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深圳市松崗第一小學(深圳松崗一小)
公立區(qū)重點
學校創(chuàng)辦于1928年。校園占地面積30205.8平方米，建筑面積17838平方米。學?，F(xiàn)有教學班39個，在校生1871人。教職工110人. 2000年11月，我校被評為廣東省一級學校之后，學校牢固樹立“以學生發(fā)展為本，以教師專業(yè)發(fā)展為先，教師與學生一起成長”的辦學理念。學校把培養(yǎng)學生知識、能力、人格的和諧發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點;以教師的專業(yè)發(fā)展為前提，以營造民主和諧的學習氛圍，引導學生自主有效地學習，構建充滿生命力的課堂為教學改革的重點;以體藝教育為特色，引領學校縱深發(fā)展,以實現(xiàn)區(qū)域名校為目標奮進。 校訓：尚德、致知、崇美、踐行;校風：嚴謹、創(chuàng)新、團結、向上;教風：愛生、盡責、勤奮、互動;學風：尊師、勤學、活潑、誠信
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深圳市寶安區(qū)鳳凰小學
公立區(qū)重點
鳳凰小學位于深圳寶安機場東北面的鳳凰山腳下，107國道旁，創(chuàng)辦于1890年，原名叫鳳嶺鄉(xiāng)小學。學校幾經搬遷、幾經易名，并于1953年定名為鳳凰小學至今。目前，學校占地面積30000平方米，現(xiàn)有教職工52人，在校學生833人，設有15個教學班。1998年學校被評為“區(qū)一級學校”。近年來，在各級政府的正確領導下，經過全體師生共同努力，學校教育教學質量逐年提升，并成為“寶安區(qū)藝術教育特色學校”。在“均衡、優(yōu)質、高效”的 教育戰(zhàn)略思想的指導下，2007年，鳳凰小學成為深圳市十大民生之一——“村小改造”之首。于2008年8底首期工程建筑面積5000平方米的教學綜合大樓竣工，并在區(qū)教育局的大力支持下，按標準對新樓的功能課室配齊了現(xiàn)代化裝配，安裝了16套教學平臺（電子白板），舞蹈室、音樂室、電腦語音室、網絡中心、廣播電視臺均裝備一新，辦學條件進一步優(yōu)化。新學年，學校確立了“為了學生的終身發(fā)展”為辦學理念，堅持“德育為首，育人為本，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展”的辦學方向。以規(guī)范化、優(yōu)質化、現(xiàn)代化為辦學目標。全面貫徹國家教育方針，堅持以人為本，面向全體學生，堅持硬件和軟件兩手抓，不斷優(yōu)化師資隊伍，注重校風建設和校園文化建設，深化課程改革，全面推進素質教育。學校加緊二期工程的申報工作，爭取09年底全面完成學校改造工程，為學校的后續(xù)發(fā)展，創(chuàng)設更好的條件和空間；從而更大程度地滿足社區(qū)學位需求?，F(xiàn)在，全校師生同心同德，開拓創(chuàng)新，與時俱進，朝著現(xiàn)代化特色學校目標邁進。
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深圳市龍崗區(qū)新亞洲學校小學部
公立區(qū)重點
新亞洲學校位于深圳市龍崗區(qū)吉祥中路新亞洲花園內，創(chuàng)辦于2005年8月，是深圳市龍崗區(qū)教育局直屬的一所九年一貫制學校?！ W校現(xiàn)有占地面積1.7萬平方米，新校區(qū)（在建）占地面積2.1萬平方米。年底擴建完工后，學校占地面積將達 3.8萬平方米，60個教學班規(guī)模，各類設施設備一應俱全?，F(xiàn)有教學綜合樓兩棟，辦公樓一棟，課室及功能室共53間，每間課室裝有多媒體平臺，每位教師配備辦公電腦。學校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁?！ ‖F(xiàn)有教學班34個，學生1400余人；現(xiàn)有教職工137人，其中專任教師110人， 高級教師9人，一級教師12人，高級教師24人；教師學歷達標100%，其中研究生學歷1人，本科學歷82人，大專學歷27人；市級骨干教師 4人，區(qū)級骨干教師 9人。全體教師與時俱進，弘揚拼搏、奉獻精神，正用智慧和汗水譜寫優(yōu)質教育的新篇章?！ 」芾韽娦＃瑒?chuàng)新辦學。學校創(chuàng)辦以來，始終堅持面向全體學生，全面提高學生素質，確立了“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念、 “真心欣賞每一個孩子，細心呵護每一個孩子，精心培育每一個孩子”的教育思想、“以書作伴，與師為友”的校訓；充分發(fā)揮九年一貫制辦學的優(yōu)勢，構建了“整體規(guī)劃，分段管理，全程跟蹤，全員負責”的管理模式，實行全程育人，全員育人，大力推行素質教育，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才；走內涵式的發(fā)展道路，開展教育教學改革。目前，學校承擔了國家級、省級科研課題各1項，區(qū)級科研課題11項。 文化立校，特色育人。學校突出傳統(tǒng)文化教育，努力打造人文校園、書香校園、和諧校園。在“合格＋特長”的辦學思想指導下，形成了民樂、國畫、書法、圍棋、武術等校本特色課程。經過兩年的努力，校民樂團多次在區(qū)內外大型活動及展演中嶄露頭角；圍棋隊獲龍崗區(qū)少兒圍棋比賽團體總分第一名；多位學生在區(qū)內外書法、繪畫比賽中摘金奪銀；一批有特長的學生正在茁壯成長。學校特色課程的建設，提高了學生的文化素養(yǎng)，正推動著學校教育、教學的整體改革?！ ≠|量興校，成績突出。學校教學質量不斷提高，辦學效益日趨顯著。在各類比賽中，榮獲區(qū)級以上團體獎7項；教師在區(qū)級以上發(fā)表論文33篇；教師參加各類競賽獲獎95人次；學生參加各類活動、比賽獲獎218人次；榮獲“龍崗區(qū)教書育人先進單位”、“龍崗區(qū)課改先進學校” “深圳市廣播體操標兵學校”等稱號。 嚴謹?shù)墓芾?，純正的校風，穩(wěn)定的教育教學質量，為學校贏得了良好的社會聲譽。學校將繼續(xù)發(fā)揚“嚴謹治學，精益求精”的教風、“敏而好學，思而善問”的學風、“崇尚文明，追求卓越”的校風，致力于辦人民滿意的教育，實現(xiàn)“深圳市優(yōu)質品牌學校”的辦學目標。
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深圳市天健小學
公立區(qū)重點
建于2004年9月的深圳市天健小學，位于風景秀麗的蓮花山腳下，毗鄰深圳市市民中心，周圍有深圳市少年宮、音樂廳、中心書城和關山月美術館等文化場所，是深圳市市中心一所高起點，精品化的公辦學校?！ W校已擁有一支素質優(yōu)良、作風嚴謹、勇于創(chuàng)新，具有較強教科研能力的師資隊伍。校長陳金才是著名的特級教師，深圳市優(yōu)秀校長?！ W校以“培育自信的現(xiàn)代中國人”為辦學目標，積極倡導激勵教育，并把“激勵教育”作為學校研究的主課題，引領廣大教師在班主任工作、課堂教學、教學管理等學校工作的各個環(huán)節(jié)開展研究，進行實踐。學校實行校園管理班級負責制，編寫了德育教育的校本教材，實現(xiàn)了德育教育課程化。學校先后成立了深圳市第一個少年義工預備隊，紅樹林電視臺，小記者站等。這些措施，提高了學生的素質，增強了學生的自信，促進學生全面發(fā)展方面做出卓有成效的探索?！ W校秉持“每個學生都能成才的辦學理念”，開展“差異教學”的實驗研究，讓每個學生都得到最優(yōu)化的發(fā)展?！ ∷哪陙?，先后來校參觀交流的國內外訪問團體有三十多個。2007年3月，教育部周濟部長來深圳，親自視察了該校。
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深圳市龍崗區(qū)蘭著學校小學部
公立區(qū)重點
重文教是客家人的優(yōu)良傳統(tǒng),民國時期,一些背井離鄉(xiāng)、漂洋過海在外打工的回龍埔僑民還惦記著家鄉(xiāng)在舊祠堂里讀書的孩子,在他們的捐助下,回龍埔建起了第一所村小,名為蘭著學校,既是為了紀念最早在回龍埔落腳的余姓祖先廷蘭公、廷著公,同時也包含著希望孩子成為讀書人,讀出蘭一樣的氣質,讀出名堂、著書立說的美好寓意。 據(jù)資料記載,蘭著學校是深圳市最早使用鋼筋混凝土結構的建筑,由兩部分組成:一是作為主體的西式兩層小洋樓；一是像碉堡一樣瘦長的五層樓。小洋樓將多種西方建筑風格的精髓融于一體,有高高的帶雕飾的古羅馬廊柱和半圓形、帶有古希臘風格的迎壁?！ ?0多歲的村民余伯至今還清楚記得,學校一樓的層高足有五六米,中間開了一個天井,樓梯的扶手也是歐式的,非常氣派。除了建筑,當年的蘭著學校教學質量在龍崗一帶也是數(shù)一數(shù)二的,龍西、龍東、黃閣坑、盛平等村的孩子都愿意在這里上學。那時候的回龍埔很窮,卻有一所最好的學校,不能不說是一個奇跡?！ ?930年建成、中間曾多次動遷的蘭著學校見證了回龍埔五代人的童年,見證了歲月山河的變遷。如今,從白發(fā)蒼蒼的老先生到時尚新潮的“80后”青年,幾乎都曾在那座古老的小學校里留下過朗朗的讀書聲?！ ?989年,隨著回龍埔經濟的發(fā)展,外來人口越來越多,舊的蘭著學校已經不能滿足需求,回龍埔村在附近建起了新的校舍。學校搬遷后,原來的校園變成了龍崗區(qū)的一個景點和文物保護單位?！ ?ldquo;80后”男孩余曉輝是舊蘭著學校的最后一批學生,學校搬到新校區(qū)之前,他在上學前班,如今許多記憶已經模糊,但他還記得校園里有兩棵樹干很粗、兩個大人都抱不過來的鳳凰樹,余曉輝課間經常和小伙伴們在樹底下追逐玩鬧,很多人都說,那兩棵樹沒建學校的時候就有了,至少也有上百年歷史?！ 『髞?為了配合政府盡快發(fā)展中心城區(qū)域、完善回龍埔的道路等市政配套設施的建設,在修建北通道、二十一號路、三十八號路的時候,回龍埔村民搬遷了余氏祠堂,新建的蘭著學校也于2004年停辦,當時在校學生180余人轉至中心城福安小學就讀。新蘭著學校所在的地方,變成了今天的38號路和北通道交界。 在回龍埔上過學的很多老人家聽聞學校要拆遷,都趕在她倒下之前回來看看這所小學校。 前兩年,回龍埔社區(qū)與一公司合作開發(fā)的回龍埔商業(yè)中心項目動工,這所歷史悠久的民國小學老校區(qū)在機器聲中轟然倒下,曾經的風華容顏留在了泛黃的老照片當中。而這個商業(yè)小區(qū)在計劃開辦配套學校時,準備依然沿用“蘭著”二字。只是,原來的那個“蘭著”存留在了年邁的回龍埔人的記憶里。
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深圳南山同樂學校小學部
公立區(qū)重點
深圳市南山區(qū)同樂學校創(chuàng)辦于2004年秋，是一所公辦的九年一貫制學校，地處深圳市南山區(qū)南頭半島東北部，占地面積3萬平方米，建筑面積2.3萬平方米。建有專用課室36間，功能室33間，學生運動場地1.43萬平方米，綠化面積1.15萬平方米。學校設計新穎、布局合理、環(huán)境幽雅，是莘莘學子理想的求學之地。學?，F(xiàn)開設9個年級38個教學班，學生1765人，教職工122人。教師隊伍中，研究生學歷的5人，本科學歷105人，?？茖W歷7人，碩士6人，其中具有高級職稱的17人，中級職稱45人，初級職稱43人。學校在“和諧發(fā)展快樂成才”的同樂教育理念指導下，提出并踐行“同樂教育”。 精心構建“一二三”管理模式，開拓實踐“生態(tài)素養(yǎng)”的同樂德育，全力打造“自主協(xié)同”同樂課堂，積極推進“和諧規(guī)范高效”同樂管理，實現(xiàn)學生自身發(fā)展、教師自我發(fā)展與同樂學校發(fā)展三者的共生。辦學八年來，在全校師生的共同努力下，師生共獲得各級各類獎項1000余項。學校先后被授予：全國中小學思想道德建設先進單位、國際生態(tài)學校、廣東省中小學心理健康教育示范學校、廣東省義務教育規(guī)范化學校、深圳市體育傳統(tǒng)項目學校（棒球、拳擊）、深圳市中小學陽光體育運動先進學校、國際學校聯(lián)盟會員校等一系列榮譽稱號。
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深圳市學府小學(海文部)
公立區(qū)重點
深圳市南山區(qū)學府小學地處南山商業(yè)文化中心區(qū)，北鄰，東靠深圳灣畔，于2001年8月建校，是一所政府全日制公辦學校。 學校占地23000平方米，建筑面積16000平方米，有兩個學區(qū)（海文部和海珠部），設計規(guī)模是49個班，2400學生，教職工180人。
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深圳南山外國語學校文華學校小學部
公立區(qū)重點
南山外國語學校（集團）文華學校成立于2012年9月，其前身為南山外國語學校文華部，位于深圳硅谷科技園區(qū)，北枕塘郎山，東靠銅鼓嶺，南面深圳灣。校園內曲徑通幽、掩映如翠、鳥語花香，遠城市之喧鬧，擇地理之幽靜，近交通之便利，被譽為求學之“凈土”。 作為南山外國語學校（集團）的發(fā)源地，文華學校底蘊濃厚，設備先進，功能齊全，設有閱覽中心、自然實驗室、科技活動室、創(chuàng)新實驗室、以及生物園地等，此外還配備有專門教室，為學生提供聲樂、器樂、形體、美術、勞技、計算機、語音等訓練。 學校規(guī)模—— 文華學校現(xiàn)有九個年級，50個教學班，小學六個年級共31個班，初中三個年級20個班，在校學生共計2393人。教職工152人，具有研究生學歷24人，本科生學歷111人，大專學歷11人，高級職稱16人，中級職稱69人，初級職稱63人。 行政團隊—— 管理隊伍精干，經驗豐富。七位行政領導全部畢業(yè)于重點大學或“211”工程名牌師范大學，其中，研究生2人，本科生5人，均多次獲得區(qū)級以上行政獎勵。校長系大學副教授，碩士研究生，深圳市優(yōu)秀教師。曾擔任政教主任、學部主任，既有豐富的基層工作經驗，又有很強的全局管理能力。副校長曾擔任教務副主任、學部主任，擁有多年初中教學工作經驗，所帶班級中考成績名列全區(qū)前茅，曾帶領其團隊創(chuàng)造了南外高考“升學百分百、文理七狀元”的驕人成績。 培養(yǎng)目標—— 在學校（集團）“辦研究型卓越學校，育國際化創(chuàng)新人才”的基礎上，注重培養(yǎng)學生：自由的思想，規(guī)范的行為，良好的習慣，健全的心智，強健的體魄。 管理特色—— 學校實施層級管理，備課組—科組—教務處—學校行政會；班級—年級—德育處—學校行政會；班級—年級—安全處—學部行政會；三線管理，齊頭并進，一崗雙責。堅持安全第一、德育為首、教學中心，走“兩手抓”的管理思路：德育工作，一手抓規(guī)范，一手創(chuàng)特色；教學工作，一手抓常規(guī)，一手樹品牌；安全工作，一手抓制度，一手抓落實；后勤工作：一手抓服務，一手抓質量。 學校文化—— 文華學校在貫徹學校（集團）辦學理念的基礎上，開展以“和諧、陽光、幸福”為核心的文化建設。通過家訪、家長會、家長委員會等平臺，構建“家校共建，家校共贏”的良好格局，不斷推進“家校和諧”系統(tǒng)工程建設。通過落實和諧發(fā)展觀和科學發(fā)展觀，大膽進行德育創(chuàng)新、努力推進教學研究，實現(xiàn)師生共贏發(fā)展、。注重工作的每個細節(jié)，不斷實現(xiàn)自我超越，讓學校師生在品牌南外的光環(huán)中感受幸福；在和諧共進的文化中感受幸福；在激情工作的快樂中感受幸福；在豐富健康的生活中感受幸福；在體驗成功的喜悅中感受幸福；不斷提高師生的幸福指數(shù)。倡導從解決具體問題的角度開展教育研究、教學研究、教法研究、學法研究等小課題的研究。創(chuàng)設各種平臺，通過各種途徑，建設一支朝氣蓬勃、精力充沛、敬崗愛生、樂于奉獻、戰(zhàn)無不勝的陽光團隊。
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深圳市福田區(qū)云頂學校小學部
私立區(qū)重點
■ 深圳市云頂學校（原華南師范大學附屬深圳學校）是2004年經深圳市教育局批準，由擁有三家上市公司的著名企業(yè)深圳萬澤集團，聯(lián)袂中國著名學府華南師范大學，創(chuàng)辦的“十二年一貫制”國有民辦學校。云頂位于中國改革開放的窗口——深圳特區(qū)，比鄰福田區(qū)委，美麗的皇崗公園東側，地理位置得天獨厚。學校占地面積3.21萬平方米，建筑面積2.63萬平方米，科學規(guī)劃、一校兩區(qū)，高標建校，按省一級標準配備的設備設施一應俱全，所有的課室配有冷氣與多媒體平臺，不少設施達到國內外頂尖水平。 ■ 云頂于2008年初晉升為“福田區(qū)一級學校”，2008年底晉升為“深圳市一級學校”，2009年組建云頂管理新團隊，2010年增設云頂高中部，并開辦留美國際班。云頂為中國西部地區(qū)顧問單位、國家基礎教育中心實驗學校和福田區(qū)教師培訓基地、深圳電視臺少兒節(jié)目拍攝基地、福田區(qū)安全文明先進單位。 ■ 云頂學校名家治校、名師薈萃，全?，F(xiàn)有42個教學班，中小學生1600人，學生來自海內外18個國家（地區(qū)）。由“特區(qū)教育新銳”和“新生代民辦教育領軍人物”楊堅先生出任校長，由全國優(yōu)秀教師3人、特級教師2人、省級優(yōu)秀教師7人、市級骨干教師36人等組成的“陽光名師團隊”是“一群追趕太陽的人”，秉持教育是“發(fā)現(xiàn)、關懷、服務、成功”的核心價值觀，堅持陽光理念，讓每一個師生都能神采飛揚地學習生活、成長發(fā)展；實施精致教育，創(chuàng)建優(yōu)質、精致、有國際特色的高端“教育超市”，讓家長的投資得到切實回報，讓家長的需求都能找到答案，讓云頂成為 “離太陽最近的地方”。 ■ “向昨天致敬，啟明日華章”，云頂學校首個五年規(guī)劃基本實現(xiàn)，新的三年行動計劃已經確立，“特色高中、優(yōu)質初中、精致小學”的辦學格局基本形成，以“陽光理念、精致教育、國際特色”為核心戰(zhàn)略的二次創(chuàng)業(yè)正揚帆遠航。
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