良田二小創(chuàng)辦于1952年,位于廣州市白云區(qū)山青水秀、人杰地靈的良田鎮(zhèn)。1995年被定為鎮(zhèn)中心小學,曾獲白云區(qū)文明單位、區(qū)家長學校先進單位。學校占地面積9647平方米,建筑面積4128平方米,現(xiàn)有27個教學班,在校學生1250人,有教職工60人。建校50多年來,二小秉承著“樂育英才”的辦學宗旨,始終以優(yōu)異的教學質(zhì)量立于良田鎮(zhèn),與時俱進,繼往開來地沿著教育戰(zhàn)線闊步前進。
獵德小學創(chuàng)建于1929年,當時由獵德村公產(chǎn)級村民借集資建成。解放后,學校由政府接管轉(zhuǎn)為公辦學校,1978年至1999年20年間,獵德村先后三次建新校舍,一次比一次規(guī)模大,檔次高。1993年獵德村發(fā)動村民捐款共集資300元在原珠江邊獵德碼頭建成了當時較高標準的新校園。新校園剛建成,由于珠江新城的規(guī)劃,又要搬遷,于是,獵德村再次投資1300多萬元,于1999年5月建成了現(xiàn)在的新校園。校園占地面積從1978年1440平方米至現(xiàn)在17000平方米。 獵德小學擁有一支素質(zhì)較高的教師隊伍,大專以上學歷占教師人數(shù)73.6%,其中本科7人,占教師人數(shù)的18.4%;大專21人,占教師人數(shù)的55.2%,教師平均年齡34.6歲,在職教師中共黨員9人,積極申請入黨的教師7人,團員8人。教師敬業(yè)愛崗、愛護學生,堅持全面育人,為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生而努力。一直以來,我校在體育方面取得了可喜的成績,成為我校的特色 ,1994年至2000年連續(xù)七年獲廣州市廣播操、隊形隊列操比賽一等獎;1998年被區(qū)為“田徑傳統(tǒng)訓練項目學校”;2000年獲天河區(qū)第三屆小學生足球冠軍、田徑運動會團體總分第五名、游泳團體總分第七名;2001年被區(qū)體育局定為“足球訓練點”;學校2005年1月被評為天河區(qū)一級學校,于2007年1月被評為廣州市第七批綠色學校。
廣州市蘿崗區(qū)福洞小學創(chuàng)辦于1953年,是鎮(zhèn)龍西片的一所完全小學,現(xiàn)占地面積8828平方米,建筑面積1615平方米。一至六年級共有12個教學班。全校學生共450人,教師25人,其中本科畢業(yè)4人,占16%,大專畢業(yè)18人,占72%,中專3人,占12%。學歷全部達標。其中小學高級職稱13人,占52%,一級職稱8人,占32%。我校于去年經(jīng)區(qū)政府同意立項改、擴建,并于明年動工建設,學校建成后占地面積11512平方米,建筑面積4645平方米,建有200米環(huán)形塑膠跑道的田徑運動場和670平方米的室內(nèi)運動場,教學樓、辦公樓、綜合樓等各種功能室齊全,設備設施按規(guī)范化學校配備,總投資達1377萬元,學校建成后,是一所環(huán)境優(yōu)雅、設備齊全的學校。 立足發(fā)展,展望未來,福洞小學會堅持“以人為本,和諧共進”的辦學理念,確立“增強自主意識,提高自主能力,學會自主發(fā)展”的辦學目標,以質(zhì)量為生命線,以政策和理論為導向,以制度和作風為保障,努力營造和諧的育人環(huán)境,深化教育改革,進一步推進素質(zhì)教育。教師將會求真務實,兢兢業(yè)業(yè),開拓進取,做到教書育人,管理育人,服務育人,學子進一步端正學風,勤奮好學,文明有禮,團結(jié)友愛,他們也會用智慧和勤勉展示福洞小學學子的風采?! ^進和諧的福洞小學,正以嶄新英姿闊步邁向更大的輝煌,譜寫出更加絢麗的新篇章 。
沙溪小學是一所村辦小學,座落在大石鎮(zhèn)沙滘島的東端。始建于二十世紀三十年代,已有七十多年的悠久歷史,也是一所現(xiàn)代化的學校。我校占地面積15300平方米,建筑面積5273平方米,綠化面積達11000平方米,占90.9%,校園環(huán)境優(yōu)美,綠草如茵。學?,F(xiàn)有教學樓一座,內(nèi)設標準教室12間,專用室22間。教師隊伍穩(wěn)定,干群關(guān)系融洽,群體面貌好。近幾年來,我校全面貫徹黨的教育方針,堅持“學生素質(zhì)全面和諧發(fā)展”的辦學指導思想,堅持“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念。學校多年教學成績達到番禺區(qū)“優(yōu)秀”檔次,連續(xù)3年被評為大石鎮(zhèn)先進學校和教學成績優(yōu)秀學校,二000學年和二00二學年分別被評為番禺區(qū)文明學校。同時學校突出象棋教學的特色,在各級比賽中多次獲獎。2002年19人次獲獎,2003年40人次獲獎,尤為突出的是:2001年“祈福杯中小學生象棋賽”甲、乙、丁組分別獲得第2名,丙組第1名;2001年廣州市校際象棋賽丁組第3名;2002學年“番禺奧林匹克花園杯”中小學生象棋賽中取得了甲組團體第三、四名,乙組團體第二、六名;2003年區(qū)首屆運動會中小學生象棋賽甲、乙組女子各獲第1名,乙組男子第2名,甲組男子第8名……。學?,F(xiàn)已評為番禺區(qū)一級學校,沙溪小學全體師生在“十六大”精神的鼓舞下,在上級教育部門和辦學單位的正確領(lǐng)導和大力支持下,正為創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)而努力奮斗!
祈福新邨小學努力創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校,把學校建成知識的學園、生活的花園、活動的樂園。自1999年開辦以來,教學成績穩(wěn)步提高,每年均被評為番禺區(qū)教學質(zhì)量“全優(yōu)學校”。2002年被評為“番禺區(qū)一級學校”、“全國青少年科普創(chuàng)新示范學校”,并榮獲“全國先進藝教單位”榮譽稱號,基本形成了藝術(shù)、科技教育特色;2003年被聯(lián)合國教科文組織中國教育學術(shù)交流中心評為《21世紀學校優(yōu)質(zhì)教育研究》項目學校;2004年被評為“廣州市一級學校”,同年成為國家教育部“重點課題實驗基地”;2008年被評為“廣東省一級學校”,步入廣東省優(yōu)質(zhì)學校行列。
東涌小學位于東涌鎮(zhèn)中部,鄰近鎮(zhèn)政府。前身為東丫小學,1962年改為東涌小學。學校辦學初期占地面積小,校舍破漏,條件很差。改革開放后,東涌村經(jīng)濟迅速發(fā)展,在基礎教育實行分級辦學,分級管理的前提下,經(jīng)教育局、鎮(zhèn)黨委的指導,村委會把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力投資改善辦學條件,于1993年重新選址建校,建起了一幢三層共996平方米的教學樓,并于次年9月投入使用。1999又建成一幢綜合大樓,增加建筑面積900平方米?,F(xiàn)學校占地面積9314平方米,總建筑面積為1896平方米,教學儀器按上級的要求配置,設有電腦室、電子琴室、美術(shù)室等專用室9個,標準籃球場2個,200米環(huán)形的跑道的田徑運動場一個,羽毛球場一個,6個級12個班,現(xiàn)有教師25人,學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。建校以來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持“育人為本”“校本培訓”的教育、教學管理理念,積極開展學校整體改革,全面推行素質(zhì)教育,不斷創(chuàng)新,銳意改革,從嚴治校。加強了學校的內(nèi)部管理,致力于高素質(zhì)的教師隊伍建設,高效能的素質(zhì)教育管理,高標準的教學設施改造,高質(zhì)量的未來人才培養(yǎng),為培育新世紀的人才打好基礎。制訂了一套行之有效的獎勵方案,調(diào)動了教師的工作積極性和學生學習積極性。學校德育工作主要以搭建社區(qū)、學校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)及開展學生心理健康教育為重點,教育教學取得較理想的成績。學生違法犯罪率為零,有理想、講文明、守紀律、學雷鋒、助人為樂蔚然成風,形成勤奮、守紀、求實、開拓的良好校風。2001學年被評為區(qū)達標學校,2002學年被評為區(qū)文明學校。放眼未來,東涌小學將以嶄新的姿態(tài),與時俱進,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、拼搏、開拓、創(chuàng)新的精神,向區(qū)一級學校邁進。
南村鎮(zhèn)中心小學是一所全日制的公辦學校,創(chuàng)辦于1949年,與共和國同成長, 2002年在上級各部門的正確領(lǐng)導、關(guān)心和支持下,投入4000多萬元,選址重建新校區(qū),全面改造學校,學校位于番禺區(qū)南村鎮(zhèn)國泰路46號?,F(xiàn)在的南村鎮(zhèn)中心小學遠離鬧市,環(huán)境清幽,布局合理;教學樓、科學樓、體育館及標準運動場等教育教學設施,為學生的求知與生活提供優(yōu)良的學習環(huán)境。我校實現(xiàn)了學校上等級“三級跳”的跨越式發(fā)展:2003年6月被評為番禺區(qū)一級學校,2005年被評為廣州市一級學校,2006年被評為廣東省一級學校。2009年10月,在各級政府的高度重視和支持下,投入1300多萬元資金到我校擴建工程,目前學校占地面積39530平方米,建筑面積17981平方米,班級規(guī)模達37個教學班,學生人數(shù)達1700人。學校領(lǐng)導班子勤勉、廉正、富有創(chuàng)新精神,師資隊伍素質(zhì)日益優(yōu)化。學?,F(xiàn)有公辦教師81人,其中高級教師50人,一級教師31人,是一支勇于創(chuàng)新、銳意進取、團結(jié)和諧的教師隊伍。一直以來,我校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,舉“以人為本”之旗,走“和諧管理”之路,實施“以德治校、科研興校、質(zhì)量立校”的辦學策略,以“崇文尚武,立德修身”為辦學理念,致力于素質(zhì)教育,為國家培養(yǎng)了大批“志向高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯”的優(yōu)秀人才,在全面完成學科課程的同時,狠抓校本課程,形成特色,取得了初步成效,近三年來學校武術(shù)隊參加比賽屢創(chuàng)佳績,共獲得獎勵727項,其中國際獎勵139項,省級獎勵263項,市級獎勵285項。三年來,學校先后被評為南村鎮(zhèn)教育先進單位,番禺區(qū)體育工作先進單位,番禺區(qū)語言文字工作先進單位,區(qū)綠色學校,區(qū)紅旗大隊、區(qū)教育技術(shù)裝備管理先進單位、番禺區(qū)課外閱讀活動優(yōu)秀學校、區(qū)文明學校、廣州市規(guī)范化學校等多項榮譽稱號,2008-2010學年全校師生在各類學科競賽與論文發(fā)表中有116人次獲市級以上獎勵。創(chuàng)新是靈魂,特色是翅膀,改革發(fā)展是硬道理。如今,南村中心小學的全體教師正牢記“在發(fā)展中實現(xiàn)跨越,在跨越中實現(xiàn)發(fā)展”的校訓,向著更高的目標闊步前進。
廣州市荔灣區(qū)廣雅小學是由原廣雅小學與原東風西路第一小學合并而成的,學校位于荔灣區(qū)西灣路,1996年被評為荔灣區(qū)一級學校。2006年被評為廣州市一級學校?! 】傉嫉孛娣e 8088平方米,建筑面積8538平方米,總教學班42個,在校學生1876人。新廣雅小學目前分兩個校區(qū),一個校區(qū)是原廣雅小學校區(qū)(東校區(qū)),另一校區(qū)是原東風西路第一小學校區(qū)(西校區(qū)),東西兩個校區(qū)均配備有先進的現(xiàn)代教育技術(shù)設備及校園網(wǎng)(校園網(wǎng)實現(xiàn)班班通、室室通)、全部功能室、教室均配備多媒體教學平臺、教師用機達到1.5人一臺。在德育工作上,廣雅小學一直走在全省、全市的前列,先后由全國少工委授予全國紅旗大隊、中國青少年研究中心授予全國青少年素質(zhì)教育研究基地、“廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學校、廣州市少工委授予廣州市紅領(lǐng)巾示范學校、荔灣區(qū)少工委授予荔灣區(qū)紅領(lǐng)巾示范學校、五星級大隊部等榮譽稱號;在環(huán)境教育工作上也成績顯著,由區(qū)綠色學校、市綠色學校到廣東省綠色學校,學校的環(huán)境教育工作一步一步的走向成熟。
廣州思源學校是經(jīng)廣州市教育局(民政局)、天河區(qū)教育局(民政局)批準成立的一所具有小學與初、高中辦學資格的全日制民辦寄宿學校,實行封閉式管理、開放式辦學?! W校自開辦以來,辦學成績顯著,教育質(zhì)量不斷提高,連續(xù)多年榮獲廣州市及天河區(qū)畢業(yè)班工作嘉獎,成功地將原來一批基礎較差的學生送入了大學學習。學校文體活動活躍,年年都有學生在市、區(qū)知識競賽、文藝表演和體育比賽中獲獎。學校被評為“社會治安綜合治理先進單位”;并獲天河區(qū)“社會力量辦學先進單位”的殊榮?! 猿?ldquo;以人為本、與時俱進”的辦學原則,努力建立起學習型組織,創(chuàng)建“平等、寬容、創(chuàng)新、共生”的優(yōu)良校風,追求“和諧教育與生活教育”的有機統(tǒng)一,立穩(wěn)“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”四個支柱,提高“思想道德素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、文化科技素質(zhì)、身體心理素質(zhì)”四項素質(zhì),始終貫徹“堅持面向人生的教育觀”,最終實現(xiàn)“培養(yǎng)走向未來的現(xiàn)代人”這一總目標。 學校的辦學宗旨和辦學理念是“堅持面向人生的教育觀,培養(yǎng)走向未來的現(xiàn)代人”。學校遵循“以人為本,與時俱進”、“與眾不同,錯位發(fā)展”的辦學思想 與“平等、寬容、創(chuàng)新、共生”的治校原則與校風建設目標,不斷攀登辦學新高峰?! W?,F(xiàn)已與全國知名學校、唯一被邀請到中國人大附中公開授課的山東省茌平縣杜郎口中學實現(xiàn)了強強聯(lián)手,全國“十佳”校長、杜郎口中學崔其升先生正式出任了廣州思源學校顧問,從2010年8月1日開始,由杜郎口中學派出主要校級領(lǐng)導分別擔任廣州思源學校中學部校長與常務副校長,負責師資培訓與日常管理工作,力爭在三年內(nèi)實現(xiàn)“山東有杜郎口,廣州有思源”的發(fā)展目標。
鐘村錦繡小學始創(chuàng)于2003年7月,是鐘村錦繡生態(tài)園內(nèi)的一所公辦小學。鐘村錦繡小學占地面積約20000平方米,建筑面積9200平方米,總投資2400多萬元,是一所小區(qū)配套學校。校園主體是教學工字型教學大樓。教學大樓共建有標準課室24間、少先隊隊部室、鼓號儀器設備室、勞作室、教師辦公室、自然實驗室、舞蹈室、音樂電子琴室、電腦室、圖書閱覽室一一齊全。此外學校的運動區(qū)建有一個200米的環(huán)形塑膠跑道并附有100米直跑道運動場、一個標準的7人足球場、兩個籃球場和一個25×15米、6條游道的游泳池,校區(qū)內(nèi)還建有一個約700平方的油木地板的體育館以及一個總投資200多萬元先進的校園網(wǎng)。學校的教學設備和電教設備按省一類標準配備;新校設計獨特,環(huán)境優(yōu)雅,綠化率達100%。 我?,F(xiàn)有24個教學班,教職工57人。其中校長3人,中層干部3人,專任教師51人,小學高級教師17人,小學一級教師25人;本科學歷20人,大專學歷35人,學歷達標率100%。我校大部分是中青年教師,中共黨員8人,共青團員21人,他們充滿朝氣和活力,勇于創(chuàng)新,銳意進取。 辦學以來,我校積極開展教育科研,以體育、藝術(shù)、環(huán)保為教育特色。學校辦學水平和學生的素質(zhì)有了較大的提高,教育教學工作取得了優(yōu)秀的成績。對此,我們不滿足現(xiàn)狀,決心不固步自封。在組織教職工認真學習鄧小平理論的同時,領(lǐng)導班子遵循鄧小平同志“發(fā)展才是硬道理”的思想,提出了“立志創(chuàng)名校,再上新臺階”的目標,發(fā)動教職工參與制定學校發(fā)展規(guī)劃,增創(chuàng)學校發(fā)展的新優(yōu)勢。在具體工作中,抓住一個突破口(以“構(gòu)建多元互動教育研究”為突破口),建設兩個跨世紀工程(校園文化特色整體建設和信息技術(shù)設施配套工程和干部、教師素質(zhì)提高培訓工程);加大創(chuàng)三項品牌的力度(“藝術(shù)教育”、“教育科研”、“信息技術(shù)與課程整合”),充分發(fā)揮六個方面(領(lǐng)導干部、黨團員、教職工、學生、學生家長、社區(qū))的積極性,努力形成促進學校發(fā)展的良性動力,推進素質(zhì)教育,深化教育教學改革與發(fā)展,力爭促進辦學水平一年上一個新臺階。新的一天,新的錦繡。我們相信,錦繡人所播下的希望火種,有如朝陽躁動于晨光晞微的地平線下,正蘊釀著新的噴薄而起。
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