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珠海市新世紀學校
公立普通
珠海新世紀學校創(chuàng)辦于二000年三月，是一所九年一貫制的民辦學校。學校位于珠海新香洲敬業(yè)路51號（旺角百貨對面）。校園占地面積三萬平方米，建筑面積二萬三千多平方米。各種先進的教學和生活設備一應俱全。這里交通便利、環(huán)境秀麗；這里設施先進、獨具特色；這里名師薈萃、人才輩出。 學?，F(xiàn)有80個教學班，師生3800余人。在教育教學過程中，我們始終堅持以人為本、以生為本、彰顯特色。著力塑造健全的人格。為學生的終身發(fā)展奠定基礎。建校七年來，以先進的辦學理念、創(chuàng)新的辦學理念、創(chuàng)新的教育模式、優(yōu)異的教學成績、鶴立于珠海民辦教育之林。
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廣州省大埔縣百侯中學
公立市重點
百侯中學坐落在百侯鎮(zhèn)的廓嶺之麓，梅河之濱，她的前身是聯(lián)益中學，由楊德昭先生等熱心人士創(chuàng)辦于1923年，學校借“丘氏別業(yè)”為校舍，由于經(jīng)費困難，僅辦了一個學期。而后便由楊德昭先生等人在南洋、上海等地募捐，得到楊虎臣、楊富臣、楊昭臣等諸鄉(xiāng)賢的贊助，籌集一筆資金，在古榕樹下建校舍。1925年改名為百侯中學，1933年新校落成，師生遷入上課。 1933年，日寇加緊入侵，民族危機加深，楊德昭先生為改革鄉(xiāng)村教育，聘請由陶行知先生推薦的一批曉莊師范師生來校任教。是年秋，潘一塵校長到校后，團結(jié)本地人士成立了“百侯鄉(xiāng)村教育促進會”，合并侯南原有四所小校為百侯中心小學，作為百侯中學的附設小學，促進了教育的普及和中小學教育質(zhì)量的提高，使百侯的教育面貌為之一新。百侯中學在實行生活教育期間，設有初中部、藝有師范班和民眾教育館。當時侯中實行陶行知先生提倡的生活教育，其教育目標很明確，就是培養(yǎng)革命的青年，學校號召“革命的青年要有創(chuàng)造的精神、科學的頭腦、藝術(shù)的興趣、健康的體魄、勞動的身體”；學校提倡“教、學、做合一”、“手腦雙揮”、“以教人者教己，在勞力上勞心”；學校對學生進行民主、自由、愛科學、愛國家、愛勞動、與工農(nóng)相結(jié)合等一系列的革命啟蒙教育，侯中在不長的歲月里便形成了具有自己特色的辦學風格：這就是全心全意為人民辦好具有民主團結(jié)，艱苦樸素，勤奮好學，追求進步的精神，這也是陶行知先生所贊揚的侯中精神。在抗日戰(zhàn)爭期間，羅亦平先生（羅明同志）代任校長，1937年秋剛到侯中，他就根據(jù)學校實際，實施抗戰(zhàn)教育，他任用進步教師，配好領(lǐng)導班子，加強管理，訂立制度，在校內(nèi)要求師生既要積極利用課外時間參加救亡活動，又要認真教學，提高質(zhì)量?？箲?zhàn)教育是“生活教育”理論的延伸。1941年秋侯中辦起了高中，成為大埔縣第一間私立完中。 抗日戰(zhàn)爭勝利后，侯中在地下黨組織的領(lǐng)導下，進行了艱苦的革命斗爭，在艱苦的條件下，堅持教學，為革命和建設準備了大批人才，僅1949年先后參加革命隊伍的師生達300余人。解放后，侯中在黨和政府的領(lǐng)導下由私立改為公辦，1952年又辦起了高中，恢復了完全中學，學校迅速發(fā)展，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、朝氣蓬勃的新氣象。學校根據(jù)黨的教育方針，對學生進行德智體全面發(fā)展的教育。教師注意學習教育理論，改革教學方法，教學質(zhì)量提高較快，連年高考居全縣榜首。侯中在解放前、和五六十年代，其辦學質(zhì)量之高，就已聞名于全縣、全省，培養(yǎng)了大批人才，遍布全國各地和全世界各地。 1978年，黨的十一屆三中全會后侯中在黨和人民政府的關(guān)心下，在華僑和港澳同胞和廣大校友的支持下，學校的辦學規(guī)模不斷發(fā)展壯大。葉選平、王屏山、盧鐘鶴等一批省、市、縣領(lǐng)導親臨侯中檢查指導工作。1981年得到省政府和華僑的支持，興建了教學大樓、教工宿舍、學生宿舍大樓各一棟；1988年梅縣華僑曾憲梓先生興建了“憲梓科學館”；1992年肖畹香、姚美良先生熱心捐資興建了白侯中學禮堂；1997年旅印尼僑賢楊增蘊先生捐資興建了“楊增蘊教學大樓”，“楊增蘊教師樓”；在廣大校友和華僑的支持下2003年興建了“校友樓”，2004年興建了“楊增蘊學生公寓”；海外華僑在楊佐都先生和廣州校友會的的發(fā)動籌集下，為侯中設立了一百多萬元的獎教獎學基金，用于獎勵每年高考中考成績突出的教師和學生。 侯中于1985年經(jīng)省教育廳批準成為“陶行知教育思想實施基地”，1991年，被省教育廳評為辦學有特色的學校，1997年被評為縣一級學校，2000年被省陶研會評為“學陶師陶先進單位”，2004年升格為市一級學校，2005年被中國陶行知研究會評為“先進集體”。目前，學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，交通方便。學校占地面積五萬多平方米，建筑面積兩萬多平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分布合理。 學?，F(xiàn)有教學班34個，學生人數(shù)近1800人，學校聘任教職工158人（其中高級教師 9人）。物理實驗室三個200平方米，化學實驗室兩間160平方米、生物實驗室一個90平方米，64座語言實驗室一個，計算機室兩間（共有較先進的電腦120臺），多媒體電教室一個，各場室使用合理，對推進電化教學和素質(zhì)教育有很大的促進作用。近年來，中考合格率、優(yōu)秀率、高中畢業(yè)會考、高考的及格率、優(yōu)秀率達到梅州市一級學校標準，辦學質(zhì)量迅速提高。 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家的強盛，民族的復興需要教育，科教方能興國。我們將繼續(xù)發(fā)揚百侯中學的光榮傳統(tǒng)，堅持把陶行知教育思想研究與實踐同推進素質(zhì)教育相結(jié)合，我們堅信，只要我們堅持與時俱進，與時代的發(fā)展相結(jié)合，就一定能促進我校素質(zhì)教育的開展，把我校辦成一所風格獨特的學校，為大埔山區(qū)的建設培養(yǎng)更多的合格人才。
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東莞第五高級中學
公立市重點
東莞市第五高級中學創(chuàng)建于 2002 年 9 月，前身是東莞市高埗中學，2007年被市教育局收歸直屬，2009年初正式更改為現(xiàn)名，是一所公辦高級中學。 目前學校占地面積 100 畝，建筑總面積 43100 平方米，綠化面積 27000 多平方米，活動空間廣闊，校園環(huán)境幽雅。學校現(xiàn)有 27個教學班，學生 1450 多人，教職工 110 多人。學校擴建后，將辦成一所學生人數(shù)達到 2800人的全寄宿公辦高級中學?！ W校擁有一流的教學設施。先進的校園網(wǎng)絡、多功能階梯室、電腦室、語言室、理化生實驗室、等一應俱全，教室和實驗室均配備了多媒體教學設備，學校教學硬件設施達到了省一級學校標準。尤其是突顯學校藝術(shù)特色的設施設備齊全，投資九百多萬元建筑面積達 8100 多平方米的體藝大樓為學校的藝術(shù)特色教育提供了有力的保障?！ W校堅守 “ 沒有辦不好的學校，沒有教不好的學生 ” 的信念，提出了“ 突出特色，整體發(fā)展 ”的辦學思路，著力打造藝術(shù)高中品牌，大力發(fā)展藝術(shù)特色教育，以藝術(shù)教育為龍頭，帶動其它學科全面發(fā)展。 2005 年，經(jīng)市教育局批準，學校成為第一所面向全市招收藝術(shù)特長生的普通高中?！ ∞k學幾年來，學校取得了令人矚目的優(yōu)異成績，本科上線率等各項高考指標均進入全市同類型面上中學前列，大幅度超額完成高考任務，特別是藝術(shù)高考成績走在全市的前面，辦學成績深得學生、家長、社會的信賴和好評。學校先后被評為 “ 市一級學校 ”、“ 市綠色學校 ”、“ 東莞市文化建設先進學校 ”、“東莞市先進基層黨組織”?！ ∪缃?，東莞市第五高級中學的全體教職工正同心協(xié)力，激流勇進，以求真務實、開拓進取的精神，在高起點上定目標，在高質(zhì)量上下功夫，努力打造藝術(shù)高中品牌，向著“ 現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量 ”的知名特色學校目標奮進!
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廣州市番禺區(qū)石碁第三中學
公立區(qū)重點
廣州市番禺區(qū)石碁第三中學創(chuàng)建于1996年9月，是番禺區(qū)規(guī)模較大的一所省一級完全中學。學校占地面積138畝（9.2萬平方米），建筑面積5萬多平方米。學校布局合理，分為教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)三大部分。教學區(qū)有初中樓（2座）、高中樓（2座）、綜合樓、實驗樓、藝術(shù)樓、辦公樓，且各樓層互相連通;運動區(qū)包括田徑場（足球場）、籃球場、排球場、乒乓球館、健身路徑等;生活區(qū)包括教師宿舍、學生宿舍、師生飯?zhí)?、休閑公園等。我校辦學條件優(yōu)越，教學設施先進完善，校園網(wǎng)覆蓋全校并且連通國際互聯(lián)網(wǎng)。校園寬敞、美觀，被評為廣州地區(qū)花園式單位，是理想的教書育人場所?！ W校現(xiàn)有教學班48個，其中高中班18個，初中班30個，共計學生2692人?，F(xiàn)有專任教師158人，其中高級教師20人，一級教師101人，中高級教師比例達77.2%。有番禺區(qū)名教師3人，番禺區(qū)骨干教師11人，番禺區(qū)級以上優(yōu)秀教師67人次。各學科均有教學經(jīng)驗豐富的教師作為學科帶頭人，已形成一支以高級教師為龍頭、一級教師為骨干的師資隊伍。
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佛山市官窯二中
公立普通
素有“文化古鎮(zhèn)”美譽的官窯，文化歷史源遠流長，重教之風濃重深厚。這樣的氛圍，孕育了年輕而充滿省活力的官窯二中。官窯二中，全稱官窯第二初級中學，創(chuàng)辦于1987年。1993年評為南海市一級學校。1996年評為佛山市一級學校。1999年通過佛山市一級學校復評。2001年成為南海區(qū)信息化試點學校。官窯二中短短的21年的辦學歷史，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績。建校以來，官窯二中的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考升學率一直名列你區(qū)前茅。1992年和1997年的中考狀元出現(xiàn)在我校；1998年中考僅考取石門中學的就有47人；近幾年的中考升學率都穩(wěn)居獅山鎮(zhèn)前列；近年來，學生學科競賽獲得長足進步，每年有過百名學生獲得國家級、省級、市級各種獎勵，有多名教師獲全國學科競賽優(yōu)秀輔導員稱號。藝體教育是傳統(tǒng)特色，學校文藝隊參加各類比賽均獲得較好成績，體育代表隊在參加各類競賽中也有突出的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，學校把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才奠定全面素質(zhì)的基礎作為辦學宗旨，確立了“誠、智、勤、實”的辦學理念和“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”的辦學目標，形成了“面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，教職工全員育人”的“三全”育人模式以及“提高教師素質(zhì)以普及教育科研為主，提升辦學品位以改善辦學條件為主，提高辦學質(zhì)量以加強內(nèi)部管理為為”的“三主”工作思路，踏上了邁向現(xiàn)代化的新征程。官窯二中現(xiàn)有教師121人，其中高級教師5人，一級教師84人，學科帶頭人、區(qū)鎮(zhèn)骨干教師8人，任課教師的學歷達標率100%，每年有大批教師獲市、區(qū)優(yōu)秀教師稱號，每年有數(shù)十名教師在各級刊物上發(fā)表文章。大多數(shù)中青年教師參加了學校承擔的國家級和省級教育教學科研課題的研究實驗，并初見成效。
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汕頭市金山中學南區(qū)學校
私立區(qū)重點
汕頭金山中學南區(qū)學校（簡稱金中南校）創(chuàng)建于2003年，是全日制住宿完全中學，為汕頭市直屬中學、汕頭市一級學校。學校依托廣東名校汕頭金中豐富優(yōu)質(zhì)的辦學資源，采用金中的教育教學管理模式，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，全面規(guī)劃初一至初三、高一至高三共6個年級的教育教學發(fā)展目標?！ W?，F(xiàn)有初、高中6個年級，在校學生3000多人。學校建設了一支富有活力、勤教敬業(yè)、具有高尚師德風范的高素質(zhì)教師隊伍。金中南校嚴格而規(guī)范的管理、嚴謹而優(yōu)質(zhì)的教學、豐富而和諧的校園文化活動、體貼而全程關(guān)懷的學生生活（初一年級配備專職生活教師）及有效而個性化的學習指導，是學校深受廣大學生及社會各界稱贊的亮點?！ 〗?jīng)過師生幾年的共同努力，學校硬件設施設備不斷完善，教師專業(yè)化不斷發(fā)展。年輕的金中南校以嚴格管理、優(yōu)化教學、學風純正、校風優(yōu)良贏得社會各界的贊譽。 學校以“教育創(chuàng)造生命價值”為辦學理念，以提升師生生命價值為最高追求。構(gòu)建長效的德育機制，倡導文明和諧的校風，實施“管中有教、教中有愛”的管理方針，貫徹嚴格規(guī)范的教學常規(guī)。學校珍視社會及廣大學生家長的支持信任，盡最大的努力滿足社會及廣大學生家長的教育期望，讓廣大家長及學生獲得最大的教育實惠。 學校樹立“以個性神韻創(chuàng)育人天地，以內(nèi)涵發(fā)展辦名牌學校”的辦學目標。學校的全部教育教學行為始終以張揚“人”的個性、豐富“人”的內(nèi)涵為宗旨，培養(yǎng)愛國愛家、明榮知恥、勤奮求知、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代公民。
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惠州市惠陽高級中學
公立省重點
廣東惠陽初級中學創(chuàng)辦于1901年，是廣東省為數(shù)未幾的百大哥牌中學之一，素以“東江文明搖籃”獎飾省港外。1954年定名為“廣東惠陽初級中學”，1998年被評為“惠州市一級黌舍”，2001年,黌舍與惠州市宏鋒實業(yè)無限公司合作辦學，由姚梅發(fā)師長西席投資1.3億建成煉咧脅啃灤Ｇ，完成了初、高平分離，2004年被評為廣東省一級黌舍，百大哥校翻開極新的一頁。一百多年來，黌舍秉承“崇德、篤學、求是、創(chuàng)新”的校訓，為故國培養(yǎng)了數(shù)以萬計合格的初、高中畢業(yè)生，此中很多畢業(yè)天生長為黨政豪杰、軍隊精英、商海巨擘、學界名流?，F(xiàn)任我國最高群眾法院院長肖揚，新四軍軍長葉挺，原中山大黌舍長黃煥秋，飛豹轟炸機的副總設想師鐘至人等就是此中杰出的代表。廣東惠陽初級中學走過的生長過程濃縮成一幅東江地區(qū)的百年教誨畫卷，是惠州教誨的一筆貴重的精力財產(chǎn)。在2010年中考中，新校的李文婷同窗以702.1分勇奪惠州中考狀元，溫詩睿同窗以698.1分局惠州市小我總分第8名?；蓐柍跫壷袑W新校剛辦幾年就獲得如許的好成績實屬不輕易。廣東惠陽初級中學初中部是一所校風純、學風正、名譽好，教誨講授質(zhì)量高，值得家長信賴的黌舍。中考和學科比賽捷報頻傳、屢創(chuàng)光輝。近三年來，在初三學科天下比賽中，獲天下三等獎以上的共有458人次，各科成績的獲獎人數(shù)和獲獎層次均居惠州市各中學之首。在2005年第十屆“華羅庚金杯”總決賽中，楊惠德同窗以天下第四名惠州最高分的成績榮獲金獎，彭家歡同窗獲得銀獎，近幾年來，黌舍的中考成績一向穩(wěn)居惠州市前線，在2009年，廣東惠陽初級中學更是再創(chuàng)光輝，此中何宇杰同窗更是以690.7分獲得惠州市中考成績第一名的好成績。獲教誨局頒布“初中教誨質(zhì)量進步獎”，是惠州市初中教誨界高高飄蕩的一面旗號。一份耕耘、一份收成?；莞叱踔胁框溔顺煽儊碜渣Z舍帶領(lǐng)班子連合調(diào)和、克意朝長進步；西席松散治學，甘為人梯；門生尊師守紀，刻苦好學?，F(xiàn)任校長是陳國強、副校長陳玉梅、史景林、李仕強、曾南星和工會主席羅秉華等校級帶領(lǐng)班子，年紀輕、有活力。在陳國強校長帶領(lǐng)下，黌舍下設的辦公室、德育處、教務處、總務處四其中層辦理機構(gòu)和團委，緊密連合合作與全校師生一起在惠高這個大師庭辛苦事情、盡力學習。 悠長的汗青，豐富的沉淀，當代化的講授前提，使惠高初中部具有良好的學習環(huán)境和育人氛圍，黌舍已成為惠州及其周邊地區(qū)浩繁學子肄業(yè)的抱負之地。
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佛山市順德大良實驗中學
公立省重點
地處順德大良桂畔風景區(qū)的實驗中學，環(huán)境幽靜空氣清新，是一所全面推行素質(zhì)教育，具有現(xiàn)代化規(guī)模的藝術(shù)教育特色完全中學。學校實施“兩藝一主”的教育模式，升華藝術(shù)教育，講究教育藝術(shù)，促進學生自主發(fā)展。以“立志、勤奮、創(chuàng)新、尚美”為校訓，讓學生盡求索之愉悅，得陶冶之情趣，達開發(fā)之潛能；使學生學會做人、學會求知、學會生活、學會發(fā)展。 校園占地面積5萬平方米，建筑面積達3萬平方米，學?，F(xiàn)有近40個教學班，2000名學生；擁有一支150多人的高學歷、高素質(zhì)年輕有為的教師隊伍。學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，擴建了校舍、興建了新的教學大樓、實驗大樓、可容納2000人食宿的學生宿舍和師生飯?zhí)?。學校場地、功能室齊備；設施設備先進。藝術(shù)教育師資、設備更具一流。學校自辦學模式改革以來，以藝術(shù)教育為突破口，探索特色之路，取得了可喜的成績。多次被評為市、區(qū)先進學校。近幾年來我校聘請了多位全國、省、市藝術(shù)界、教育界知名人士為藝術(shù)教育顧問。在專家教授的悉心指導下，我校的藝術(shù)教育活動特色鮮明。并與華南師范大學、廣州大學等高等院校建立了長期的友好關(guān)系，在我校設立了華南師范大學、廣州大學藝術(shù)研究所藝術(shù)教育培訓實習基地，為我校培養(yǎng)藝術(shù)人才，向高校輸送藝術(shù)尖子生提供了有利的條件。 近年來，我校加強了對外文化交流，先后有多名教師到歐洲交流學習，到奧地利、波蘭交流演出。德國法蘭克福中學生代表團多次來我校訪問。增進了東西方文化教育的交流和彼此間的友誼，架起了一走出國門，通向世界的七色彩虹?！ ∪w教職員工將繼續(xù)發(fā)揚自強不息、勵精圖治的精神，為把實驗中學辦成藝術(shù)教育的特色學校，素質(zhì)教育的示范學校，教育科研的實驗學校，對外開放的窗口學校而努力。 實驗中學將成為二十一世紀一所新型的現(xiàn)代化的特色學校，將會是鑲嵌在桂畔河畔的一顆璀璨的明珠。
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茂名市電白縣第三中學
公立市重點
電白縣第三中學，簡稱電白三中（或電三中），位于之一。該校歷史悠久，多年來為祖國培養(yǎng)了成千上萬的優(yōu)秀人才。學校創(chuàng)辦于1939年9月，它前身是電白師范、電白縣立中學（今電白縣第一中學）、電白縣立中學第三分教處。1947年10月，改名為電白縣第三初級中學，校址設在霞洞大村，蔡英華任校長。1956年秋，開始招高中生，始稱電白縣第三中學。1976年在百果園設立分校。1983年分校改為正校，即電白縣第三中學，原大村校區(qū)改為初中部。1984年初中部獨立，名為霞洞中學。2007年2月，電白縣教育布局調(diào)整，浮山中學（創(chuàng)辦于1987年8月，當時為鎮(zhèn)辦初級中學，后為縣辦初級中學）合并入電白縣第三中學，學校得到了進一步發(fā)展壯大。
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