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武漢市育才第二寄宿小學(xué)(育才二小寄宿小學(xué))
公立區(qū)重點
武漢市育才第二寄宿小學(xué)創(chuàng)建于1998年9月，是一所專業(yè)化管理的高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的全日制寄宿學(xué)校，是中南地區(qū)唯一由中央教科所授予的“全國雙語學(xué)習(xí)實驗學(xué)校”、湖北省首批“五星級民辦學(xué)校”、武漢市少先隊工作示范學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有47個教學(xué)班（4個鋼琴特色班），教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境優(yōu)美，是孩子們理想的學(xué)園、家園、樂園。全校教師具有大專及以上學(xué)歷，其中區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青多達(dá)十余人，外籍教師2人。教師隊伍中有全國英語大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、數(shù)學(xué)“希望杯”國家級輔導(dǎo)員、市楚才作文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市網(wǎng)絡(luò)英語大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等?！ W(xué)校實行專家治校、名師主教。全國優(yōu)秀校長周唯佳，擔(dān)任政府教育督導(dǎo)工作多年，指導(dǎo)百余所中小學(xué)教育督導(dǎo)評估工作，曾榮獲“湖北省百名優(yōu)秀思想政治工作者”、“武漢市新長征突擊手”等稱號，先后赴英國、瑞典等10多個國家學(xué)習(xí)考察，是一位具有現(xiàn)代國際教育理念的專家型校長。學(xué)校建有以特級教師楊國珍等為主力的“名師工作室”，督導(dǎo)教育教學(xué)工作。我校承擔(dān)的《小學(xué)英語學(xué)科中外籍教師合作教學(xué)模式及成效的研究》課題，榮獲武漢市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”優(yōu)秀課題成果一等獎。 辦學(xué)13年來，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“為學(xué)生生命奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，努力打造育二寄小教育品牌，逐步形成“雙語教育”“藝術(shù)教育”“小班教育”三大辦學(xué)特色，及現(xiàn)代化的管理、國際化的文化、個性化的教育、多元化的評價四大辦學(xué)體系。僅2011年度學(xué)生在全國、省、市、區(qū)各項比賽中有七百余人次獲獎，其中金獎、一等獎一百二十人次;連續(xù)5屆共有近百名畢業(yè)生考取市外國語學(xué)校，錄取率名列武漢市前茅。學(xué)校高速度的發(fā)展、高質(zhì)量的辦學(xué)水平，贏得了家長的充分信賴和社會的廣泛贊譽。
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武漢市漢陽區(qū)楚才小學(xué)
公立區(qū)重點
漢水之濱、二橋側(cè)畔，座落著一所環(huán)境幽雅，花朵飄香的學(xué)園，她，就是玫瑰園人用激情來根植，用愛心來澆灌，用創(chuàng)造來哺育的文化家園—武漢市漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué)。自1988年創(chuàng)辦以來，學(xué)校以科研興校，形成特色，爭創(chuàng)名校的辦學(xué)思路，構(gòu)建學(xué)校是文化家園的辦學(xué)理念，秉承以有教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展的教育理念，高揚起科研興教，科研興校的大旗，積極啟動教育現(xiàn)代化工程，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力探索和素質(zhì)教育配套的運行機(jī)制和管理模式。學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，在校學(xué)生1300名，教職工68人。辦學(xué)條件優(yōu)越，九大室、多功能教室、電視監(jiān)控室、多媒體計算機(jī)室、閉路電視系統(tǒng)、課件制作中心等現(xiàn)代住處技術(shù)教育設(shè)施齊備，裝備一流，電化教學(xué)已成學(xué)校一大特色，在學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。花園式學(xué)校全部實現(xiàn)了綠化、硬化、美化和育人化。十余年的拼搏積淀了學(xué)校較為厚實的教育思想，催生了新的教育理念：鑄就學(xué)校文化，打造文化家園。其內(nèi)涵是：培養(yǎng)學(xué)生特長，重視育人文化，促進(jìn)每個學(xué)生的個性發(fā)展；關(guān)注教師成長，重視教師文化，促進(jìn)每個教師的專業(yè)化發(fā)展。
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武漢市三角湖小學(xué)
公立市重點
武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖小學(xué)是一所創(chuàng)辦于2002年的社區(qū)小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生1782人，在職教職工107人，校園占地面積52畝，建筑面積13021平方米。學(xué)校先后榮獲“武漢市辦學(xué)水平示范校”“武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校”“省示范家長學(xué)校”“省少先隊工作示范校” “省語言文字工作示范校”“武漢市校本研修示范校”“武漢市十一五班主任隊伍建設(shè)先進(jìn)學(xué)校” “武漢市新一輪校園文化建設(shè)先進(jìn)校”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉持“感受今日幸福，奠基明日成功”的辦學(xué)理念，本著 “以學(xué)習(xí)為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志”的辦學(xué)之路，開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏，形成了巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學(xué)校不斷發(fā)展的過程中，確立了“筑基”的核心理念，進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，把打造“禮、體、藝”特色作為不懈的追求，努力實現(xiàn)學(xué)生的整體平衡、優(yōu)勢發(fā)展、卓越成長，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建“高起點、高品位、高質(zhì)量”特色鮮明的品牌學(xué)校。
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武漢市知音(二橋)小學(xué)
公立普通
漢陽區(qū)知音（二橋）小學(xué)創(chuàng)辦于1985年，是湖北省綠色學(xué)校、漢陽區(qū)科技教育示范學(xué)校、武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、武漢市乒乓球傳統(tǒng)項目學(xué)校、漢陽區(qū)綜合辦學(xué)水平先進(jìn)校。學(xué)校經(jīng)過20多年的發(fā)展，積累了豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績年年提高。 學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校生千余人。教職工57人，大專以上學(xué)歷53人，占總?cè)藬?shù)的93％；獲小學(xué)高級教師職稱38人，占專任教師總?cè)藬?shù)的70％；區(qū)學(xué)科帶頭人3名，局骨干教師7名、區(qū)優(yōu)青2名。 2011年7月，漢陽區(qū)教育局對原二橋小學(xué)校舍進(jìn)行整體改擴(kuò)建，于2012年9月正式交付使用，并更名為漢陽區(qū)知音小學(xué)。學(xué)校是漢陽區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，教學(xué)樓整潔美觀，教學(xué)設(shè)施一流，各功能室配置齊全，各班教室配置多媒體電腦、電子白板等設(shè)備。為了確保學(xué)生健康，學(xué)校還為全校師生安裝了直飲水，確保學(xué)生飲水衛(wèi)生與安全。
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武漢市青山石化學(xué)校小學(xué)部
公立普通
市級示范學(xué)校，是一所政企聯(lián)合辦學(xué)的9年一貫制學(xué)校。學(xué)校有中學(xué)高級教師25人，中學(xué)一級（含小學(xué)高級）教師49人。青山石化學(xué)校獲得武漢市政府授予的2003年度綠化紅旗單位，青山區(qū)今年僅此一家。青山區(qū)石化中學(xué)校內(nèi)綠化率達(dá)到了50%，校內(nèi)綠化布置合理，四季常青。
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武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部
私立區(qū)重點
武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部是武漢市人民政府為適應(yīng)對外開放和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而創(chuàng)辦的具有基礎(chǔ)性、實驗性、開放性的現(xiàn)代化學(xué)校，也是市教育局直屬的全日制寄宿學(xué)校?！ W(xué)校地處環(huán)境優(yōu)雅的武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)太子湖畔，占地173625平方米，擁有65160平方米的歐式風(fēng)格建筑群，校園環(huán)境優(yōu)美、布局規(guī)范、設(shè)施一流，具有濃郁的文化氛圍。學(xué)校以先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理方法、高素質(zhì)的師資隊伍和良好的育人環(huán)境，享譽荊楚。 小學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生1700余人，100余名德藝雙馨的教師，其中有語、數(shù)三位特級教師，中學(xué)高級教師5名。市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師30人。 學(xué)校堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)方略，努力與國際接軌，形成了“德高、博學(xué)、誠信、健康、爭先、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，暢通的校園網(wǎng)使教育教學(xué)工作如虎添翼;現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，讓學(xué)生緊跟時代步伐;以英語為特色的教學(xué)工作也得到社會的高度贊譽，“瘋狂英語”的創(chuàng)辦人李陽在與學(xué)生的互動中對學(xué)生純正的口語、豐富的知識面、流利的表達(dá)能力贊不絕口，欣然應(yīng)允成為學(xué)?？妥淌??！ 〗陙?，我們實驗外校小學(xué)部先后為初中部及其他品牌初中輸送了近600余名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生?！ W(xué)校于今年十二月二十日，被中國教育學(xué)會外語學(xué)會正式批準(zhǔn)進(jìn)入全國首批六所“優(yōu)秀外國語小學(xué)”行列，武漢實驗外小與上海外國語大學(xué)附小、南京外國語學(xué)校附小并稱“全國三強”，并先后被批準(zhǔn)成為中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會的實驗基地、中央教科所“創(chuàng)新教育”實驗學(xué)校、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題實驗學(xué)校、“湖北省示范學(xué)校”、“湖北省教改試驗學(xué)校”。榮獲湖北省中小學(xué)綜合實力50強學(xué)校稱號…… 學(xué)校倡揚“真教育”，即用真心真情，做真人真事，辦人民滿意的真教育?！度嗣袢請蟆?、《中國教育報》、《人民教育》、《湖北教育》、《長江日報》、《武漢晨報》、武漢電視臺、武漢教育電視臺等各大新聞單位對學(xué)校進(jìn)行了深度采訪和全方位的報道。尤其是《中國教育報》在2003年11月17日頭版頭條報道學(xué)校課改經(jīng)驗，隨后連續(xù)四天對學(xué)校的各項工作進(jìn)行了跟蹤報道，在全國引起極大反響，兄弟省市學(xué)校紛紛來校取經(jīng)?！ 〗鼛啄?，外小師生走出國門，其足跡遍布美國、新加坡、日本、加拿大……。在新加坡游學(xué)期間，受到李顯龍總理的親切接見;在日本，我校師生受到大芬市市長的高度贊譽;在美國學(xué)習(xí)交流，美國《時代周刊》發(fā)表評述;武漢外小學(xué)生的風(fēng)采，外小學(xué)生彰顯的個性，讓世界從他們身上感受到了中國基礎(chǔ)教育改革的實效和魅力，看到了中國未來的希望， 被譽為“讀書圣地，人才搖籃”的武漢外小在呼喚優(yōu)質(zhì)教育的21世紀(jì)，將繼續(xù)深化教育改革，為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育用真心真情，做真人真事，辦人民滿意的“真”教育。打造多元化、信息化、國際化的全國優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌。
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黃梅縣第三小學(xué)
公立普通
黃梅縣第三小學(xué)位于縣城新城區(qū)，東臨東禪大道，北靠南二環(huán)，公安局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局以北，交通十分便利。學(xué)校占地68.8畝，建筑面積為19431平方米，總投資2800萬元。辦學(xué)規(guī)模49個教學(xué)班，在校學(xué)生2400人，2010年9月1日正式開學(xué)。 新建的黃梅三小是縣委縣政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著力改善民生的重大舉措，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)辦理想教育的民心工程。黃梅三小將極大地緩解城區(qū)學(xué)生就學(xué)壓力，破解“超級大班”難題，有效實現(xiàn)教育公平。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由城區(qū)學(xué)校中抽調(diào)年輕有為的中青年干部組成，圍繞縣教育局提出的“真辦教育，辦真教育”的“真教育”理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實，睿智創(chuàng)新，把培德、強體、益智、怡情作為學(xué)生健康成長的出發(fā)點和落腳點，把促進(jìn)學(xué)生裝全面發(fā)展作為學(xué)校的目標(biāo)和歸宿。黃梅三小有一支富有戰(zhàn)斗力的師資隊伍，現(xiàn)有教職工114人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師97人，省、市骨干教師21人，由縣一小縣實驗小學(xué)交流的大骨干，骨干黃梅鎮(zhèn)選調(diào)的一批優(yōu)秀教師組成。 雄偉壯觀的實驗樓配備有科技活動室、自然科學(xué)實驗室、美術(shù)專用教室、音樂專用教室、舞蹈形體教室、勞動技能室、計算機(jī)教室、電子軟件資料室、閱覽室、藏書室、標(biāo)本陳列室等現(xiàn)代化功能教室25間，在這里學(xué)生的動手能力將得到更好地培養(yǎng)，學(xué)生將更加全面地發(fā)展；運動區(qū)辟有籃球場、羽毛球場、排球場、乓乒乓球場、300米塑膠運動場等活動場所，可承辦全縣中小學(xué)運動會，在這里學(xué)生將更好地得到鍛煉；容納360人的多媒體報告廳，能承擔(dān)大型學(xué)術(shù)交流及文藝活動，在這里師生將可聆聽窗外的聲音，接受先進(jìn)的教育思想；即將落戶三小的青少年活動中心，配備有科學(xué)探究工作室、機(jī)器人工作室、天文研究工作室、模型設(shè)計工作室、各種體藝及手工制作設(shè)備工作室，在這里學(xué)生裝科學(xué)探究的精神將得到最大限度的提升。 黃梅三小建有規(guī)范的現(xiàn)代化食堂，能為全校師生提供營養(yǎng)科學(xué)的早餐和中餐服務(wù)，有效地解決家長因工作忙，中午不能接送子女的矛盾。 黃梅三小將秉承促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)辦真教育的辦學(xué)理念，創(chuàng)立現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，逐步構(gòu)建全員德育體系，以學(xué)生為中心，以活動為載體，不斷開發(fā)深入推進(jìn)新課程改革，圍繞“興趣、習(xí)慣、方法”設(shè)計課堂教學(xué)法，落實課堂“四問”即：一問今天的課學(xué)生裝喜不喜歡？二問自己感覺滿不滿意？三問怎樣教會更好？四問下次再上同樣的課，該如何改進(jìn)？打造高效課堂，讓每一堂課都精彩，讓每一堂課都高效。 黃梅第三小學(xué)將秉承促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)辦理想教育的辦學(xué)理念，以一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理，讓一個學(xué)生終身幸福生存與持續(xù)發(fā)展，打下堅實基礎(chǔ)。三小將從培德、強體、怡情、益智等諸多方面培養(yǎng)每一個孩子，讓我們的孩子張楊個性、放飛夢想、成就未來。把第三小學(xué)打造成全省一流、全市領(lǐng)先、特色鮮明的現(xiàn)代化小學(xué)，創(chuàng)建黃梅人民家門口的名校，讓小縣城的孩子享受到大城市孩子所受的教育。
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武漢市七里小學(xué)
公立普通
七里小學(xué)是一所年輕的學(xué)校，創(chuàng)建于1999年，現(xiàn)有29個教學(xué)班，1220名學(xué)生。教職工共69名，其中專任教師59名，具備大專以上學(xué)歷教師56名，具備小學(xué)高級資格教師42名。教師隊伍中共有骨干教師14人，其中市百名優(yōu)秀班主任2名，區(qū)學(xué)科帶頭人6名、區(qū)優(yōu)秀青年教師1人，局優(yōu)秀青年教師3人、局骨干教師2人。
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武漢市鋼城第十九小學(xué)
公立普通
鋼城第十九小學(xué)位于青山區(qū)黃州街26號。鋼城第十九小學(xué)辦學(xué)條件豐厚，師資力量雄厚，校園蔥郁流綠，整潔美麗，景點布局精當(dāng)，形成“校園、花園、樂園”的三園特色。
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