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深圳市龍崗區(qū)千林山小學
公立普通
千林山小學是深圳市龍崗區(qū)2011年開辦的一所全日制公辦小學，學校位于龍崗區(qū)五聯(lián)社區(qū)千林山居（萬科清林徑）小區(qū)內(nèi)，占地面積 1.5萬平方米，建筑面積7600平方米，學校規(guī)劃科學，布局合理，依山傍水，景色秀麗。校舍呈歐式建筑，精致典雅。校園綠草如茵，鳥語花香，是師生工作學習的理想樂園。學校功能場所配置合理。有專用普通教室24間，所有教室都配備了多媒體教學平臺、語音系統(tǒng)和有線電視。有科技活動室、綜合實踐活動室、網(wǎng)絡(luò)控制中心、電腦室、語音室、專用舞蹈室、繪畫書法室、多功能階梯教室、閱覽室、藏書室、專用器材室等各類功能場所20多間。學?，F(xiàn)有一個 200米塑膠環(huán)形跑道，室內(nèi)多功能運動場， 2個籃球場， 2個羽毛球場等運動場地。學校擁有一支素質(zhì)好、水平高、具有創(chuàng)新能力和敬業(yè)樂教的教職工隊伍。現(xiàn)有專任教師31人，其中具有中學高級教師職稱的 2人，獲得市級以上表彰的教師 4人，區(qū)級以上學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師占教師總數(shù)的50% 以上。辦學目標：創(chuàng)建教師幸福發(fā)展的家園 營造學生健康成長的樂園培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有鄉(xiāng)土情懷和國際視野的現(xiàn)代公民校 訓(xùn)：修身 進業(yè)校 風：樂學 求真教 風：精、嚴、實學 風：勤、樂、活辦學目標的涵義：學校把教師的發(fā)展擺到辦學目標的首位。因為，教師在職業(yè)生涯中不應(yīng)該象蠟燭一樣只是單純的奉獻者。教師的發(fā)展是學校發(fā)展的動力，是學生發(fā)展的前提。作為基礎(chǔ)教育階段的學生，不應(yīng)該只以成績高低論“英雄”，應(yīng)著重養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，健康快樂成長是首要目標。培養(yǎng)目標的涵義：公民意識，就是要求學生從小要有責任意識、權(quán)利意識、平等意識，既敢于作為，又勇于承擔；鄉(xiāng)土情懷就是要求學生愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的祖國，愛自己的人民，飲水思源，懂得感恩。國際視野，就是要求學生心胸開闊，志向遠大，登高望遠，與時俱進。校訓(xùn)的涵義：修身，是指品德方面，師生都要注重自己的品德和行為，使自己品德高尚，行為端正。進業(yè)，是指學業(yè)方面，師生都要注重自己的學業(yè)，教師的業(yè)務(wù)水平，學生的學習成績都要不斷進步。校風的涵義：樂學，就是要求同學們主動學習，熱愛學習，以學習為樂；求真，就是要求踏踏實實，不弄虛作假，學到真知識，掌握真本領(lǐng)。教風的涵義：精，就是教師在教學過程中要精練，精簡，不拖沓，不累贅；嚴，就是教師在教學過程中要嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，嚴格完成教學任務(wù)；實；就是教師在教學過程中要依據(jù)實際，講求實效，力戒浮華，不做表面文章。學風的涵義：勤，就是要求同學們勤于動腦，勤于動手，勤于鍛煉，積極主動，身心勤快；樂，就是要求同學們樂于學習，不怕困難；活，就是要求同學們靈活掌握所學知識，好學活用，舉一反三。
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佛山順德區(qū)莘村小學
私立普通
【創(chuàng)辦歷程】莘村小學創(chuàng)建于1951年8月，前身為莘培小學。1951年遷移至莘村廣遠祠堂并易名為莘村廣遠小學。1992年旅港鄉(xiāng)賢香港利信達集團主席、順德市榮譽市民、順德市第九屆政協(xié)常委李偉強先生捐資600多萬元重建莘村廣遠小學，1993年8月竣工投入使用并易名莘村小學至現(xiàn)在。1995年評為佛山市一級學校。2007年5月被評為首批“佛山市優(yōu)質(zhì)學校”、“廣東省規(guī)范化學?！??！净厩闆r】學校現(xiàn)有12個教學班，學生總數(shù)579人，本市戶籍學生423人，借讀生156人，其中政策性借讀生23人。學校占地13300平方米，生均占地22.8平方米。建筑面積5060平方米，生均建筑8.7平方米。校園一河兩岸，環(huán)境優(yōu)美，布局結(jié)構(gòu)合理，教學設(shè)施完善，到處是素質(zhì)教育的校園文化，給學生個性發(fā)展提供更廣闊的空間。
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東莞厚街溪頭小學
公立普通
學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)，開通了“校訊通”，方便了與家長的聯(lián)系溝通。建有綜合樓，學生餐廳、標準演出舞臺和室內(nèi)籃球場。另建有射擊場館，日常體育活動器材。圖書館藏書近5萬冊?？破栈顒邮已b修別致新穎，分航模區(qū)、機器人區(qū)、智力七巧板區(qū)。分區(qū)種植的生物園里近百種珍奇中草藥生機勃勃。[1] 1、早上進校前，穿好校服和戴好紅領(lǐng)巾，能堅持一周的同學可得一個“優(yōu)”。2、一早回校，值日的同學先值日，其他同學先交好昨天的作業(yè)，馬上早讀，能堅持一周者可得兩個“優(yōu)”。3、課前準備好所有學習用具，安靜等待老師來上課，如有擅自走出位置的同學就由當節(jié)課的老師罰。4、上課認真聽講，每一節(jié)課不少于三次舉手回答問題。5、打中午飯時，做到安靜的排隊，安靜地吃飯，把餐具小心地放回原位。清潔好自己的桌椅。6、午飯后稍做休息，多看課外書，然后安靜地排好隊去睡覺，做到進入睡室后不說話。睡醒后自覺疊好被子。如有發(fā)現(xiàn)不睡覺而影響他人睡覺的同學罰抄小學生日常行為規(guī)則一次。7、認真做好早操、眼操和大課間活動，特別是去大課間時的隊伍要整齊，一切聽從老師的口令，若違反者自跑足球場五圈。8、放學后當天值日的同學要做了清潔工作，其余同學在課室安靜地等父母來接，并簽名才能回家。
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佛山市南莊鎮(zhèn)龍津小學
公立普通
長期以來，龍津小學形成了“愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新”的師風和“團結(jié)活潑，勤奮拼搏”的校風。尤其是近年來學校大力推行素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學生的智能、知能、技能、心理、道德和身體等素質(zhì)，努力造就“優(yōu)秀＋特長”的一代新型人才，依托教學考研，改革傳統(tǒng)的教學方法，辦學效益逐步提高，對外形象日益增強。
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番禺區(qū)市橋城區(qū)橫江民生小學
公立普通
我校原是設(shè)在村祠堂的一所舊校，創(chuàng)辦于解放前，原校名為橫江小學。隨著改革開放號角的吹響，村經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展，旅港同胞何永先生伉儷熱心家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，村委會在何永先生伉儷的大力支持下，于1997年選址重建于此，并改校名為橫江民生小學?，F(xiàn)學校有7個教學班，學生309人，在編教師11人，代課教師5人。其中行政領(lǐng)導(dǎo)2人；小學高級教師3人，一級教師6人，教師學歷達標率為100％。學校占地面積為25333平方米，建筑面積為4650平方米，有符合標準的各類室場。近幾年，我校全體師生在上級的正確指導(dǎo)下，上下一心，群策群力，積極開展學校的整體改革，探索辦學特色，各項工作都取得了喜人的成績，連續(xù)被評為區(qū)的文明學校、區(qū)的“文明單位”和廣州市青少年科技教育活動先進集體的光榮稱號，教學成績穩(wěn)步提高，每學年質(zhì)量都達區(qū)的優(yōu)秀檔次。經(jīng)過不斷探索，我校成為了“廣州市生物與環(huán)境科學實踐基地” 及“紅領(lǐng)巾示范基地”。學校在社會上有較好聲譽。近三學年我校師共獲區(qū)以上的獎勵共90項，其中國際級4項、國家級的2項、省級獎5項，市級獎35項，區(qū)級獎44項，出版了《師生優(yōu)秀作品選》一書，舉辦了一次鎮(zhèn)級的“環(huán)?？萍冀逃晒闭褂[，連續(xù)5年成功承辦市橋農(nóng)村橫江片教研會餐活動。
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廣州市龍溪小學
公立普通
龍溪地區(qū)地處廣州的西南端，位于廣州與佛山交界，明末開始建村，古隸屬南海縣，1959年4月劃入廣州市。自古以來，村民以種植水稻、甘蔗、桑樹、花卉為業(yè)，素有“花卉之鄉(xiāng)、盆景之地”的美譽。 龍溪地區(qū)民風純樸，崇文重教，“樂詩書而好文辭”。早在1799年（嘉慶四年），應(yīng)進士梁云門之邀，江南才子宋湘便在龍溪的鎮(zhèn)龍塔留下了“蟾龍砥柱” “南屏”“云起處”等墨寶。1875年（光緒元年），清末進士林耀增在龍溪創(chuàng)辦“鳳池書院”，自為山長，開堂講學，教化鄉(xiāng)民。這便是今天龍溪小學的前身。 龍溪地區(qū)一度私塾林立，鄉(xiāng)學遍布。其中比較有名的如秀芳書院，直到上世紀五十年代才停辦。1930年龍溪小學正式創(chuàng)辦，當時有學生60余人，教師2人?？谷諔?zhàn)爭勝利后，改稱為南?？h第三區(qū)龍溪鄉(xiāng)中心國民校。1952年又改稱為龍溪小學。 1991年在區(qū)、鎮(zhèn)、村三級政府的關(guān)懷下，由香港愛國同胞朱恩余先生夫婦捐贈五十七萬元，區(qū)、鎮(zhèn)政府拔款、村委投入和村民集資共一百多萬元，擴建改造舊校舍，新校舍1992年正式落成。 2003年龍溪小學被評為區(qū)一級學校，學?，F(xiàn)占地面積12850平方米，建筑面積約4300平方米，校園綠化覆蓋率68%。學校教育教學設(shè)備不斷改善，擁有200米環(huán)行跑道及小型足球場一個，籃球場一個，并配備了多媒體電教室、電子閱覽室、心理健康咨詢室等多個專用室場。目前，學校在編教師25人、學生440余人、教學班13個。 地址：廣東省廣州市荔灣區(qū) 電話：020-81607650?
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佛山市陳村鎮(zhèn)勒竹小學
公立普通
勒竹小學開辦至今已有四十多年的歷史，于1992年由勒竹村委會發(fā)動社會各企事業(yè)單位、各界人士、海外華僑、港澳同胞捐款重建。該校雖是一所農(nóng)村小學，占地面積只有一萬一千多平方，但“麻雀雖小，五臟俱全”，現(xiàn)有200米標準運動場一個，教學樓三幢共19間室場，教師宿舍一幢，學校綠化率達100%。整所學校環(huán)境優(yōu)美、綠草如茵、鳥語花香，給師生營造了一個良好的學習、工作環(huán)境。勒竹小學現(xiàn)有12個教學班，共有學生403人，教職工27人。學校以“唯嚴、唯勤、唯實、唯細”的校訓(xùn)和“誠實、活潑、勤學、進取”的校風勉勵師生，在良好的校風熏陶下，學生德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學生和特長生，在參加鎮(zhèn)和市的各項比賽中分別獲得一、二、三等獎，歷年來多名優(yōu)秀畢業(yè)生升上市、鎮(zhèn)重點中學、也為上一級學校輸送了合格的新生。
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東莞市樟木頭新城市小學
私立普通
新城市小學是經(jīng)東莞市教育局批準,于2002年由新城市教育集團創(chuàng)辦的小班化實驗學校。 學校位于樟木頭鎮(zhèn)石馬河畔,遠離鬧市和工廠,空氣清新、環(huán)境幽雅、交通便利，教學設(shè)施一流，是莘莘學子學習和成長的理想場所。 2006年5月學校晉升為全國人大教科文衛(wèi)委員會特別立項實驗學校，成為廣東省12該立項實驗學校之一，也是東莞市唯一獲此殊榮的學校；2007年1月，學校又成為廣東省教育學會民辦教育專業(yè)委員會理事單位。 新城市小學本著質(zhì)量立校、特色興校、科研強校之宗旨，全面推進素質(zhì)教育，著力打造實驗型教育名校。
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