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深圳市福田區(qū)新蓮小學
公立省重點
深圳市福田區(qū)新蓮小學創(chuàng)辦于1994年7月，座落于全國文明住宅小區(qū)--福田區(qū)蓮花北村，是深圳市福田區(qū)一所全日制六年制公辦小學。在學校管理、科研教改、教學質量、辦學效益等方面，學校一年一個臺階。學校集體、師生個人先后榮獲全國、省、市、區(qū)榮譽稱號或學科競賽獎項達 600 余項。 2000 年 6 月被評為福田區(qū)區(qū)一級學校， 2001 年 6 月以優(yōu)異成績跨入深圳市市一級學校行列，并榮獲"深圳市辦學效益獎"， 2002 年 6 月被評為廣東省一級學校，成了學生喜愛、家長向往、社會認同、媒體贊譽的熱門學校。 建校15年來，學校在市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府領導下，本著"崇尚一流、角逐名校"的辦學理念，志存高遠，腳踏實地，依法治校，勇于創(chuàng)新;逐漸摸索出以人為本的素質教育模式，取得了豐碩成果?！ ⌒Ｕ嫉孛娣e9600平方米，建筑面積7460平方米，設有標準教室24間，辦公室和功能室40間，校園網(wǎng)、信息庫以及塑膠跑道運動場、籃球場、乒乓球室、羽毛球館等，使學校成為現(xiàn)代化綠色校園，青少年健康成長的樂園。 教學設施齊全，設備先進?，F(xiàn)有24個教學班、1150多名學生、67名在編教職員工。其中，小學高級教師59人，大專學歷以上的教師達到90%以上。
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深圳市福田區(qū)美蓮小學
公立普通
座落在風景如畫的蓮花山畔的美蓮小學，開辦于一九九四年九月。校園里環(huán)境優(yōu)美，人際和諧，學習快樂。她像一株茁壯成長的小樹，又如一朵含苞欲放的花蕾，透著勃勃生機。2000年被福田區(qū)婦女兒童委員會授予“熱愛兒童先進集體”，2001年被評為區(qū)一級學校，2002年榮獲深圳市“辦學效益獎”，2003年12月初，通過市一級學校的評估。2005年12月初，通過省一級學校的評估。美蓮小學“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念主導著“五個一”辦學目標，突現(xiàn)“花園、學園、樂園”式的辦學特色。激活型教學體系，體驗型德育體系，綜合型活動體系，滲透型心理教育四大體系，體現(xiàn)著美蓮小學校園人求實創(chuàng)新、追求高效的辦學精神；誠、勤、毅、美，展示著美蓮師生的人格風范。美蓮小學在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，一步一個腳印，穩(wěn)步走向明天。
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深圳市福田區(qū)蓮花小學
公立省重點
蓮花小學座落在風景秀麗的蓮花山東麓，地處深圳市城區(qū)的中心位置，西望中心廣場，東接皇崗大道。她耳濡特區(qū)發(fā)展的佳音，也目染中華文化的精華。這里是中西文化的交匯之地，也是現(xiàn)代教育的實驗場地。校外綠樹環(huán)抱、繁花似錦；校內是書聲朗朗、弦歌陣陣。這里有新穎的課程結構、有豐富的學習內容、有開放的教學方式、有民主的教學作風。教師是博學勤思，樂教善研；學生是文明活潑、樂學自主。 在這里，除按部頒計劃開齊學科課程外，還開設了以琴棋書畫……為內容的 37 門選修活動課任學生選修。學生的情操得到陶冶，潛能得到開發(fā)、興趣得到培養(yǎng)、個性得到張揚；教師的才智盡情發(fā)揮。上下親密無間，同學情同手足，教師待生如子、學生愛師如母。這是一個團結和諧的大家庭，是多姿多彩的校園，是充滿情趣的樂園，也是學生主動求知的學園。蓮花小學學校建于1993 年， 現(xiàn)為廣東省一級學校、廣東省綠色學校、深圳市文明單位、深圳市“花園式 園林式”單位，課改專題“綜合實踐”課的研究在同級同類學校中處領先地位?！秳趧优c技術實踐》、《小學生環(huán)境教育》是該校自行編寫的校本課教材，后者已正式出版發(fā)行。蓮花小學標志總體造型為圓形。主圖是蓮花花骨朵。以示蓮花小學之意。深紅色的中心圖形為“蓮”字拼音開頭字母“ L ”的變形，外圍為粉紅色，是“花”字大寫的“ H ”的變形。三條蘭色線為一池清漣，象征家庭、社會、學校共同培植這朵含苞待放的小蓮花。
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深圳市福田區(qū)華新小學
公立省重點
華新小學坐落在美麗的筆架山下，創(chuàng)辦于1993年8月，1999年通過區(qū)一級學校評估，2001年通過市一級學校評估，2004年通過廣東省一級學校評估。在短短幾年的時間內，由一個普普通通、少有人知的學校成長為省一級學校，并在2005年被授予深圳市綠色學校、深圳市廣播體操標兵學校等稱號。學?，F(xiàn)有教學班級32個，在校學生827人，在編在崗教職工78人?！ ⌒Ｓ械锰飒毢竦淖匀画h(huán)境，美麗的校園與秀麗的筆架山融為一體，充滿生機、充滿活力、充滿靈氣。，她像筆架山茁壯成長的小樹，又像一朵含苞欲放的花蕾清新、艷麗，這里人際和諧、學習快樂?！ W校堅持“以人的發(fā)展為本，對學生終身負責”的辦學理念，逐步形成了“以美育人，全面發(fā)展”的辦學特色，走“以美育人、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美”之路，努力把學校建成為草木蔥蘢的花園，孩子們學習的樂園，教師們熱愛的家園，家長放心的校園?！ W校有一個團結高效的領導班子，實施一套教師培養(yǎng)五級方案師在這個方案的指導下，學校一批批青年教師脫穎而出，在各級賽課活動中獲區(qū)、市、省、全國一等獎的教師層出不窮。 全校師生牢記校訓“真、善、美”。在科學上求真、教學中求真;在人際關系上求善、人文科學上講善;在文學上求美、藝術上唯美、行為上尚美。我們華新小學的每一分子，將共同汲取筆架山汩汩的靈氣，共同譜寫華新小學更加清新、美麗、光輝的篇章!
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深圳市福田區(qū)華富小學
公立普通
華富小學創(chuàng)辦于1989年9月，坐落在福田區(qū)華富村內。占地面積9545平方米，建筑面積8250平方米?，F(xiàn)有教學班24個，學生1170人；教職工72名，專任教師58人。專任教師中，本科學歷25人，大專學歷28人，中專學歷5人，達標率為100%，91.6%以上的教師達到專科以上學歷。其中，小學高級教師54人。學校行政干部共10人，其中，校長兼書記1人，副校長2人，中層干部7人，其中，碩士學歷1人，本科學歷5人，大專學歷4人，其中中學高級教師1人，其他都是小學高級教師。學校教學設施設備比較完善，有教室30間，設有電腦室兼語音室2間、電子閱覽室兼電腦室1間、綜合電教室2間、綜合多功能廳1間、自然室、閱覽室、主控室、演播室、軟件制作室、音樂室、舞蹈室、勞技室、美術室、書法室、資料室等22間。室內體育館和乒乓球館各一間，另有足球場、籃球場，以及200米環(huán)形塑膠跑道。校園綠化、美化，環(huán)境潔凈優(yōu)雅。是一所辦學條件好、辦學水平高、有鮮明辦學特色的省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校。 學校堅持走科研興校之路，全面推進素質教育，努力向教育現(xiàn)代化奮進，以“以主體教育思想為靈魂，以人為本，努力促使學生學有個性特長，教師教有獨特風格、學校辦有特色”為辦學思想，以“尊重個性，體驗成功，一切為了師生的發(fā)展?！睘檗k學理念，“學做真人，追求一流”的校訓，激勵著華富人努力拼搏，取得了令人矚目的成果。運用主體教育的辦學模式打造出數(shù)學學科和教育信息化品牌。一批學生在參加國際、國家、省、市、區(qū)級各類競賽中獲獎，一批教職工受到國家、省、市、區(qū)級的表彰。 1994年10月，學校通過了區(qū)一級學校的評估，1996年9月，學校被授予“市一級學?！保甑?，學校獲得深圳市首屆辦學效益評估優(yōu)秀獎，被列為市重點投資建設的學校，并獲得1000萬元的獎金。2002年被授予“省一級學校”、2004年被授予廣東省綠色學校、2004年被授予廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、2004年被授予廣東省巾幗文明示范崗。學校還先后被評為市先進單位、文明學校、“園林式、花園式”達標單位、區(qū)心理健康教育示范學校等。2005年被授予“廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術實驗學?！薄?/p>
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深圳市福田區(qū)南華小學
公立普通
學校于2004年11月份以優(yōu)異的成績通過了省一級學校評估。近三年獲得“中國書法藝術教育實驗學校”、“世界衛(wèi)生組織/中國WHO以肥胖控制為切入點的健康促進學校（全國銅獎）”、“中國少年兒童科學體驗活動示范學校”、“廣東省群眾體育先進單位”、“深圳市先進黨支部”、“深圳市德育工作先進單位”、“深圳市少先隊先進大隊”、“深圳市先進教工之家”等光榮稱號。學校集體獲獎63次，師生個人獲得國家級、省級、市級、區(qū)級獎共806人次。并先后培養(yǎng)了有“亞洲小飛人”美譽的尹漢釗和2004年度廣東省高考狀元謝博等多批優(yōu)秀學子。 就近入學
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深圳市福田區(qū)上步小學
公立市重點
上步小學位于深圳市福田區(qū)南園路1號，是福田區(qū)最早被評為“區(qū)一級學校的學校之一，并于2002年順利通過了市一級評估。學校占地5290平方米，是一所“袖珍”學校。目前，學校現(xiàn)有班級20個，學生938名，全校共有教職工60名，本科學歷的占全體教師總數(shù)的93%。在全國新一輪的課程改革過程中，學校在上級教育行政部門的領導下也積極地投入到課程改革的大潮中，對課改投入了極大的熱情，本著以學生發(fā)展為本，關注學生發(fā)展，關注教師發(fā)展的宗旨，開展各項活動。為此，我們的校園環(huán)境，教學管理，教學教改，德育工作都發(fā)生了令人鼓舞的變化。??年來，我校分別申報了不同的研究課題，有《小學生心理健康形象設計》、《語文閱讀測試與訓練研究》、《小學語文形成性評價》、《信息技術在藝術學科課堂中的應用》。其中少先大隊的《當小交警，我能行》課題是響應“全國少工委”的“新世紀，我能行”而開展的一項活動。此課題于2001年參加了全國少工委的舉行的“新世紀，我能行”活動，獲得全國“杉杉杯”體驗教育課題二等獎，廣東省一等獎。由此，我們根據(jù)學校實際和學生的年齡差異，相繼開發(fā)了“我是小茶仙”，“當小交警，我能行”，“編織中國結”，“我是小導游”，“小小禮儀師”等12項體驗項目。讓學生通過社會實踐和體驗，提高了學生的綜合素質，得到了社會的好評，在此基礎上學校經(jīng)過反復研究決定，將此課題提升為我校“體驗 探究 實踐”的體驗教育校本課程。讓這項課題成為我校落實素質教育，培養(yǎng)學生健康人格、創(chuàng)新能力和實踐能力的新陣地，現(xiàn)已成為我校的品牌課題，也是我校辦學特色的一大亮點?！ 〗陙?，學校涌現(xiàn)了一批批有教學特色的中青年骨干教師，培養(yǎng)了一批批有個性特長的學生。我校在編教師47人中有 1人評為深圳市中青年骨干教師，區(qū)學科帶頭人 1 人，有11人評為區(qū)骨干教師。在區(qū)新課程錄象課案例競賽中，取得兩個特等獎，多名教師獲一等獎、二等獎的優(yōu)異成績，兩名教師在全國重點課題《信息技術與學科整合》的研討會上均獲一等獎。在全國、省、市的論文競賽中具獲不同級別的獎項。學生在各項活動中表現(xiàn)突出，獲得全市閱讀競賽冠軍殊榮，在全國、省、市等各級別的書畫競賽中，多次不同等級獲獎，體育項目更是有了歷史性突破，學生代表區(qū)參加了深圳市學生運動會。
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深圳市福田區(qū)百花小學
公立普通
百花小學創(chuàng)辦于1991年8月，位于深圳市福田區(qū)百花六路，地處深圳市著名商業(yè)區(qū)華強北，占地8000平米，校舍原有建筑面積10000平米?，F(xiàn)有1-6年級28個教學班，學生1379人，教職工83人，其中，中學高級教師2人，小學高級教師56人，獲得過市級以上榮譽稱號的教師10人。
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深圳市福田區(qū)園嶺小學
公立省重點
園嶺小學建于 1984 年，位于深圳市福田區(qū)園嶺新村。 1991 年被評為深圳市一級學校， 1993 年被確定為深圳市重點小學， 1994 年被評為首批“廣東省一級學校”， 1996 年成為教育部授牌的“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“中科院心理研究所教材改革實驗基地”， 2002 年底，躋身全國名校 600 強， 2003 年 6 月，三部同時順利通過廣東省一級學校復評（評估）， 2004 年被評為國家級“科研興校示范基地”， 2006 年被評為“全國心理健康教育特色學校”，2007年學校再次獲得“深圳市辦法效益獎”，2008年學校被評為“廣東省依法治校示范校”，2009年被評為首批“廣東省紅領巾示范校”?！ ?002 年 7 月，為進一步發(fā)揮名校品牌效應，為轄區(qū)人民提供更多的優(yōu)質學位，福田區(qū)委、區(qū)政府決定正式啟動“園嶺優(yōu)質教育小區(qū)”，將同在園嶺社區(qū)的園嶺、園西、園東三校合并，按照“聯(lián)體辦學、輻射管理、資源共享、優(yōu)勢互補”的模式辦學。合并后的園嶺小學設立一個行政領導體系，在管理上推行“統(tǒng)一領導、分部管理、條塊兼顧、動靜結合”模式，三部間的日常管理和交流通過視頻會議系統(tǒng)和 IP 電話系統(tǒng)、千兆校園局域網(wǎng)開展。合并后學校總占地面積 23983 平方米，建筑面積 24070 平方米，有教學班 79 個，在編教職工 223 人，學生 4199人，成為目前廣東省規(guī)模宏大、設備先進、師資雄厚的公立小學?！ ￠L期以來，學校始終堅持“以人為本、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學指導思想和“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、品牌強校”的辦學總體思路，牢固樹立“以學生自主、和諧、可持續(xù)發(fā)展為本”的辦學理念，堅持“在做大中做強、在繼承中創(chuàng)新、在競爭中發(fā)展”的辦學原則，不斷強化“生本意識、主體意識、品牌意識、創(chuàng)新意識”，堅持以優(yōu)良的教學質量享譽鵬城，在國家、省、市級各類競賽中取得了豐碩的成果。學校先后承擔了“學科四結合”、“網(wǎng)絡環(huán)境下的校際協(xié)作學習”、“信息技術與學科教學整合實驗”、“兒童版畫教學的普及與提高”等近 20 個國家級、省級和市級課題，并創(chuàng)造了多個深圳之最：最早大面積推廣集中識字教學，最早將計算機應用于課堂教學，最早在語文課上應用多媒體，最早開展語文自學輔導實驗等。并獲廣東省綠色學校、深圳市文明示范單位、深圳市教育系統(tǒng)先進單位、深圳市辦學效益獎和全國多項課題實驗先進單位等百余項集體獎。 辦學 20 多年來，學校先后有 26 多位優(yōu)秀教師走上了正副校長的崗位， 4位教師被評為廣東省特級教師， 2 位校領導被授予“深圳市文明市民”稱號，為上級學校輸送了數(shù)以千計的優(yōu)秀學生，數(shù)十名啟蒙于園嶺的學生就讀于北大、清華、劍橋、牛津、哈佛等國內外著名大學。學生家長曾贈言學校：“如果人生能再來一次，我的啟蒙也愿意從園嶺開始。” 在近五年深圳市外國語學校招生考試中，學校錄取總人數(shù)連年居全市第一;連續(xù) 5 年獲取世界小學數(shù)學奧林匹克金牌;學校編寫出版的教改系列叢書和校本教材，在國內產(chǎn)生了較大的影響;?？秷@嶺晨光》成為了廣大師生和家長溝通交流與展示的平臺;學校排練的兒童話劇《新守株待兔》曾作為深圳唯一節(jié)目晉京匯演并獲全國金獎;合唱隊排練的合唱節(jié)目《走進春天》，在 2003 年中央“兩會”期間在央視 4 套多次滾動播出。江澤民同志曾親切接見學校舞蹈隊全體隊員并合影留念，中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江同志也曾到學校視察工作;市、區(qū)主要領導更是多次到學校調研、指導工作，并對學校的聯(lián)體辦學模式給予了充分的肯定。自2007年開始，學校為了提升教師的職業(yè)幸福感，弘揚“敢為人先，追求卓越”的園嶺精神，在全校開展“感動園嶺”年度人物評選。這一創(chuàng)舉受到了廣泛關注，深圳市各大媒體對此項活動都進行了報道。
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深圳市福田區(qū)荔園小學(水榭花都外國語校區(qū))
公立普通
荔園小學創(chuàng)建于1981年，2001年起由原有的一個校區(qū)擴展為三個校區(qū)——南校區(qū)、北校區(qū)、外國語小學，是深圳市目前規(guī)模最大的小學之一，辦學效益最好的小學之一。 三個校區(qū)校園占地面積共26000平方米，建筑面積共29400平方米，本學年將有80個教學班，其中南校區(qū)有27個班，北校區(qū)有30個班，外國語校區(qū)有23個班；3850名學生，全校教職工224人。 28年的辛勤耕耘，荔園小學在各級領導的關懷下，確立了“以人為本、追求卓越、求真務實、與時俱進”的價值觀；以“把學校辦成具有優(yōu)質教育、優(yōu)良校風、鮮明特色的現(xiàn)代化示范學校，讓學生得到全面和諧的發(fā)展?！睘檗k學愿景。已成長為深圳市享有較高知名度的學校，成為福田教育的一張名片，深圳市最具影響力的小學之一。 獲得主要榮譽有：全國名校600強、全國紅旗大隊、省一級學校、省綠色學校、廣東省紅領巾示范校、市文明單位、市最佳辦學效益、福田區(qū)區(qū)長質量獎等，諸多光榮成就了荔園小學這個深圳教育的知名品牌！
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