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廣州市第九十一中學
公立市重點
廣州市第九十一中學的前身是1956年的蘿崗小學附設初中及同年設立的蘿崗中學，1968年正式定名為廣州市第九十一中學?！ W校地處享有盛名的“羊城八景”之一的“羅崗香雪”圣地，是蘿崗區(qū)一所公立的完全中學，開發(fā)區(qū)區(qū)一級學校、廣州市綠色學校、廣州市三星級民主管理示范學校、廣州市安全文明校園、廣州市心理健康示范學校、國家統(tǒng)一考試高考定點考場。學校占地面積121畝，建筑面積18392平方米，現(xiàn)有初高中教學班40個，在校學生1812人，現(xiàn)有教職工158人，其中高、中級教師41人，研究生學歷5人，研究生課程進修結業(yè)3人，在讀研究生3人，省市區(qū)骨干教師、學科帶頭人名師培養(yǎng)對象16人?！ W校秉承“愛、信、志、博”的校訓；形成了“團結、求實、勤奮、善學”的學風；以“面向全體學生，讓每一個學生都健康成長，全面發(fā)展，適應未來”為辦學宗旨；以“五類生源，育一流人才”為辦學目標；堅持“以人為本，創(chuàng)新超越”的辦學理念，遵循“改革立校、開放辦校、科研興校、民主治校、發(fā)展強校”的辦學思路；學?？茖W管理，全面實施素質教育，環(huán)境育人，優(yōu)化教育資源，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造欲來促進學生綜合素質，教學質量，辦學水平的提高。 近幾年來，廣州市開發(fā)區(qū)（蘿崗區(qū)）加大對學校教育硬件的投資和場室的改造，使學校具有良好的辦學條件和一流的教學設施設備；學校有400米跑道的運動場，足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、體操健身場等；學校有1千兆赫的校園網、2個電腦室、錄像監(jiān)控系統(tǒng)、語音播放系統(tǒng)、軟件制作室、38個多媒體課堂教學平臺以及地理室、心語室、歷史、物理、化學、生物等29個功能室?！ W校通過加強管理，優(yōu)化課堂教學，實施科研興校，教育教學取得了優(yōu)異成績：連續(xù)三年獲市高考二等獎的輝煌，升大學率高達95.6%，2006年高考成績更為卓著，在高一入學分數(shù)平均只有356分的情況下，高考文化科實現(xiàn)重點本科的突破，完成市下達的高考本科預測指標的297.3%；學校注重學生綜合素質的培養(yǎng)，2004年我校的廣播體操《青春的活力》獲市、區(qū)比賽一等獎；2005年我校羅曉邱輔導的滾動電刷裝置分別獲省市青少年科技創(chuàng)新活動一等獎、二等獎；2005、2006年校舞蹈隊、合唱隊榮獲市二等獎，我校的美術作品參加國家、省市比賽獲2個國家級一等獎、5個省市二等獎；2006年羅曉邱、龔桂波輔導的創(chuàng)意活動獲廣東省二等獎；2006我校的機器人足球項目分別獲得廣州市、廣東省冠軍，；學校1人獲全國優(yōu)秀教師、3人獲南粵優(yōu)秀教師、8人獲市優(yōu)秀教師、56人獲區(qū)級優(yōu)秀教師的稱號。 廣州市第九十一中學正以高昂的激情，嚴謹務實的態(tài)度，為創(chuàng)建廣州市、廣東省優(yōu)質規(guī)范化學校而努力奮斗。
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廣州市英東中學
私立市重點
廣州市英東中學是由霍英東基金會策劃并出資，按廣東省一級學校標準興建的一所國際學校,學校實行全日制,全寄宿管理。2004年3月17日，經廣州市教育局專家組審查驗收，學校一次性通過了初、高中完全中學的審批。 學校位于廣州南沙東部,依山臨海，風景秀麗，與東莞虎門隔江向望，循水路距香港38海里,距澳門41海里。南沙將崛起為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代濱海城市，其東部地區(qū)經過霍英東基金會十余年的開發(fā)建設，南沙大酒店、南沙客運港、南沙資訊科技園、南沙高爾夫球會、蒲洲花園、天后宮、科學館等項目已經竣工，生態(tài)型海濱新城的面貌已然呈現(xiàn)。2004年，南沙海濱新城的重要教育設施——廣州市英東中學正式建成，學校占地面積126786.3平方米，總建筑面積45000平方米，園林綠化面積39300平方米，校內有現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、綜合圖書樓、多媒體報告廳、室內體育館、藝術中心等，有400米標準塑膠環(huán)型跑道、國際標準天然草足球場、網球場、游泳池等，運動休憩場所充足。學校布局合理，品位高雅，是學習、工作、生活的理想學府?！ W校實行董事會領導下的校長負責制，霍英東先生為名譽董事長，霍震寰先生為董事長。學校實行專家治校，擁有一支教學理念先進、管理經驗豐富、專業(yè)基礎扎實、科研創(chuàng)新能力強的師資隊伍，同時招聘學士學位以上、有多年在華教學經驗的外藉教師執(zhí)教英語口語?！ W校以“愛國、立德、求知、務實”為校訓，創(chuàng)設中外文化交流融合的教育平臺，構建國際化辦學體系，全面深化素質教育，以促進學生綜合素質與個性特長協(xié)調和諧、生動活潑發(fā)展為育人理念。學校實行“小班教學”，每班學生以30人為標準，實施“英語、體藝”特色教育?！ W校十分重視校風建設，管理嚴格，注重培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。同時設立獎學金制度，獎勵品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，獎勵在各項競賽中取得優(yōu)異成績的學生，獎勵積極進取、不斷進步的學生，秉承霍英東基金會“贊襄教育、培育人才”的精神，學校每年通過基金會資助部分粵、湘、贛革命老區(qū)的優(yōu)秀學生免費來校就讀，在全校學生中形成了勤奮好學的良好氛圍。
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廣州市花都區(qū)圓玄中學
公立市重點
圓玄中學創(chuàng)辦于2005年9月。黌舍遵循省一級黌舍的標準停止扶植。校園占空中積101畝，修建面積達37700平方米，生均修建面積達省標15平方米。黌舍范圍為48個講授班，每個年級按8個講授班設想，約計門生2400人。2006學年,黌舍有30個講授班（此中高中16個，初中14個）,有門生1638人;黌舍有教職員工114人, 此中兼任西席100人，包含初級西席5人，一級西席35人，一多量充滿生機的青年西席。 黌舍活動園地設想齊備，將具有400米標準環(huán)形塑膠跑道的田徑活動場。黌舍講授設備按省一級標準裝備各種公用實施，有4個電腦室，多機一幕進課室，每個課堂有多媒體講授平臺，建成高標準建設的“校園網”。 黌舍以“勤、博、禮、信”為校訓，構成“以德立校，以德樹人，特性生長”的辦學思路，有了“連合合作、務虛創(chuàng)新”的帶領個人，構成了一個“本質良好，威望較高，曉得辦理”的帶領核心。培養(yǎng)了一批“為人師表，毋忝厥職，酷愛門生，熟諳停業(yè)，甘于貢獻”的西席步隊。 黌舍以特性生長為生命線，加強了特性教誨的扶植，一是藝術特性，二是科技特性。辦學伊始，黌舍以“新黌舍，高出發(fā)點，嚴要求”的事情假想，全面推動本質教誨。黌舍勝利地停止了兩屆“藝術節(jié)”、兩屆“科技活動周” 和“社會實際綜合考查”等活動。此中，有“玄之聲，圓之夢”的文藝匯演，都闡揚出較高的藝術水準；有“崇尚迷信，奇思妙想”的科技創(chuàng)新活動，創(chuàng)設出一多量優(yōu)良作品，如：扭捏式暖水壺、跌不壞的遙控器、新型科技呼吸“涼鞋”、科技式植物窗簾、吹不飛的衣架、中藥小錦囊……有的榮獲了廣州市一二三等獎；有“源于社會，親于社會”的實際活動，深受師生們的愛好，也獲得了社會各界的分歧好評。
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