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深圳市福田區(qū)新蓮小學(xué)
公立省重點(diǎn)
深圳市福田區(qū)新蓮小學(xué)創(chuàng)辦于1994年7月，座落于全國(guó)文明住宅小區(qū)--福田區(qū)蓮花北村，是深圳市福田區(qū)一所全日制六年制公辦小學(xué)。在學(xué)校管理、科研教改、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面，學(xué)校一年一個(gè)臺(tái)階。學(xué)校集體、師生個(gè)人先后榮獲全國(guó)、省、市、區(qū)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或?qū)W科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá) 600 余項(xiàng)。 2000 年 6 月被評(píng)為福田區(qū)區(qū)一級(jí)學(xué)校， 2001 年 6 月以?xún)?yōu)異成績(jī)跨入深圳市市一級(jí)學(xué)校行列，并榮獲"深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)"， 2002 年 6 月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，成了學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)向往、社會(huì)認(rèn)同、媒體贊譽(yù)的熱門(mén)學(xué)校?！ 〗ㄐ?5年來(lái)，學(xué)校在市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，本著"崇尚一流、角逐名校"的辦學(xué)理念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，依法治校，勇于創(chuàng)新;逐漸摸索出以人為本的素質(zhì)教育模式，取得了豐碩成果?！ ⌒Ｕ嫉孛娣e9600平方米，建筑面積7460平方米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)教室24間，辦公室和功能室40間，校園網(wǎng)、信息庫(kù)以及塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室、羽毛球館等，使學(xué)校成為現(xiàn)代化綠色校園，青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。 教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班、1150多名學(xué)生、67名在編教職員工。其中，小學(xué)高級(jí)教師59人，大專(zhuān)學(xué)歷以上的教師達(dá)到90%以上。
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深圳市福田區(qū)美蓮小學(xué)
公立普通
座落在風(fēng)景如畫(huà)的蓮花山畔的美蓮小學(xué)，開(kāi)辦于一九九四年九月。校園里環(huán)境優(yōu)美，人際和諧，學(xué)習(xí)快樂(lè)。她像一株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，又如一朵含苞欲放的花蕾，透著勃勃生機(jī)。2000年被福田區(qū)婦女兒童委員會(huì)授予“熱愛(ài)兒童先進(jìn)集體”，2001年被評(píng)為區(qū)一級(jí)學(xué)校，2002年榮獲深圳市“辦學(xué)效益獎(jiǎng)”，2003年12月初，通過(guò)市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。2005年12月初，通過(guò)省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。美蓮小學(xué)“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念主導(dǎo)著“五個(gè)一”辦學(xué)目標(biāo)，突現(xiàn)“花園、學(xué)園、樂(lè)園”式的辦學(xué)特色。激活型教學(xué)體系，體驗(yàn)型德育體系，綜合型活動(dòng)體系，滲透型心理教育四大體系，體現(xiàn)著美蓮小學(xué)校園人求實(shí)創(chuàng)新、追求高效的辦學(xué)精神；誠(chéng)、勤、毅、美，展示著美蓮師生的人格風(fēng)范。美蓮小學(xué)在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步走向明天。
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深圳市福田區(qū)蓮花小學(xué)
公立省重點(diǎn)
蓮花小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的蓮花山東麓，地處深圳市城區(qū)的中心位置，西望中心廣場(chǎng)，東接皇崗大道。她耳濡特區(qū)發(fā)展的佳音，也目染中華文化的精華。這里是中西文化的交匯之地，也是現(xiàn)代教育的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。校外綠樹(shù)環(huán)抱、繁花似錦；校內(nèi)是書(shū)聲朗朗、弦歌陣陣。這里有新穎的課程結(jié)構(gòu)、有豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、有開(kāi)放的教學(xué)方式、有民主的教學(xué)作風(fēng)。教師是博學(xué)勤思，樂(lè)教善研；學(xué)生是文明活潑、樂(lè)學(xué)自主。 在這里，除按部頒計(jì)劃開(kāi)齊學(xué)科課程外，還開(kāi)設(shè)了以琴棋書(shū)畫(huà)……為內(nèi)容的 37 門(mén)選修活動(dòng)課任學(xué)生選修。學(xué)生的情操得到陶冶，潛能得到開(kāi)發(fā)、興趣得到培養(yǎng)、個(gè)性得到張揚(yáng)；教師的才智盡情發(fā)揮。上下親密無(wú)間，同學(xué)情同手足，教師待生如子、學(xué)生愛(ài)師如母。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭，是多姿多彩的校園，是充滿(mǎn)情趣的樂(lè)園，也是學(xué)生主動(dòng)求知的學(xué)園。蓮花小學(xué)學(xué)校建于1993 年， 現(xiàn)為廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、深圳市文明單位、深圳市“花園式 園林式”單位，課改專(zhuān)題“綜合實(shí)踐”課的研究在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中處領(lǐng)先地位?！秳趧?dòng)與技術(shù)實(shí)踐》、《小學(xué)生環(huán)境教育》是該校自行編寫(xiě)的校本課教材，后者已正式出版發(fā)行。蓮花小學(xué)標(biāo)志總體造型為圓形。主圖是蓮花花骨朵。以示蓮花小學(xué)之意。深紅色的中心圖形為“蓮”字拼音開(kāi)頭字母“ L ”的變形，外圍為粉紅色，是“花”字大寫(xiě)的“ H ”的變形。三條蘭色線為一池清漣，象征家庭、社會(huì)、學(xué)校共同培植這朵含苞待放的小蓮花。
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深圳市福田區(qū)華新小學(xué)
公立省重點(diǎn)
華新小學(xué)坐落在美麗的筆架山下，創(chuàng)辦于1993年8月，1999年通過(guò)區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估，2001年通過(guò)市一級(jí)學(xué)校評(píng)估，2004年通過(guò)廣東省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。在短短幾年的時(shí)間內(nèi)，由一個(gè)普普通通、少有人知的學(xué)校成長(zhǎng)為省一級(jí)學(xué)校，并在2005年被授予深圳市綠色學(xué)校、深圳市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校等稱(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)32個(gè)，在校學(xué)生827人，在編在崗教職工78人?！ ⌒Ｓ械锰飒?dú)厚的自然環(huán)境，美麗的校園與秀麗的筆架山融為一體，充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)靈氣。，她像筆架山茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，又像一朵含苞欲放的花蕾清新、艷麗，這里人際和諧、學(xué)習(xí)快樂(lè)。 學(xué)校堅(jiān)持“以人的發(fā)展為本，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，逐步形成了“以美育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，走“以美育人、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美”之路，努力把學(xué)校建成為草木蔥蘢的花園，孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，教師們熱愛(ài)的家園，家長(zhǎng)放心的校園。 學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)施一套教師培養(yǎng)五級(jí)方案師在這個(gè)方案的指導(dǎo)下，學(xué)校一批批青年教師脫穎而出，在各級(jí)賽課活動(dòng)中獲區(qū)、市、省、全國(guó)一等獎(jiǎng)的教師層出不窮?！ ∪熒斡浶Ｓ?xùn)“真、善、美”。在科學(xué)上求真、教學(xué)中求真;在人際關(guān)系上求善、人文科學(xué)上講善;在文學(xué)上求美、藝術(shù)上唯美、行為上尚美。我們?nèi)A新小學(xué)的每一分子，將共同汲取筆架山汩汩的靈氣，共同譜寫(xiě)華新小學(xué)更加清新、美麗、光輝的篇章!
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深圳市福田區(qū)華富小學(xué)
公立普通
華富小學(xué)創(chuàng)辦于1989年9月，坐落在福田區(qū)華富村內(nèi)。占地面積9545平方米，建筑面積8250平方米。現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1170人；教職工72名，專(zhuān)任教師58人。專(zhuān)任教師中，本科學(xué)歷25人，大專(zhuān)學(xué)歷28人，中專(zhuān)學(xué)歷5人，達(dá)標(biāo)率為100%，91.6%以上的教師達(dá)到專(zhuān)科以上學(xué)歷。其中，小學(xué)高級(jí)教師54人。學(xué)校行政干部共10人，其中，校長(zhǎng)兼書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人，中層干部7人，其中，碩士學(xué)歷1人，本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷4人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，其他都是小學(xué)高級(jí)教師。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較完善，有教室30間，設(shè)有電腦室兼語(yǔ)音室2間、電子閱覽室兼電腦室1間、綜合電教室2間、綜合多功能廳1間、自然室、閱覽室、主控室、演播室、軟件制作室、音樂(lè)室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、書(shū)法室、資料室等22間。室內(nèi)體育館和乒乓球館各一間，另有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，以及200米環(huán)形塑膠跑道。校園綠化、美化，環(huán)境潔凈優(yōu)雅。是一所辦學(xué)條件好、辦學(xué)水平高、有鮮明辦學(xué)特色的省一級(jí)學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力向教育現(xiàn)代化奮進(jìn)，以“以主體教育思想為靈魂，以人為本，努力促使學(xué)生學(xué)有個(gè)性特長(zhǎng)，教師教有獨(dú)特風(fēng)格、學(xué)校辦有特色”為辦學(xué)思想，以“尊重個(gè)性，體驗(yàn)成功，一切為了師生的發(fā)展。”為辦學(xué)理念，“學(xué)做真人，追求一流”的校訓(xùn)，激勵(lì)著華富人努力拼搏，取得了令人矚目的成果。運(yùn)用主體教育的辦學(xué)模式打造出數(shù)學(xué)學(xué)科和教育信息化品牌。一批學(xué)生在參加國(guó)際、國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，一批教職工受到國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)的表彰。 1994年10月，學(xué)校通過(guò)了區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，1996年9月，學(xué)校被授予“市一級(jí)學(xué)校”，同年底，學(xué)校獲得深圳市首屆辦學(xué)效益評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)，被列為市重點(diǎn)投資建設(shè)的學(xué)校，并獲得1000萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。2002年被授予“省一級(jí)學(xué)?！?、2004年被授予廣東省綠色學(xué)校、2004年被授予廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、2004年被授予廣東省巾幗文明示范崗。學(xué)校還先后被評(píng)為市先進(jìn)單位、文明學(xué)校、“園林式、花園式”達(dá)標(biāo)單位、區(qū)心理健康教育示范學(xué)校等。2005年被授予“廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
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深圳市福田區(qū)南華小學(xué)
公立普通
學(xué)校于2004年11月份以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。近三年獲得“中國(guó)書(shū)法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“世界衛(wèi)生組織/中國(guó)WHO以肥胖控制為切入點(diǎn)的健康促進(jìn)學(xué)校（全國(guó)銅獎(jiǎng)）”、“中國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校”、“廣東省群眾體育先進(jìn)單位”、“深圳市先進(jìn)黨支部”、“深圳市德育工作先進(jìn)單位”、“深圳市少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)”、“深圳市先進(jìn)教工之家”等光榮稱(chēng)號(hào)。學(xué)校集體獲獎(jiǎng)63次，師生個(gè)人獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)共806人次。并先后培養(yǎng)了有“亞洲小飛人”美譽(yù)的尹漢釗和2004年度廣東省高考狀元謝博等多批優(yōu)秀學(xué)子。 就近入學(xué)
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深圳市福田區(qū)上步小學(xué)
公立市重點(diǎn)
上步小學(xué)位于深圳市福田區(qū)南園路1號(hào)，是福田區(qū)最早被評(píng)為“區(qū)一級(jí)學(xué)校的學(xué)校之一，并于2002年順利通過(guò)了市一級(jí)評(píng)估。學(xué)校占地5290平方米，是一所“袖珍”學(xué)校。目前，學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)20個(gè)，學(xué)生938名，全校共有教職工60名，本科學(xué)歷的占全體教師總數(shù)的93%。在全國(guó)新一輪的課程改革過(guò)程中，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下也積極地投入到課程改革的大潮中，對(duì)課改投入了極大的熱情，本著以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教師發(fā)展的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。為此，我們的校園環(huán)境，教學(xué)管理，教學(xué)教改，德育工作都發(fā)生了令人鼓舞的變化。??年來(lái)，我校分別申報(bào)了不同的研究課題，有《小學(xué)生心理健康形象設(shè)計(jì)》、《語(yǔ)文閱讀測(cè)試與訓(xùn)練研究》、《小學(xué)語(yǔ)文形成性評(píng)價(jià)》、《信息技術(shù)在藝術(shù)學(xué)科課堂中的應(yīng)用》。其中少先大隊(duì)的《當(dāng)小交警，我能行》課題是響應(yīng)“全國(guó)少工委”的“新世紀(jì)，我能行”而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。此課題于2001年參加了全國(guó)少工委的舉行的“新世紀(jì)，我能行”活動(dòng)，獲得全國(guó)“杉杉杯”體驗(yàn)教育課題二等獎(jiǎng)，廣東省一等獎(jiǎng)。由此，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡差異，相繼開(kāi)發(fā)了“我是小茶仙”，“當(dāng)小交警，我能行”，“編織中國(guó)結(jié)”，“我是小導(dǎo)游”，“小小禮儀師”等12項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)目。讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，得到了社會(huì)的好評(píng)，在此基礎(chǔ)上學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)研究決定，將此課題提升為我校“體驗(yàn) 探究 實(shí)踐”的體驗(yàn)教育校本課程。讓這項(xiàng)課題成為我校落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新陣地，現(xiàn)已成為我校的品牌課題，也是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。 近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了一批批有教學(xué)特色的中青年骨干教師，培養(yǎng)了一批批有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生。我校在編教師47人中有 1人評(píng)為深圳市中青年骨干教師，區(qū)學(xué)科帶頭人 1 人，有11人評(píng)為區(qū)骨干教師。在區(qū)新課程錄象課案例競(jìng)賽中，取得兩個(gè)特等獎(jiǎng)，多名教師獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，兩名教師在全國(guó)重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的研討會(huì)上均獲一等獎(jiǎng)。在全國(guó)、省、市的論文競(jìng)賽中具獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得全市閱讀競(jìng)賽冠軍殊榮，在全國(guó)、省、市等各級(jí)別的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中，多次不同等級(jí)獲獎(jiǎng)，體育項(xiàng)目更是有了歷史性突破，學(xué)生代表區(qū)參加了深圳市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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深圳市福田區(qū)百花小學(xué)
公立普通
百花小學(xué)創(chuàng)辦于1991年8月，位于深圳市福田區(qū)百花六路，地處深圳市著名商業(yè)區(qū)華強(qiáng)北，占地8000平米，校舍原有建筑面積10000平米?，F(xiàn)有1-6年級(jí)28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1379人，教職工83人，其中，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師56人，獲得過(guò)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師10人。
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深圳市福田區(qū)園嶺小學(xué)
公立省重點(diǎn)
園嶺小學(xué)建于 1984 年，位于深圳市福田區(qū)園嶺新村。 1991 年被評(píng)為深圳市一級(jí)學(xué)校， 1993 年被確定為深圳市重點(diǎn)小學(xué)， 1994 年被評(píng)為首批“廣東省一級(jí)學(xué)校”， 1996 年成為教育部授牌的“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“中科院心理研究所教材改革實(shí)驗(yàn)基地”， 2002 年底，躋身全國(guó)名校 600 強(qiáng)， 2003 年 6 月，三部同時(shí)順利通過(guò)廣東省一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)（評(píng)估）， 2004 年被評(píng)為國(guó)家級(jí)“科研興校示范基地”， 2006 年被評(píng)為“全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校”，2007年學(xué)校再次獲得“深圳市辦法效益獎(jiǎng)”，2008年學(xué)校被評(píng)為“廣東省依法治校示范校”，2009年被評(píng)為首批“廣東省紅領(lǐng)巾示范校”?！ ?002 年 7 月，為進(jìn)一步發(fā)揮名校品牌效應(yīng)，為轄區(qū)人民提供更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)位，福田區(qū)委、區(qū)政府決定正式啟動(dòng)“園嶺優(yōu)質(zhì)教育小區(qū)”，將同在園嶺社區(qū)的園嶺、園西、園東三校合并，按照“聯(lián)體辦學(xué)、輻射管理、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的模式辦學(xué)。合并后的園嶺小學(xué)設(shè)立一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)體系，在管理上推行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分部管理、條塊兼顧、動(dòng)靜結(jié)合”模式，三部間的日常管理和交流通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)和 IP 電話系統(tǒng)、千兆校園局域網(wǎng)開(kāi)展。合并后學(xué)?？傉嫉孛娣e 23983 平方米，建筑面積 24070 平方米，有教學(xué)班 79 個(gè)，在編教職工 223 人，學(xué)生 4199人，成為目前廣東省規(guī)模宏大、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚的公立小學(xué)?！ ￠L(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、品牌強(qiáng)校”的辦學(xué)總體思路，牢固樹(shù)立“以學(xué)生自主、和諧、可持續(xù)發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“在做大中做強(qiáng)、在繼承中創(chuàng)新、在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展”的辦學(xué)原則，不斷強(qiáng)化“生本意識(shí)、主體意識(shí)、品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”，堅(jiān)持以?xún)?yōu)良的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)鵬城，在國(guó)家、省、市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得了豐碩的成果。學(xué)校先后承擔(dān)了“學(xué)科四結(jié)合”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際協(xié)作學(xué)習(xí)”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”、“兒童版畫(huà)教學(xué)的普及與提高”等近 20 個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)課題，并創(chuàng)造了多個(gè)深圳之最：最早大面積推廣集中識(shí)字教學(xué)，最早將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于課堂教學(xué)，最早在語(yǔ)文課上應(yīng)用多媒體，最早開(kāi)展語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)等。并獲廣東省綠色學(xué)校、深圳市文明示范單位、深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)和全國(guó)多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位等百余項(xiàng)集體獎(jiǎng)。 辦學(xué) 20 多年來(lái)，學(xué)校先后有 26 多位優(yōu)秀教師走上了正副校長(zhǎng)的崗位， 4位教師被評(píng)為廣東省特級(jí)教師， 2 位校領(lǐng)導(dǎo)被授予“深圳市文明市民”稱(chēng)號(hào)，為上級(jí)學(xué)校輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，數(shù)十名啟蒙于園嶺的學(xué)生就讀于北大、清華、劍橋、牛津、哈佛等國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)。學(xué)生家長(zhǎng)曾贈(zèng)言學(xué)校：“如果人生能再來(lái)一次，我的啟蒙也愿意從園嶺開(kāi)始。” 在近五年深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生考試中，學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)連年居全市第一;連續(xù) 5 年獲取世界小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克金牌;學(xué)校編寫(xiě)出版的教改系列叢書(shū)和校本教材，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響;?？秷@嶺晨光》成為了廣大師生和家長(zhǎng)溝通交流與展示的平臺(tái);學(xué)校排練的兒童話劇《新守株待兔》曾作為深圳唯一節(jié)目晉京匯演并獲全國(guó)金獎(jiǎng);合唱隊(duì)排練的合唱節(jié)目《走進(jìn)春天》，在 2003 年中央“兩會(huì)”期間在央視 4 套多次滾動(dòng)播出。江澤民同志曾親切接見(jiàn)學(xué)校舞蹈隊(duì)全體隊(duì)員并合影留念，中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記張德江同志也曾到學(xué)校視察工作;市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)更是多次到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)工作，并對(duì)學(xué)校的聯(lián)體辦學(xué)模式給予了充分的肯定。自2007年開(kāi)始，學(xué)校為了提升教師的職業(yè)幸福感，弘揚(yáng)“敢為人先，追求卓越”的園嶺精神，在全校開(kāi)展“感動(dòng)園嶺”年度人物評(píng)選。這一創(chuàng)舉受到了廣泛關(guān)注，深圳市各大媒體對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行了報(bào)道。
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深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)(水榭花都外國(guó)語(yǔ)校區(qū))
公立普通
荔園小學(xué)創(chuàng)建于1981年，2001年起由原有的一個(gè)校區(qū)擴(kuò)展為三個(gè)校區(qū)——南校區(qū)、北校區(qū)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是深圳市目前規(guī)模最大的小學(xué)之一，辦學(xué)效益最好的小學(xué)之一。 三個(gè)校區(qū)校園占地面積共26000平方米，建筑面積共29400平方米，本學(xué)年將有80個(gè)教學(xué)班，其中南校區(qū)有27個(gè)班，北校區(qū)有30個(gè)班，外國(guó)語(yǔ)校區(qū)有23個(gè)班；3850名學(xué)生，全校教職工224人。 28年的辛勤耕耘，荔園小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，確立了“以人為本、追求卓越、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的價(jià)值觀；以“把學(xué)校辦成具有優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)良校風(fēng)、鮮明特色的現(xiàn)代化示范學(xué)校，讓學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展?！睘檗k學(xué)愿景。已成長(zhǎng)為深圳市享有較高知名度的學(xué)校，成為福田教育的一張名片，深圳市最具影響力的小學(xué)之一。 獲得主要榮譽(yù)有：全國(guó)名校600強(qiáng)、全國(guó)紅旗大隊(duì)、省一級(jí)學(xué)校、省綠色學(xué)校、廣東省紅領(lǐng)巾示范校、市文明單位、市最佳辦學(xué)效益、福田區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)等，諸多光榮成就了荔園小學(xué)這個(gè)深圳教育的知名品牌！
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