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湛江市霞山區(qū)南粵學校(中學部)
公立普通
本報訊 湛江霞山南粵學校，從上世紀的1992年開始創(chuàng)辦，已經(jīng)走過了艱辛創(chuàng)業(yè)的17年歷程。她由小學至初中，從初中至職中，日漸豐滿，日益完善，成為霞山民辦教育的佼佼者，近年來的成績更是令人刮目相看?！ ∧匣泴W校現(xiàn)有教職員工60多人，學生1800多人，占地面積18000多平方米，教學制度嚴密，教學設施完善。這里培育出來的初中畢業(yè)生，相當部分考上了公辦名校。該校已成為霞山民辦學校的先進單位，年年的統(tǒng)考成績都在霞山區(qū)處于領先地位?！ ≌f到語文教學，該校更是遙遙領先。語文教師們認真?zhèn)湔n，悉心指導；校長、書記、主任經(jīng)常聽課，檢查作業(yè)，及時制定教改方案，成績年年躍上新臺階。該校兩年來參加全國征文比賽，去年共有30多人獲獎，今年更上一層樓，一舉奪得大面積的豐收：全校共有129人參賽，獲得一等獎21人，二等獎24人，三等獎10人，優(yōu)秀獎13人。合計獲獎人數(shù)共68人，占參賽人數(shù)的一半以上。因此，該校被國家權威教育機構授予“全國最具影響力的作文名校”的光榮稱號，校長謝柏林同時被授予“全國最具影響力的名校長”的光榮稱號，轟動了我市教育界?！ ≡跇s譽面前，該校全體師生決心“百尺竿頭，更進一步。”他們戒驕戒躁，奮發(fā)努力，為忠誠黨的教育事業(yè)，為培育更多的棟梁之才，為創(chuàng)建我市民辦教育的領航品牌而努力。南粵學校已成為莘莘學子們求學上進的好地方了。
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佛山市四中
公立普通
佛山市第四中學是一所全日制普通完全中學。學校位于佛山市區(qū)汾江中路護紅巷53號。 學?，F(xiàn)有44個教學班，2420學生，教職工170多人，其中高級教師55人，一級教師70人。校園占地面積20923平方米，建筑面積約為10673平方米。計有教學樓兩幢，綜合樓一幢，辦公樓一幢及其它后勤設施。校園內環(huán)境優(yōu)美整潔，教學設施、電化儀器基本符合省規(guī)范化標準，并于一九九六年三月被評為佛山市一級學校。2004年6月被評為省一級學校。佛山四中一直以教育改革為發(fā)展動力，自強發(fā)展，學校確定了"把佛山四中辦成一所具有現(xiàn)代化教育特征的優(yōu)質學校"的辦學目標，提出了"德育為本，面向全體；分層輔導，個性突出"的辦學理念，明確了"育不斷進取的現(xiàn)代中國人"這一育人目標。多年來，學校形成了自己的校風：文明、勤奮、求實、進取。學校堅持以育人為根本，以促進全面發(fā)展為宗旨，因材施教，從德育的整體性、針對性、實效性出發(fā)，根據(jù)德育大綱基本精神和學生品格形成的規(guī)律，以愛國主義為主旋律，開展系列教育，科學地規(guī)劃各教育階段的內容及實施方法，使各年級均有明確的教育目標，有意、有機、有序、有效地寓思想教育于教學及管理活動之中，滲透到各種教育活動之中。近年來，學校根據(jù)社會和人的發(fā)展需要，努力提高學生的全面素質，從"學會生活、學會學習、學會做人"的主體要求出發(fā)，制定切實可行的培養(yǎng)目標，通過各種具體途徑對學生進行學會做人、求知、生活、健體、創(chuàng)造和審美的教育。學校在抓后進生轉化工作方面形成自己的特色。學校連續(xù)多年學生的犯罪率、嚴重違法率為零。學校團委自1987年以來連續(xù)多年被團市委授予先進團委、紅旗團委等的稱號，學校少先隊大隊于1988年被全國少工委命名為全國紅旗大隊，1990年又被全國少工委授予"全國少先隊先進集體"稱號，業(yè)余團校在1997年被廣東省團委授予"廣東省先進學生業(yè)余團校"稱號。 2004年10月，被評為"佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)先進單位"，2005年6月獲"佛山市安全文明校園"稱號，2005年12月，獲得"佛山市綠色學校" 稱號，2006年7月，學校黨支部獲得"佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織"稱號。 學校堅持以教學為中心，深化教育改革，堅持嚴謹治教，嚴謹治學，注意調動廣大教職工的積極性，著重在培養(yǎng)學生素質方面下工夫，教學質量有了教大的提高，得到社會的認同和贊譽。該校的學風和教風分別是：自信、自覺、刻苦、上進和敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新。近八年來，該校歷屆的初中畢業(yè)生升學率均在90%左右，高中畢業(yè)生參加全國高考的上線率僅次于重點中學，一九九八年、一九九九年、二○○○年、二○○一年高考上線率分別為52.9%、42.9%、88.6%、63%、85.15%二00二年中考考上省重點中學線人數(shù)、高考各科平均成績在禪城區(qū)均排在第一名。二00三年羅振宇同學獲得佛山市高考政治單科狀元，李敏儀同學獲得年佛山市禪城區(qū)中考狀元。二00四年高考又有新的突破，上重點本科線37人，上本科線的比率是45%，上第三批A線的比率是1%，總上線率是9%，在禪城區(qū)名列第一名。二00五年、二00六年中考、高考均獲得雙豐收，名列禪城區(qū)前茅。學校多年來為社會輸送了不少人才，表現(xiàn)突出的有五九屆校友、全國教育系統(tǒng)勞動模范、南粵杰出教師、廣東省優(yōu)秀校長，獲國務院頒發(fā)的有突出貢獻的專家特級津貼的佛山市第九小學校長鄧澤棠校友。七○屆校友、現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員、廣東省書法家協(xié)會副主席、廣東省青年書法家協(xié)會副主席、佛山市書法家協(xié)會主席的李小如校友。六六屆校友、現(xiàn)為佛山市石化公司總經(jīng)理、曾任市青年企業(yè)家協(xié)會副主席，現(xiàn)為該協(xié)會顧問的何國柱校友等。學校教學質量的穩(wěn)步提高與學校致力于建設一支高質量的教師隊伍是分不開的。學校一方面對教師進行提高學歷培訓，另一方面加強師德建設，重視教師實際教學水平的繼續(xù)教育。學校決心通過全面實施教職工崗位責任制，全面落實、運行競爭機制，論功行賞，正確執(zhí)行教師聘用制，面向未來，致力建立一支高素質的教師隊伍，并培養(yǎng)出若干名在市區(qū)以至大市有一定知名度的學科帶頭人。學校成績的取得有賴于上級有關部門及社會各界的大力支持，尤其是該校自1985年以來，一直得到佛山市榮譽市民、市政協(xié)港澳委員張恭立先生從物質到精神的大力支持。學校加強學校標準化、規(guī)范化建設，逐漸建成辦學有特色、教育有特點、學生有特長、在市內有較高聲譽和良好社會效益的學校。廣東省人民政府教育督導組專家稱贊該校是"一所做到學生低進高出的加工能力很強的學校"。
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中山市三鄉(xiāng)平東學校(中學部)
公立普通
中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平東學校是一所九年一貫制學校，創(chuàng)辦至今已歷近十年，在校學生3000多名。平東學校環(huán)境優(yōu)雅，教學設施完善，被評為廣東省規(guī)范化學校。 平東學校長期以來以“學生為主體，德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，輸送人才”為辦學宗旨，以“師資力量強，教育質量高，辦學有特色，學生全面發(fā)展有特長”而被社會所稱道。
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鹽步中學
私立普通
鹽步中學創(chuàng)辦于1956年，學校在各級領導和社會各界人士的關懷與支持下，走過了她坎坷而又輝煌的50年。經(jīng)過多年的建設，鹽步中學現(xiàn)已成為一間頗具規(guī)模、特色和影響力的初級中學。1993年鹽中被評為廣東省首批省一級學校。在推進素質教育的今天，鹽中正以良好的育人環(huán)境和較高辦學質量，展現(xiàn)出新的活力，歷年向上一級學校，向社會輸送大批優(yōu)秀學生。先進的教育理念注重人文教育，人文關懷；持久地進行健康教育，廣泛地開展綜合活動課，營造書香校園，是我校的辦學特色。“以人為本，科學管理，建立掌握現(xiàn)代教學技術的研究型教師隊伍，促進師生的全面和諧可持續(xù)發(fā)展”是我校的辦學理念。學校教研氣氛濃厚，省級課題《營造書香校園、家園，提高學生的思想道德素質，促進學生和諧可持續(xù)發(fā)展》以及南海區(qū)教育科學“十一五”規(guī)劃課題研究方案——《初中生學習方法指導的實踐研究》均已結題，并取得顯著成效。我校十分注重素質教育的全面落實，開展“成功教育”的研究，加強學生的心理輔導，充分調動學生的非智力方面的積極因素，提高學生的優(yōu)良品質。逐步建立起“守紀、誠實、團結、進取”的良好校風。教師養(yǎng)成“愛生、善導、務實、嚴謹”的良好教風。
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深圳市南山弘基學校
公立普通
弘基學校創(chuàng)辦于2002年9月（原名鵬基學校，2005年改名為弘基學校），座落在美麗的前海灣畔，大南山腳下，是南山區(qū)一所九年一貫制、規(guī)模最大的新型現(xiàn)代化民辦學校。弘基學校創(chuàng)辦于2002年9月（原名鵬基學校，2005年改名為弘基學校），座落在美麗的前海灣畔，大南山腳下，是南山區(qū)一所九年一貫制、規(guī)模最大的新型現(xiàn)代化民辦學校。學校占地面積10036平方米，建筑面積10200平方米，現(xiàn)有教學班45個，其中小學33個，中學12個，在校[2]生2768人，教職員工141人，任課教師109人，校長1正2副，各處室配置中層干部8人，大專以上學歷90%以上。學校辦學規(guī)模逐年擴大（從02年1100余人到現(xiàn)在2768人）解決了大量外來勞務工子女的入學難問題?！ W校設施齊全，擁有配備了計算機和大屏幕投影儀的課室，功能室達18間，教師行政辦公室15間，餐廳，校車5臺豪華空調車等?！ ∩钲谑心仙絽^(qū)弘基學校自創(chuàng)辦以來“積極打造民辦學校優(yōu)質教育平臺，讓外來務工子女在弘基校園內享受公平教育，感受師愛溫暖，體驗成長快樂，塑造健康自信的人格，為他們終身發(fā)展奠定良好的教育基礎”為辦學思想，以現(xiàn)代信息技術教育為特色，創(chuàng)辦了一所校園整潔、設施齊全、校風優(yōu)良、師資良好、管理規(guī)范、質量較高的市一級公益民辦學校?！ W校實施人才戰(zhàn)略，走內涵發(fā)展之路，努力為教職工提供一個“寬松、和諧、合作、競爭”的工作平臺。這里有從教幾十年的老教師，更有年輕有為的教壇新秀。他們從五湖四海云集弘基，以自己的才識和人格的魅力，深深感染著一批又一批的學子。弘基學校2004和2005兩屆初中畢業(yè)生升學率和升入我區(qū)名校的人數(shù)都居南山同類學校之首。
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深圳市金鵬學校
公立普通
深圳金鵬學校是經(jīng)市教育局批準，由金鵬集團興辦的一所集幼兒園、小學、中學為一體的新型全日制寄宿學校，屬民辦學校。金鵬集團擁有雄厚的經(jīng)濟實力，熱心支持社會公益事業(yè)，僅捐贈教育社會福利事業(yè)的資金就超過2000萬元。 學校位于深圳市布吉鎮(zhèn)上雪路（雪象村）。占地26萬平方米，現(xiàn)有建筑面積5萬平方米。師資力量雄厚，設施齊全，校園依山傍水，育人環(huán)境優(yōu)美。 金鵬學校按國務院《社會力量辦學條例》成立董事會，董事長由深圳市金鵬（集團）股份有限公司董事局主席利煥南先生擔任。 金鵬學校實施"一條龍"系統(tǒng)教育工程，面向工薪階層，面向平民大眾，面向海內外辦學，使全體學生都能超值享受優(yōu)良的教育資源，礪志探索一條健康穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展、受全社會歡迎的 中國民辦學校的成功之路。質量是學校的生命，為確保高質量、由特色，金鵬學校與深圳市高級中學共同探索"民辦公管"或"權管分離"的辦學新模式，從今年開始將中學部委托深高負責招生管理，深高將按照其要求，配備電教設施，聘請教師，實施教學，全面管理。在本校的初中畢業(yè)生優(yōu)先入讀深圳高級中學。 金鵬學校以育人為本，以科研為先導，吸取國內外先進的教育思想育辦學經(jīng)驗，運用現(xiàn)代化教育手段，建立高效有序的運行機制，全方位實行科學規(guī)范的管理。 金鵬將在學生、家長、社會的關注中成長、展翅高飛。
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大埔縣高坡中學
公立普通
高陂中學建立于1901年，在一百年里，經(jīng)歷晚清、民國、新中國三個期間?？v觀百年，高陂中學走過了不平凡的過程：1901－1905年是一所私塾，1906年辦成了"仰文書院"；到1922年景長成初級中學；1932年改辦為"大埔縣立第一村落師范黌舍"；1940年改稱為"大埔縣立第四中學"；1945年創(chuàng)辦成"完整中學"，今后埔南有了最高學府，直到來日誥日辦成了"大埔縣一級黌舍"，2003年晉升為"梅州市一級黌舍"。校舍范圍由一間祠堂生長成多間樓房，來日誥日生長為包容24個講授班、各種服從場室齊備，數(shù)座多層樓房的黌舍。
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東莞常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學
私立普通
塘廈理工學校是東莞市直屬公辦的國家級重點職業(yè)學校。學校位于東莞市塘廈鎮(zhèn)環(huán)市南路2號，作為東莞東南部山區(qū)片唯一的職教基地，有優(yōu)越的辦學條件和學習環(huán)境，是市首批規(guī)劃建設的三所省級示范職業(yè)學校之一。學校注重校企合作，是聯(lián)想陽光服務在全國首次合作的10所院校之一，也是華南地區(qū)目前唯一取得此項合作的學校；是用友軟件公司的合作院校，2008年在本校建立了其全國范圍內的首個專班。學校占地150畝，環(huán)境幽雅，職教氛圍濃厚，是省級綠色學?！，F(xiàn)有教職工140多人，100多位專任教師中，本科學歷以上占97%，碩士研究生占23%，具有中、高級專業(yè)技術職務職稱占68%，師資力量雄厚。建有30多個先進的校內教學實驗實訓室和一批校外實習基地；作為省級現(xiàn)代教育技術示范學校，校園網(wǎng)絡以及電化教學設施先進。有存書量達11萬多冊的圖書館。體育設施完備，是當?shù)嘏e行大型體育活動的主要場所。學校開設了計算機類、電子類、財經(jīng)類、幼師四大專業(yè)系列12專業(yè)（方向），其中計算機及應用和電子與信息技術為市規(guī)劃的重點發(fā)展專業(yè)。學校教學與管理模式先進，注重校企合作，引進頂級企業(yè)人才培養(yǎng)模式提升職業(yè)教育效益，以定單式、企業(yè)參與等培養(yǎng)模式促進教學改革，拓展實訓與就業(yè)空間；注重模塊化實訓教學，以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力；引進企業(yè)建設職業(yè)素養(yǎng)課程，進行系統(tǒng)的職業(yè)能力培養(yǎng)；注重實踐教育，以社團活動、生產(chǎn)實習、專業(yè)實習等實踐活動提升學生的職業(yè)能力；注重學習和生活環(huán)境建設，以全寄宿制的管理模式營造健康的成長環(huán)境和培養(yǎng)學生的獨立生活能力。學校與塘廈鎮(zhèn)成人文化技術學校合作，凝集眾多合作院校、合作企業(yè)的教育資源，大規(guī)模開辦高等成人教育和各類專業(yè)培訓，營造濃厚的職教氛圍，為更好地培養(yǎng)職業(yè)人才打下堅實基礎。
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