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深圳福田景龍小學(xué)
公立普通
景龍小學(xué)創(chuàng)辦于1995年9月，坐落在深圳市中心區(qū)。 學(xué)校占地9980㎡；建筑面積 8623.3㎡、教職工含零聘人員59人；學(xué)生853人；教室22間；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3410㎡（內(nèi)含兩籃球場(chǎng)、200米跑道）；室內(nèi)球館 300㎡；多媒體電教室300 ㎡ ；音樂(lè)室、美術(shù)室。電腦室各兩間。
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深圳市福田眾孚小學(xué)
公立普通
眾孚小學(xué)創(chuàng)建于1981年，1996年由市政府立項(xiàng)投資，對(duì)舊校進(jìn)行擴(kuò)建改造。1999年5月，新校舍投入使用。學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1100余人；教職工69名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中層以上干部9名，其中校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記1名，副校長(zhǎng)2名。 學(xué)校占地面積15110平方米，校舍建筑面積8705平方米，綠化覆蓋率為94.2%。校園整體規(guī)劃布局基本合理，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，是深圳市園林式、花園式達(dá)標(biāo)單位。學(xué)校擁有專用教室24間，各類教輔室30間，包括美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室等。建有200米環(huán)型塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田賽場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、室內(nèi)體育館（羽毛球館）、生物園、芳菲園（勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)園地）等。 學(xué)校本著"以人為本，健全人格，開(kāi)發(fā)潛能，奠基未來(lái)"的辦學(xué)理念，以師資建設(shè)為前提，加強(qiáng)民主管理，構(gòu)建和諧校園；以課改精神統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，抓好常規(guī)，重視校本教研，提高辦學(xué)質(zhì)量。著眼學(xué)生終生發(fā)展，狠抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合新時(shí)期少年兒童的特點(diǎn)，根據(jù)調(diào)查研究，反復(fù)實(shí)踐，形成了以勞動(dòng)教育為突破口的辦學(xué)特色，通過(guò)整合勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，探索了一條適合校情的德育之路。2005年5月，學(xué)校申報(bào)的實(shí)驗(yàn)課題"以豐富活動(dòng)為載體，探索德育的有效途徑"被廣東省教育廳立項(xiàng)，學(xué)校被批準(zhǔn)為"廣東省基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)思想道德教育實(shí)驗(yàn)研究"實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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新沙小學(xué)
公立普通
一、學(xué)校概況：新沙小學(xué)創(chuàng)辦于清末民初（1908年前后），其前身為“新洲南溪學(xué)校”，因舊校址曾設(shè)在新洲祠堂村內(nèi)，也叫祠堂小學(xué)，解放后更名為新沙小學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)百年風(fēng)霜，幾經(jīng)搬遷后，舊校址早已蕩然無(wú)存，新校址于1996年由深圳市政府撥款重建，翌年夏天校舍落成后交付使用。是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的百年老校，又是一所現(xiàn)代化、生態(tài)式氣息濃厚的廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、中國(guó)特色教育示范基地學(xué)校和全國(guó)文明禮儀普及活動(dòng)示范基地學(xué)校。2007年3月，新沙小學(xué)被中央教科所指定為國(guó)家教育部“十一五”重點(diǎn)課題研究單位，是中央教科所的全國(guó)青少年科學(xué)教育師訓(xùn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校。 校園占地面積11554.9平方米,建筑面積7156平方米，綠化覆蓋率達(dá)95%。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1250多名學(xué)生，78名教職工，黨員教工24人，中、小學(xué)高級(jí)教師占任課教師的57％（其中省政府津貼專家1人）。擁有多媒體計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等30多間教輔室，所有教室均配備了多媒體電教平臺(tái)和校園閉路電視，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)遍布校園的每個(gè)角落。學(xué)校有較為完善的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
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深圳福田福民小學(xué)
公立普通
坐落在深圳市皇崗口岸邊的福民小學(xué)創(chuàng)辦于1993年9月，占地面積13200平方米，建筑面積8500平方米。學(xué)校擁有1109名學(xué)生，24個(gè)教學(xué)班，67名教師中有特教師1人，省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人15人，大專學(xué)歷以上100%。近年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)支持下，全體師生齊心協(xié)力，勤儉持校，自力更生，使學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。校園整潔美觀，設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，育人功能齊全，校園文化濃郁。學(xué)校倡導(dǎo)“尊重個(gè)性，一切為了師生發(fā)展”的教育理念，以“創(chuàng)建愛(ài)心、書(shū)香、綠色、網(wǎng)絡(luò)校園，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為目標(biāo)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，充分挖掘人的潛能，全面實(shí)施素質(zhì)教育，民主興校，科研興校，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益得到跨越式發(fā)展。“三年三級(jí)跳”，一舉晉升為“廣東省一級(jí)學(xué)校”。相繼獲得“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“廣東省書(shū)香校園”、“廣東省校本培訓(xùn)示范校”、“全國(guó)少年兒童科技示范學(xué)校”、“全國(guó)少年禮儀示范學(xué)校”等30多項(xiàng)集體榮譽(yù)。師生中2900多人次在各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)。學(xué)校注重“人文和科學(xué)”精神的統(tǒng)一，尊重人的個(gè)性，遵循人發(fā)展的規(guī)律，既重視人性化、程序化制度的創(chuàng)建，管理求規(guī)范，更重視對(duì)每一位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的尊重、信任，激發(fā)自覺(jué)性和創(chuàng)造性來(lái)求發(fā)展。鼓勵(lì)師生打造“我文明，我快樂(lè)；我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我鍛煉，我快樂(lè)”的校園文化。班子民主、開(kāi)放，綜合素養(yǎng)好，共同首創(chuàng)教育、教學(xué)、后勤、評(píng)價(jià)“四大中心”，搭建民主管理的大平臺(tái)。集30多名精英共同在創(chuàng)建、執(zhí)行制度，共同決策、落實(shí)工作的進(jìn)程中帶動(dòng)伙伴，發(fā)展學(xué)生，提高自我。尤其是評(píng)價(jià)中心分工合作，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，促進(jìn)管理良性循環(huán)，激發(fā)了大家智慧與熱情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，提高了管理、教育教學(xué)的水平和效益。被評(píng)為深圳市“先進(jìn)單位”，廣東省“幗國(guó)文明崗”。教師在“工作中研究，在研究中學(xué)習(xí)”。班子帶頭閱讀教育理論專著，引導(dǎo)教師以“課堂為核心”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定研究點(diǎn)，共同分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師做課題，做項(xiàng)目，更新教育教學(xué)觀念，改變教與學(xué)的方式，提高了課堂教學(xué)效率。以國(guó)家級(jí)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提升師生信息素質(zhì)”課題為龍頭，生發(fā)、帶動(dòng)六個(gè)專題組進(jìn)行系列化的專題研究：“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下家?；ヂ?lián)”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提前讀寫(xiě)”、“電腦繪畫(huà)”、“遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研究等，研究點(diǎn)“實(shí)”、“新”。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)充分利用網(wǎng)絡(luò)功能相互學(xué)習(xí)、交流，人人在不同層次上得到不同的發(fā)展。遠(yuǎn)程合作項(xiàng)目“校園植物”、“生活中的秤”、“教師的一天”均獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，師生100余人獲一等獎(jiǎng)，700多人次在各級(jí)技術(shù)設(shè)計(jì)及電腦繪畫(huà)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校也先后獲得“廣東省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)信息技術(shù)示范學(xué)校”的稱號(hào)。全體師生把閱讀當(dāng)作學(xué)習(xí)、生活的第一要?jiǎng)?wù)，在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)。請(qǐng)于永正、楊再隋、薛瑞萍等名家用閱讀案例指點(diǎn)迷津，喚起全體師生的讀書(shū)熱情；購(gòu)置電子圖書(shū)7000余冊(cè)，添圖書(shū)60000余冊(cè)，建教師書(shū)吧，改裝學(xué)生圖書(shū)館，一次次給師生獎(jiǎng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)，提供閱讀保障；教師共讀一本書(shū)，師生共讀一本書(shū)，讀書(shū)漂流，快樂(lè)讀書(shū)月，師生詩(shī)朗誦，讀書(shū)沙龍，做閱讀智慧卡，網(wǎng)上博客論壇……構(gòu)建了閱讀大平臺(tái)。幾年來(lái)，閱讀成了福民師生不可缺失的學(xué)習(xí)方式，生存方式。師生帶著問(wèn)題閱讀，帶著需要閱讀，教與學(xué)的能力不斷提升。學(xué)校也因此被評(píng)為廣東省“校本研修示范校”，廣東省“書(shū)香校園”。學(xué)校呵護(hù)生命，呵護(hù)心靈，關(guān)愛(ài)每一位師生的身心健康，把愛(ài)心教育貫穿在整個(gè)教育教學(xué)的始終。在這里，教師們有自己的節(jié)日：“快樂(lè)三·八婦女節(jié)”，女教師為男教師舉辦的“3·19快樂(lè)男士節(jié)”，“快樂(lè)元旦”，“讀書(shū)節(jié)”……孩子們有自己的開(kāi)心事：“校長(zhǎng)杯電腦繪畫(huà)”大賽、“愛(ài)心義賣(mài)”、“快樂(lè)體育日”、“信息技術(shù)周”、“我閱讀，我快樂(lè)”活動(dòng)，“展能日”……師生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)的過(guò)程中愉悅身心。為經(jīng)濟(jì)困難的師生“送溫暖”。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，開(kāi)辦“愛(ài)心天使班”，黨、團(tuán)員與學(xué)困生“手牽手”，許多學(xué)生有了自信、自尊，精神面貌煥然一新。學(xué)校與紫金水墩中心小學(xué)“牽手”，與甘肅省五所學(xué)校通過(guò)遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)結(jié)為“愛(ài)心姊妹學(xué)校”，大家通過(guò)互訪、網(wǎng)絡(luò)交流，共同探究，共同提高，更加珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。呵護(hù)自然，打造綠色環(huán)境，讓綠色根置于全體師生的心中，是福民小學(xué)又一特色。將綠色教育滲透在學(xué)科課程、學(xué)科活動(dòng)中。對(duì)學(xué)校有限的空間，合理規(guī)劃、布局，組織師生共同策劃、設(shè)計(jì)，以節(jié)儉為原則，讓校園的每一面墻，每一個(gè)角落會(huì)說(shuō)話，有特色。建起了三園：生態(tài)園、學(xué)藝園、體育園。設(shè)計(jì)了三廊：科技長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊、自然長(zhǎng)廊。規(guī)劃了三區(qū)：藝術(shù)活動(dòng)區(qū)、信息技術(shù)區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)。風(fēng)格獨(dú)特，個(gè)性鮮明。充分體現(xiàn)了兒童化、學(xué)園化、生活化的特點(diǎn)，滿足了學(xué)生展示個(gè)性的需要。開(kāi)展“我為地球添光彩”的活動(dòng)，校長(zhǎng)帶頭交600元認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。行政、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)都主動(dòng)出力出錢(qián)買(mǎi)樹(shù)木，栽種花草157種共4750多棵。1200平方米生態(tài)園，繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；走廊、天臺(tái)簕杜鵑花團(tuán)錦簇；校道旁、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊綠樹(shù)成蔭，是學(xué)習(xí)的好去處。孩子們?cè)谏鷳B(tài)園觀鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)22種候鳥(niǎo)棲息在校園，了解了它們生活習(xí)性，建議學(xué)校改造環(huán)境保護(hù)鳥(niǎo)類。“校園植物”聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究，中西部孩子們觀察、分析認(rèn)識(shí)了眾多植物種類，知道植物的神奇?zhèn)鞑?，花粉的秘?hellip;…得到項(xiàng)目組專家的一致好評(píng)，19位教師獲得了一等獎(jiǎng)，61名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲“廣東省綠色學(xué)校”稱號(hào)。把學(xué)校辦成師生的精神家園已成為學(xué)校自主發(fā)展的必然要求。福民小學(xué)全體師生會(huì)齊心協(xié)力、步伐堅(jiān)定地走在“著力夯實(shí)基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新機(jī)制，走內(nèi)涵發(fā)展，樹(shù)特色、創(chuàng)品牌、有品味”的辦學(xué)之路上。有市、區(qū)教育局的關(guān)懷與重視，有各級(jí)政府的關(guān)心與支持，福民人將牢固樹(shù)立“尊重個(gè)性，一切為了人的發(fā)展”的理念，憑著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的福民精神，在追求學(xué)校生命質(zhì)量的過(guò)程中，面向世界、面向未來(lái)，擔(dān)負(fù)著黨和政府賦予我們的神圣的職責(zé)，不斷走向新的輝煌。
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坪山街道六聯(lián)小學(xué)
公立普通
座落在深圳大工業(yè)區(qū)的坪山六聯(lián)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，發(fā)展到現(xiàn)在學(xué)校占地 14000 平方米，校舍建筑面積 8483 平方米，配套 200 米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，配備有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、課件制作室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)主控室和紅領(lǐng)巾廣播室等一批配置精良的專用功能室，各班教室均配有現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)。校園設(shè)計(jì)布局合理、環(huán)境優(yōu)美，是興教育人的好場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1022人；教師 58人，其中小學(xué)高級(jí)教師24人，小學(xué)一級(jí)教師32人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中本科畢業(yè)24人、大專畢業(yè)32人、中師畢業(yè)2人。教師隊(duì)伍中共產(chǎn)黨員13人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。近三年，學(xué)校被評(píng)為市花園式園林式單位、市巾幗文明崗、市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球訓(xùn)練基地、區(qū)教育先進(jìn)單位等。學(xué)校有正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，清晰的辦學(xué)思路，具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)撃?。學(xué)校以“以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“德育為先，教學(xué)為重，安全為上，創(chuàng)建品牌”的工作思路。全校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，要把學(xué)校辦成文明程度高，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，教育品牌突出的精品型小學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，擴(kuò)大校園面積，擬建教學(xué)大樓，繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，把學(xué)校發(fā)展成具有24個(gè)教學(xué)班規(guī)模的精品型學(xué)校。
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深圳福田益強(qiáng)小學(xué)
公立普通
益強(qiáng)小學(xué)創(chuàng)辦于2008年9月，是福田區(qū)人民政府投資開(kāi)辦的一所全日制學(xué)校。學(xué)校位于福田中心區(qū)，毗鄰福田區(qū)委政府，緊靠福田教育局，地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境宜人，學(xué)校是福田區(qū)政府以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求致力打造的一所精品學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)20個(gè)，學(xué)生人數(shù)748人，教職員工59人，其中有特級(jí)教師、國(guó)家級(jí)骨干教師、省市級(jí)優(yōu)秀教師和各學(xué)科帶頭人。教師平均年齡37歲，學(xué)歷合格率100%，是一支"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力"的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。在學(xué)校管理上，形成三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理即校級(jí)--教導(dǎo)處（教科室）--年級(jí)組（教研組）體系，職責(zé)分明，分工明確，及時(shí)反饋。作為一所新興的示范學(xué)校，我們處處體現(xiàn)一個(gè)"新"字：新的理念、新的管理、新的目標(biāo)、新的風(fēng)范。根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校提出"以人為本、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新"的辦學(xué)理念。建校三年來(lái)，辦學(xué)特色日漸凸顯。1.加強(qiáng)"小班化教學(xué)模式"研究，形成鮮明的教學(xué)特色2.開(kāi)展"十項(xiàng)素質(zhì)修煉"課題研究，形成鮮明的德育特色。3.加強(qiáng)藝術(shù)教育，形成鮮明的民樂(lè)特色。4.實(shí)施雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)，致力打造國(guó)際化特色。根據(jù)學(xué)校十二五規(guī)劃的要求，到2015年，把學(xué)校建設(shè)成為深圳市福田區(qū)特色和品牌學(xué)校，建成全區(qū)一流、市內(nèi)有影響、國(guó)外有交流的現(xiàn)代化精品學(xué)校。為此，我們渴望與國(guó)際知名學(xué)校和教育研究機(jī)構(gòu)的交流合作，與國(guó)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)名校建立持久的友好往來(lái)。意欲尋求出國(guó)夏令營(yíng)、小留學(xué)生項(xiàng)目合作，建立穩(wěn)定的對(duì)外交流網(wǎng)。促成管理人員管理經(jīng)驗(yàn)共享和教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，推進(jìn)兩地學(xué)生舉辦文藝交流會(huì)、體育友誼賽、聯(lián)誼活動(dòng)、辯論會(huì)、研討會(huì)等各種活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校間全面、經(jīng)常、制度化的交流與合作。
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深圳福田梅園小學(xué)
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深圳市福田區(qū)梅園小學(xué)是一所全日制完全小學(xué) , 創(chuàng)辦于 1999 年 9 月 , 座落于風(fēng)景秀麗的梅林水庫(kù)東南側(cè)，毗鄰市政府大型住宅區(qū)梅林一村 , 占地面積 12500 平方米 ，建筑面積 8600 平方米 ，綠化覆蓋率 100%, 環(huán)境幽靜高雅 , 自然和諧。學(xué)校現(xiàn)有 31 個(gè)教學(xué)班， 1671 名學(xué)生 , 正式在崗教職工 88 人（其中在編教職工 84 人，雇員教師 4 人），平均年齡 36.7 歲 , 學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100% ，其中本科學(xué)歷 60 人，占 68.2% ；大專學(xué)歷 28 人，占 31.8% ；中學(xué)高級(jí)教師 2 人，小學(xué)高級(jí)教師 64 人，占 75% ，是一支朝氣蓬勃，整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
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深圳福田新蓮小學(xué)
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深圳市福田區(qū)新蓮小學(xué)創(chuàng)辦于1994年7月，座落于全國(guó)文明住宅小區(qū)——福田區(qū)蓮花北村，是深圳市福田區(qū)一所全日制六年制公辦小學(xué)。學(xué)校占地面積9600平方米，建筑面積7460平方米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)教室24間，辦公室和功能室33間。教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班、1156名學(xué)生、67名在編教職員工。其中，小學(xué)高級(jí)教師59人，大專學(xué)歷以上的教師達(dá)到85%以上。
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深圳羅湖翠北小學(xué)
公立普通
翠北創(chuàng)辦于1986年，坐落于深圳市水貝黃金珠寶區(qū)。占地面積9600平方米，校舍建筑面積11973平方米；2003年秋被評(píng)為省一級(jí)學(xué)?！，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校生1600人；全校在職在編教職工93人，其中2個(gè)高級(jí)教師，72個(gè)高級(jí)教師?！ 〈浔眻?jiān)持“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，全心全意教書(shū)育人”的宗旨，樹(shù)立“賦予硬件以生命，賦予軟件以靈魂，構(gòu)建教育生態(tài)環(huán)境；人文精神滋教育之根，科學(xué)精神鑄教育之魂，孕育一代新人”的辦學(xué)理念，以“和諧翠北，優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為中心，課堂教學(xué)和第二課堂雙軌并進(jìn)，實(shí)施素質(zhì)教育”的教育思想，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，重視學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、心胸開(kāi)闊、思維創(chuàng)新、體格健壯”的培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！ ∥倚Ｒ呀?jīng)建立較為完整的德育系統(tǒng)工程，做到制度健全、主題突出、渠道豐富、網(wǎng)絡(luò)完善、效果顯著，學(xué)校的德育模式得到全國(guó)關(guān)工委的肯定，我校被選為全國(guó)中公民道德教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；我校認(rèn)真抓好第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)琴、棋、書(shū)、畫(huà)等興趣小組的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，積淀學(xué)生的文化底蘊(yùn)。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校“雙語(yǔ)教學(xué)”享有盛譽(yù)，立體化德育已成體系，民族文化藝術(shù)教育頗具影響，初具翠北教育特色?！ 〈浔?ldquo;風(fēng)正、德美、人和、氣新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“文明、活潑、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成，教育科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)卓有成效，教育教學(xué)條件日臻完善。近年來(lái)，學(xué)校榮獲“全國(guó)中公民道德教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)中心理健康教育優(yōu)秀成果先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)‘個(gè)性化作文’試驗(yàn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)手牽手健康扶貧愛(ài)心學(xué)校”、“深圳市教育先進(jìn)單位”“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“深圳市十佳少先隊(duì)大隊(duì)”、“深圳市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“安全文明標(biāo)兵小區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。翠北也有許多的校內(nèi)活動(dòng)。如每個(gè)學(xué)期都有三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)周，分為 語(yǔ)文活動(dòng)周，數(shù)學(xué)活動(dòng)周和英語(yǔ)活動(dòng)周。
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深圳市南山區(qū)西麗福華小學(xué)
私立普通
西麗福華小學(xué)，廣東省一級(jí)學(xué)校。創(chuàng)建于1993年9月，位于深圳市福華路與皇崗路交界的福華新村內(nèi)，占地面積 14219.3平方米，校園綠樹(shù)成蔭，紅花爭(zhēng)艷，書(shū)畫(huà)增輝，一派生機(jī)。學(xué)校設(shè)備完善，擁有200米的環(huán)形塑膠跑道和100米的塑膠直跑道；室內(nèi)體育室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)；500多平方米的生物園；多功能階梯教室、電腦室、軟件制作室、演播室等29個(gè)教學(xué)功能室。現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1167名學(xué)生，在職在編教職工64人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在市區(qū)黨委、政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工本著“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的福華人精神，團(tuán)結(jié)開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校提出“把福華小學(xué)建設(shè)成現(xiàn)代化、有特色的社區(qū)名校”的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，自主發(fā)展，弘揚(yáng)個(gè)性”的育人理念和“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄” 的管理理念，實(shí)施了學(xué)校形象設(shè)計(jì)工程、德育三三工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、家校合作工程、教師自培工程和學(xué)生個(gè)性發(fā)展工程六項(xiàng)工程，精心構(gòu)建了具有福華特色的星星系列。學(xué)校在物化環(huán)境，制度及精神建設(shè)，課程及活動(dòng)文化中滲透了人文精神，凸顯了“人文校園”新亮點(diǎn)。在辦學(xué)實(shí)踐中，詩(shī)書(shū)教育也形成了獨(dú)特的個(gè)性。星光燦爛，碩果飄香。學(xué)校先后獲得福田區(qū)文明單位、福田區(qū)精神文明先進(jìn)單位、深圳市先進(jìn)婦女組織、深圳市紅十字會(huì)先進(jìn)單位、深圳市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、深圳市德育工作先進(jìn)單位、深圳市讀書(shū)用報(bào)先進(jìn)集體、廣東省推廣普通話先進(jìn)單位、全國(guó)語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)課題先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)，并獲得深圳市2001年辦學(xué)效益獎(jiǎng)。近三年，集體獲獎(jiǎng)共32項(xiàng)，師生個(gè)人獲得國(guó)家級(jí)、省、市及區(qū)級(jí)獎(jiǎng)419人次。
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