常熟市實驗中學(xué)創(chuàng)建于1998年,現(xiàn)占地42畝(規(guī)劃新校區(qū)占地109畝),總建筑面積20130平方米,綠化面積6000平方米,學(xué)校設(shè)施齊全,裝備先進。一、辦學(xué)目標彰顯均衡教育理念學(xué)校的辦學(xué)理念是“以人為本,和諧發(fā)展”,辦學(xué)目標是“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福,努力使學(xué)生成為人格健全、知書明禮、奮發(fā)向上、素質(zhì)全面、富有創(chuàng)新精神和實踐能力新時代合格人才”。學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標體現(xiàn)了全面素質(zhì)教育的要求,是我校在新形勢下對教育公平與均衡的深刻理解和堅定追求。二、辦學(xué)特色凸現(xiàn)均衡教育成效創(chuàng)設(shè)富有本校特色的課程文化是我校的主要工作之一。課程文化重在“以人為本”,重在關(guān)注每一位學(xué)生,給他們自主學(xué)習(xí)的自由、發(fā)展特長的空間,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更廣闊的舞臺。這正是教育公平與均衡的核心所在。近幾年來學(xué)校課程文化建設(shè)有幾個亮點:藝術(shù)教育。堅持課內(nèi)與課外、普及與提高相結(jié)合,開設(shè)了合唱、舞蹈、鋼琴、古箏、竹笛、書畫、素描、陶藝等多個興趣小組。學(xué)校定期展示藝術(shù)成果,每兩年舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié),為學(xué)生展示藝術(shù)才能提供舞臺。體育教育。我校是蘇州市體育教育工作先進學(xué)校、常熟市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。學(xué)校成立了田徑隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、游泳隊等業(yè)余訓(xùn)練團隊,每年都有近百人次的學(xué)生在各級各類比賽中獲獎??萍冀逃N倚J浅J焓惺着萍继厣珜W(xué)校,是中國少年科學(xué)院科普教學(xué)示范基地。學(xué)校積極開展科技興趣小組活動,如智能機器人教學(xué)、機器人拼裝、中國軍艦組裝、水路兩棲電動車組裝、植物標本制作、生理衛(wèi)生知識講座等。每個暑期都組織學(xué)生參加科技夏令營。綜合實踐。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣和特長,廣泛開展綜合實踐活動。開設(shè)了學(xué)科強化、知識拓展、特長發(fā)揮等類型的綜合實踐課程,每年有近2000名學(xué)生參與活動,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力及創(chuàng)新精神得到發(fā)展。三、強師立校確保均衡教育推進學(xué)校非常注重教師職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng):堅持聽評課制度和學(xué)生評教制度;注重加強青年教師的培養(yǎng),構(gòu)建了充滿活力的傳幫帶機制;堅持開展校本培訓(xùn)活動,開展聽課、說課、磨課等集體備課活動;邀請名師、專家、學(xué)科帶頭人到學(xué)校來上示范課和作專題報告;加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度,創(chuàng)建校內(nèi)骨干教師成長共同體,積極鼓勵教師提升教師學(xué)歷層次,積極開展與外校的交流活動,并嘗試啟動境外交流活動,如聘請外籍教師,與海外友好學(xué)校結(jié)對。四、科學(xué)管理提升均衡教育品位學(xué)校構(gòu)建了“條塊結(jié)合、全員參與、剛?cè)嵯嗳?rdquo;的管理模式,做到條線管理與年級管理相結(jié)合,教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合,制度管理與人性關(guān)懷相結(jié)合。堅持教育現(xiàn)代化建設(shè),努力運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段參與管理。堅持以人為中心創(chuàng)設(shè)寬松、團結(jié)、向上的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)全體師生的工作、學(xué)習(xí)熱情,全面提高辦學(xué)水平。我校先后獲得江蘇省和諧校園、教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實驗學(xué)校,蘇州市開展“會休息、會自學(xué)、會健體”活動先進學(xué)校等眾多市級以上榮譽。
蘇州市十二中學(xué)位于著名旅游風(fēng)景區(qū)虎丘山南麓、寒山寺東側(cè),與西園、留園毗鄰。學(xué)校始建于1970年,是一所市教育局直屬全日制普通初級中學(xué)。學(xué)校占地面積30余畝,建筑面積8000多平方米。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,亭臺、池沼、假山星羅棋布。濃郁的綠化帶,幽雅的植物生態(tài)園,使你步入校園如同置身園林。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,教學(xué)樓、實驗樓、圖書綜合樓錯落有致;多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、理化生實驗室配套齊全,擁有寬敞的大禮堂和塑膠跑道的運動場;擁有現(xiàn)代化的寬帶校園網(wǎng),實行班班電腦聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校堅持"向德育要質(zhì)量,向質(zhì)量要形象",形成了良好的校風(fēng)校紀,學(xué)校先后被命名為“江蘇省教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校"、"江蘇省關(guān)心下一代工作先進集體"、"蘇州市德育先進學(xué)校"、"蘇州市德育示范學(xué)校"和"文明單位"。學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。學(xué)校師資力量強,有教育碩士、師德模范、教壇新秀十佳、學(xué)科帶頭人多人,目前在職教師中高級職稱占教師總數(shù)的70%左右。中小學(xué)銜接教育、社區(qū)教育是多年來學(xué)校教育的鮮明特色,受到廣泛的關(guān)注。在蘇州市和江蘇省重點課題的引領(lǐng)下,學(xué)校在為學(xué)區(qū)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的同時,充分發(fā)掘教育資源,發(fā)揮示范初中的優(yōu)勢,主動熱情廣泛吸納外來人員子女,為他們提供優(yōu)質(zhì)公平的教育,取得了可喜的成績:廣大外來人員子女在學(xué)校健康成長,有的加入了共青團,有的被評為蘇州市三好學(xué)生,有的考取了蘇州市的四星級高中或其他理想的學(xué)校。這一舉措得到了人民群眾和省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校最近制定了三年發(fā)展規(guī)劃,以"堅持內(nèi)涵發(fā)展,提高教育質(zhì)量,形成辦學(xué)特色"為學(xué)校發(fā)展的思路,明確提出了"以和立人、以樸立身、以誠立德、以勤立業(yè)"的校訓(xùn),進一步提高辦學(xué)水平,努力"辦人民滿意的教育,創(chuàng)特色鮮明的學(xué)校"。
吳江市中學(xué)始創(chuàng)于1912年,是吳江市的第一所中學(xué),原名吳江縣中學(xué),1992年更名為吳江市中學(xué)。學(xué)校校址位于吳江西門名鱸鄉(xiāng)亭畔垂虹橋遺址附近,水綠風(fēng)淡,恬雅怡人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,歷經(jīng)滄桑,自強不息,形成了愛國愛校、求實求進的優(yōu)良傳統(tǒng),為祖國培育了成千上萬的建設(shè)人才,學(xué)校校友遍布全球。吳江中學(xué)1997年正式被評為江蘇省重點中學(xué),2001年初、高中分離,初中部更名為吳江實驗初中,高中沿用原名。吳江中學(xué)是吳江區(qū)辦學(xué)歷史最悠久,文化底蘊最深厚的一所老校,擁有三百年的孔廟學(xué)宮,和千年的縣學(xué)遺址。2012年,她將迎來百年華誕。
陸慕高級中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,原名陸慕中學(xué)。在半個多世紀的辦學(xué)過程中,陸慕高中積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),形成了令人矚目的辦學(xué)優(yōu)勢。1999年,學(xué)校被確認為江蘇省重點中學(xué),2003年,成功地完成了省三星級高中轉(zhuǎn)星工作,2006年12月,被省教育廳確認為省四星級高中。2009年2月,新校開學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有38個班級,共有學(xué)生1792人。全?,F(xiàn)有在編教職員工234人,其中專任教師191人。在辦學(xué)過程中,學(xué)校先后獲得下列榮譽:江蘇省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省青少年法制宣傳教育工作先進集體、江蘇省青少年科技教育先進學(xué)校、江蘇省先進團委、江蘇省貫徹落實體育衛(wèi)生兩個?條例?優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省陶行知研究會實驗學(xué)校、蘇州市教育信息化先進學(xué)校、蘇州市教育科研先進學(xué)校、蘇州市雙語教育實驗先進學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市十佳書香校園、第二批蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地等。
【基本概況】學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的市區(qū)暨陽湖畔,是一所設(shè)施設(shè)備先進的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積72036㎡ ,校舍建筑面積34648㎡。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教育教學(xué)設(shè)施完備,專用教室齊全,教育裝備達到江蘇省II類標準?,F(xiàn)有34個教學(xué)班,學(xué)生1397名,專任教師101名,張家港市級以上骨干教師27名?!緝?nèi)涵特色】學(xué)校以“水文化”為核心,以“至善”為辦學(xué)靈魂,以“慕水立品 修身治學(xué)”為行動目標,學(xué)校管理求“實”,師資培養(yǎng)求“活”,學(xué)生發(fā)展求“特”;著力打造以“走進水文化”為主題的校本課程,在經(jīng)典中領(lǐng)悟傳承“水”精髓,用“上善若水”、“海納百川”、“流水不腐”、“滴水穿石”四種精神來引導(dǎo)師生做到“善、容、勤、恒”;打造“立志”、“修身”、“治學(xué)”、“處世”四個主題活動篇章,努力為師生營造民主、平等、和諧、向上的情感氛圍,引領(lǐng)教師做善導(dǎo)之師,啟迪學(xué)生成善進之生。手球成為學(xué)校的特色運動項目,在蘇州市第十三屆體育運動會中,學(xué)校男女手球隊分獲第二、第三名。近年來,學(xué)校“水文化”成為學(xué)校師生員工的精神底色,滋養(yǎng)著暨陽湖師生的心靈,學(xué)校獲得了江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省健康促進學(xué)校、蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校、連續(xù)五年獲張家港市教育質(zhì)量綜合評比一等獎等。
我校創(chuàng)建于1924年,開昆山中等教育之先河,原名昆山縣立中學(xué)校(初中),1944年增設(shè)高中部,成為昆山最早的一所完中。建國后幾易其名,1971年,更名為昆山縣第一中學(xué),昆山撤縣建市后,始改今名。1926年,中共昆山獨立支部在我校創(chuàng)建,開昆山革命之先河?! ∥倚儆诶ド绞薪逃种睂倨胀ǜ呒壷袑W(xué)。2000創(chuàng)建為江蘇省重點高中,2003年轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級高中。2004年易地新建至昆山市馬鞍山中路619號,占地近180畝,校舍面積39813.92平方米。現(xiàn)有教學(xué)班34個,其中高中班30個,初中班4個,專職教師173人,學(xué)生1384人。學(xué)校師資力量雄厚,本科學(xué)歷達標率為94%,其中具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的有23人,占比為13%;高級教師52名、中級職稱教師62人,占比66%;其中省"333"工程培養(yǎng)對象1名、蘇州市名教師1名、蘇州市新世紀高級青年技術(shù)人才1名、蘇州市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人3名、昆山市名教師2名、昆山市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人15名?! W(xué)校堅持"誠、篤、樸、實"的校訓(xùn),"秉誠務(wù)實"的校風(fēng),"修德、博識、崇實、尚嚴"的教風(fēng)和"言必誠,行必端,學(xué)必勤,容必正"的學(xué)風(fēng)。堅持"良師強校,質(zhì)量立校"的辦學(xué)理念,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,培育了千萬名棟梁英才。辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以"兩史兩校一社區(qū)"為代表的德育特色教育,以"鴻志班"、五個獎學(xué)金為代表的獎勵扶助教育和以文學(xué)社、足球隊為代表的第二課堂教育?! W(xué)校先后獲江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省愛國衛(wèi)生先進集體、江蘇省體育衛(wèi)生兩個《條例》先進集體、江蘇省園林式學(xué)校、江蘇省理化生標準實驗室和一級圖書館、江蘇省關(guān)心下一代工作先進集體、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市足球傳統(tǒng)項目學(xué)校、蘇州市達標家長學(xué)校、蘇州市語言文字工作規(guī)范學(xué)校等十幾項榮譽,贏得了較高的社會聲譽。
星灣學(xué)校位于全國發(fā)展水平最高、競爭力最強的開發(fā)區(qū)之一--中國·新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)的文化中心,南臨美麗的金雞湖,毗鄰氣勢恢宏的科技文化藝術(shù)中心和國際博覽中心,是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬的九年制公立學(xué)校。學(xué)校占地5.3萬平方米,總建筑面積4.3萬平方米,設(shè)計規(guī)模為66班,其中初中10軌30班、小學(xué)6軌36班,總投資2億元。學(xué)校于2008年9月1日正式開學(xué)。 星灣學(xué)校按現(xiàn)代化標準建造,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良,擁有高標準的實驗樓、圖書館、報告廳、多功能教室、微格教室、數(shù)字化科學(xué)探究室、雙向閉路電視系統(tǒng)、信息控制系統(tǒng)、400米塑膠標準田徑運動場和標準室內(nèi)體育館等先進設(shè)施設(shè)備,所有教室均配備液晶投影和實物展示平臺。整個校園花團錦簇,綠意盎然,現(xiàn)代氣息與藝術(shù)氛圍和諧統(tǒng)一,為星灣學(xué)子提供理想的學(xué)習(xí)環(huán)境?! ∧壳坝?0個教學(xué)班,在校學(xué)生2107人。學(xué)校專任教師161人全部為大學(xué)本科以上學(xué)歷,碩士學(xué)歷占14.29%,中高級教師占49.7%。學(xué)校有全國優(yōu)秀教師1名,省特級教師1名,省名師1名,市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)秀課基本功競賽一等獎獲得者共83人次,獲區(qū)市級以上榮譽稱號的教師占65.4%?! ‘嬅婧啙嵜骺欤x深刻。畫面以淺綠色為底色,顯現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌,三個動態(tài)的"9"字造型,代表星灣學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,四道橫線標志,如同港灣中的小船,正意氣風(fēng)發(fā)的駛向大海;顏色橙、綠、黃、藍四種變色,又象征少年兒童多彩的生活。整個徽標表明學(xué)校以"人"為根本出發(fā)點,著眼于師生的發(fā)展,著眼于師生的成長,充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色。
兆豐小學(xué)始建于1947年2月,占地面積43余畝,2002年創(chuàng)建成江蘇省實驗小學(xué);兆豐初中于1994年由原草沙初中、團結(jié)初中、兆豐中學(xué)初中部合并新建而成,占地40余畝,是一所規(guī)模較大、設(shè)施較全的農(nóng)村初中。2012年8月,原兆豐小學(xué)、兆豐初中合并而成為九年一貫制學(xué)校---兆豐學(xué)校。學(xué)校占地面積88畝,建筑面積23000多平方米,總投入6500余萬元。學(xué)?,F(xiàn)有36個教學(xué)班,1430名學(xué)生,119名教職工。學(xué)校教師隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較為合理,中學(xué)高級職稱16人、骨干教師21人、高一層學(xué)歷教師107人。學(xué)校各項設(shè)施配備齊全,功能完善。內(nèi)涵特色:學(xué)校?;找?ldquo;兆”字為造型,塑造了三個陽光發(fā)散般的積極形象。確立了以“真”為校訓(xùn),以“播真理,創(chuàng)真知,展真性,育真人”的辦學(xué)理念,完善了以“信、勤、寬”為校風(fēng)、“謹、新、實”為教風(fēng)、“謙、敬、樂”為學(xué)風(fēng)的三風(fēng)建設(shè)。我校是江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校,擁有兩項國家實用新型專利。學(xué)校把科技教育作為辦學(xué)特色和亮點,走內(nèi)涵發(fā)展之路,精心設(shè)計,從樹立榜樣、搞好科技宣傳、豐富校園生活三方面重視學(xué)??萍辑h(huán)境建設(shè),逐漸形成科學(xué)教育特色。學(xué)??萍蓟顒拥玫搅巳娴钠占芭c提高。2012年,學(xué)生在科技類比賽中獲獎137人次,其中國家級7個。在第七屆國際發(fā)明展覽會比賽中我校有兩位同學(xué)分獲金獎和銅獎。目前,學(xué)校的36個班級都配備了電腦、實物展示臺及交互式觸摸書寫屏。教室里還布置了圖書角、宣傳板報、個性班風(fēng),既營造了學(xué)習(xí)氛圍又彰顯了班級個性。教室外墻還布置了以“真”校訓(xùn)為核心的系列主題內(nèi)容。音樂廣場是學(xué)校教學(xué)區(qū)最大的一個室外休閑娛樂區(qū)。每到課間、午休、少年宮活動時,這里都活躍著學(xué)生的身影。小橋流水、亭臺軒榭在校園里顯得別有一番情致。小河橫穿、清澈流水,美化了校園景觀更賦予了學(xué)校內(nèi)涵。既有“上善若水”的謙遜,又有“清流激湍”的奮發(fā)。三座石橋橫臥于小河之上,使教學(xué)區(qū)與運動區(qū)自然貫穿溝通。運動場配備了300米的塑膠跑道、4個籃球場、3個排球場、3個羽毛球場1個乒乓球區(qū)和2個多功能運動區(qū)。學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的綜合性運動會或體育節(jié),并定時開展籃球、排球等小型單項比賽。學(xué)??萍紭枪灿?個計算機房、4個美術(shù)室、4個閱覽室、3個科學(xué)實驗室、3個音樂室、2個物理實驗室、1個化學(xué)實驗室、1個生物實驗室、1個藏書室、1個創(chuàng)新工作室、1個科學(xué)宮,這些專用室各項設(shè)施都參照上級器材配備的要求配備齊全,功能完善。在專用室管理上,學(xué)校安排了專人管理,使這些專用室的使用更加完善和規(guī)范化。創(chuàng)新工作室是在江蘇省電子技師科普活動室基礎(chǔ)上建成的,里邊陳列著學(xué)校部分學(xué)生在歷屆省、全國創(chuàng)新科技大賽、創(chuàng)意大賽的獲獎證書及近幾年來學(xué)生小發(fā)明作品。同時,學(xué)校定期在這里開展科普活動,從而培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神,切實提高學(xué)生的科技素質(zhì)。機器人實驗室是學(xué)校普及機器人基礎(chǔ)知識的主要場所,它可以激發(fā)學(xué)生信息科技興趣、培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,提升學(xué)校的信息技術(shù)教育水平??萍紝m里共分古生物化石、現(xiàn)代生物標本兩個展區(qū),其中有部分標本是學(xué)生動手制作完成的。這些展品為教育教學(xué)提供了豐富的課程資源,激發(fā)學(xué)生探究生物科學(xué)的積極性。兆豐學(xué)校的建成,大大改善了兆豐區(qū)域的辦學(xué)條件,對穩(wěn)定師資隊伍和滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,促進全鎮(zhèn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展起到重要的推動作用。我們將秉承原來兩校的辦學(xué)特色,發(fā)揮九年一貫制的優(yōu)勢,在繼承中創(chuàng)新,在實干中發(fā)展,走特色發(fā)展之路,辦人民滿意的教育!
蘇州市文昌實驗中學(xué)定于2009年9月1日整體搬遷至蘇州科技城新校址。新校名暫定為“江蘇省蘇州實驗中學(xué)科技城校(蘇州市文昌實驗中學(xué))” 學(xué)校位于蘇州科技城嘉陵江路東、青城山路南,周邊環(huán)境優(yōu)美??偼顿Y1.8億元,總用地面積76700平方米,總建筑面積45200平方米,建有行政辦公樓,教學(xué)樓,實驗樓,圖書館報告廳,餐廳,室內(nèi)體育館和宿舍樓等。學(xué)校規(guī)模為36個班,為寄宿制學(xué)校。蘇州市文昌實驗學(xué)校創(chuàng)建于1999年,是一所民辦寄宿制初級中學(xué),2002年區(qū)劃調(diào)整后并入蘇州高新區(qū),2005年起易地新建,2006年通過蘇州市首批教育現(xiàn)代化學(xué)校驗收。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的觀山腳下,是一座集現(xiàn)代化設(shè)施和傳統(tǒng)人文于一體、充分彰顯環(huán)境育人的花園式學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“國家青少年心理健康教育基地”“江蘇省科技特色學(xué)校”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市德育先進學(xué)校”、“蘇州市教育科研先進單位”、“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”等十余項榮譽稱號。學(xué)校硬件設(shè)施一流,擁有150擁設(shè)施齊全的現(xiàn)代化、公寓式學(xué)生宿舍,各種專用教室裝備齊全,擁有2830平方米的多功能室內(nèi)體育館和400米標準跑道、16797平方米的室外運動場地。學(xué)校建有百兆速寬帶網(wǎng)絡(luò)中心機房,生機比4.78:1。各種專用教室裝備齊全,圖書館目前藏書3.8萬冊,生均42.04冊,工具書、教學(xué)參考書420種,各類報刊雜志213種。學(xué)校設(shè)備設(shè)施均達到或超過江蘇省教育技術(shù)裝備一級標準,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。學(xué)校端正辦學(xué)思想,依法治校,科學(xué)管理,實行全員聘任制,中層干部實行競聘上崗。學(xué)校教育管理系統(tǒng)全面運用,用于學(xué)籍管理、學(xué)生成績、課表管理、人事管理、財務(wù)管理、圖書系統(tǒng)軟件管理等。為不斷提高課堂教學(xué)效益,學(xué)校倡導(dǎo)教師不斷更新教學(xué)理念,使用創(chuàng)新教學(xué)手段,三年來教師自制課件達近400件。在教學(xué)管理上強化集體備課管理,學(xué)生管理上注重學(xué)生自我管理。管理出成效,近三年在全國、省、市獲獎學(xué)生近500人?,F(xiàn)有市級以上“十一五”立項課題4項,尤其是我校畢業(yè)生,在進入高中后,適應(yīng)能力強、自主學(xué)習(xí)能力強、綜合素質(zhì)高、后勁足,得到了各高中學(xué)校的一致好評。截止2011年底,69名專任教師,17名黨員、19名團員;35歲以下有46人(66.67%);學(xué)歷達標率100%,本科54人(78.26%);中高級職稱39人(56 .52%);市、區(qū)級學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人11人(15.94%),區(qū)級教壇新秀10人;校級學(xué)科帶頭人7人,校級教壇新秀12人。學(xué)校以“為學(xué)生的發(fā)展和教師的成長創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,幫助每個學(xué)生、每位教師不斷發(fā)展”為辦學(xué)理念,堅持質(zhì)量立校、育人為本的思想,注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)、教師隊伍的建設(shè)和學(xué)校特色的創(chuàng)新。大力開展名師工程、校園文化工程、特色教育工程、學(xué)生養(yǎng)成教育工程和學(xué)生自治工程。特別是針對寄宿制初中的特點,努力探索教育、教學(xué)和管理經(jīng)驗,開始取得了一些成績,并贏得了較好的社會聲譽。學(xué)校要求全體教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,引進全新的教育理念,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段;為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,減輕過重的課業(yè)負擔(dān),學(xué)校積極進行學(xué)科類課程改革試驗,鼓勵教師從各學(xué)科的特點和學(xué)生的實際出發(fā),在教學(xué)組織形式、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)方法等方面進行大膽探索、試驗,逐步形成各自的特色。我校現(xiàn)有專任教師67人,平均年齡32歲,其中取得研究生課程班學(xué)歷的二人,70%以上教師為本科學(xué)歷,在他們中有十一名教師被評為區(qū)教壇新秀,六名教師被評為虎丘區(qū)學(xué)科帶頭人,二名教師被評為市優(yōu)秀教育工作者,十名以上教師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任和區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課和蘇、錫、常三郊區(qū)語文、政治等青年教師會課活動中都獲得一等獎。在省數(shù)學(xué)多媒體課件評比中獲一等獎 。教學(xué)論文頻頻在市級以上評獎或發(fā)表。通過近幾年的探索和實踐,學(xué)校開始形成兩大特色:一是學(xué)生自主發(fā)展,二是科技素質(zhì)教育。針對農(nóng)村寄宿制初中的特點,學(xué)校確定了“全面”加“特色”的素質(zhì)教育模式。對學(xué)生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校日常管理制度的教育。引導(dǎo)學(xué)生,從我做起,從身邊的小事做起,不斷修正自己的言行。由于農(nóng)村學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣相對比較薄弱,為此學(xué)校實行學(xué)生文明禮儀崗全員輪崗制度,成立管理小組,每天對教室、包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生、就餐紀律進行嚴格管理,專人負責(zé),逐一檢查、評分,每日公布、每周總評,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如今“勤學(xué)善思、尊師守紀、積極向上”的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。學(xué)校成立了學(xué)生會、小記者站、新風(fēng)督察隊等學(xué)生組織。其中學(xué)生會宣傳部負責(zé)日常性的輿論監(jiān)督作用,下設(shè)校園讀書天地、校園廣播站、校園宣傳欄。 通過專職輔導(dǎo)員的指導(dǎo),使學(xué)生參與到學(xué)校管理中來,實行民主化的學(xué)生管理。學(xué)校積極開展各項豐富多彩的科技活動、科普宣傳活動,提高科技素質(zhì)。利用學(xué)生的課余時間,開展了船模、電子百拼、無線電測向、聽抄呼號、小發(fā)明創(chuàng)造等活動來提高學(xué)生的動手能力和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。利用心理咨詢室、黑板報、校宣傳欄和校園廣播等,對學(xué)生進行生理、心理教育開設(shè)學(xué)習(xí)方法講座,積極開展豐富多彩的第二課堂(如文學(xué)社、英語角、數(shù)學(xué)競賽、合唱團、書法班、美術(shù)培訓(xùn)班等)及課外閱讀活動和各項健體活動。
東山莫厘中學(xué)始創(chuàng)于1937年9月,是一所具有70多年歷史的老中學(xué),現(xiàn)已是蘇州市教育現(xiàn)代化初中,教育教學(xué)設(shè)施先進,有完善的校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室等一流的現(xiàn)代化設(shè)備,擁有200米塑膠田徑運動場。
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有