(shí)記錄，及時(shí)積累，橫向、縱向交流，文字材料務(wù)必精煉、通順，格式正確。③學(xué)校已申報(bào)3個(gè)縣級(jí)課題和1個(gè)市級(jí)課題，保證按時(shí)結(jié)題。（5）.青年教師培養(yǎng)工作要求：①專(zhuān)家引領(lǐng)，提升師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)②組建"拜師結(jié)對(duì)"活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)工作的培訓(xùn)。③以1～5年青年教師的達(dá)標(biāo)培訓(xùn)手冊(cè)和校本培訓(xùn)項(xiàng)目《以學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化平臺(tái)為抓手，促青年教師成長(zhǎng)》為載體，對(duì)1～5年青年教師進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)，使他們?cè)?年中能專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。④成立學(xué)校骨干教師指導(dǎo)組，為了充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師教育教學(xué)特長(zhǎng)，聚焦課堂，立足學(xué)科研究，發(fā)揮骨干教師"傳幫帶"作用，促進(jìn)學(xué)校青年教師發(fā)展性成長(zhǎng)，從而來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，成立學(xué)科指導(dǎo)組，以課堂教學(xué)為突破口，對(duì)青年教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。⑤學(xué)校通過(guò)聚焦課堂有效教學(xué)研討，開(kāi)展系列展示、觀摩及評(píng)比活動(dòng)，促使青年教師在教學(xué)基本功方面下功夫，打好扎實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)磨課、說(shuō)課、上課、評(píng)課等活動(dòng)，加速他們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（6）書(shū)香班級(jí)建設(shè)要求：新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)："理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)"‘書(shū)香學(xué)校"，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。"今年，把"每月讀一本書(shū)，三年讀一百本書(shū)"作為口號(hào)提出來(lái)，切實(shí)讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。各班制定書(shū)香班級(jí)計(jì)劃、口號(hào)、布置方案等。學(xué)校將分別從布置合理、特色鮮明、整潔美觀、氛圍濃厚、圖書(shū)角特色五個(gè)方面展開(kāi)評(píng)比。（一）、資源整合，好書(shū)共享 針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書(shū)不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問(wèn)題，我們班開(kāi)展了"好書(shū)共享"的活動(dòng)。每逢長(zhǎng)假，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取買(mǎi)上一本新書(shū)，返校后在班內(nèi)交流、互換讀物，實(shí)現(xiàn)"以一當(dāng)百"的目標(biāo)，豐富讀書(shū)資源。 （二）、開(kāi)展"六個(gè)一"活動(dòng) 讀書(shū)是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過(guò)程，細(xì)流匯成江河，跬步終至千里。 我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展"六個(gè)一"活動(dòng)：每堂一則故事（或一篇美文、一則新聞）；每天利用"學(xué)海拾貝"欄目積累一句名言；每周一首古詩(shī)；每月向?qū)W生推薦一本新書(shū)；每學(xué)期一部名著；每年編一冊(cè)學(xué)生自己的文集。 （三）、定期組織讀書(shū)展評(píng)活動(dòng) 每個(gè)學(xué)生一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段和老師解讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典（書(shū)寫(xiě)國(guó)學(xué)、抒寫(xiě)人生），編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。 （四）、舉辦讀書(shū)沙龍，師生同讀共寫(xiě) 在我們學(xué)校，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書(shū)就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記可長(zhǎng)可短，只要是自己的有感而發(fā)。（五）、養(yǎng)成"一進(jìn)教室就讀書(shū)"的良好習(xí)慣 為了讓孩子們有一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校在每天晚上安排一節(jié)課的讀書(shū)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。因此，各班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生充分利用這個(gè)時(shí)間段，養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書(shū)的好習(xí)慣。 書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；書(shū)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力；書(shū)，促使學(xué)生吸取了人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華；書(shū)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步?。?）體藝工作要求：文藝、體育工作是上級(jí)教育主管部門(mén)檢閱學(xué)校成果的重要機(jī)會(huì)。每年進(jìn)行的文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的舞臺(tái)。文藝、體育也是"特色工程"的重要組成部分。一、文藝、體育工作實(shí)行"英才教育"，創(chuàng)建學(xué)校文藝組、田徑代表隊(duì)，定項(xiàng)目，定人數(shù)，定教師，統(tǒng)一組織培訓(xùn)時(shí)間。二、文藝、體育工作實(shí)行"金牌戰(zhàn)略"。針對(duì)藝術(shù)節(jié)，為奪縣最佳節(jié)目、一等獎(jiǎng)而展開(kāi)文藝訓(xùn)練工作；針對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為奪競(jìng)賽項(xiàng)目第一名拿高分而展開(kāi)體育訓(xùn)練工作。三、與文藝培訓(xùn)教師、體育培訓(xùn)教師簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。學(xué)校定出具體目標(biāo)，教師必須達(dá)到。四、以上文藝、體育培訓(xùn)工作，不算課時(shí)，不計(jì)加班，均實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，獎(jiǎng)金按學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。
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泰和五中
公立普通
一個(gè)在泰和被喻為"學(xué)風(fēng)好，紀(jì)律好、升學(xué)率高"的學(xué)校,泰和五中的前身是泰和澄江中學(xué)，說(shuō)起五中的過(guò)去，在別人的眼中那是一個(gè)沒(méi)有救的學(xué)校，學(xué)校紀(jì)律差，留長(zhǎng)發(fā)的、穿奇裝異服的，打架斗毆的，小事天天有，大事三六九，學(xué)校的老師缺乏信心，人心思走，教學(xué)質(zhì)量年年排在全縣倒數(shù)，不少在澄江中學(xué)教過(guò)書(shū)的老師深有感觸："在這里已看不到希望了"。 2000年9月份澄江中學(xué)改成泰和第五中學(xué)，就任校長(zhǎng)梁文胥走馬上任，針對(duì)學(xué)風(fēng)差這一現(xiàn)狀，學(xué)校班子開(kāi)出了治校第一處方--根除散、漫、亂的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)成立了整治學(xué)校環(huán)境小組，對(duì)部分學(xué)生實(shí)行重點(diǎn)跟蹤，與家長(zhǎng)建立一本聯(lián)系記錄本，通過(guò)雙管齊下，徹底根除學(xué)生與外界無(wú)業(yè)人員的聯(lián)系，使學(xué)生能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。泰和萬(wàn)合一中轉(zhuǎn)來(lái)一姓肖的學(xué)生到該校讀書(shū)，他屬于典型的"雙差"學(xué)生，每次考試總分750的試卷只能考到300多分，而且組織紀(jì)律散漫，上課逃課，自習(xí)去上網(wǎng)，后在學(xué)校老師的重點(diǎn)跟蹤、教育下，他徹底根除了以往的惡習(xí)，一鳴驚人，在初中升高中時(shí)，以超過(guò)錄取線10多分的成績(jī)升入重點(diǎn)中學(xué)泰和中學(xué)。至此五中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大大改善，留長(zhǎng)發(fā)沒(méi)了，穿奇裝異服的沒(méi)了，打架斗毆的沒(méi)了，取而代之的是一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)后，學(xué)校班子又著力開(kāi)出治教第二處分--增強(qiáng)教師的教學(xué)責(zé)任心。通過(guò)制定作風(fēng)建設(shè)制度，教師基本功考核制度，以制度管人，在教師之間樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)化教師的責(zé)任心，周俊梅是該校一名教英語(yǔ)的教師，由于責(zé)任心差，他所帶的班每年都是班聯(lián)倒數(shù)，面臨著淘汰下崗，學(xué)校動(dòng)真格與其簽訂責(zé)任狀，讓其表態(tài)，同時(shí)通過(guò)重點(diǎn)幫扶，他不斷加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自己的教學(xué)責(zé)任心，半年他所帶的班躍居班聯(lián)第三名，有效的管理大大激發(fā)了教師的教學(xué)興趣，全校60多名教師一心一意投入到教學(xué)中，不惜犧牲休息時(shí)間，坐班輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，"教學(xué)"合一的新面貌給學(xué)校的教學(xué)教學(xué)提供了有利保障。2003年該校300多名初中生中125人升入重點(diǎn)中學(xué)泰和中學(xué)，一舉摘下了全縣初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校的獎(jiǎng)牌，同時(shí)一批學(xué)習(xí)尖子脫穎而出。從澄江中學(xué)走出去又回到該校教書(shū)的匡會(huì)民老師感觸頗深："學(xué)校變了，秩序好了，風(fēng)氣濃了，責(zé)任心強(qiáng)了，在這教書(shū)也有自豪感了。"
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吉安縣博藝幼兒園
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勇于開(kāi)拓 尋求發(fā)展博藝幼兒園 李小軍 電話07968411379 QQ939839987我園，自97年開(kāi)辦以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體師生的努力下，緊緊圍繞建成“全縣一流，全市強(qiáng)園”的奮斗目標(biāo)，取得了一些可喜的成績(jī)和進(jìn)步，近年連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀民辦幼兒園”“先進(jìn)民辦學(xué)?！痹诳h城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著良好的聲譽(yù)。歡迎各位登QQ939839987溝通！
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吉安縣永和中學(xué)
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永和中學(xué)是吉安縣的一所農(nóng)村初中，坐落在“國(guó)家文化保護(hù)遺產(chǎn)——吉州窯”的西側(cè)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾山同志家鄉(xiāng)的學(xué)校。學(xué)校于1969年創(chuàng)辦，經(jīng)過(guò)近40年的發(fā)展，永和中學(xué)現(xiàn)已擁有24個(gè)教學(xué)班，1200多名學(xué)生，教職工80余名；學(xué)校占地面積81900多平方米，校舍面積10188平方米，擁有三幢寬敞明亮的教學(xué)樓、兩幢漂亮舒適的學(xué)生公寓、一幢現(xiàn)代化科技樓和一幢綜合辦公樓；學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，裝備了兩間多媒體投影教室，三間微機(jī)房，電腦近100臺(tái)，并開(kāi)通了校園網(wǎng)絡(luò)；全市一流的理化生實(shí)驗(yàn)室各一間；圖書(shū)室藏書(shū)達(dá)到生均20余冊(cè)。塑造名師工程，實(shí)施人才強(qiáng)教。學(xué)校以名師工程為人才保障，實(shí)施人才強(qiáng)教，注重教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，集結(jié)集體智慧，提升教師的專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng)、品質(zhì)生活。目前，學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員77人，其中具有中高級(jí)教師職稱的30人，達(dá)本科學(xué)歷的55人，中青年教師占74%；培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)崗、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 紅花簇簇，碩果累累。近5年來(lái)，全校師生獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰的516人次，市級(jí)63人次，省級(jí)18人次，國(guó)家級(jí)8人次。學(xué)校文藝、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等興趣小組、學(xué)生主編的“星星”文學(xué)社辦得如火如荼，成為他們揮灑才情的文學(xué)陣地；在全縣中，該校的團(tuán)體總分均居全縣前列；歐陽(yáng)迪和劉慧琴同學(xué)分別在2006和2007年獲得“省三好學(xué)生”稱號(hào)。2006至2007學(xué)年度，永和中學(xué)教學(xué)質(zhì)量高居全縣第一，辦學(xué)水平評(píng)估榮獲全縣一等獎(jiǎng)。創(chuàng)業(yè)不易守業(yè)難。但“發(fā)展是硬道理”，永和中學(xué)全體師生永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不會(huì)停止腳步。他們以“辦人民滿意學(xué)校”為目標(biāo)，在黨和政府的扶持下，在校訓(xùn)“博學(xué)、誠(chéng)信、求實(shí)、篤行”的鼓動(dòng)下，正揮戈躍馬，乘勝前進(jìn)，實(shí)踐著“追求人人成功，爭(zhēng)取個(gè)個(gè)成材”，擁抱無(wú)限美好的明天。
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永新第三中學(xué)
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永新第三中學(xué)始創(chuàng)于2001年，原為埠前初級(jí)中學(xué)，2001年楊橋中學(xué)高中部搬至埠前初級(jí)中學(xué)，歸并為永新第三中學(xué)。黌舍坐落在縣城北郊、交通便利。占地230畝，修建面積達(dá)3.2萬(wàn)平方米，校園綠化面積達(dá)十二萬(wàn)平方米，是一所范圍大、出發(fā)點(diǎn)高的“生態(tài)園林式”黌舍?，F(xiàn)有教職工170人，高中教職工115人，高中兼任西席104人，具有初級(jí)職稱的西席23名，本科以上110人；全校共46個(gè)講授班，高中30個(gè)；共有門(mén)生2730人，此中高中門(mén)生1773人。黌舍倡導(dǎo)“連合、務(wù)虛、廉潔、奮進(jìn)”的事情風(fēng)格，盡力貫徹“以育報(bào)酬底子，以質(zhì)量求生長(zhǎng)”的辦學(xué)主旨，主動(dòng)推行本質(zhì)教誨，以“誠(chéng)信、勵(lì)志、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，重視培養(yǎng)門(mén)生創(chuàng)新精力和高貴品德。黌舍建校以來(lái)講授質(zhì)量逐年爬升，在生源較差的環(huán)境下，高考登科率和當(dāng)破人數(shù)年年革新，2005-2006年度二本以上達(dá)三十多人（此中戴志剛同窗以563的高分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一本登科線），登科率達(dá)百分之八十多。2006-2007年度專(zhuān)科上耳目數(shù)達(dá)百分之八十多。中考在任中延遲登科測(cè)驗(yàn)中，我校登科了七名，在北路片中首屈一指。黌舍英語(yǔ)教研組申報(bào)到了一個(gè)國(guó)度級(jí)研討課題―《基于母語(yǔ)環(huán)境的任務(wù)型英語(yǔ)講授實(shí)施與課程資本整合研討》，已發(fā)證掛牌，課題研討主動(dòng)按步調(diào)實(shí)施，獲得下級(jí)評(píng)價(jià)帶領(lǐng)的贊美。講授上勇于摸索、勇于創(chuàng)新：2007年黌舍大膽引進(jìn)外教，極大地進(jìn)步了門(mén)生的英語(yǔ)口語(yǔ)程度。2007年黌舍西席小我論文頒發(fā)，參評(píng)獲獎(jiǎng)總計(jì)100多人次。黌舍進(jìn)一步綠化、及完美講授設(shè)施，引進(jìn)打字機(jī)、復(fù)印機(jī)，增設(shè)籃球場(chǎng)2個(gè)，現(xiàn)有環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)、東西園地440平方米，黌舍構(gòu)造了校文藝隊(duì)、體操隊(duì)；每學(xué)期建立一次文明周。2007年在縣三灣廣場(chǎng)停止的專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演獲得美滿勝利；在北路片文藝匯演中，第三中學(xué)選送的節(jié)目獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)；在全縣第六屆黌舍藝術(shù)節(jié)鄉(xiāng)村片匯演中，選送的節(jié)目獲初中組二等獎(jiǎng)；在“2007年永新縣中小學(xué)播送體操比賽” 榮獲初中組第一名。在全縣第八套播送體操比賽中，該校榮獲一等獎(jiǎng)。在全市鄉(xiāng)村中小學(xué)工會(huì)事情“四個(gè)一”活動(dòng)中，該校獲“先進(jìn)單位”。黌舍建立扶貧基金委員會(huì)，整年構(gòu)造了多次“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，攙扶幫助了近百名貧苦生，處理了門(mén)生的后顧之憂。
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