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佛山市同濟(jì)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
佛山市同濟(jì)小學(xué)創(chuàng)辦于1984年，1995年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。2004年9月與佛山市花園小學(xué)合并，組建了新的佛山市同濟(jì)小學(xué)，原佛山市同濟(jì)小學(xué)仍稱(chēng)佛山市同濟(jì)小學(xué)，原佛山市花園小學(xué)更名為佛山市同濟(jì)小學(xué)花園校區(qū)?，F(xiàn)我校一校兩校區(qū)，學(xué)校占地總面積為21875平方米，建筑總面積為17000多平方米。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模現(xiàn)為57個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生2800多人，在編教師有132人，其中：中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師98人。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、全國(guó)“注音識(shí)字提前讀寫(xiě)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革先進(jìn)集體、全國(guó)“注音識(shí)字 提前讀寫(xiě)”實(shí)驗(yàn)名校、廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、佛山市文明學(xué)校、佛山市首批紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、佛山市直德育先進(jìn)單位、佛山市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等?！ 》鹕绞型瑵?jì)小學(xué)作為佛山市的窗口學(xué)校，校園環(huán)境幽雅，設(shè)備先進(jìn)齊全，擁有各類(lèi)功能室，其中，“數(shù)字校園”已具規(guī)模，建成了主干為1000M、互連網(wǎng)為100M的校園網(wǎng)，每個(gè)教室與專(zhuān)用場(chǎng)室均配備了多媒體教學(xué)大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”?！ W(xué)校在管理上，構(gòu)建了以“綠色管理”為核心的校本管理體系，培養(yǎng)了一支創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極開(kāi)展校本科研，承擔(dān)了十多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的科研課題研究，形成了在多元文化背景下，實(shí)施開(kāi)放性德育為特征的德育模式，以及“以學(xué)生發(fā)展為本”的賞識(shí)性評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)了以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化、個(gè)性化的變革。
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佛山市建設(shè)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
佛山市建設(shè)小學(xué)位于佛山城區(qū)祖廟附近，建校于一九八八年六月，學(xué)校占地面積是：４９２６．１ｍ２，建筑面積是：６７８３．４ｍ２，現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，教職工４7人，學(xué)生831人。學(xué)?，F(xiàn)任正、副校長(zhǎng)：蔡郁英、劉小玲。學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備設(shè)施齊全，有電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室等。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體綜合電教室兩間，開(kāi)通了視頻、音頻系統(tǒng)、校園網(wǎng)?！ ∫恢币詠?lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以育人為首，教學(xué)為中心，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)良的校風(fēng)得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一九九五年，學(xué)校通過(guò)市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，九八年通過(guò)市一級(jí)學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。同年，少先隊(duì)大隊(duì)評(píng)為全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)。 學(xué)校教師隊(duì)伍的素質(zhì)較好，兩名教師分別獲得南粵優(yōu)秀美術(shù)教師、南粵教壇新秀稱(chēng)號(hào)，多名教師分別被評(píng)為佛山市、市直優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)校重視青年教師培養(yǎng)工作，一部分青年教師脫穎而出，他們?cè)谠u(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)，多篇論文在全國(guó)、省、市刊物上發(fā)表。我校的青年教師曾代表參加市直語(yǔ)文教師基本功比賽獲第一名及教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。我校教師制作的教學(xué)軟件分別在省、市比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校藝術(shù)教育有聲有色，學(xué)生參加美術(shù)、書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)、鋼琴等比賽，多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)?！ ∧壳?，我校全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開(kāi)拓進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治教”的辦學(xué)精神，以創(chuàng)建現(xiàn)代化新型學(xué)校為目標(biāo)，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育，培育優(yōu)秀的學(xué)生。
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佛山市順德區(qū)勒北小學(xué)
公立普通
佛山市順德勒北小學(xué)位于勒流鎮(zhèn)的西北端，在勒北村的中心。一九五六年辦，當(dāng)時(shí)共有七個(gè)班，學(xué)生300多人。70年公民合并。并辦起了附設(shè)初中，學(xué)校發(fā)展到十七個(gè)班。學(xué)生1100多人（小學(xué)14個(gè)班，初中3個(gè)班）。當(dāng)時(shí)校舍簡(jiǎn)陋，一班近60人，擠在低矮的只有45平面的教室里上課。一九八七年港澳鄉(xiāng)親廖新源先生指資50萬(wàn)港幣港幣。當(dāng)?shù)卣度?0萬(wàn)元，改建勒北小學(xué)，建起擁有18標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)大樓。教室寬蔽，光線充分足，滿(mǎn)足了學(xué)生活動(dòng)的需要。 隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，學(xué)校的教育設(shè)施設(shè)施趕不上教育現(xiàn)代化的需要，一九九九年上半年村委會(huì)投入80萬(wàn)元，改造校園環(huán)境，新建綜合教學(xué)大樓，在上級(jí)及熱心 教育的人士慷慨資助下，建起了電腦室、會(huì)議室等，完善了教學(xué)設(shè)施，九九年下半年順利地接受了順德市一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收。2007年，村委投入60多萬(wàn)元完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改建，使學(xué)校的校容校貌有了很大的改變。2008年，村委會(huì)又投入20多萬(wàn)元，增加了媒體電教室及電腦，高速上網(wǎng)。電腦臺(tái)數(shù)由原來(lái)30臺(tái)增至50臺(tái)，滿(mǎn)足學(xué)生上課人手一機(jī)。 現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境美，教學(xué)管理嚴(yán)，設(shè)施齊備，師資素質(zhì)好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校有一支開(kāi)拓創(chuàng)新勇于改革的教師隊(duì)伍。目前我校教師中，高級(jí)教師有10人，一級(jí)教師13人，大專(zhuān)學(xué)歷以上9人，全校教師學(xué)歷達(dá)率100%。幾年來(lái)，教師獲市鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教書(shū)育人、優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)的有15人。連續(xù)多年受到教育辦表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。“文明、康強(qiáng)、勤奮、進(jìn)取”校風(fēng)激勵(lì)著師生們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。學(xué)生參加學(xué)科、文藝、體育、書(shū)法、美術(shù)比賽均獲好成績(jī)，受到上級(jí)及群眾的贊譽(yù)。目前，全體教師堅(jiān)持“打好基礎(chǔ)、科研興校，開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)個(gè)性，提高素質(zhì)，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)新教育的探索，力爭(zhēng)再上新的臺(tái)階
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佛山順德區(qū)水藤小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
水藤小學(xué)位于樂(lè)從鎮(zhèn)的最南端，比鄰325國(guó)道。學(xué)校始建于公元1921年，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為占麟小學(xué)，校址設(shè)在鄧氏太傅詞。1950年叫區(qū)立第三小學(xué)，1952年命名為藤中小學(xué)， 1956年改名為水藤小學(xué)?！W(xué)校現(xiàn)有教職工54人，學(xué)生1164人，占地面積19750平方米，建筑面積9321平方米，綠化覆蓋率達(dá)90％。校園各種墻室設(shè)施比較完備，光纖網(wǎng)2003年進(jìn)校園，一到六年級(jí)各個(gè)教室及功能室均建有課室平臺(tái)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的物質(zhì)保障。學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)良好，本科學(xué)歷22人，大專(zhuān)學(xué)歷31人，小學(xué)高級(jí)教師24人，一級(jí)教師22人。佛山市優(yōu)秀教師2人，順德區(qū)優(yōu)秀教師9人，樂(lè)從鎮(zhèn)優(yōu)秀教師24人。良好的隊(duì)伍建設(shè)為獲得素質(zhì)教育實(shí)踐的優(yōu)良效果提供了可靠的人力保障。
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佛山市南約小學(xué)
公立普通
南約小學(xué)于1989年10月落成。全校占地面積12243.5平方米，學(xué)校分為三部分。其中教學(xué)樓共有12個(gè)課室，每個(gè)課室63平方米。第二部分是綜合樓，設(shè)有功能室10個(gè)，其中一樓是室內(nèi)泳池，四樓是禮堂。第三部分是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)有200米的環(huán)形跑道和100米的直跑道以及標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等訓(xùn)練場(chǎng)地。1994年又征地2250平方米，興建教師宿舍，現(xiàn)已投入使用。校舍及各項(xiàng)目設(shè)施總投資為765萬(wàn)元。
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佛山順德區(qū)朝亮小學(xué)
私立普通
朝亮小學(xué)是順德區(qū)北滘鎮(zhèn)的一所全日制公辦小學(xué)，于2008年9月1日正式投入使用。它的前身是原三洪奇小學(xué)、黃涌小學(xué)、槎涌小學(xué)和龍涌小學(xué),隨著教育發(fā)展的一日千里，原四校的辦學(xué)條件已不能適應(yīng)教育發(fā)展的需求。北滘鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育主管部門(mén)本著為孩子創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的宗旨，大手筆譜寫(xiě)教育藍(lán)圖，斥資2390萬(wàn)元，按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建成了朝亮小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)為1189人，在編教師57人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中本科學(xué)歷33人，小學(xué)高級(jí)教師46人。朝亮小學(xué)以“簡(jiǎn)朝亮”先生名字命名，旨紹其實(shí)學(xué)精神，承其教育德行。簡(jiǎn)朝亮窮數(shù)十年精力疏證儒學(xué)經(jīng)典，以期“正人心、挽世風(fēng)”； 一生以傳經(jīng)授徒為己任，再三呼吁“明正心修身之道，始可達(dá)于治平之階”。“正心”一詞來(lái)源于《大學(xué)》: “欲正其心者，先誠(chéng)其意。” 意思是指要想端正自己的心思而不存邪念，先要使自己的意念真誠(chéng)；端正心思使自己的知、情、意與外界融合，是一種道德修養(yǎng)境界。正心是做人之根基、育人之目標(biāo)、現(xiàn)代公民之標(biāo)識(shí)，所以我們博采賢智、審時(shí)度勢(shì)，將“正心”作為特色化辦學(xué)的核心理念，將“蘊(yùn)朝陽(yáng)正氣•育亮拔英才”當(dāng)作學(xué)校高位發(fā)展的神圣使命，將“正身、正心、正行、正人”作為學(xué)校師生共同的行為準(zhǔn)則，以正心引領(lǐng)和促進(jìn)正身、正人和正行。
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佛山市禪城區(qū)瀾石番村小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
佛山市禪城區(qū)瀾石番村小學(xué)座落在325國(guó)道旁的石灣鎮(zhèn)街道番村境內(nèi)，是在原瀾石鎮(zhèn)魁南小學(xué)解放后于1985年9月重建，于2006年9月擴(kuò)建一幢新教學(xué)樓并投入使用，并于2004年7月被評(píng)為禪城區(qū)一級(jí)學(xué)校。歷經(jīng)幾代校長(zhǎng)與教師的默默耕耘，我校的辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在職教師28人，其中，參加廣東省普教系統(tǒng)“百千萬(wàn)人才工程”名教師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)1人，佛山市學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級(jí)名師3人，街道課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員3人，具有小學(xué)高級(jí)教師資格16人，在校學(xué)生500多人。學(xué)校配有電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、勞技室、多媒體室等功能室，教學(xué)設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)厚實(shí)，在全面創(chuàng)建教育現(xiàn)代化、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的歷程中煥發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)。 建校二十幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針、政策，以“依法治校、質(zhì)量立校、科研興教、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)思想，堅(jiān)持實(shí)踐“以人為本，為師生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，深入探索“制度管理科學(xué)化、情感管理人文化”的策略，堅(jiān)持校本教研，踐行課改理念，倡導(dǎo)自主精神，充分發(fā)揮個(gè)人潛能。在教育實(shí)踐中，明確一條主線（促進(jìn)全體師生主動(dòng)地得到全面地發(fā)展），主抓兩個(gè)陣地（課堂教學(xué)與課外生活），開(kāi)辟三條途徑（課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外相融、教科研一體化），凸顯四個(gè)為本（以德為本、以師為本、以生為本、以和諧發(fā)展為本），堅(jiān)持走“人才強(qiáng)教”之路，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，共建書(shū)香飄溢、和諧共進(jìn)的校園文化，為把我校辦成具有現(xiàn)代化氣息的在區(qū)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)校而不懈努力！
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