馬田小學(xué)有得天獨厚的自然環(huán)境,美麗的校園與秀麗的筆架山融為一體,充滿生機、充滿活力、充滿靈氣。這里人際和諧、學(xué)習(xí)快樂,像筆架山茁壯成長的小樹,又像一朵含苞欲放的花蕾,清新、艷麗。學(xué)校堅持“以人的發(fā)展為本,對學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,逐步形成了“以美育人,全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,走“以美育人、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美”之路,努力把學(xué)校建成草木蔥蘢的花園,孩子學(xué)習(xí)的樂園,教師熱愛的家園,家長放心的校園。學(xué)校有一個團結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子,實施一套教師培養(yǎng)五級方案(見習(xí)教師——成長教師——成熟教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人),在這個方案的指導(dǎo)下,學(xué)校一批批青年教師脫穎而出,在各級賽課活動中獲區(qū)、市、省、全國一等獎的教師層出不窮。劉曉偉老師、全遠姬老師已成為福田區(qū)名師講師團成員。全校師生牢記校訓(xùn)“真、善、美”。在科學(xué)上求真、教學(xué)中求真;在人際關(guān)系上求善、人文科學(xué)上講善;在文學(xué)上求美、藝術(shù)上唯美、行為上尚美。他們馬田小學(xué)的每一分子,將共同汲取筆架山汩汩的靈氣,共同譜寫更加清新、美麗、光輝的篇章!
新橋小學(xué)創(chuàng)辦于1918年,前身是新橋曾氏大宗祠,又名“大學(xué)堂”,(現(xiàn)為省級重點文物保護單位)。新橋人以祠為校,將曾子視為圣人,以“大學(xué)家風(fēng)”為訓(xùn)道,文風(fēng)照耀,人文蔚起,曾是寶安縣第四區(qū)新橋小學(xué)。1987年易地新建,1988年9月遷至現(xiàn)校址。校園占地面積21048平方米,建筑面積6600平方米,有塑膠跑道運動場、籃球場、圖書館、綜合實踐室、科學(xué)探究室、多媒體電教室、美術(shù)書法室、音樂舞蹈室、心理咨詢室、體育室、衛(wèi)生室、校史室、校園網(wǎng)絡(luò)等20多個功能室和24個教室。教學(xué)設(shè)備設(shè)施按照《深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)》配置齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃郁?,F(xiàn)有18個教學(xué)班,學(xué)生755人;教職工53人,(其中正編30人,臨聘17人,職工6人),本科以上學(xué)歷37人,高級職稱19人,是一支年青活力、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。新橋小學(xué)秉承“師生為本,和諧至真”的辦學(xué)理念,遵循教育規(guī)律,確立以“講讓型仁,博學(xué)尚行”為校訓(xùn),提出在師生中建立“大學(xué)家風(fēng),德業(yè)日新”的校風(fēng),在教師中樹立“斯文一貫,甘為路橋”的教風(fēng),在學(xué)生中形成“格物致知,求新善思”的學(xué)風(fēng)。致力打造獨特的校園文化,提升校園文化的內(nèi)涵和品味。在上級的關(guān)懷和社會各界的大力支持下,教育質(zhì)量大幅提升,辦學(xué)效益不斷提高,辦學(xué)特色日趨明顯,先后被評為深圳市一級學(xué)校、寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校、寶安區(qū)家長教育特色學(xué)校、沙井街道教育教學(xué)先進單位等。新橋小學(xué)近百年的辦學(xué)歷程,一幅燦爛而輝煌的歷史畫卷,一本厚實而豐富的學(xué)校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章。原村小的擴建改造,是新橋小學(xué)發(fā)展的一個重要里程碑,必將推動學(xué)校的全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
深圳市鳳凰小學(xué)創(chuàng)辦于1974年9月,原址在白花洞,1996年遷至現(xiàn)址辦學(xué)。學(xué)校占地面積30247平方米,建筑面積3485平方米,體育場館面積8000平方米,有普通教室8個,功能室6個,圖書館藏書1.4萬冊。2010年,開設(shè)教學(xué)班7個,在校生340名。教職工總數(shù)24名,專任教師21名(中級職稱12名)。日常工作中,學(xué)校結(jié)合本校實際深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,推進快樂和諧書香校園建設(shè),并作為校園特色著力進行打造,被評為深圳市首批“書香校園”;通過廣播、校報、宣傳欄、主題班隊會等宣傳陣地,加強德育工作和師德師風(fēng)建設(shè),動員和激勵廣大教師團結(jié)一心開拓進取,為做好人民滿意的教育而努力奮斗。
南嶺小學(xué)由全國文明村— 南嶺村創(chuàng)辦于2000年。辦學(xué)之初,確立了“為學(xué)生健康成長奠基,為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨,“一切為了孩子”的辦學(xué)理念和“抓管理,創(chuàng)和諧校園;抓德育,創(chuàng)文明校園;抓課改,創(chuàng)快樂校園;抓安全,創(chuàng)平安校園”的辦學(xué)思路,不斷創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提升學(xué)校品味,構(gòu)建文明和諧校園。現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)端正,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),特色凸現(xiàn),真正成了教師追求卓越,超越自我的天地,學(xué)生張揚個性,健康成長的樂園,學(xué)校先后被評為龍崗區(qū)“花園式、園林式學(xué)校”,“龍崗區(qū)一級學(xué)校”,“龍崗區(qū)先進教育單位”,“深圳市2008年辦學(xué)效益獎”,“深圳市禁毒學(xué)校”。主要工作成績和經(jīng)驗 南嶺小學(xué)坐落在南灣街道南嶺村,現(xiàn)有20個教學(xué)班,學(xué)生861 人,校園占地面積近15000平方米,校舍建筑面積9270平方米,校舍選址規(guī)范,周邊設(shè)立交通安全標(biāo)志的安全設(shè)施,并設(shè)置減速裝置,環(huán)境良好,校園布局合理,教學(xué)區(qū)和運動區(qū)、功能區(qū)基本分開,消防通道暢通,配足配齊消防設(shè)施,無安全隱患。 2008年,經(jīng)多方努力,學(xué)校新建了一棟教學(xué)樓,較好地解決了周邊社區(qū)適齡兒童的入學(xué)問題,也為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ),同時對運動場及校園圍墻進行改造,綠化、美化了校園環(huán)境,彰顯了校園活力,學(xué)校電教室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、體育室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室、計算機室、科學(xué)實驗室的標(biāo)準(zhǔn)配備,充實了課堂教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)。
興華小學(xué)由惠州市東升教育集團投資主辦。學(xué)校位于坪山新區(qū)碧嶺大社區(qū),也是碧嶺、沙湖、湯坑等社區(qū)上學(xué)最近的一所學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教室寬敞明亮,教學(xué)設(shè)施齊全,教師隊伍素質(zhì)過硬,憑借學(xué)校先進的教學(xué)理念,科學(xué)精細(xì)的管理體系和執(zhí)著的辦學(xué)精神,興華學(xué)校必定會成為民辦教育行業(yè)的一面鮮紅旗幟,成為人民滿意的學(xué)校。
橋頭小學(xué)創(chuàng)建于1951年,坐落在福永西部,珠江口東畔。舊校處在民居包圍之中,占地面積僅為5166平方米。2003年9月,橋頭社區(qū)斥資2000多萬元興建新校,2004年9月遷至現(xiàn)址。 現(xiàn)校址占地面積54126平方米,建筑面積19748.6平方米;布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,育人氛圍濃郁。教學(xué)區(qū)有普通教室24間,皆裝備了多媒體教學(xué)平臺;有多媒體電教室、語音室等功能室38間;教師辦公電腦人手一臺;藏書室藏書37600冊,生均36冊。運動區(qū)有室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個、毽球場4個、 400米8道塑膠運動場1個,還有占地1800多平方米的體育館和300平方米的室內(nèi)乒乓球室。生活區(qū)有兩棟11層共40套教師住房,配有公共食堂和生活休閑區(qū)。設(shè)備設(shè)施比較齊全,是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的公辦小學(xué)。
松和小學(xué)創(chuàng)建于1953年,經(jīng)過58年的風(fēng)風(fēng)雨雨的艱苦歷練,逐漸發(fā)展成為一所具有先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的教育模式和管理模式的公辦完全學(xué)校。學(xué)校地處下油松河邊,占地面積16000平方米,建筑面積14748平方米,綠化面積13280平方米。學(xué)校目前有36個教學(xué)班,學(xué)生1915人,教職工112人。其中教師100人,具有研究生學(xué)歷2人,本科學(xué)歷的68人,??茖W(xué)歷28人,中師學(xué)歷2人,黨員26人。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備已基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,38間教室全部裝配上了教學(xué)小平臺和液晶投影,實物投影儀,有配套齊全的功能室及現(xiàn)代化信息校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。近年來,學(xué)校堅持以鄧小平“三個面向”和《中國教育改革與發(fā)展行動綱要》為指南,循序漸進地進行素質(zhì)教育改革,始終把轉(zhuǎn)變教育思想作為搞好整體改革的靈魂,確立了“面向全體、全面發(fā)展、以人為本、科文并重”的辦學(xué)理念,在“減負(fù)、提效、保質(zhì)”工作目標(biāo)指導(dǎo)下,提出了“合格加特長”的素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。在不斷探索實踐和總結(jié)中,構(gòu)建了“雙育”素質(zhì)教育模式和“兩個目標(biāo)、三種激勵、四項考核”的目標(biāo)激勵考核制管理模式,形成了學(xué)校、家庭、社會攜手教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還先后承擔(dān)了三個區(qū)級、三個市級和兩個國家級的課題研究工作,教師的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。近三年,學(xué)校師生在各級各類競賽中獲獎1140人次,其中國家22人次,省級232人次,市級229人次,區(qū)級322人次,街道級355人次,師生發(fā)表作品23篇。學(xué)校以突出的辦學(xué)效益、鮮明的辦學(xué)特色贏得了上級部門和社會的認(rèn)可,先后被評為區(qū)教書育人先進單位、區(qū)校園文化建設(shè)單位、區(qū)文明學(xué)校、市級文明學(xué)校、全國小學(xué)語文“發(fā)展與創(chuàng)新教育”課題先進實驗學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校、寶安區(qū)體育傳統(tǒng)(特色)項目學(xué)校、“愛心學(xué)校”、廣東省“十佳隊日”先進校等榮譽稱號。學(xué)校的經(jīng)典詩文誦讀和乒乓球普及教育已成為了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校2005年被評為省一級學(xué)校,2007年被評為區(qū)依法治校示范校,2008年被評為區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校,2009年被區(qū)教育局確定為“國學(xué)教育”首批試驗學(xué)校,2010年6月被評為區(qū)“雙優(yōu)學(xué)校”,2010年11月被評為市“書香校園”,2011年被評為寶安區(qū)教育工作先進單位,寶安區(qū)將中小學(xué)教學(xué)設(shè)備管理先進單位。松和小學(xué)以后來者居上的姿態(tài),以“深圳速度”,實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,成為了一個由薄弱學(xué)校向優(yōu)質(zhì)學(xué)??缭绞桨l(fā)展的優(yōu)秀案例,成為了農(nóng)村城市化轉(zhuǎn)制后,政府辦學(xué)的成功先例。
大康小學(xué),位于深圳市龍崗區(qū)橫崗街道街道大康社區(qū)轄區(qū)內(nèi),學(xué)校創(chuàng)辦于1937年,原來是村辦學(xué)校,2004年農(nóng)村城市化后由龍崗區(qū)教育局接管。學(xué)校幾經(jīng)坎坷走過了69年的辦學(xué)道路,在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,大康小學(xué)教學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)規(guī)模迅速壯大。目前,學(xué)校占地面積達14500平方米,建筑面積為4567平方米。學(xué)校共分六個年級十七個班,在校學(xué)生共848人。全校教職員工 53人,(專業(yè)教師50人,職工 3人)。其中公辦教師17人中,男教師11人,女教師6人,本科8人,大專9人;聘用教師33人中,男教師9人,女教師24人,本科5人,大專24人,中專4人。全體教師中,30歲以下的11人,30至40歲32人, 40歲以上的7人。小學(xué)高級教師15人,小學(xué)一級教師21人,小學(xué)二級教師 5人。學(xué)校高度重視教學(xué)工作,升學(xué)率達100%。近5年來,學(xué)校輸送到中學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績較往年有了較大的提高,在校表現(xiàn)良好,受到了各主管中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。學(xué)校地理位置優(yōu)越,依山傍水。綠化、美化、凈化的環(huán)境,使學(xué)校成為陶冶學(xué)生情操、凈化學(xué)生心靈的好場所,整個校園充滿了人文氣息。
深圳市上合小學(xué)創(chuàng)建于1922年。校園占地面積20608平方米,建筑面積10206平方米。2005年被評為81人。深圳市上合小學(xué)堅持“夯實”戰(zhàn)略,努力創(chuàng)辦高效益、有特色的優(yōu)質(zhì)化學(xué)校,不僅形成了一整套辦學(xué)體系,而且打造了獨具風(fēng)格的上合品牌。“象棋進課堂、京劇進課程、健身進師生、科技進校園、國學(xué)進心靈”的特色措施培養(yǎng)了大批特長生,積淀了豐富的人文底蘊。“陪伴欣賞、關(guān)愛互助”的校風(fēng),“知能并進、自主向上”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成,教育科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)卓有成效。學(xué)校先后獲得“全國發(fā)展與創(chuàng)新教育科研先進單位”、“全國引探創(chuàng)新教學(xué)研究先進單位”、教育部“京劇進課堂實驗學(xué)校”、“社會公認(rèn)育人先進單位”、“深圳市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、市“巾幗文明示范崗”、“市體操標(biāo)兵學(xué)校”、“依法治校示范校”等50余個榮譽稱號;師生獲得各級各類獎勵1048人次,其中國家級237人次。
深圳市愛華小學(xué)于1984年8月開辦,占地面積22089平方米,建筑面積8169.11平方米,體育場所面積8621平方米,有普通教室25間,功能室6間,圖書館藏書總數(shù)2.5萬冊。2010年,愛華小學(xué)開設(shè)13個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)665名。教職工總數(shù)42名,專任教師38名(副高職稱1名、中級職稱13名)。
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