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常熟市中學
公立區(qū)重點
常熟市中學地處國家歷史文化名城常熟城區(qū)，面對新世紀大道，是一所古典現(xiàn)代式學校。目前，學校為四星級高中。常熟市中學建于1924年，至今已有80年歷史，是常熟最早的公辦中學。解放前即為蘇南名校。解放初定為蘇南新民主主義教育方針試點學校，老校長陳旭輪“三進懷仁堂，四見毛主席”成為美談。1980年成為江蘇省首批辦好的重點中學。1992年確認為合格的省重點高中。2001年通過了江蘇省國家級示范性普通高中的評估驗收。2002年成為江蘇省國家級示范性普通高中。2004年3月轉評為省四星學校。80多年來學校輸送畢業(yè)生4萬余名，許多學生已成為國家杰出人才，其中有原北京大學校長吳樹青，解放軍副總參謀長吳銓敘，前國家開發(fā)銀行行長姚振炎，外交部部長助理沈國放，中科院院士姚鑫、陸埮、呂達仁，工程院院士范滇元以及遍布國內外的學者、專家、教授、博士生導師數(shù)百人。1978年恢復高考后的畢業(yè)生已有百余人成為新一代博士、博士后。2002年9月常熟市中學高初中分設，在城市東區(qū)落成的市中新校占地260畝，建筑面積8萬平方米，總投資1.5億。學校教學區(qū)占地190余畝，實驗樓、圖書館、體育館、教學樓、辦公樓風格迥異，各類設備、設施均達一流。生活區(qū)占地68畝，僅食堂面積就有12948平方米，拔地而起的9幢宿舍樓建筑面積24231平方米，學生4人一間帶浴套房，宿舍生均建筑面積18.73平方米。學?，F(xiàn)有50個教學班，學生2625人，在職教工218人，專任教師174人，其中特級、高級、中級教師占81.9%，有全國模范教師1人，教授級中學高級教師1人，省特級教師1人，全國優(yōu)秀教師3人，蘇州市名教師1人，蘇州市學科、學術帶頭人7人，常熟市學科、學術帶頭人28人。打造“現(xiàn)代化、高品位、有特色”的一流國家級示范性普通高中和“江蘇省四星級普通高中”是學校當前目標;堅持“三全”育人（全面育人、全員育人、全程育人），實施“四化”戰(zhàn)略（均衡化、多元化、信息化、國際化），使學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會勞動、學會審美”，成為“素質全面、基礎扎實，能力優(yōu)異、特長明顯、人格健全、適應社會、善于創(chuàng)新”的21世紀新人是學校的辦學思想，“科學、嚴謹、務實、高效”的辦學特色更為學校贏得社會的贊譽。近年來，我校更是碩果累累：涌現(xiàn)出薛雨涵（2003年常熟市狀元），徐競文（2004年蘇州狀元），2005年任臻（2006年全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎）等一大批特優(yōu)生，且本科上線人數(shù)年年創(chuàng)新高，2004年為392人，2005年為454人，2006年為472人，2007年為601人,2008年為569人, 2010年為597人，2012年為616人[1]。為常熟教育作出了突出的貢獻;各項競賽成績驕人，任臻同學在2006年全國奧林匹克化學競賽中以江蘇省第一名的成績勇奪金牌，并光榮入選國家集訓隊，蔡循同學獲全國奧林匹克物理競賽江蘇省一等獎，王慕杰同學,
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江蘇省常熟中學
公立省重點
江蘇省常熟中學的前身是1938年創(chuàng)辦于四川合川的國立第二中學。抗戰(zhàn)勝利后，學校于1946年移址常熟，先后命名為江蘇省立常熟中學、蘇南常熟中學，至1953年定名為江蘇省常熟中學。學校于1956年列為江蘇省重點中學，1980年成為江蘇省首批辦好的重點中學，1990年通過省教委驗收，確認為首批合格重點高中。1998年，學校以整體搬遷為契機，深化教育改革，加快發(fā)展步伐，2000年，被省教育廳確認為國家級示范性普通高中。2004年轉評為江蘇省四星級普通高中。學?，F(xiàn)有48個教學班，在校學生2173人。學校各類設施齊全，配置合理，利用充分。校園占地面積達250畝，校舍建筑面積達6萬平方米。學校布局合理，構思精巧，環(huán)境優(yōu)美，富有教育性和藝術性。校園內綠草如茵，花林飄香。“晴川園”、“莘園”富有寓意，各座藝術雕塑神態(tài)各異。藝術長廊內建有“快雪堂”碑廊，鑲嵌列代書法名家法帖，盡顯古代名家書法之精華。豐富了學校的文化底蘊，營造了有鮮明特色的校園文化氛圍。學校擁有一支老中青相結合，學科齊全、結構合理的骨干教師隊伍，有教授級中學高級教師1名，江蘇省特級教師2名，蘇州市名教師4名，蘇州市中青年學科帶頭人10名，常熟市名教師3名，常熟市教育科研學術帶頭人5名，常熟市學科帶頭人71名，教學能手42名，常熟市德育帶頭人3名，德育能手10名，優(yōu)秀教師群體已經(jīng)形成。學校堅持“以學生發(fā)展為本，面向全體學生”的辦學理念，進一步打造校園文化和課程改革兩大辦學特色，持續(xù)提升辦學內涵，全面推進素質教育，有力地彰顯了辦學價值。學校教育改革和發(fā)展取得了顯著成績，學校被評為“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體”、“江蘇省體育衛(wèi)生兩個條例優(yōu)秀學校”、“江蘇省平安學校”、“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”、“江蘇省學生軍事訓練工作先進單位”、蘇州市“會休息、會自學、會健體”活動先進學校等榮譽稱號，受到社會各界的廣泛贊譽。
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江蘇省蘇州中學
公立省重點
蘇州是一座有著2500多年歷史的文化名城，自古就有崇文尚教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育事業(yè)一直非常發(fā)達。公元1035年，北宋政治家、文學家范仲淹在今蘇州中學校址上創(chuàng)辦蘇州府學，首開東南興學之風。據(jù)記載：“蘇州府學是宋代歷史上規(guī)模最大的官辦地方學府，號稱東南學宮之首。”盡管江蘇省蘇州中學的占地面積已無法與當年相比，但歷經(jīng)千年，辦學歷史未斷，校址始終未變，格局基本保存，這在中外教育史上都是罕見的!因此，蘇州中學是作為世界歷史文化遺產(chǎn)的古城蘇州的最具歷史文化底蘊、最具人文魅力的文化教育瑰寶?！ ?035年到今天，蘇州中學走過了近千年的歷程，千年漫漫，風起云涌，姑蘇城南這片鐘靈毓秀的土地上，她血脈流貫、弦歌不斷，薪火相傳、桃李芬芳，在行進中形成一系列重要的歷史節(jié)點，在蘇州乃至江蘇教育史上留下了光輝的記錄。
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蘇州市吳中區(qū)木瀆第二高級中學
公立市重點
蘇州市吳中區(qū)木瀆第二高級中學坐落在江南歷史文化古鎮(zhèn)木瀆，作為一所以藝術教育為特色的江蘇省三星級學校，我們依托木瀆古鎮(zhèn)悠久的文化傳統(tǒng)和深厚的歷史底蘊，結合自身辦學實際，確立了“美”的校訓：以美益德，以美啟智，以美冶情，以“個性發(fā)展與社會需求相統(tǒng)一”的先進辦學理念為統(tǒng)領，堅持“綜合辦學，全面發(fā)展，凸顯美術，張揚個性”的辦學特色，把“靠質量求生存，憑特色謀發(fā)展”作為興校之本，積極有效地營造素質教育、特色教學的氛圍與環(huán)境，打造出了以美興校、彰顯特色，全面提高學生綜合素質的特色教學模式。校園占地41844平方米，其中運動場地面積16035平方米，綠化面積16468平方米。校園內樟樹成蔭，雪松挺立，杜鵑玉蘭、丹桂臘梅，相映成趣，四季飄香，環(huán)境幽雅，景色宜人，是莘莘學子理想的學習和生活場所。設計新穎、設施一流的藝術樓于2006年投入使用，成為學校的一道亮麗的風景和藝術特色學校的標志。2009年鎮(zhèn)政府為我校又投資建設了一幢功能性強的實驗樓，更使我校的日常教學工作開展如虎添翼。學校師資隊伍精良，擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，中高級教師有92人，占教師總數(shù)的77%。目前學校擁有蘇州市學科帶頭人1人，吳中區(qū)學科帶頭人8人，吳中區(qū)學科骨干教師27人。在省、市、區(qū)青年教師教學業(yè)務競賽活動中，多人獲得一、二等獎。一大批中青年教師脫穎而出，挑起大梁，顯示了學校青年教師雄厚的功底和教學實力，也預示著這所年輕的學校的勃勃生機和活力。學校堅持走特色發(fā)展之路，普高、藝術比翼齊飛，取得了驕人的成績，先后為中國美術學院、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、華東師范大學、南開大學、天津美術學院、南京師范大學、南京藝術學院等國內著名藝術學院輸送了一大批優(yōu)秀學子。學校先后榮獲了蘇州市藝術教育工作優(yōu)秀學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市平安校園、蘇州市優(yōu)秀團委等榮譽，2008年被命名為江蘇省教育學會美術專業(yè)委員會科研基地。寧靜校園，是莘莘學子奮力搏擊的港灣;諄諄教誨，是佼佼英才展翅翱翔的動力。木瀆第二高級中學的廣大師生，在美麗的校園里，揮灑著汗水，播種著希望，收獲著喜悅。在素質教育、全面創(chuàng)新的教育之路上“上下求索”，努力奮斗著。
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江蘇省木瀆高級中學
公立省重點
學校現(xiàn)有42個班級，1704名學生，全校教職工300多人，專任教師307名，其中教授級高級教師2人，特級教師4人，高級教師125人，中學一級教師100人。校長王海赳，是江蘇省數(shù)學特級教師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學技術帶頭人、江蘇人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象。步入新世紀以后，學校與時俱進，開拓創(chuàng)新，以“把我校建成省內一流，國內知名，國際可比的開放型的現(xiàn)代化學校”為奮斗目標，以“以人為本，傳承文明，以研導行，開拓創(chuàng)新”為教育理念，以深厚卓然的學校文化形象固本，以為社會所稱道的教師職業(yè)素質從教，以培育經(jīng)得起歷史檢驗、適應社會的一流學生立足，在教師隊伍建設、教育教學研究、現(xiàn)代化教育工程等方面作出了開創(chuàng)性的貢獻，素質教育水平和文化品位得到了全面的提升。在多年的辦學實踐中，學校凸現(xiàn)了鮮明的辦學特色：學科建設創(chuàng)品牌，奧賽工作求突破。形成了特有的傳統(tǒng)優(yōu)勢：強化科研求發(fā)展，借助專家上層次，依托高校辦名校。學校按照“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的要求，狠抓師資隊伍的建設，從而形成了一支教學功底扎實、教學經(jīng)驗豐富、教學水平高超、教學作風踏實的教師隊伍。擁有王海赳、李建邡、胡長樹、錢家榮等多名特級教師，82位各級名教師和學科教改帶頭人。一大批青年教師在全國、省、市各科評課選優(yōu)及基本功競賽中獲一、二等獎。在辦學體制上，學校積極探索辦學新路，辦學渠道日漸拓寬。與中國科學技術大學合作，順利舉辦“培東實驗基地”和“培東實驗班”，積極探索精英人才培養(yǎng)模式;《生物多樣性探究》于2011年成功申報為江蘇省普通高中課程基地建設項目;近幾年國際交流與合作的步伐進一步加快，與加拿大合作實施的中加雙學歷教育，有效拓寬了學生的成才渠道。為推進教育教學改革,學校先后制定了《專任教師考核條例》、《綜合素質評價方案》等一系列職責考核條例，從而完善了各項考核制度，形成了較為可行的各類評價體系。學校不斷進行教學改革，努力創(chuàng)設民主、平等、和諧的教學環(huán)境，積極探索“高效課堂，有效作業(yè)”新途徑。在教學方式上倡導互動性教學，在學習方式上倡導反思性學習。積極推進信息技術與學科課程的整合，探索網(wǎng)絡環(huán)境下的教學改革，取得了較豐富的成果和經(jīng)驗，其中3位青年教師榮獲全國信息技術與課程整合競賽一等獎，1位獲二等獎。學校提出了“一手抓教學質量生命線，一手抓特色教育風景線”的口號，專設學生發(fā)展指導中心，負責高校自主招生和奧賽等工作，各級各類學科競賽成績卓著，生物奧賽更是異軍突起，名列江蘇省前茅。近三年有300余人次獲省級競賽獎項，130多人次獲全國級競賽獎項，8人進入國家冬令營。2008年7月，魯昊騁同學勇奪第十九屆國際生物奧林匹克競賽金牌;2013屆任豪同學成功入圍生物奧林匹克國家集訓隊，并被清華大學提前錄取。學校被授予省數(shù)學奧林匹克培訓基地稱號。學校大力倡導“務實科研”，努力貫徹“以研導行”策略，先后兩次編輯出版校本教材《智力開發(fā)讀本·新課程新學案》40余冊，另開發(fā)出版《新大綱·新高考探秘》《體育與健康》等五種校本課程。近三年來，教師在各級報刊雜志上發(fā)表論文600多篇，著書30余種，課題研究20多項。學校努力建設數(shù)字化校園，學校網(wǎng)站被評為蘇州市十大優(yōu)秀校園網(wǎng)站，一線教師人手一臺電腦，并實行聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。學校依托天平山這一特定的地域環(huán)境和范仲淹故里這一特定的人文環(huán)境，以“公平競爭，先憂后樂”作為學校的文化內涵，以訓誡學子既要通過“公平競爭”來實現(xiàn)自我價值，又要培養(yǎng)自已責無旁貸的社會責任感。隨著學校的發(fā)展，木中人正進一步追求高品位、精致化的管理，在保持學校原有特色的基礎上進一步深化和提升其文化內涵。學校的近期目標是：同心同德，負重拼搏，務真求實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)江蘇省首批“五星級”高中。
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