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江陰市大橋小學(xué)
公立普通
我校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的大橋景觀(guān)區(qū)，2000年5月經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)命名為江陰市大橋小學(xué)。學(xué)校占地面積29畝，建筑面積9000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生近800人，學(xué)校堅(jiān)持以德為首，五育并舉，全面發(fā)展，提高素質(zhì)的辦學(xué)方向，以勤思、好學(xué)、自主、自信為校訓(xùn)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)學(xué)生聰明好學(xué)、興趣廣泛，具有個(gè)性的樂(lè)園，學(xué)校管理逐年上新臺(tái)階，已分別被評(píng)為無(wú)錫市現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)校、江陰市素質(zhì)教育星級(jí)單位、AA級(jí)特色學(xué)校、江陰市管理一類(lèi)學(xué)校、江陰市先進(jìn)學(xué)校、德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江陰市傳統(tǒng)項(xiàng)目布局學(xué)校、江陰市安全文明校園、執(zhí)行教育法規(guī)的“誠(chéng)信單位”收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、無(wú)錫市園林式單位、食品衛(wèi)生管理先進(jìn)學(xué)校等。
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無(wú)錫市蕩口實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
無(wú)錫市蕩口實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1905年4月。錢(qián)穆、顧毓秀、劉天華等泰斗巨匠曾在這所世紀(jì)老校樂(lè)育英才，錢(qián)偉長(zhǎng)、王莘、錢(qián)臨照等飲譽(yù)海內(nèi)外的著名人物都在這里啟蒙開(kāi)智。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1066名，教職工95人。學(xué)校有一支敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師中大專(zhuān)及以上學(xué)歷者達(dá)80%。無(wú)錫市、錫山區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手覆蓋各門(mén)學(xué)科，共有16名。有3位教師獲全國(guó)先進(jìn)，8位教師獲省級(jí)表彰，獲市、區(qū)榮譽(yù)的教師達(dá)一半以上。學(xué)校在老一輩創(chuàng)立的“養(yǎng)正”校訓(xùn)的激勵(lì)下，注重建設(shè)“立公、立德、立志、立行”的學(xué)校精神建設(shè)，狠抓“三風(fēng)”落實(shí)（校風(fēng)：文明、儉樸、勤學(xué)、活潑；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、善思、好問(wèn)）形成了朝氣蓬勃、日臻完美的育人氛圍。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校為中華民族的復(fù)興培育了許多人才，一批學(xué)生成長(zhǎng)為飲譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)者專(zhuān)家。進(jìn)入新的歷史時(shí)期以來(lái)，靠著黨和政府的親切關(guān)懷，靠著社會(huì)各界的大力支持，靠著全體師生的團(tuán)結(jié)奮斗，形成了自身的辦學(xué)特色：（1）以“錢(qián)偉長(zhǎng)少年創(chuàng)造學(xué)院”為依托，圍繞“科學(xué)育人，育科學(xué)人”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“生活處處有科學(xué)，我們?nèi)巳藧?ài)科學(xué)”活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批科技愛(ài)好者。數(shù)十名學(xué)生在江蘇省科技模型比賽、億利達(dá)青少年發(fā)明比賽、創(chuàng)新大賽、全國(guó)發(fā)明博覽會(huì)等賽事中屢獲殊榮。多項(xiàng)小發(fā)明獲國(guó)家專(zhuān)利，多名創(chuàng)造學(xué)院成員受到了東南大學(xué)、江蘇省發(fā)明家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的贊賞。華敏杰同學(xué)成為了全國(guó)百名科學(xué)小院士之一。學(xué)校被授予“江蘇省青少年發(fā)明家搖籃”稱(chēng)號(hào)。（2）以學(xué)校“養(yǎng)正”校訓(xùn)為資源，以“養(yǎng)浩然正氣，育一代新人”為目標(biāo)，立足“養(yǎng)正”，全面開(kāi)發(fā)，大力構(gòu)建“養(yǎng)正”校本課程，培育能涵養(yǎng)學(xué)生浩然正氣的課程文化。學(xué)校通過(guò)設(shè)立紅領(lǐng)巾“養(yǎng)正”文化研究院、“養(yǎng)正”師生讀書(shū)會(huì)、“養(yǎng)正”道德銀行，創(chuàng)建“養(yǎng)正”英雄中隊(duì)，建設(shè)“養(yǎng)正”共建文化等有效途徑，使 “養(yǎng)正”課程特色逐漸形成。“養(yǎng)正”工作室被評(píng)為無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體。（3）軍校共建譜新曲。學(xué)校與部隊(duì)結(jié)成友好單位，堅(jiān)持三十年軍校共建。如今，少年軍校已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。（4）課題引領(lǐng)求發(fā)展。學(xué)校積極開(kāi)展課題研究，多次承辦各級(jí)各類(lèi)課題研討活動(dòng)。依托《科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)》、《養(yǎng)正學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》、《養(yǎng)正教師文化建設(shè)研究》等省級(jí)課題，在學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得了顯著的成效。令人欣慰的是：學(xué)校先后在合格中心小學(xué)的爭(zhēng)創(chuàng)、九年義務(wù)教育的普及、辦學(xué)水平的綜合督導(dǎo)評(píng)估、教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收、教育信息化的全面啟動(dòng)等方面，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，使學(xué)校在發(fā)展壯大中，不斷登上新平臺(tái)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)“雙有”主題教育先進(jìn)集體、全國(guó)青少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體、少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)、江蘇省文明單位、江蘇省教育先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)少年軍校、江蘇省愛(ài)國(guó)擁軍先進(jìn)集體、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省勤工儉學(xué)先進(jìn)集體、江蘇省檔案工作一級(jí)單位、江蘇省雛鷹大隊(duì)。
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無(wú)錫市太湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
太湖，煙波浩渺，無(wú)錫，鐘靈毓秀，合著太湖新城建設(shè)和濱湖區(qū)教育高位均衡發(fā)展的歷史步伐，一所嶄新的小學(xué)誕生了，她就是無(wú)錫市太湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。新校成立于2010年9月，由濱湖區(qū)華莊街道辦事處投資3000多萬(wàn)元建造，是華莊街道轄區(qū)內(nèi)最大的住宅小區(qū)——水鄉(xiāng)苑小區(qū)的配套小學(xué)，由近百年辦學(xué)歷史的巡塘小學(xué)、周潭小學(xué)、龍渚小學(xué)整合而成，是一所獨(dú)立建制，設(shè)施一流，管理先進(jìn)，發(fā)展后勁足，發(fā)展?jié)摿Υ?，充滿(mǎn)生機(jī)與活力的義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校占地總面積27075平方米，建筑總面積10300平方米，綠化面積6000平方米;現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1010名學(xué)生，67名教職工，大專(zhuān)以上學(xué)歷61人，占91%，其中研究生學(xué)歷2人，占3%，本科學(xué)歷45人，達(dá)到67.2%，區(qū)級(jí)以上學(xué)科類(lèi)骨干教師8名，占12.12%;中學(xué)高級(jí)教師2人，占3%，小學(xué)高級(jí)教師40人，占59.7%，小學(xué)一級(jí)教師18人，占26.8%，小學(xué)二級(jí)教師2人，占3%，其他5人，占7.5%?！ ⌒滦Ｖ哺谌闲Ｓ凭玫霓k學(xué)歷史和肥沃的文化土壤之中，秉承三校的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，確立了“建人文校園，塑志雅新人”的辦學(xué)目標(biāo)和“持志恒雅，快樂(lè)分享”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“懷水潤(rùn)萬(wàn)物之心，誨稚童無(wú)邪之魂”的學(xué)校精神，以“志 雅”為校訓(xùn)，崇尚“誠(chéng)摯、和暢、弘毅、致遠(yuǎn)”之校風(fēng)，踐行“有容、有鑒、崇實(shí)、崇教”之教風(fēng)，倡導(dǎo)“貴恒、貴得、樂(lè)知、樂(lè)行”之學(xué)風(fēng)。新校布局精美，寬敞明亮的校舍，標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，庭院景觀(guān)穿插其間，各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施完備、先進(jìn)，基本達(dá)到省一類(lèi)裝備標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園，充滿(mǎn)著濃郁的現(xiàn)代化氣息和文化氛圍?！ 赡陙?lái)，學(xué)校走文化立校、科學(xué)治校、隊(duì)伍強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色亮校的發(fā)展之路，高標(biāo)準(zhǔn)建成了“義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”，榮獲“無(wú)錫市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“無(wú)錫市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“無(wú)錫市綠色學(xué)校”、“無(wú)錫市平安校園”、“無(wú)錫市敬老先進(jìn)學(xué)校”、“無(wú)錫市干部人事檔案市一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)單位”、 “無(wú)錫市十佳少先隊(duì)媒體陣地”、“濱湖區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”等榮譽(yù)，在體育、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域取得了顯著成果，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量逐年攀升，學(xué)生素質(zhì)全面提升，特色亮點(diǎn)逐步顯現(xiàn)，社會(huì)聲譽(yù)日趨提高，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
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無(wú)錫市陽(yáng)山鎮(zhèn)楊家村小學(xué)
公立普通
無(wú)錫市陸區(qū)楊家村小學(xué)創(chuàng)建于1913年，是一所歷史悠久的農(nóng)村定點(diǎn)完小，學(xué)校占地4658平方米，建筑面積2037平方米?，F(xiàn)有班級(jí)9個(gè)，教職工23人。學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，嚴(yán)肅、活潑”校訓(xùn)為導(dǎo)向，深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，堅(jiān)持以繼承、發(fā)展、創(chuàng)新為主題，以培養(yǎng)綜合型、有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新精神的人才為目標(biāo)，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
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安鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
蒼翠的膠山腳畔，繁忙的錫滬路旁，坐落著一座百年老校——無(wú)錫市安鎮(zhèn)中心小學(xué)。創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908年）的安小，從開(kāi)辦時(shí)僅有三個(gè)教學(xué)班的安鎮(zhèn)膠南初等小學(xué)堂，幾經(jīng)更名，一路走來(lái)。 近百年來(lái)，在全校師生同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)地艱苦創(chuàng)業(yè)中，安鎮(zhèn)中心小學(xué)成績(jī)斐然，碩果累累。隨著2006年9月新校舍的落成，多年來(lái)一校兩舍的格局被改變，安小更是以勃勃的生機(jī)展示著自己的魅力。 如今的安小已經(jīng)是一所具有四十多個(gè)教學(xué)班，占地86畝的新學(xué)校。這里有一流的硬件設(shè)備設(shè)施：可容納60個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓，可供2000名學(xué)生就餐的大型食堂，可容納400人的多功能報(bào)告廳和2000人參與的活動(dòng)中心，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室、微格教室、電子閱覽室、科學(xué)教室、美術(shù)教室等30多個(gè)專(zhuān)用教室配備齊全，還有生態(tài)園、科技宮等探究園地。更有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備。 這里有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取;他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn);他們富有朝氣、奮發(fā)向上?，F(xiàn)有的107名專(zhuān)任教師中，市、區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等21名，大專(zhuān)學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的96.3%，本科學(xué)歷占22.4%，另有二十多名教師正在參與本科進(jìn)修。 在他們的辛勤培育下，一批批“全面＋特長(zhǎng)”的幼苗在茁壯成長(zhǎng)。這里有一股浸潤(rùn)心靈的精神文化：鍥刻在巨石上的“尚真”校訓(xùn)引領(lǐng)著安小人求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新;“同韻館”“同和館”“秉德樓”“修才樓”“圓融樓”……這些鑲嵌在大樓墻上的樓名，在別致有序，恢宏和諧中透著學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo);“承百年底蘊(yùn)，同心同德育桃李;啟世紀(jì)宏圖，砥言砥行鑄輝煌”的巨幅標(biāo)語(yǔ)更反映出全體教師奮發(fā)向上、追求卓越的凌云壯志。“以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，用數(shù)字化環(huán)境來(lái)支撐管理，促進(jìn)師生發(fā)展” 的現(xiàn)代管理模式在實(shí)踐中逐漸形成，武術(shù)特色日趨成熟。 如今雙語(yǔ)教育的體系也在迅速地開(kāi)拓成長(zhǎng)起來(lái)。全國(guó)“雙有”先進(jìn)集體、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市德育先進(jìn)學(xué)校、市課改示范學(xué)校、市心理健康合格學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)更為學(xué)校贏得了社會(huì)的較高贊譽(yù)。鑄尚真之靈魂，展特色之翅膀，奏素質(zhì)教育改革發(fā)展的主旋律，學(xué)校師生正齊心協(xié)力，以高昂的激情不斷超越，邁向更輝煌的明天。
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無(wú)錫市育紅小學(xué)(龍山校區(qū))
公立市重點(diǎn)
無(wú)錫市育紅小學(xué)，是一所有著百年歷史的老校。清光緒三十二年（1906年）愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家榮德生、榮宗敬兄弟抱著“教育興業(yè)、實(shí)業(yè)興國(guó)”的理想先后創(chuàng)辦了十余所學(xué)校，育紅小學(xué)的前身——公益學(xué)堂與化新小學(xué)就此誕生。民國(guó)時(shí)期，著名教育家陶行知曾多次蒞臨我校，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。1926年10月9日，陶行知先生來(lái)到育紅小學(xué)，在學(xué)校度過(guò)了難忘的一天，寫(xiě)下了《無(wú)錫小學(xué)之新生命》一文，盛贊我校當(dāng)時(shí)的辦學(xué)模式與成績(jī)，并稱(chēng)之為“無(wú)錫小學(xué)之新生命、中國(guó)教育之新希望”。無(wú)錫市育紅小學(xué)，也是一所年輕的學(xué)校。2007年7月，隨著區(qū)域教育資源的調(diào)整，原育紅小學(xué)與原榮巷中心小學(xué)兩所百年老校合并成為今天的育紅小學(xué)。目前學(xué)校由四大校區(qū)組成，分別是龍山、公益、梅園和萬(wàn)科，其中位于萬(wàn)科魅力之城中的“育紅萬(wàn)科小學(xué)”為新辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)共有個(gè)110教學(xué)班，293名教職員工，4400名學(xué)生。本科及以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的60%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷達(dá)到88%;中高級(jí)職稱(chēng)教師占總數(shù)的66%。世紀(jì)春風(fēng)化雨，百年潤(rùn)物無(wú)聲。育紅小學(xué)凝練了延續(xù)百年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“智愛(ài)化新、為公益民”為校訓(xùn)，確立了“化新教育”的辦學(xué)理念，即“春風(fēng)化雨、日新月異”。“化新”曾是育紅在過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)期使用的校名。“化新”理念寓意著以春風(fēng)化雨式的教育方式，贏得學(xué)生日新月異的進(jìn)步、教師日新月異的成長(zhǎng)、學(xué)校日新月異的發(fā)展。圍繞化新理念，學(xué)校積極營(yíng)造人文化、現(xiàn)代化、校本化的 “化新”校園環(huán)境，構(gòu)建豐富多彩的“化新”校本課程，研究、實(shí)踐適合學(xué)生發(fā)展的“化新”教育教學(xué)方法，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的化新學(xué)子，努力讓每個(gè)從育紅走出的兒童，都能成為這樣的學(xué)子——精神面貌：質(zhì)樸方正，儒雅大氣個(gè)性特質(zhì)：勇于創(chuàng)新，求新求異人生境界：民族情懷，世界眼光“化新教育”內(nèi)涵豐富，目標(biāo)遠(yuǎn)大，我們已經(jīng)起步，相信有目標(biāo)在前方，我們將自信跋涉，一路收獲!
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