碧海小學(xué)是由深圳市政府投資建設(shè)的一所全日制公辦學(xué)校,隸屬于福田區(qū)教育局。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的華僑城景區(qū)內(nèi), 與錦繡中華、世界之窗、紅樹林等人文景觀和自然景觀交相輝映。占地面積為1 2萬平方米,教學(xué)設(shè)施、設(shè)備均按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置,教師隊(duì)伍由深圳市省、市一級(jí)學(xué)校抽調(diào)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,是一所“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的現(xiàn)代化小學(xué)。
深圳市福田區(qū)荔軒小學(xué)創(chuàng)辦于2004年7月,位于環(huán)境優(yōu)美的香蜜湖畔。學(xué)校占地面積11000平方米,建筑面積9000平方米。走進(jìn)荔軒小學(xué),呈現(xiàn)在眼前的是幽雅、美觀、寧?kù)o的讀書環(huán)境。“在溫暖的陽光下成長(zhǎng),在自由的天空下飛翔。”在這里,師生擁有自己張揚(yáng)個(gè)性的空間,學(xué)習(xí)與創(chuàng)造同行,課堂與實(shí)踐同行,每個(gè)師生都在主動(dòng)、健康、和諧地發(fā)展。教室里,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有;圖書館里,藏書多種多樣;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,師生奔跑跳躍打球……師生在這里成長(zhǎng),心靈在這里放飛。張張的笑臉、歡歌笑語,讓人感受到鮮活靈動(dòng)、蓬勃發(fā)展的生命活力。教育的根本是在育人,育人的根本在于促進(jìn)人的發(fā)展。荔軒小學(xué)自創(chuàng)辦以來,始終把“人”視為學(xué)校生存和發(fā)展的第一資本,把人的智慧和內(nèi)在潛力看成是學(xué)校發(fā)展的資源,因此,學(xué)校奉行“以人為本,以校為本”的管理理念,把對(duì)教師的培養(yǎng)當(dāng)成學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)來抓,并把學(xué)生身心的健康、人格的完善、素質(zhì)的發(fā)展作為衡量學(xué)校工作的重要尺度。學(xué)校把“為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展奠基,為教師專業(yè)主動(dòng)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校特色發(fā)展奮斗”落實(shí)到學(xué)校管理、課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上,師生互動(dòng),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀與傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維有機(jī)結(jié)合;課余活動(dòng)多姿多彩,文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、在活動(dòng)中開發(fā)學(xué)生的潛能,彰顯學(xué)生的個(gè)性;老師們愛護(hù)孩子、尊重孩子,努力給孩子創(chuàng)設(shè)思考、探究、實(shí)踐、鍛煉和施展才華的空間,讓他們快樂地學(xué)習(xí),自主地探究,在溫暖的陽光下成長(zhǎng),在自由的天空下飛翔。
全海小學(xué)創(chuàng)辦于2002年,位于深圳市福田區(qū)新洲南路新洲河畔,校舍占地面積11000平方米,六層教學(xué)樓寬敞明亮,共能容納二十四個(gè)教學(xué)班?,F(xiàn)有學(xué)生 1068人、教職工65人,其中研究生3人,本科生27人,中高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)級(jí)教師33人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,配備了電腦室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、自然室、階梯教室、室內(nèi)體育館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的環(huán)境。全海小學(xué)擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊(duì)伍,共有,為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校開辦初,確定了 “居敬持志進(jìn)德修業(yè)”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持“教在今天,想到明天”的課程理念,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為主線,以“信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)、管理和學(xué)生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用”為突破口,實(shí)施“創(chuàng)特色學(xué)校、創(chuàng)品牌學(xué)校”的戰(zhàn)略方針,著力構(gòu)建德育、教學(xué)、校園文化三塊特色模式,力爭(zhēng)五年內(nèi)把全海小學(xué)辦成現(xiàn)代化示范窗口學(xué)校。全海小學(xué)把塑造校園精神擺到校園文化建設(shè)的龍頭地位,努力營(yíng)造一種樂觀、積極、健康、向上的校園文化氛圍,學(xué)校確定了以校訓(xùn)“探索、實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”和校風(fēng)“文明、團(tuán)結(jié)、活潑、有序”為核心的“全海精神”,使校園文化建設(shè)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。開辦兩年以來,憑著“科學(xué)管理、精益求精、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的銳意進(jìn)取精神,憑著“愛國(guó)、科學(xué)、人文、創(chuàng)新”融于一體的現(xiàn)代素質(zhì)教育新模式的不斷完善和貫徹落實(shí),學(xué)校的教育教學(xué)改革有聲有色,民主管理監(jiān)督機(jī)制為學(xué)校全面育人,辦有特色教育保駕護(hù)航,開成了“民主依法、管理注情、凝聚師心”的良好局面。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,一流的教師,一流的教育理念和模式,必將打造出一流的學(xué)校,培育出一流的新世紀(jì)人才。我們堅(jiān)信,不久的將來,全海小學(xué)必將建設(shè)成為一所“現(xiàn)代化的、高質(zhì)量的有特色的特區(qū)窗口學(xué)校。
竹園小學(xué)創(chuàng)辦于1989年,目前有24個(gè)教學(xué)班,1128名學(xué)生。教職工66人,小學(xué)高級(jí)教師職稱以上49人,本科學(xué)歷以上35人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。2005年6月通過省一級(jí)學(xué)校評(píng)估,學(xué)校是深圳市首批“花園式、園林式”單位,深圳市文明學(xué)校,2003年被評(píng)為深圳市巾幗文明示范崗,同年獲得了深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng),2004年學(xué)校被評(píng)為心理健康教育達(dá)標(biāo)校、科技特色學(xué)校,同年學(xué)校成為中德校園環(huán)境管理首批試點(diǎn)學(xué)校之一,并獲得了全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位光榮稱號(hào)?! ?學(xué)校以“三個(gè)現(xiàn)代化”(教學(xué)觀念現(xiàn)代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段現(xiàn)代化)為支點(diǎn),以“三個(gè)高質(zhì)量”(高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,高質(zhì)量的學(xué)生素質(zhì),高質(zhì)量的學(xué)校管理)為重點(diǎn),以“三個(gè)特色”(教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng),辦學(xué)有特色)為標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),加大課程改革和信息化建設(shè)力度,求真務(wù)實(shí),規(guī)范辦學(xué),努力提升辦學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校積極倡導(dǎo)和培育“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力把學(xué)校建成“立體的大課堂和具有特色的教科書”,構(gòu)建催人奮進(jìn),充滿活力,特色鮮明的校園文化,筑造文明嚴(yán)謹(jǐn)、和諧共處、充滿歡樂的精神家園。學(xué)校努力鑄造教育品牌,堅(jiān)持特色辦學(xué),目前,學(xué)校在心理健康教育、綠色環(huán)保教育、科技教育、英語教育等方面,已形成了辦學(xué)特色。這些教育特色為學(xué)校的文化沉淀與可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 辛勤耕耘,花繁果碩。學(xué)校已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來,學(xué)校在國(guó)家、省、市各級(jí)別、各類別比賽中取得了顯著的成績(jī)。同時(shí),學(xué)校積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),每年舉辦的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合性大型活動(dòng),為挖掘和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展搭建了一個(gè)大舞臺(tái)?! ?校本開發(fā),校本教研起點(diǎn)高,有特點(diǎn)。學(xué)校先后開發(fā)了《學(xué)校環(huán)境教育方案》、《學(xué)校環(huán)境教育教案》、《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》、《校園童話劇》、《校園英語》等校本課程,并將這些校本課程納入學(xué)校的課程計(jì)劃中,在校本教研中發(fā)揮較大的作用?! ?目前,學(xué)校正深化教育教學(xué)改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,大力倡導(dǎo)科研興教,精心策劃校園文化,努力把學(xué)校建成學(xué)園、花園、家園、樂園“四園式”的現(xiàn)代化學(xué)校。
深圳市竹林小學(xué)坐落于美麗的深圳灣畔,“園博園”、地鐵樞紐換乘中心、濱海生態(tài)公園和高尚住宅與之互相輝映,有著十分優(yōu)越的周邊社區(qū)自然環(huán)境和人文環(huán)境。它占地面積16530平方米,有一棟36個(gè)教學(xué)班規(guī)模的新教學(xué)大樓和一棟綜合樓,學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道和室內(nèi)羽毛球館,有計(jì)算機(jī)、舞蹈室等24間功能室;完善的校園網(wǎng)絡(luò),校園直播系統(tǒng)開通,以及體育科技館的規(guī)劃和單身宿舍樓的立項(xiàng),為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)插上了騰飛的翅膀。竹林小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生1000多人,教職工60多人,其中小學(xué)高級(jí)教師32人,區(qū)學(xué)科帶頭人8人,市、區(qū)名班主任3人。竹林小學(xué)注重以人為本,強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理,敢于創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng),充滿開拓精神,他們樹立了四種意識(shí):服務(wù)意識(shí)、人本意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)。學(xué)校教師具有高尚的師德,有先進(jìn)的教學(xué)理念以及較高的教育和科研水平?!吨窳中W(xué)書香校園的建設(shè)研究》、《教學(xué)案例研究》、《跨越式發(fā)展研究》等課題研究的開展,提升了教師的研修能力,增長(zhǎng)了教師的智慧,提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)制委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、先進(jìn)單位,深圳市“十一五”課題項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校,校本研修樣板校。獲得深圳市書香校園,深圳市綠色學(xué)校,深圳市巾幗文明示范崗等稱號(hào)。2009年通過了廣東省學(xué)校規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)驗(yàn)收。學(xué)校堅(jiān)持“以德立校,健康發(fā)展”的辦學(xué)思想,構(gòu)建“師生雙主體和諧發(fā)展的綠色生態(tài)教育”的戰(zhàn)略意圖,培育“虛心有節(jié),樂群向上”的竹林精神;確立“兩園一地”(即:有竹文化品位的書香校園、教師學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園、教育科研的示范地)的辦學(xué)目標(biāo);樹立以服務(wù)求生存,以生存促發(fā)展,以發(fā)展創(chuàng)示范的工作思路。經(jīng)過五年的發(fā)展,逐步把竹林小學(xué)辦成“師生雙主體和諧發(fā)展的綠色生態(tài)教育”示范學(xué)校。竹林小學(xué)始終堅(jiān)持把德育工作放在首位,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過全校師生的共同努力,1998年獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng), 2002年獲“園林式·花園式”達(dá)標(biāo)單位!2007年榮獲“十五”期間中央教育科學(xué)研究所科研教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2009年再次獲得深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)。
上沙小學(xué)位于福田區(qū)西部,南依碧波滾滾的大海,北臨風(fēng)景秀麗的紅樹林,環(huán)境優(yōu)美,是育人的理想場(chǎng)所。學(xué)校創(chuàng)辦于1999年秋,占地面積9860平方米,建筑面積6990平方米。校園布局合理,設(shè)計(jì)科學(xué),教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨(dú)立,又融為一體。校內(nèi)綠樹成蔭,種有芒果樹,被評(píng)為深圳市園林式花園式先進(jìn)單位。學(xué)校擁有綜合電教室、、羽毛球館。體育器材和衛(wèi)生設(shè)備及常用藥物一應(yīng)俱全,廁所配有紙巾,給學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美和諧的環(huán)境。
綠洲小學(xué)坐落于福強(qiáng)路與沙嘴路交匯處,北枕濱河大道,南聞深圳灣濤韻,東攬鱗次櫛比高樓,西眺“錦繡中華”美景。學(xué)校開辦于1999年,由政府投資興建。占地9200平方米,校內(nèi)屋舍儼然,花木井然,辦學(xué)理念超然。教學(xué)樓布局合理,錯(cuò)落有致,校園環(huán)境幽雅美觀,整潔大方,是一所花園式學(xué)校。學(xué)校設(shè)施先進(jìn),主要有標(biāo)準(zhǔn)教室24間、電教室2間、音樂室2間、美術(shù)室、書畫室、舞蹈室、電腦室、軟件制作室、薟ヌ⑼際槭搖⒃睦朗搖⒆勻皇笛槭搖⒗圖際搖⑵古儀蜆莞?間,有200米環(huán)型塑膠跑道及人造草地的足球場(chǎng)、PU膠的籃球場(chǎng)。學(xué)校現(xiàn)有在編的教職工47人,其中專任教師43人,本科以上學(xué)歷17人,占40%,大專以上學(xué)歷38人,占88.3%,小學(xué)高級(jí)教師19人,占44.2%,中共黨員9人?,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,1027名學(xué)生。 學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支敬業(yè)樂業(yè)、樂于奉獻(xiàn)充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,以教育科研為先導(dǎo),以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為根本,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以藝術(shù)教育和體育教育為特色,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的一代新人。 三年來,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,堅(jiān)持依法治校,堅(jiān)持科學(xué)管理,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,已初步形成校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)活、校園美這一校園文化。藝術(shù)教育碩果飄香,乒乓球運(yùn)動(dòng)捷報(bào)頻傳,在社會(huì)上享有一定聲譽(yù)。
新沙小學(xué)具有悠久發(fā)展歷程和厚重文化底蘊(yùn),在睿智的領(lǐng)導(dǎo)和敬業(yè)的老師們的共同努力下,逐步形成了“具有時(shí)代特征、特區(qū)特點(diǎn)、新沙模式”的四大辦學(xué)特色:
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