武漢市育才小學二分校秉承“為學生的終生發(fā)展奠基,對學生的童年幸福負責”的辦學理念,以“教育服務于學生的成長,管理服務于教師的發(fā)展,把學校辦成生命化、現代化、優(yōu)質化的品牌學校”為辦學目標,著力打造“幸福教育”品牌,形成了“幸福育人”的特色。學校通過實施“情智交融、人文關懷、贊許激勵”的幸福管理,培養(yǎng)“身正學高、謙和儒雅、敬業(yè)樂教”的幸福教師;開展“以智提能,以文養(yǎng)德,以藝育心,以體健身”的幸福育人活動,培養(yǎng)“言行顯露著良好的教養(yǎng),心靈洋溢著高尚的情感,大腦充盈著豐富的智慧”的幸福學生;積極打造“師生共同生長與發(fā)展的雙贏”的幸福課堂,構建“精美雅致、溫馨和諧”的幸福校園,彰顯“底蘊深厚、品位高雅”的幸福文化。努力為師生營造了一種幸福的氛圍,充分發(fā)掘師生的潛能,發(fā)展師生的個性,發(fā)揮師生的能量,彰顯師生的價值,讓師生在自我成長、發(fā)展的過程中,體驗歡樂、享受幸福,給每一個孩子幸福的童年,為每一個孩子幸福的人生奠基;讓每位教師享受教育的幸福,為每一位教師幸福的人生添彩,使學校成為學生展示生命活力的靈動舞臺,教師實現人生價值的溫馨綠洲,實現“教育——為了人的幸福”的終極目標。
江漢區(qū)鄔家墩小學是一所武漢市綜合辦學先進學校。在“厚德如陽,育人閃光”的“陽光教育”辦學理念的引領下,教師們正努力培養(yǎng)著“基礎扎實、舉止文明、體魄強健、心態(tài)陽光”的陽光少年。該校教師隊伍精良,有全國科研先進個人、江漢區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新星十余人。教師們敬業(yè)愛崗,教學質量穩(wěn)步提高,學校整體辦學實力不斷上升。 學校旨在讓每一個學生享受到公平的義務教育,讓每一個孩子站在同一起跑線上,讓陽光照耀每個人的笑臉,讓孩子們在校園里快樂地生活,健康地成長。在教師的精心培育下,學生的學業(yè)成績和綜合素質不斷提高:參加市、區(qū)級科技、體育、美術等比賽獲獎三百余人次,參加武漢市頭腦奧林匹克比賽獲市一等獎,英語環(huán)境小品、時裝秀比賽連續(xù)三年獲一、二等獎,學校田徑隊也由乙級隊升為小學組甲級隊,在區(qū)學生體質健康抽測中,學校連續(xù)三年獲先進單位。近年來,學校被評為全國科研基地校、武漢市“兩率”先進校、武漢市對外開放先進學校、區(qū)師德先進單位、區(qū)綠色學校、區(qū)目標管理先進校、區(qū)心理合格校以及區(qū)紅旗大隊部等榮譽稱號。學校管理者正用自己的管理智慧,高尚的人格和積極向上的工作態(tài)度去創(chuàng)造公平的陽光管理氛圍,全體教職學校用自己高尚的師德、、精湛的教藝、樂觀的人生態(tài)度為學生創(chuàng)造和諧發(fā)展的陽光校園,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定牢固的基礎。
武漢市光谷第一小學地處“武漢-中國光谷”之腹地,具有湖北省一流的硬件設備,校園建造具有時代氣息,合理的布局、精巧的構思營造了高品質的育人氛圍,又與2004年剛獲得湖北省小學綜合實力五十強第一名的武漢小學(原武漢市第二師范學校附屬小學)實行了教育資源共享。學?,F任校長陳道德,原武漢小學校長。在他擔任武漢小學校長期間,先后使該校成為湖北省示范學校、湖北省文明單位、全國現代教育技術實驗學校、湖北省小學綜合實力五十強第一名。光谷一小辦學以來,被評為武漢市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)先進學校、武漢市基礎教育課程改革實驗基地校、區(qū)綠色學校、區(qū)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)先進學校、區(qū)交通安全示范學校、區(qū)食品衛(wèi)生工作先進集體。 武漢市光谷第一小學擁有全省一流的教學設施和環(huán)境,自然實驗室、計算機室、圖書室、電子閱覽室、西洋樂室、電子琴室、民樂室、形體室、勞技室、陶藝室、寫生室、繪畫室、電視演播室等一切功能室齊全,配備量足質高。先進的康體設施為學生的健康發(fā)展提供了一流的條件,室外設有塑膠籃球場、足球場、兒童樂園,室內游泳館即將為學生開放。日托班教室全部安裝了液晶投影儀、電腦等多媒體教學設備并可直接上國際互聯(lián)網。一流的設施和高雅的格調構成了兒童愉悅學習、健康成長的極佳環(huán)境?! W校具有一流的教師隊伍,現有特級教師1名,省級骨干教師2名,市、區(qū)學科帶頭人4名,區(qū)優(yōu)秀青年教師7名,在2005年初的各學科優(yōu)質課比賽中6名教師獲市級一、二等獎,7名教師獲區(qū)級一等獎第一名。為了滿足部分家長對優(yōu)質教育資源的需求,學校開辦了一年級日托班,在開齊國家課程外,還增設了英語、信息技術、陶藝等課程。語文、數學、信息技術等科目由武漢小學優(yōu)秀教師長期任教。
東西湖區(qū)嘉禾園小學地處東西湖吳家山二雅路以東,嘉禾園小區(qū)中門。學校于2008年9月開學,原隸屬于東西湖實驗小學分校。2010年8月更名為東西湖嘉禾園小學。學校占地面積14175平方米,校舍總建筑面積7541平方米。學校現有14個教學班,在校學生692人,教職工36人,其中黨員21人。學校辦學條件優(yōu)良,教學設備齊全,是一所環(huán)境優(yōu)雅,適合小學生健康成長的學校。
湖北省武漢市青山區(qū)吉林街小學建校于1959年。近年來,在各級政府、部門的關心和支持下,昔日的單班小校一躍成為青山區(qū)第一大校。目前,學校有學生1600余名,教職工68人,開設34個教學班。學校擁有校園網、閉路電視系統(tǒng)、校園春芽電視臺、計算機室、電子備課室、多媒體電教室、實驗室、舞蹈室、音樂室等現代化的教學設施。學校以良好的教育教學質量贏得了廣泛的社會贊譽,得到了上級有關部門的充分認可。曾被評為中國WHO健康促進金牌學校、武漢市辦學水平先進學校、武漢市創(chuàng)新素質實踐行先進單位、武漢市藝術教育先進學校、湖北省德育教育示范學校、武漢市教育科研協(xié)作學校等。
慈惠小學創(chuàng)建于一九五一年,校址多次變遷,一九九七年搬遷至現址。服務范圍為三個大隊,一個居委會及周圍工廠,轄區(qū)人口近萬人,大部分學生是農民子女。
武鋼一小作為青山區(qū)規(guī)模最大的一所學校(在校學生1600多人),擁有現代化的辦學條件(實驗室、音樂室、美術室、圖書室、多功能活動室、舞蹈室、微機室和校園雙向閉路電視系統(tǒng))和一支“善教、樂教、求實、求新”的教師隊伍(省、市級骨干教師8人、市級優(yōu)秀教師,處“十佳”教師10人)。長期以來,學校在“德育為首、教學為主、育人為本”的辦學理念指導下,圍繞“高質量,有特色,現代化”的辦學目標,取得了驕人的成績。每年都有上百名學生在各級各類競賽中獲獎,其中曾憲乙同學獲第46屆國際數學奧林匹克金牌(保送北京大學),在2004年湖北省“創(chuàng)新杯”數學競賽中齊博同學(湖北省第一名)、祝盈盈同學(青山地區(qū)第一名)雙雙獲一等獎;2005年有18人分別被市外語學校、華師一附中、武鋼三中理科實驗班錄取。連續(xù)三年,我校學生參加“楚才杯”作文競賽成績在青山區(qū)名列前茅。近幾年學校致力營造“書香校園”,聽名曲誦讀經典和習練書法已成為我校一大特色。面對廣大家長的厚愛和肯定,我們定會再接再厲,將工作做得更好。讓每一個走進一小的學生快樂學習、和諧發(fā)展、健康成長!
武漢市東西湖區(qū)荷包湖小學位于武漢市東西湖區(qū)新溝鎮(zhèn)街道辦事處荷包湖社區(qū)。學校校園占地18657m2,勞動實踐基地6700m2,校舍建筑面積為3451 m2,;學?,F有教學班7個,學生276人,教師24人;師資隊伍實力雄厚,在任教師學歷合格率為100%,??埔陨蠈W歷占78.1%。建有電腦室、美術室、音樂室、多媒體教室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、勞技室、教師電子備課室等,現代化教育設施較為齊全。
空軍武漢少年軍校前身為武漢空軍子弟中學,創(chuàng)辦于1984年。二十多年來,學校認真貫徹黨的教育方針,積極探索實施素質教育的新途徑,堅持部隊學校的辦學特色,以豐碩的教育教學成果、優(yōu)秀的師資隊伍和嚴格的管理特色贏得了部隊、社會和家長的一致好評,給部隊院校和社會輸送了大批的優(yōu)秀合格人才,為解決空軍部隊飛行人員和駐邊遠艱苦地區(qū)部隊干部子女上學難的問題做出了積極的貢獻。98年9月,學校成為全國唯一一所經解放軍三總部批準的少年軍校即空軍武漢少年軍校。為實現教育和管理優(yōu)勢資源共享,經上級主管部門批準,空軍武漢少年軍校自2004年秋季開始面向地方招生。今年,擬繼續(xù)向地方招收部分學生?,F將有關具體事宜說明如下:一、指導思想全面貫徹黨和國家的教育方針,努力推進素質教育,堅持“以教學為中心、以管理為重點”的辦學思路,努力構造新型教育教學模式,夯實基礎,培養(yǎng)能力,使學生全面、和諧、主動的發(fā)展,培養(yǎng)基礎扎實、成績優(yōu)秀、適應面廣的高素質人才。二、教學設施和師資隊伍學校位于武漢市建設大道575號,占地面積23176平方米,總建筑面積18346平方米,體育活動場地6000平方米。擁有按省普通高中重點中學標準配備的理、化、生實驗室、語音教室、多媒體計算機網絡教室、多功能報告廳等,設施齊全、先進,能夠適應現代化教學的需要。在崗教師均是從地、市選調的優(yōu)秀教師,教育教學經驗豐富。三、課程設置學校為全日制普通高級中學,教學業(yè)務由武漢市、江漢區(qū)兩級地方教育部門管理,按教育部門要求開齊了高中階段全部課程,教學進度與地方普通高中同步,學生畢業(yè)頒發(fā)由武漢市教育局驗印的高中畢業(yè)證書,參加全國高等院校統(tǒng)一招生考試。四、辦學特色學校堅持準軍事化管理的辦學特色,學生全部在校住讀,統(tǒng)一著裝。各班除班主任以外,還配備優(yōu)秀士兵擔任輔導員,各年級配備一名軍官擔任區(qū)隊長,負責學生一日生活管理,以提高學生的自理、自律能力。
武漢市實驗文武學校是一所有近60余年歷史的名校。在各級領導的關懷和支持下,經過幾代實驗人的不懈努力,逐步形成了自己獨特的辦學風格。學校確立了“健全人格,培養(yǎng)特長,全面發(fā)展”的辦學理念,實踐“人格—生命—和諧”教育模式,形成“文理并重,文理藝多元發(fā)展”的辦學格局,幾年來學校迅速發(fā)展,在教育教學、科研等方面取得了很大成績,被評為國家教材教法學制改革實驗先進學校,國家教育部、中央教科所重點課題實驗學校,湖北省教改名校,湖北省首批授牌的省藝術特色學校,武漢市綜合辦學水平示范學校,武漢市現代技術教育先進學校,成為武漢市獨具特色的優(yōu)質教育學校。 學校擁有一支素質高、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師隊伍。學?,F有教職工145人,專職教師108人,國家級優(yōu)秀教師5人,省特級教師8人,市區(qū)優(yōu)秀教育專家5人,省骨干教師3人,市骨干教師6人,市學科帶頭人3人,區(qū)學科帶頭人16人,市區(qū)優(yōu)秀青年教師20人,高級教師57人,研究生學歷教師有27人。這些教師在教育教學和管理工作中發(fā)揮著中流砥柱的作用。 學校堅持全面貫徹教育方針,全面提高學生綜合素質,積極營造“敬業(yè)、愛生、嚴謹、求實”的教風、“求知、求實、求是、求索”的學風和“文明、勤學、上進、創(chuàng)新”的校風。全面深化素質教育,大力推進德育創(chuàng)新,注重實踐育人,促進學生身心健康,促進學生個性和諧發(fā)展。不斷推進課程改革,加強校本課程建設,實施學分制管理,開展雙語教學等,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的優(yōu)質教育,為學生終身發(fā)展奠基。
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