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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
華農(nóng)附中是一所具有53年辦學(xué)歷史的完全中學(xué)，隸屬于教育部重點大學(xué)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)管理，她的前身-湖北省工農(nóng)速成中學(xué)創(chuàng)建于1950年10月，辦學(xué)規(guī)模曾經(jīng)達(dá)到每個年級6-8個班。由于辦學(xué)職能的轉(zhuǎn)變等原因，現(xiàn)有14個教學(xué)班（初、高中各7個班），在籍學(xué)生513人。 學(xué)校有一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍.目前在職教職工55人，其中教師43人，占教職工總數(shù)的78.2%，特級教師5人（語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各1人，含洪山區(qū)名師1人），高級教師26人（含特級教師），占教師總數(shù)的60.5%，一級教師13人，二級教師4人；管理干部1人，其他技術(shù)干部4人，工人8人?！ W(xué)校地處武漢市南湖獅子山，依山傍水，環(huán)境幽雅。校園面積近6萬平方米，建筑面積約2萬平方米。有帶百米跑道的草地球場、可容納近三百人的階梯教室、可供千人同時進(jìn)餐、集會的學(xué)生禮堂、學(xué)生用微機(jī)室、多媒體教室、語音室、實驗室、美術(shù)室、音樂室和藏書近5萬冊的圖書室、學(xué)生宿舍等?！ ≡陂L期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校逐步形成了自己的辦學(xué)特色和風(fēng)格，特別是在培養(yǎng)和轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)困難的學(xué)生方面積累了一套行之有效的經(jīng)驗。不少中考成績遠(yuǎn)低于重點高中錄取線的學(xué)生，在我校高中三年經(jīng)過師生的共同奮斗也考上了各類院校。盡管學(xué)校生源質(zhì)量相對較差，但是學(xué)校連續(xù)多年超額完成洪山區(qū)教育局下達(dá)的高考目標(biāo)。2000年、2001、2002年高考上省線下達(dá)指標(biāo)完成率分別為550%、460%、333. %。連續(xù)多年榮獲洪山區(qū)"高中目標(biāo)管理先進(jìn)單位"、"初中目標(biāo)管理先進(jìn)單位"、"高考立功單位"等榮譽稱號。
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武漢市長虹中學(xué)
公立區(qū)重點
長虹中學(xué)建于1972年，1982年被洪山區(qū)教育局確立為區(qū)級重點中學(xué)。1996年被武漢市教育局確定為武漢市比照重點高中， 目前學(xué)校共有計算機(jī)近300臺，多媒體教室4個，加上豐富的教學(xué)軟件，能較好滿足學(xué)校管理、辦公、教學(xué)的需要，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。學(xué)校圖書室實現(xiàn)微機(jī)操作管理。報告廳裝備了現(xiàn)代燈光、音響、電動銀幕設(shè)備，能保證學(xué)術(shù)交流、教育教學(xué)、文藝演出等大型活動的開展。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)裝備不斷優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。學(xué)校優(yōu)化教學(xué)手段，提升現(xiàn)代化的育人平臺.教育技術(shù)信息化，教育手段現(xiàn)代化是我校始終追求的目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)備建設(shè)， 2005年，學(xué)校自籌資金174萬元興建了電子閱覽室、語音室、電子備課室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)）。校園寬帶網(wǎng)主干為千兆以太網(wǎng)，能全面支持網(wǎng)上多媒體教學(xué)、VCD課程及影視點播、電子閱覽。校級領(lǐng)導(dǎo)和處室辦公室都配有專用計算機(jī)，通過校園網(wǎng)平臺，使學(xué)校的管理更科學(xué)規(guī)范、更高效，實現(xiàn)了學(xué)校及各處室的管理信息化;所有教師都接受了信息技術(shù)培訓(xùn)，能較熟練地運用計算機(jī)和信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、教學(xué)和學(xué)習(xí)。
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武漢理工大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
隨著湖北省2010年高考各批次錄取分?jǐn)?shù)線的劃定，附屬中學(xué)今年高考成績?nèi)嬲宫F(xiàn)：79名考生中，重點大學(xué)上線8人，本科上線17人，四批一上線35人，四批二上線71人，超額完成洪山區(qū)教育局下達(dá)的高考指標(biāo)（四批一上線32人），最后一屆高考工作圓滿結(jié)束。 二十年酷暑嚴(yán)冬，二十年春華秋實。附屬中學(xué)1990年創(chuàng)辦高中，在大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)及各部門的熱情關(guān)心和鼎力支持下，附中人勵精圖治，辛勤耕耘，在短短的時間里，用普通高中的生源，培養(yǎng)出了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等一批重點大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
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武漢市馬房山中學(xué)
公立普通
武漢市馬房山中學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是一所久負(fù)盛名的完全中學(xué)。位于武漢南湖之濱、馬房山下，占地面積60余畝，北面與武漢理工大學(xué)毗鄰，東面與華中師范大學(xué)相望。相傳古代馬房山方圓數(shù)里水草豐茂、樹木蔥籠，因三國時期漢壽亭候關(guān)羽曾治兵江夏，放馬此山，拴馬于山石之上而得名。校園占地60余畝，現(xiàn)代化的建筑和小橋流水、曲徑通幽的江南園林風(fēng)格，使人在領(lǐng)略厚重的歷史文化氛圍的同時感覺到時代的氣息。學(xué)校先后被命名為“省綠化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆@林式學(xué)?！薄ⅰ笆协h(huán)境保護(hù)示范學(xué)?！?，區(qū)高、中考“立功單位”。是學(xué)習(xí)的樂園，生活的樂園。 學(xué)校位于湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅南路395號 郵政編碼：430070 學(xué)校現(xiàn)有教職工140余人，大學(xué)本科以上學(xué)歷占90%，高級職稱的教師占40%，研究生學(xué)歷有18人，研究生在讀的有15人。學(xué)校本著“全面發(fā)展，藝術(shù)見長”的育人宗旨，努力形成了“團(tuán)結(jié)、文明、奮發(fā)、進(jìn)取”的校風(fēng)，辦學(xué)實績得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛贊譽。學(xué)校是武漢市“辦學(xué)模式改革試點學(xué)?！?、市“對外開放學(xué)?！?、市“綜合辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)?！?、市“藝術(shù)特色先進(jìn)學(xué)?！?。 學(xué)校擁有一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：有兩棟規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)主樓，每間教室都開通了雙向閉路教學(xué)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施，校園辦公全部實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化；學(xué)校圖書室擁有5萬多冊藏書，寬敞明亮的閱覽室給同學(xué)們在課余時間提供了汲取知識的良好氛圍；兩間微機(jī)教室可同時容納100多人上信息技術(shù)課；學(xué)校新建了藝術(shù)樓，寬敞明亮的畫室讓莘莘學(xué)子在這里發(fā)展自己的專長。學(xué)校即將動工興建一幢5000平方米的教學(xué)綜合大樓，并全面改造運動場。 在多年的發(fā)展中，馬房山中學(xué)始終以德育工作為主導(dǎo)來開展學(xué)校各方面的工作。近兩年實行了德育改革工作，以“增強學(xué)校德育工作的時代性、科學(xué)性和實效性”為宗旨,努力為國家培養(yǎng)“品行文明、品性健康、品位高雅、品質(zhì)高尚”的有理想信念和實踐能力,有開放意識,有愛國心、報國志、強國才和高度社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才 ，學(xué)校年年被評為區(qū)“德育先進(jìn)單位”。 馬房山中學(xué)自創(chuàng)辦以來，傳承著“勤學(xué)、苦練、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“刻苦、好學(xué)、勤思、善問”的學(xué)風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)格、求是”的教風(fēng)，形成了濃厚的教科研氛圍。學(xué)校在歷任校長的帶領(lǐng)下，積極探索新的辦學(xué)思路，狠抓素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和能力，取得了顯著的成績。社會各屆對我校在基礎(chǔ)教育改革中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的舉措給予了高度評價。 學(xué)校以一大批國家級、省級優(yōu)秀教師為龍頭，帶動學(xué)校的教科研工作，以教研教改促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，各項教研活動開展得有聲有色，教學(xué)改革取得了豐碩成果。高、中考年年獲區(qū)“立功單位”稱號，2003年200人參加高考，有143人上省線，高考上省線率達(dá)75%。 馬房山中學(xué)以“全面發(fā)展、藝術(shù)見長”作為辦學(xué)特色，加大藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展步伐，在硬件建設(shè)上，學(xué)校投入了大量資金，修建了藝術(shù)樓、琴房，添置了鋼琴、畫架等一大批器材。學(xué)校被定位為武漢市“藝術(shù)特色學(xué)校”，連續(xù)八年藝術(shù)生上省線率為100%。 馬房山中學(xué)經(jīng)過幾代人的努力，已經(jīng)在社會上形成了良好的聲譽。學(xué)校先后接待過深圳寶安區(qū)教育考察團(tuán)，湖南、廣西教育考察團(tuán)的參觀來訪，國家教育部曲宗湖司長來校視察時對學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思路給予了高度評價。2004年新加坡教育部長率團(tuán)來我?？疾旌?，表示了與我校聯(lián)合辦學(xué)的意向。 學(xué)校以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，積極開展校本教材的開發(fā)研討工作。針對目前的社會現(xiàn)狀、學(xué)生的思想狀況和我校的辦學(xué)特色，先后開發(fā)了《四書選讀》（上）和美術(shù)教材《創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)》兩種校本教材，在全校投入使用，得到了上級主管部門的充分肯定，并在全市推廣。 走過五十年風(fēng)雨歷程的馬房山中學(xué)，在新世紀(jì)的發(fā)展過程中，馬房山人決心發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,擴(kuò)大高中規(guī)模,進(jìn)一步強化目標(biāo)意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就一批嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱心教改的研究型教師,形成一批體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、反映國內(nèi)外教育改革趨勢的科研課題,編寫一批具有本校特色的學(xué)校課程,推出一批能起示范輻射作用的改革實驗項目,把教育質(zhì)量和教學(xué)水平提升到新的高度,真正把我校建設(shè)成為辦學(xué)思想先進(jìn)、管理科學(xué)規(guī)范、課程體系靈活、教師隊伍精良、教研氣氛濃厚、學(xué)生發(fā)展主動、辦學(xué)特色鮮明、校園環(huán)境優(yōu)美、綜合辦學(xué)水平先進(jìn)的市級優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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武漢市關(guān)山中學(xué)
公立市重點
武漢市關(guān)山中學(xué)始建于1958年，原名武漢市湖口中學(xué)，1961年因區(qū)劃變化遷至關(guān)山，改名關(guān)山中學(xué)。關(guān)山中學(xué)地處武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)腹地，地區(qū)科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給關(guān)山中學(xué)提供了騰飛的機(jī)遇，學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)檔次均得到長足的發(fā)展，特別是近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)成績斐然，連續(xù)6年獲洪山區(qū)“高考立功單位”稱號，2002年被武漢市委、市政府授予“武漢市中小學(xué)實施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，2003、2004兩年連續(xù)被洪山區(qū)委授予“洪山區(qū)文明單位”，此外，關(guān)山中學(xué)還是“武漢市體藝特色高中”、“省教育科研實驗基地”?！ ￡P(guān)山中學(xué)是隸屬洪山區(qū)教育局管轄的公辦完全中學(xué)。學(xué)校占地70畝（計43227.55 M2），生均占地面積13.18 M2，現(xiàn)有教學(xué)樓、實驗樓、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓樓、教工宿舍樓、食堂等8幢，建筑總面積達(dá)26000 M2，生均建筑面積8.81 M2，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室65個，總面積12598.71 M2。此外，學(xué)校還設(shè)立了多媒體報告廳、電子備課室、微機(jī)室、語音室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、形體房、琴房、圖書室等專用場所20多處，實現(xiàn)了計算機(jī)、閉路電視、智能廣播聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校圖書室藏書5萬冊，訂有各類報刊237種。學(xué)校有400米環(huán)形跑道，跑道內(nèi)是標(biāo)準(zhǔn)足球場、田徑運動場，運動場地19330m2并實現(xiàn)跑道塑膠化，校內(nèi)籃球場、乒乓球場、體操運動器械一應(yīng)俱全。學(xué)校綠化面積為22000m2，綠化率40%，覆蓋率為98%?！ W(xué)校現(xiàn)有65個教學(xué)班，學(xué)生3872人，其中初中15個班，學(xué)生728人，高中50個班，學(xué)生3144人。學(xué)?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)干部4人，其中研究生學(xué)歷1人，大學(xué)本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷1人；中層干部10人，其中大學(xué)本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷2人，市區(qū)學(xué)科帶頭2人。全校教職工262人，專任教師202人，其中大學(xué)本科學(xué)歷180人，研究生學(xué)歷（含在讀研究生）8人，高級教師55人，中級教師120人，特級教師1人，省、市優(yōu)秀教師1人，市區(qū)學(xué)科帶頭人8人，名師2人。市區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。教師在省市級發(fā)表論文15篇，在省市級獲獎137項，輔導(dǎo)獲獎422項，其中國家級1項，省級10項，市級199項。 關(guān)山中學(xué)從創(chuàng)辦伊始至今已歷40余年，經(jīng)歷了艱苦奮斗的歲月，也經(jīng)歷了改革開放、宏圖大展的日子。在40年中，學(xué)校始終把全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校作為奮斗指標(biāo)，確立了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、強特色”的辦學(xué)宗旨；學(xué)校的定位是：“在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過五至八年的不懈努力，把關(guān)山中學(xué)辦成在省內(nèi)有重大影響的，在國內(nèi)有一定知名度的，現(xiàn)代化、高質(zhì)量、強特色的示范高級中學(xué)。”學(xué)校辦學(xué)理念為“非精英可成才”，即讓關(guān)中每一個學(xué)生都走上成才之路。學(xué)校校訓(xùn)為“崇德、勵志、報國。”校風(fēng)為“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實。”教風(fēng)為“敬業(yè)、學(xué)高、創(chuàng)新。”學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)、慎思、篤行。” 近幾年，學(xué)校加大了人事、工資管理制度的改革力度，不僅廣納賢才，還大大調(diào)動了全校教工的積極性，涌現(xiàn)出一大批奮斗型、創(chuàng)新型的教育工作者。在生源相對弱勢的情況下，實現(xiàn)了“低進(jìn)高出”、“高進(jìn)優(yōu)出”的育人業(yè)績，為高校輸送人才3000余人。關(guān)山中學(xué)近10年神奇崛起有目共睹，有口皆碑，被群眾稱為“人民滿意的學(xué)校”。
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華中科技大學(xué)附屬中學(xué)
公立市重點
華中科技大學(xué)附屬中學(xué)是教育部直屬重點大學(xué)附中，教育經(jīng)費由教育部直撥。校址位于華中科技大學(xué)校園內(nèi),教育環(huán)境、人文氛圍一流,素有“園中之園”之美譽。 學(xué)校于1953年創(chuàng)辦，至今有51年的辦學(xué)歷史?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)3000人，是一所教學(xué)設(shè)施齊全，教育環(huán)境幽雅，教學(xué)質(zhì)量上乘，管理科學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐耆袑W(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，在崗教職工152人中有特級教師8人，高級教師75人，國家、省、市級骨干教師26人，區(qū)級名師3人?！ W(xué)校英語、物理學(xué)科的名師、特級教師曾多次擔(dān)負(fù)為全省骨干教師培訓(xùn)、輔導(dǎo)的任務(wù)。學(xué)校有多名教師應(yīng)邀到省、市、地、縣舉行教學(xué)報告會、指導(dǎo)教學(xué)活動、親自上示范課、編寫新課程教材以及在電視臺主持“英語沙龍”專題節(jié)目。近幾年來，在全國體育優(yōu)質(zhì)課競賽中曾榮獲一等獎第一名。全省英語青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中，曾五屆榮獲一等獎（含兩次第一名），在全國、省、市物理、化學(xué)課件制作比賽上多次獲一等獎，教學(xué)論文多人次獲區(qū)以上獎勵。有96人次在優(yōu)質(zhì)課競賽中獲區(qū)級以上獎，近幾年老師們在省級以上專業(yè)雜志上發(fā)表論文110余篇?！ 〗迥陙恚呖忌现攸c院校分?jǐn)?shù)線人數(shù)占全部考生的50%以上，600分以上考生每年在洪山區(qū)和武漢市同類學(xué)校中名列第一;2002年中考升學(xué)率75%，優(yōu)秀率40%。在長期的辦學(xué)過程中形成“以人為本，創(chuàng)新為魂，全面發(fā)展”的教育模式，目前,全校師生正同心同德,奮力將學(xué)校辦成省內(nèi)一流、全國有一定影響的大學(xué)附中?！ ?009~2010學(xué)年度下學(xué)期，華中科技大學(xué)附屬中學(xué)整體遷入新校。一期工程已完工。
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武漢實驗外國語學(xué)校
公立普通
武漢實驗外國語學(xué)校是武漢市人民政府在新形勢下為適應(yīng)對外開放和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而創(chuàng)辦的具有基礎(chǔ)性、實驗性和開放性的現(xiàn)代化新型學(xué)校。學(xué)校位于武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)美的太子湖畔，占地260畝，建筑面積11萬平方米。始建于1998年，是武漢市教育局直屬單位。目前，學(xué)校設(shè)初中部和小學(xué)部，共有學(xué)生4000余名，教師300余名，其中大學(xué)本科以上學(xué)歷占98%，研究生及以上學(xué)歷占41%。教師中特級教師4人，市管專家3人，市學(xué)科帶頭人13人、省骨干教師9人，市優(yōu)秀青年教師20人。建校以來，我們始終堅定不移的遵循依法治校，依法治教的原則，堅持"外語特色、文理并重、國際合作"的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建和諧校園。在"辦學(xué)規(guī)范、管理科學(xué)、特色鮮明、質(zhì)量一流"的工作目標(biāo)指引下，近年來學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，各項工作成績顯著，得到了社會各界的一致認(rèn)可。
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武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)
公立普通
武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué) 位于湖北省武漢市蔡甸區(qū)建成, 是一所從事中學(xué),自建校以來，縣委、縣政府高度重視學(xué)校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有職工人數(shù)140名
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武鋼烏龍泉礦子弟中學(xué)
公立普通
武鋼烏龍泉礦子弟中學(xué)位于武漢市江夏區(qū)烏龍泉礦特2號 。學(xué)校依山望湖、風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美，校園淺含清清的柴泊湖水，偎依蒼翠的古崗山?；舅臅r競發(fā)，鳥語五更爭鳴，芙蓉池內(nèi)泉涌泉落，聽濤亭畔濤聲依舊；潔白的環(huán)湖路，巍峨的教學(xué)樓，富麗的圖書樓、報告廳，掩映在湖光山色之中?？芍^“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。這里處處顯露出園林式學(xué)校的特色?！皩W(xué)海無涯”、“惜時如金”、“勵志篤學(xué)”等校園文化小景的巧妙配設(shè)，無不體現(xiàn)優(yōu)雅與和諧，更是提升了學(xué)校的文化品位。
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武漢市武鋼第十子弟中學(xué)
公立普通
學(xué)校按照“三個面向”的辦學(xué)方向，構(gòu)建“發(fā)展?服務(wù)”教育模式，圍繞“一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，著力創(chuàng)建“勤奮、文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，精心培育“體格健美、人格健全、心理健康、智能發(fā)展”的立體型人才。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，立足于本校實際，努力探索切合學(xué)校實際的教學(xué)管理之路。以勤勉務(wù)實的工作態(tài)度，發(fā)揚“無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的三中精神，致力于優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新思維為指導(dǎo)，樹立精品意識，努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，造就“身正學(xué)高”的一批名師。近年來，教師在各級刊物上發(fā)表論文80余篇。學(xué)校課題組 在《中國青年報》上發(fā)表的論文《塌方了——情境實驗畫出農(nóng)村高中生的心靈地圖》、《左腳抬起時能邁出右腳嗎》曾在全國產(chǎn)生強烈反響。學(xué)校是武漢市教育科研五十強學(xué)校。2005年1月，學(xué)校承擔(dān)的市級重點課題《農(nóng)村高中學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育方法與策略研究》順利結(jié)題
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