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蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑實驗小學
公立區(qū)重點
婁葑實驗小學是由婁葑實小和婁葑中心小學合并而成，于2003年投資異地建造的學校。學校分兩個校區(qū)，現(xiàn)有46個教學班（其中夏園分校16個教學班），2100名學生，在編教職員工120名（其中職工6名），大專及以上學歷占98.2%，其中研究生學歷3名，本科學歷68名，占比62.3%。中學高級教師1名，小學高級教師82名，占72.8%。區(qū)以上骨干教師比例27.2%，其中蘇州市級學科帶頭人3名，工業(yè)園區(qū)學科帶頭人7名，工業(yè)園區(qū)教學能手7名，區(qū)教壇新秀10名，區(qū)優(yōu)秀班主任、師德標兵等共4名。學校先后獲得江蘇省實驗小學、江蘇省綠色學校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市藝術教育工作優(yōu)秀學校、蘇州市語言文字工作規(guī)范學校、蘇州市安全文明學校、蘇州市雙語教育實驗學校等。 我們的辦學理念是“用愛托起生命的靈動”（摯愛教育，在教書育人的創(chuàng)造性勞動中，書寫教師生命的榮光和傳奇;熱愛學生，用智慧和創(chuàng)造滋養(yǎng)學生生命，實現(xiàn)每個生命的精彩靈動和個性飛揚。）我們的校訓是“超越”，昭示的是一種永不止息的“進取”心態(tài)，是一種對完善、完美境界孜孜不倦追求的人文精神。有敢為人先的氣魄，敢于超越的勇氣，追求卓越的信念，不斷塑造今天的完美，創(chuàng)造成就明天的優(yōu)勢。 我們的戰(zhàn)略目標是把學校建設成“以人為本、文化濃郁、管理精致、隊伍優(yōu)良、質(zhì)量前列、特色鮮明”的全面現(xiàn)代化的小學。我們努力把握學校教育的制高點，堅持學校各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，積極穩(wěn)妥地推進教育改革與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教育行為，不斷提升教育品質(zhì)，實現(xiàn)學校教育的整體形態(tài)、內(nèi)在基質(zhì)和教育實踐向“現(xiàn)代型”的轉(zhuǎn)換，全面推進我校教育教學的優(yōu)質(zhì)化、均衡化、特色化和可持續(xù)化發(fā)展之路?！ 榇耍覀儗⑦M一步推進教育現(xiàn)代化進程。把教育現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的關鍵，從思想觀念層面、文化層面、物質(zhì)層面、制度層面大力持續(xù)深入推進教育現(xiàn)代化進程，并形成明顯優(yōu)勢。進一步推進教育優(yōu)質(zhì)化進程。把“提升質(zhì)量”擺在突出的戰(zhàn)略位置，以塑造高素質(zhì)的教師為前提，以培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展，充滿個性的學生為最終目的，強力推動以質(zhì)量為核心的優(yōu)質(zhì)教育服務建設。 進一步推進教育人文化進程。堅持“文化發(fā)展學校”的理念，以人文化為開發(fā)主題，通過學校“責任文化”主課題引領，塑造校園精神文化、教師文化、學生文化、管理文化和物態(tài)文化，努力營造學校濃重的文化場，用文化再造校園。 進一步推進教育均衡化的進程。打通校區(qū)“圍墻”，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核，通過校區(qū)間行政和教師的流動，實行兩校區(qū)在管理、教學、質(zhì)量、教師發(fā)展等方面的均衡。和區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)小學廣泛交流合作，借力推進學校發(fā)展的速度。進一步推進教育特色化進程。在創(chuàng)造性的探索與實踐中，打造學校“花樣跳繩”特色，賦予特色以嶄新的價值，拓展特色的意義空間，豐富特色建設的教育內(nèi)涵，，形成學校辦學的強勢特征和獨特風格。
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蘇州市平江新城實驗小學(蘇錦實驗小學)
公立區(qū)重點
蘇州市平江新城實驗小學，位于吳中名勝虎丘山麓，312國道北側，滬寧高速公路之畔的平江新城轄區(qū)內(nèi)。是平江新城重要文化教育標志性建筑，于2006年8月28日正式落成，2006年9月1日起正式啟用?！ W?，F(xiàn)已建成并投入使用的新校園，占地面積22500m，總建筑面積15000m2。校園風格素雅端莊，富于現(xiàn)代與傳統(tǒng)相融的氛圍和特色。校園內(nèi)建有智能化、環(huán)?；慕虒W樓、行政樓、實驗樓、餐廳、體育館、連廊、標準化體育運動場和活動區(qū)。校園中文化休憩景點與綠樹花壇相掩映，為師生的工作學習提供了一流的現(xiàn)代化環(huán)境。 學?，F(xiàn)有班級24個，學生1025人，教職工67人（35周歲以上占52.8%），學歷達標100%，本科11人，占16.4%，大專40人，59.7%，中學高級教師1人，占1.5%，小學高級教師46人，占68.7%?！ W校確立“創(chuàng)建平等、圓融的學習環(huán)境”為辦學理念，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教。堅持以人為本，以德治校，堅持走質(zhì)量立校，科研興校，特色強校之路。以“誠信做人、恒心治學”為校訓，積極倡導“自主、合作、探究、交流”的學習方式。學校教師勇于創(chuàng)新，勤于積累，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力而進行富有成效的探索。學校以“求和、求同”為校風，教師為人師表，勤奮鉆研，學生好學不倦，奮發(fā)努力，形成了“激情、激趣”的教風和“好疑、好問”的學風。學校的辦學水平正逐年提高，教育教學質(zhì)量不斷提高，學生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性得到張揚。 學校被評為蘇州市“教育信息化實驗學校”和“教育信息化先進學校” 、蘇州市“依法治校選進學校”、“蘇州市文明單位”?！ W校以提高青年教師素質(zhì)為突破口，以規(guī)范常規(guī)管理為重點，優(yōu)化學科課程，強化活動課程，開發(fā)環(huán)境課程和社會課程，全方位的實施素質(zhì)教育?！ W校的辦學思路是：以合格為基礎，以全面提高學生素質(zhì)為根本目的，因材施教，因地制宜，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，創(chuàng)造特色，提高聲譽，努力把學校辦成具有一流設施、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學校，成為平江新城內(nèi)精神文明建設的模范，教育教學研究的基地，對外交流的窗口。
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蘇州市昆山市一中心小學
公立區(qū)重點
學校始建于1915年，著名作曲家、音樂教育家丁善德、世界著名科學家、“電腦大王”王安、聯(lián)合國副秘書長金永健、著名畫家陸放等曾在這里受過啟蒙教育。學校占地17489平方米，建筑面積14446平方米。現(xiàn)有37個教學班，1914名學生，106名教職員工其中專任教師102名，小學高級教師80名，本科以上學歷76名，骨干教師占專任教師47%。漫步校園，以陶行知思想為理念的校園文化撲面而來，人文氣息和自然風光融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。1998年被評為江蘇省實驗小學，是全國教育科研實驗學校。學校確立了“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的辦學宗旨，“捧著一顆心來，不帶半根草去”的辦學精神，提煉了校風“創(chuàng)造新天地”、教風“拿做來教、在做上教”、學風“今日事今日畢”。學校以科研為先導，以教學為中心，以藝術教育為突破口，深入開展課程改革，形成了以“小昆班”為龍頭的藝術教育特色，全力打造基礎扎實，特色鮮明的現(xiàn)代化校園。經(jīng)過多年的實踐和探索，學校優(yōu)秀教師隊伍日益壯大，辦學質(zhì)量日益提升。學校先后培養(yǎng)了全國科研型教師2名、江蘇省特級教師2名、江蘇省優(yōu)秀教師4名、蘇州市優(yōu)秀教師22名，各級學科學術帶頭人、教學能手、教壇新秀60名。100余人次在昆山市乃至全國小學各科會教、基本功競賽中獲一、二、三等獎。學校先后獲得“江蘇省藝術教育特色學校”、“江蘇省紅十字示范學校”“江蘇省陶行知教育思想研究先進集體”、“江蘇省青少年科技教育先進學校”、“江蘇省優(yōu)秀家長學校”、“江蘇省紅旗大隊”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術示范學校”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市德育示范學校”、“蘇州市女教職工先進集體”等眾多的榮譽稱號。
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蘇州市新莊小學(西園路校區(qū))
公立普通
蘇州市新莊小學創(chuàng)建于1994年,位于蘇州市城西北側新莊新村,現(xiàn)轄三個校區(qū),有32個教學班,1200多名學生,近年來學校在“科研促教育，特色謀發(fā)展”的辦學理念的引導下,營造出一個適合學生全面發(fā)展的育人環(huán)境,學校先后獲得蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市教育信息化實驗學校等榮譽稱號,學校擁有配套齊全的現(xiàn)代化教學樓,辦公樓,自然室、電腦房、閱覽室、音樂室、心語室、多媒體大廳等專用室場一應俱全,校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映、青青如茵,各色花卉點綴其間,環(huán)境清新宜人,達到市庭院綠化標準,近年來,新莊小學加強師資隊伍建設,現(xiàn)有教師中,大專以上學歷占88.9,本科學歷占25.9,學校目前擁有蘇州市學科帶頭人、蘇州市小學教師“雙十佳”等榮譽稱號的教學骨干教師數(shù)十名。
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蘇州市張家港市乘航小學
公立普通
張家港市乘航小學創(chuàng)建于1932年，座落于張家港市楊舍鎮(zhèn)東郊，是一所規(guī)模型現(xiàn)代化市鎮(zhèn)小學。學?，F(xiàn)有24個教學班，學生957名，其中新市民子女452人，占學生總數(shù)的47.23%，全校平均班額39.88人。學校有專任教師67人，師生比為1:14.2836。教師中，大專及以上學歷占97.01%，中級及以上職稱比例占73.13%,有市級骨干教師20名。學校堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，不斷加大投入力度，基本實現(xiàn)辦學條件現(xiàn)代化。我校擁有200米環(huán)形塑膠跑道，裝備了科學實驗室、音樂室、美術室、舞蹈房、圖書室、師生閱覽室、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室、課程實踐室等專用教室，圖書室藏書達38134冊，生均擁有圖書近40冊。學校建有計算機網(wǎng)絡教室2個，有計算機221臺，其中學生機141臺，生機比達到6.8:1，班班通多媒體35套，師機比實現(xiàn)了1:1，滿足了教育教學的需要。今年年初，新建的報告廳正式交付使用，暑期，鎮(zhèn)政府投入近60萬元改造了食堂，食堂食品安全信譽度獲市“A級單位”;投入30余萬元實施了“班班多媒體”信息化工程，以硬件設施的標準化加快教育均衡化的進程。學校緊扣教育均衡優(yōu)質(zhì)的目標，切實規(guī)范各項管理，努力實現(xiàn)常規(guī)管理精細化。遵循“正德 勵志篤學”校訓，堅持“自主、實踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”理念，立足教師專業(yè)發(fā)展，以“教師的20項修煉”為主題，從教師的“師德”、“業(yè)務”和“特長”三個層面開展系列活動，提升教師生命自覺;基于學生個性發(fā)展，扎實開展了“體藝2＋1”、“陽光大課間”、“浪花朵朵少年宮”等豐富多彩的活動，培育新時代的陽光少年。學校圍繞創(chuàng)新特色發(fā)展的思路，不斷加強內(nèi)涵建設，逐步實現(xiàn)辦學特色多元化。作為首批“江蘇省綠色學校”，以蘇州市“十二五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代教育技術環(huán)境下構建綠色學習方式的研究”為引領，研發(fā)綠色系列校本教材，開展綠色學習課題研究，豐富綠色生活主題活動;作為首批“張家港市經(jīng)典誦讀學校”，以校本教材《乘風雅誦》為學本，開展“師生共讀書卷留香”主題系列活動;作為首批“張家港市同城化教育先進學校”，我校推行“新市民獎勵、小伙伴互動、志愿者服務”三大機制，積極打造“伙伴同行”同城化教育品牌。近年來，學校先后被評為“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市教育技術裝備管理先進學校”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市一級圖書館”等。連續(xù)多年被評為張家港市教育行風建設先進學校、張家港市文明單位，獲市小學教育質(zhì)量綜合評估二等獎。“沒有最好，只有更好。”我校將以此次義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建為新的起點，牢固樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)樹品牌”意識，著力優(yōu)化教育資源，全面提升辦學品位，不斷推進區(qū)域均衡發(fā)展，努力建辦人民滿意教育。
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蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學
公立區(qū)重點
在高校林立，人文氣息濃郁的蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)東南隅，一所環(huán)境優(yōu)美，設施精良的學校亮麗展現(xiàn)，它就是蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學（SIPHLPS）。 翰林小學位于科教創(chuàng)新區(qū)核心地帶，西臨風景怡人的獨墅湖，毗鄰西交利物浦大學、中國人民大學國際學院、南京大學研究生院等中外名校，是科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學。學校占地約30畝，總建筑面積約13200平方米，設計規(guī)模為4軌24班，于2008年6月24日，園區(qū)管委會正式批文成立，2008年暑期動工，2009年9月1日正式開學?！ ?ldquo;放飛童年的夢想，夯實人生的基石”，翰林小學秉承“為培養(yǎng)具有國際化素養(yǎng)的人才而奠基”的現(xiàn)代教育理念，追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一?，F(xiàn)代化的教育設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，和諧的學校氛圍，雄厚的師資力量，使得翰林小學成為獨墅湖邊一顆熠熠生輝的明珠?！ 『材荆依畛闪?。翰林小學，金色的希望在這里啟航!
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蘇州市平江實驗學校小學部
公立市重點
蘇州市平江實驗學校是在我市經(jīng)濟迅速發(fā)展和教育改革不斷深化的形勢下，在市、區(qū)政府的批準和直接關懷下，通過市、區(qū)教育局的全力指導，于一九九八年由近百年校齡的原平江區(qū)實驗小學和有近五十年建校歷史的原蘇州市第十一中學合并創(chuàng)辦而成的一所新型九年義務教育一貫制學校。學校在各級領導的關懷指導下，對管理體制進行大膽改革，教育基礎設施全面更新，師資隊伍合理調(diào)整。如今嚴格而規(guī)范的學校管理、優(yōu)美典雅的校園環(huán)境，盡心盡責的高素質(zhì)師資隊伍，完善先進的教育設施為全體學生創(chuàng)設了良好的學習氛圍，也為把學校辦成一所“面向國際的，倡導研究性學習的，以雙語和信息技術為特色的，區(qū)域資源共享的九年一貫制學校”奠定了扎實基礎?！ W校座落在美麗通暢的干將東路北側，占地40000多平方米，現(xiàn)有校舍面積25000平方米，十五幢教育教學大樓。藝體大樓、科技信息教育大樓、體育館、圖書樓等現(xiàn)代化教育設施齊全。整個校園古木參天、綠樹成蔭，花廊、假山、池塘點綴其間，錯落有致，學習環(huán)境宜人，是一座花園式的學校?！ W校立足于以人為本、科研興教，確立了“真、善、美、能”的辦學理念，堅持“以改革為動力，以發(fā)展為目的”，積極探索教育管理體制改革新路子，高起點、全方位地追求現(xiàn)代化教育品位。在學校管理、課程改革和計算機、雙語、藝術教育方面努力辦出特色，先后被江蘇省人民政府命名為“省文明單位”、被蘇州市命名為“教育基本現(xiàn)代化學校”、“信息化示范學校”、“蘇州市雙語學校”、“依法治校先進學校”、“綠色學校”等。被國家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術學校”，也是華東師范大學課程與教學研究所實驗基地。學校辦學實力雄厚，有深厚的文化底蘊，完善的現(xiàn)代化教育設施。電子閱覽室、物理、化學、生物等實驗室，音、體、美等專用教室一應俱全，六個設施完善的電腦教室可以滿足全校師生上網(wǎng)學習計算機知識的需要。在市、區(qū)各級領導的關懷、支持下，全校師資隊伍的質(zhì)量迅速得到改善與提高。目前，學校有國家級培訓對象1名，省級培訓對象3名，市級學科帶頭人5名，區(qū)級學科帶頭人和骨干教師近40名，一大批事業(yè)心強、學有專長、教有特色的教師正在茁壯成長，青年教師踴躍參加市級以上各類教育教學比賽，成績驕人。數(shù)名教師和中層以上干部正在國家級、省級名師、名校長培訓班進行深造。學校教師的學歷層次提高迅速，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的人才基礎。學校建立獎學金制度，每年對一批學有特長、品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金。優(yōu)良的育人條件與廣闊的發(fā)展空間為提升教育質(zhì)量和辦學水平起到積極作用。高級部（即初一、初二、初三）學生參加全國、省、市各類競賽得獎眾多，獲獎類目遍及數(shù)學、物理、化學、語文、外語、計算機、音樂、體育、科技等學科，為上一級學校輸送一批又一批基礎實、能力強、素質(zhì)高的學生。學校在多年的辦學過程中形成了銀杏校園文化特色。“銀杏娃”卡通美育形象榮獲蘇州市2004年度社會文明建設“十大新人新事”稱號。全校成立的銀杏藝術團，陣容龐大、成績斐然，成員遍及一至九年級，內(nèi)容涉及聲樂、舞蹈、器樂、美術、攝影、工藝等諸多類目。銀杏文學院等課余文學社團學生的作品被各級各類報刊頻繁錄用。銀杏雙語沙龍為學生提供了用英語進行日常交流的空間和環(huán)境。為了拓寬學生視野，學校實施開門辦學，加強國內(nèi)外的校際教育交流，先后與澳大利亞十一所學校建立了教育聯(lián)系。美國、日本、新加坡、香港等地教育、學生代表團不時來校訪問、交流，學校也屢派師生代表團出訪，獲得高度評價。 教育發(fā)展、科研先行。學校成立以來，大膽實踐，積極開展九年一貫制全程綜合銜接的課題研究，以課堂教學銜接為突破口，從德育教育、藝體教育等方面全面展開銜接實踐研究。學校與華東師大課程與教學研究所合作進行“基于信息技術的校本課程開發(fā)建設”的課題研究，以教育部專家組鐘啟泉教授為首的一批教育專家多次來校展開講座、聽課、論文評析等活動，對學校教學與科研給予切實有效的指導。學校被蘇州市教育局命名為雙語實驗學校，學校以此為契機，以創(chuàng)建“品牌”學校、特色學校為目標，努力構建雙語氛圍，強化英語，探索雙語，先后編輯出版校本雙語教材《校園英語900句》、《英語情境活動教程》、《希望英語日記》、《小學英語聽讀說》、《課堂教學實用英語用語》、《教師口語培訓365句》和《英語課堂教學游戲100例》等，其中《校園英語900句》在《姑蘇晚報》上已連續(xù)刊登3年。經(jīng)過學校與蘇州電教館近一年的努力，這套文本教材已搬上熒屏，以動畫節(jié)目的形式呈現(xiàn)在蘇州觀眾面前，更好地推進了學校雙語教育進程。學校教科研工作以現(xiàn)代信息技術教學研究和雙語教育為龍頭，帶動各個學科和層面教科研的開展，為九年一貫制辦學模式摸索一條成功之路。 幾年來，學校接待國際、國內(nèi)教育代表團130多批次，被各種新聞、媒體、宣傳報導近200次。教師獲市區(qū)以上各類榮譽稱號150多人次，在各級各類報刊雜志上發(fā)表論文近200篇，學生參加市級以上競賽獲獎1000人次以上，多名教師代表學校參加國際性學術交流，并載譽歸來。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。嶄新的辦學體制為學校的發(fā)展開辟了廣闊的天地。我們堅信平江實驗學校將以管理科學、師資精良、質(zhì)量一流、特色顯著立足于二十一世紀。平江實驗學校必將迎來一個又一個碩果累累的明天。
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蘇州市長橋中心小學
公立市重點
長橋中心小學地處蘇州城南蠡墅古鎮(zhèn)，北枕京杭運河，西依上方山麓，始建于1911年，同庚辛亥革命，至今已有百年歷程?！ ?012年9月23日，學校隆重舉行“百年校慶暨擴建竣工典禮”。擴建后的校園，占地面積75畝，建筑面積28000平方米，設施設備先進，可以吸納2000個孩子就讀，能有效實現(xiàn)教育資源的優(yōu)質(zhì)均衡目標?！ ∫话倌陙?，“長小人”在百年銀杏的感召下，以自己的熱情、汗水與智慧傳承著“為每一個孩子快樂成長基礎”的教育理想，逐步形成了“和順、和悅、和美”的校園文化內(nèi)涵?！ W校以象棋、天文為特色教學亮點，并日益做強做亮，辦學成果日益顯著優(yōu)異。學校先后獲得“全國象棋后備人才培訓基地”、“中科院紫金山天文臺科普教育基地”、十二五期間“首批江蘇省青少年科學教育特色學校”等多項榮譽。
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