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荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)安團實驗學校
公立普通
漳河鎮(zhèn)安團實驗學校是在原安團中學基礎上合并安團地區(qū)所有小學而成立的一所九年一貫制學?！，F(xiàn)有12個教學班，教職工42人，在校學生485人?！ W校全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以“師生發(fā)展為本，為師生成長服務”為辦學宗旨，以“促進學生素質發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校內涵發(fā)展”為辦學目標。近年來，學校狠抓內部管理，不斷提高教育質量，努力創(chuàng)辦人民滿意學校，先后獲得區(qū)“教育質量先進單位”、“最佳文明單位”、“德育先進單位”、“安全衛(wèi)生先進單位”、“黨風廉政建設先進單位”、、“遠程教育資源管理與應用先進單位”、“三帶工程建設先進單位”、后勤管理先進單位，市“示范家長學?！薄ⅰ皩嶒灆z查評估先進單位”、“學校博客研究先進單位”、“放心食堂”等榮譽。學校在九年一貫制管理和教學研究上取得了初步成績，形成了一定特色?！ ≡诠芾淼姆椒ê湍Ｊ缴?，我們采用“校長總管、副校長分管、主任主管”的三級管理模式，層層分解責任，構建有效管理格局。充分發(fā)揮黨、團、工、青等群團組織在民主管理中的作用。學校實行校務公開，讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理?！ ≡陂L期德育工作實踐中我們形成了“五化”特色：思想教育制度化、德育管理常態(tài)化、養(yǎng)成教育長期化、傳統(tǒng)教育鄉(xiāng)土化、主題活動系列化。同時抓好師生安全教育，健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。加強校園文化建設，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。
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東方之星外國語學校
公立普通
東方之星外國語學校位于市中心莫愁大道與碼頭街交匯處，新校區(qū)坐落在風景秀麗的王府大道北端東側，學校占地300余畝，是一所高起點、高規(guī)格、高品位的現(xiàn)代化民辦學校。學校分為幼兒部、小學部和初中部，小學部創(chuàng)辦于2005年，已擁有25個教學班，在校學生1200余人。2010年秋季開辦初中部?！ |方之星發(fā)展勢頭強勁，是一個正在崛起的教育品牌。學校堅持以人為本，以德育人，以質量求生存求發(fā)展，努力打造一支素質高、理念新、技能熟、有愛心的教師團隊?！坝谜嫘恼媲椋稣嫒苏媸?，辦人民滿意教育”是全體教師的教育理想；“壯大優(yōu)生群體，讓優(yōu)生更優(yōu)；關注學困生，賞識最后一名，讓每位學生獲得更好發(fā)展”是每位教師的職業(yè)追求?！ W校特色鮮明，課程設置豐富多彩。全面、過硬的質量體系，是學生綜合素質提高的保證。強勢的外語優(yōu)勢，外籍教師進課堂，讓學生立足鄉(xiāng)土，放眼世界，立足現(xiàn)在，放眼未來，在競爭中得到領先發(fā)展。形體課、演講課、思維訓練課，是學校的特色課程，促進了學生個性發(fā)展；小提琴、葫蘆絲、拉丁舞、健美操、足球等7個特長班，極大地增添了校園的動感與活力；一年一度的英語節(jié)、藝術節(jié)、紅歌會、體育運動會，豐富了校園文化的內涵，為學生展示自我搭建平臺，培養(yǎng)了學生健康優(yōu)雅的生活情趣?！ —殬湟粠玫摹拔寰€德育”以培養(yǎng)學生陽光向上、健全飽滿人格為目標，以課堂為主陣地、活動為載體，寓德育于實踐，把愛國教育、集體教育、生命教育、安全教育、理想教育滲入到日常教學活動中。學校建立健全學生心理輔導機制，確保學生健康快樂地成長?！ ◇w貼溫馨的后勤服務，營造東方之星幸福家園。學生可根據自己的情況選擇走讀或寄宿。寄宿生配備專職的生活指導教師，把學生當子女，對學生進行全面的生活指導和服務。生活管理做到“七化”：配餐營養(yǎng)化、就餐有序化、衛(wèi)生習慣化、起居統(tǒng)一化、環(huán)境個性化、服務細致化、關懷人文化。學生無時無處不品嘗到“學校是家，老師是父母”的濃濃家滋味。 讓孩子享受更優(yōu)質的教育，是每位學生家長的共同愿望。東方之星外國語學校順應時代要求，依法辦學，主動承擔社會責任，必將在社會各界的呵護下，在各級領導的關心與支持下順利度過她的幼年期，成為鐘祥教育的一顆璀璨的明珠！
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荊門市東寶區(qū)馬河實驗學校
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荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)實驗學校位于荊門市西北邊陲，面臨漳河水庫，是一所新生的山區(qū)九年一貫制學校。學校始建于1989年，原名馬河中學，1990年7月建成面積達2000平方米的教學大樓，同年9月學校落成開學。2008年9月，馬河中學與原馬河鎮(zhèn)三里崗小學優(yōu)化合并成實驗學校，同時附設馬河鎮(zhèn)中心學校，行使原教育組全部職責，管理全鎮(zhèn)教育事務，并正式更名為荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)實驗學校?！ W?，F(xiàn)有學生430余人，12個教學班，教職工48人，中級職稱35人，其中本科學歷9人，?？茖W歷30人；招生以全鎮(zhèn)學子為主，輻射當陽、南漳、遠安等周邊縣市及地區(qū)。 建校20年來，學校累計投入三百萬余元進行硬件建設，同時強化內部管理，力求上檔次、上規(guī)模，大力推行山區(qū)教育的品牌建設，教育質量逐年提高，現(xiàn)已成為崛起于山區(qū)的一所新型農村學校?！ ∞k學理念：讓每一朵山花都能燦爛的綻放 校訓：文明、誠信、求知、創(chuàng)新 辦學目標：爭創(chuàng)農村教育的窗口 教師諾言：不僅要對學生的九年負責，更要對學生的一生負責。 學生誓言：今天我以馬河為榮，明天馬河以我為榮！ 辦學特色： 育人為本，德育為首。多年來，學校秉承“讓每一朵山花都能燦爛的開放”的辦學理念，堅持以教育科研為先導，以德育為重點，以教學為中心,以信息技術為載體，確立了“創(chuàng)特色、有品味，創(chuàng)品牌”的辦學思路，通過勵志教育充分發(fā)展學生潛能，讓學生學會做人，學會求知，努力為學生成長和發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務。學校以“爭創(chuàng)農村教育的窗口”為辦學目標，全面落實科學發(fā)展觀，努力放大示范效應，科學統(tǒng)籌教育資源，促進教育工作上檔升級，全面提升了學校辦學水平。 歷史翻過了二十世紀，邁入新世紀的馬河實驗學校迎來了高速發(fā)展的春天。2003年，學校投資5萬多元進行了全方位的校園環(huán)境建設，平整操場、壘墻鋪路，修櫥窗、建長廊、造花壇、種花草，極具山區(qū)特色的校園圍墻、三級臺階式校園布局、千米仿古鏤花鑄鐵護欄一時間成了“靚麗”的代名詞。實驗室、圖書室、電教室、閱覽室、體音美室、檔案室等功能室相繼建成，綠化、美化、硬化、亮化的各項整改措施相繼實施，學校完成了“大變臉”，為實現(xiàn)九年義務教育奠定了堅實的基礎。繼而投資16萬元建起山區(qū)學校第一個計算機網絡教室。2004年，學校爭取到國家農村中小學危房改造資金45萬余元，重新修建了學生餐廳、食堂、禮堂、宿舍樓等?！ ?005年，學校投資2萬元建立了KU波段遠程教育空中課堂網站；2007年，學校投資1萬元配合上級建立了第二個多媒體計算機教室。至此，一個全新的馬河實驗學校正以優(yōu)秀的教育資源，優(yōu)良的教育成果展現(xiàn)在人們面前?！ 《潭痰亩?，馬河實驗學校從無到有，從小到大，昔日荊棘叢生的荒山野坡，今朝變成了生機盎然的美麗校園。我們堅信：它將緊握時代的脈搏，以更新的面貌，更好的教育成績，開創(chuàng)山區(qū)教育的新局面?！ ∞k學成果： 二十年來，無數的榮譽也伴隨著馬河實驗學校。學校1993年被評為全區(qū)校園文化建設先進單位；1994年被評為全區(qū)先進黨支部；1995年被評全區(qū)德育工作先進單位；1996年被評為全區(qū)普九工作先進單位；1997年被評為全區(qū)教育質量先進學校；1999年被評為區(qū)級文明單位；2001年被評為全區(qū)德育工作先進學校；2002年被評為全區(qū)模范黨支部；2003年被評為全區(qū)德育紅旗學校；2005年被評為全區(qū)教育質量先進學校；2006年被評為全市農村中小學示范初中。
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東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實驗學校
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荊門市東寶區(qū)栗溪實驗學校創(chuàng)辦于1958年。1999年，學校成為東寶區(qū)第一所農村“九年一貫制”試點學校。學校位于荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)荊北街童子路，校園占地30691平方米，建筑總面積11320平方米。學?，F(xiàn)有教學班19個，在校學生844人，教職員工88人，其中專任教師74人，高級教師3人?！ 〗陙?，學校秉承“辦人民滿意學校，服務新農村建設”的辦學宗旨，把“一切為學生終身發(fā)展服務”作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，努力改善辦學條件，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷深化教育改革，大力實施素質教育，合理配置教育資源，切實規(guī)范辦學行為，辦學效益顯著提高。學校的整體辦學品位得以大幅提升，成為了山區(qū)教育一顆璀璨的明珠?！ ∞k學理念：辦人民滿意學校，服務新農村建設 校訓：誠信、勇敢、勤奮、智慧 辦學目標：一切為學生終身發(fā)展服務 【學校管理】 治校方略：以德立校、依法治校、教研興校、質量強?！ 」芾碓瓌t：以人為本、以和為貴、制度為先、執(zhí)行為重 【教學與科研】 學校嚴格按照《義務教育課程標準》開設課程，嚴格學生在校時間，科學實行教學管理。學校以科研為先導，以校本教研為基礎，以課堂教學為突破口，切實提高教科研質量，探索科學育人規(guī)律。不斷優(yōu)化課堂教學結構，開展“讓課堂活起來、讓學生動起來、讓師生倒過來”為活動目標的創(chuàng)新課堂教學研究活動?！ 镜掠c安全】 學校以傳統(tǒng)孝文化教育為突破口，通過感知孝文化，感悟孝德，實踐孝行等環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)學生愛父母長輩的情懷，進而由愛家人、親人，推及到愛他人、愛社會、愛祖國的高尚情操。近年來,栗溪實驗學校孝文化教育實踐有效地促進了學生健全人格的養(yǎng)成，其經驗在《德育報》頭版頭條刊載，并被人民網等多家媒體推介。學校在加強校園安全管理、防范暴力事件發(fā)生的同時，注重開展學生心理健康、交通安全、預防突發(fā)事件等知識教育，確保學生在安全的環(huán)境里學習生活。 辦學成果： 【辦學成果】 2002年以來，學校兩次榮獲省“綜合實踐活動課程與研究先進單位”，連續(xù)三年被評為市“德育工作先進學?！?，連續(xù)四年被評為區(qū)“教育質量先進單位”，語文學科獲得區(qū)教學質量“四連冠”榮譽稱號；05年被評為市“教育科研先進單位”，06年，學校德育工作（孝敬教育）經驗在全市推廣，學校被中央文明辦定為德育聯(lián)系學校。07年，學校被評為市后勤管理先進學校，學校的基地建設受到市勤辦通報表彰，并被制作成專題錄像片送省廳展示。08、09年學校被評為市“愛國衛(wèi)生先進單位”，09年，學校被評為市“陽光體育運動先進單位”。學校連年被評為鎮(zhèn)“綜合治理先進單位”，連年被評為區(qū)“綜合目標考評先進單位”。
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荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實驗學校
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荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實驗學校位于荊門市最北端的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)——栗溪鎮(zhèn)中心，是東寶區(qū)第一所農村“九年一貫制”試點學校。學校服務25個行政村和兩個社區(qū)，服務范圍內人口2.3萬；現(xiàn)有24個教學班，在校學生1082人；現(xiàn)有專任教師82人，學歷達標率98%。 近年來，學校秉承“辦人民滿意學校，服務新農村建設”的辦學宗旨，把“一切為學生終身發(fā)展服務”作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，努力改善辦學條件，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷深化教育改革，大力實施素質教育，合理配置教育資源，切實規(guī)范辦學行為，辦學效益顯著提高。2002年以來，學校兩次榮獲省“綜合實踐活動課程與研究先進單位”，連續(xù)三年被評為市“德育工作先進學校”，連續(xù)三年被評為鎮(zhèn)“綜合治理先進單位”，連續(xù)四年被評為區(qū)“教育質量先進單位”，語文學科獲得區(qū)教學質量“四連冠”榮譽稱號；05年被評為市“教育科研先進單位”，06年，學校德育工作（孝敬教育）經驗在全市推廣；07年，學校被評為 市后勤管理先進學校，學校的基地建設受到市勤辦通報表彰，并被制作成專題錄像片送省廳展示。 學校加強基礎設施建設，美化硬化校園，科學規(guī)劃，合理布局，環(huán)境優(yōu)雅，四季綠樹成陰。先后建起了運動場、學生宿舍樓、綜合樓、教師宿舍樓、餐廳、微機室、多功能電教室，開通了校園寬帶網；植樹種花造景，營造文化氛圍，美化校園環(huán)境。學校的整體辦學品位得以大幅提升，成為了山區(qū)教育一顆璀璨的明珠。
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荊門市東寶區(qū)石橋驛實驗學校
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石橋驛實驗學校是2008年9月由原石橋驛中學和石橋驛小學合并而成的一所九年一貫制實驗學校。學校東臨207國道，西接綠波蕩漾的湖巖水庫，校內巍巍的古石橋驛碑和靜默的荊門市第一個黨小組遺址見證著這所年輕而又久負盛名的百年老校。 學校占地面積21814平方米，建筑面積7000平方米，全?，F(xiàn)有教學班18個，在校學生600人，擁有教職工65人，其中專任教師54人，高級教師5人，本科學歷占任課教師的83%，大專學歷占任課教師的17%，教師學歷全部達標?！ 『闲赡陙恚瑢W校始終堅持以“三個”面向為指針，堅持以質量求生存，以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學宗旨，以創(chuàng)辦實驗名校為目標，以培育英才為己任，以中小學銜接教育為突破口，力求用先進的教育思想、優(yōu)化的科學體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學行為、科學的組織管理，優(yōu)化學校人文環(huán)境，全面推進素質教育。體現(xiàn)了“質量立校，科研興校，特色強校，改革活?！钡闹涡７铰院凸芾砝砟?，學校各項工作蓬勃發(fā)展，教育教學質量逐步提升?！ ∞k學理念：以人為本，質量立校，特色發(fā)展 校訓：博學、樸實、和諧、健美 辦學目標：建農村一流的九年一貫制實驗學?！ 。ㄒ唬┡c時俱進，積極構建先進的教育理念 科學而前沿的教育理念是學校治校、強校、興校的靈魂，為使教師牢固樹立起“為學生的最優(yōu)化發(fā)展服務、為學生的一生幸福負責”的素質教育觀，學校確定了“以人為本，質量立校，特色發(fā)展”的辦學理念，確定了“建農村一流的九年一貫制實驗學校”的辦學目標，恪守“用人格引領人格，讓智慧點燃智慧”的教師誓言；銘記“我要刻苦勤奮、自強不息、堅定自信、永不放棄、嚴謹規(guī)范、文明守紀、愛我青春，腳踏實地、愛我至親、努力學習、愛我祖國，永爭第一”的學生誓言?！ 。ǘ┮匀藶楸荆Υ蛟靸?yōu)秀的教師團隊 學校領導班子團結向上、廉潔自律、求實進取、勇于創(chuàng)新。做到“以德服人，以理服人，以情暖人，以愛育人”。用賞識的眼光看待教師的每一點進步，為教師創(chuàng)設了“民主、和諧、愉快”的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)展了教師的潛能。為了實現(xiàn)教師培養(yǎng)目標，學生培養(yǎng)目標，學校要求教師學會學習的能力，學會合作的能力，學會反思的能力；努力成為學生的“四者”，即：成為學生做人和求知的引導者，成為學生特長和潛能的發(fā)現(xiàn)者，成為學生成長中的鼓勵者，成為學生的欣賞者；培養(yǎng)教師五種意識，即：服務意識，為人師表意識，廉潔從教意識，教學質量意識，團隊協(xié)作意識?！ 。ㄈ┑掠秊橄龋粩酄I造濃郁的校園文化 為使學生繼承中華民族的優(yōu)秀文化，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)美德，構建和諧校園，學校用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化德育內容和方法，全方位、多角度實施德育，增強德育工作的實效性。我校以寢室文化為突破口，形成了獨具特色的寢室文化：充滿個性的寢室銘，用學生書畫作品裝飾的墻壁，學生動手制作的掛件，形成了一道道亮麗的風景。此外，我校的德育系列活動如：三八婦女節(jié)的“情感支票，愛的約定”、油菜花風箏節(jié)、走進荊門市第一個黨小組遺址清明節(jié)等，形成了學校獨特的校園文化。 石橋驛實驗學校成立兩年來，在各級領導的正確領導、社會各界的大力支持下，校容校貌煥然一新，三風建設漸入佳境，教學質量成績喜人。我校的寢室文化建設在全區(qū)做經驗交流，一年一度的“油菜花風箏節(jié)”在荊門晚報刊登，傳統(tǒng)體育項目“抽陀螺，跳皮筋”等在荊門電視臺播放，理化生實驗操作連續(xù)兩年全區(qū)第一。學校先后被評為市級示范家長學校、區(qū)級最佳文明單位、綜合治理先進單位、2009年中考及小升初雙雙榮獲東寶區(qū)教育教學質量先進單位?！ ∶鎸Τ煽?，我們不驕不躁，著眼于學生的終身學習和未來發(fā)展，“他們深深懂得，已有的已是過去，欲求的還在征程”。他們決心在新的世紀里，緊抓歷史機遇，緊跟時代步伐，以新思想、新觀念、新姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！為最終把學校建設成為“農村一流的九年一貫制實驗學?！倍^斗。
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荊門市金龍泉實驗高中
公立普通
荊門市實驗高中是荊門市教育局主管的直屬重點普通高中學校。歷年被荊門市教育局評為教育教學先進單位，2004年被湖北省人民政府命名為最佳文明單位。學校以“優(yōu)才重出、中才高出、特色巧出、人人成才”為教學理念，高起點構筑學生成長平臺，全方位促進學生健康發(fā)展，讓學生接受一流的教育，為升入高等院校打下堅實基礎。同時，學校設立獎學金，獎勵品學兼優(yōu)學生;設立了助學金，資助家庭貧困學生順利完成高中學業(yè)?！ ⌒@占地面積11萬平方米。建有2棟教學大樓、1棟實驗大樓、1棟教師辦公大樓、5棟學生公寓、3個學生食堂;建有金紫園、桂園、沁園、枇杷園和文化廣場，校園環(huán)境優(yōu)美，2002年被湖北省教育廳命名為“園林式學校”。教學設施按照示范高中的標準配備，設備完備，學生能自主進行實驗和探究學習。擁有5個計算機聯(lián)網教室，實行了校園網、閉路電視網和調視廣播網合一。藝術（體音美）專業(yè)擁有專用教室、琴房、畫室、健身房、舞蹈房。建有400米標準田徑運動場。圖書館藏書10萬冊，閱覽室有報刊雜志300多種，并配有電子閱覽室，能滿足學生學習的需要。后勤服務完善，學生公寓每個寢室配有電話，建有澡堂，學生食堂飯菜品種豐富，質優(yōu)價廉，能滿足不同層次學生的生活需求。2004年學校食堂創(chuàng)建成為湖北省A級食堂（我市高中學校第一所）?！ ∮醒芯可鷮W歷教師3人，特級教師2人，高級教師100人，學科帶頭人45人，市級名師25人，市級以上優(yōu)質課獲獎教師和學科競賽（奧賽）優(yōu)秀教練50多人，引進市內外重點學校骨干教師20人，特聘美籍、澳大利亞籍教師擔任英語口語教學。教師師德高尚、業(yè)務精通、教學有方、誨人不倦。 學校實行全員育人，每位教職工都是學生成長的引路人，并與學生結對培養(yǎng);實行全封閉管理，領導教師值日值周，每天晚上班主任查寢，每棟公寓配備兩名正式教職工為公寓管理員，24小時值班巡查，全天侯關愛學生。校園秩序井然，被評為荊門市“安全文明校園”。教師教學實行質量管理，采取過程評價、績效評等、學生評教三位一體方式評價，并將評聘掛鉤;注重學生品格全面培養(yǎng)，塑造健康人格，提升整體素質?！ 〉头诌M校，高分上大學是學校教學成績最鮮明的體現(xiàn)。2002年高考上省線400人，本科272人，重本50人。2003年高考上省線565人，本科300人，重本100人。2004年高考上省線518人，本科449人，重本110人。2004年首屆實驗班（招生分數線為縣市一中正取線）重本升學率為42%，二本（一）升學率100%，一大批藝術考生獲中國美術學院、武漢音樂學院、湖北美術學院、四川美術學院等重點藝術院校專業(yè)考試合格證書?！ 楸ＷC應屆生高考上檔次、創(chuàng)名牌，今年學校繼續(xù)遴選一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生組建“英才班”和“實驗班”，實行小班教學。“特長班”繼續(xù)招收體、音、美特長生，經測試合格者，文化分可適當下調錄取?！ W生獎勵多樣 學校設有“英才助學金”，每學期1400元。設立“雛鷹助學金”，每學期400元。設有“愛心助學金，教師資助貧困學生，最高資助1000元。設立“希望獎”，獎勵品學兼優(yōu)學生，最高500元。設立“奧賽獎，獎勵學科競賽、奧賽獲得者，最高為500元。
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湖北省鐘祥市第一中學(鐘祥一中)
公立省重點
鐘祥市第一中學是湖北省重點中學，湖北省示范中學，湖北省電化教育試點學校，湖北省教育科研實驗學校，湖北省教育科研五十強學校，湖北省安全文明校園，荊門市文明單位?！ W校歷史悠久，文化燦爛。正式辦學始于一九0五年，上將、“世界500強企業(yè)”中糧集團董事長周明臣、全國基層干部楷模吳天祥、第三屆、第四屆“雨花杯”全國中學十佳文學少年施蕾、郭婧均在此孕育成才。1995年，學校迎來90周年校慶大典，時任中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清，全國人大常委會副委員長秦基偉、張思卿、雷潔瓊等10位中央領導同志為校慶揮筆潑墨以示祝賀，原國家教委、省教委也發(fā)來賀電。
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鐘祥市職業(yè)高級中學
公立普通
湖北省鐘祥市職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1985年。是一所由政府主辦、教育部門主管的公辦學校，國家級重點中等職業(yè)學校，國家建設部實行“雙元制”教學改革的試點學校，湖北省教育科研實驗基地學校，湖北省“512工程”合格學校。校園占地118畝，建筑面積3.7萬平方米。開設有電子技術應用、機電技術應用、計算機應用、財會、建筑、物業(yè)管理等專業(yè)，36個教學班，在校學生2860人。教職工168人，專任教師112人。其中高級教師38人，中級教師56人。各種教學儀器設備價值620萬元，圖書6.8萬冊。學校有建筑工程有限公司、鐘祥三富機電有限公司、金漢江集團、市活塞廠和中保家電商場等10多個校內外生產實習基地，各種實驗室29個?！ W校堅持職業(yè)學校的辦學方向，堅持一切為了學生的辦學理念，走出了一條訂單招生，定向培養(yǎng)，對口就業(yè)的校企合作的辦學新路,搭建了升學有路，就業(yè)有門的育人平臺。二十年來，共為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生12000多名，畢業(yè)生對口就業(yè)率達到95%以上，學校先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、“湖北省校辦產業(yè)明星學?！薄ⅰ昂笔】破展ぷ飨冗M集體”。
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