細(xì)滘?qū)W校是由容桂細(xì)滘居委會投資的一所全日制完全小學(xué)。始創(chuàng)于1944年,曾是當(dāng)時(shí)容桂地下黨組織的指揮部,有著光榮的革命史。幾經(jīng)歲月幾番新,如今的細(xì)滘?qū)W校是一座可容納18個教學(xué)班,占地33000平方米的現(xiàn)代花園式學(xué)校,教學(xué)設(shè)施設(shè)備均按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),新建校園網(wǎng)絡(luò)已投入使用。學(xué)?,F(xiàn)有教職工38人,學(xué)生853人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中本科學(xué)歷占53%。小學(xué)高級教師占79.4%,一級教師占12%。近年來,學(xué)校在改革中前進(jìn),在前進(jìn)中發(fā)展,在發(fā)展中升華,成為一顆耀眼的新星。學(xué)校于2000年5月被中國教育學(xué)會嘗試教育理論研究會評為全國教育先進(jìn)單位,2001年11月晉升為佛山市一級學(xué)校,2005年11月被授予佛山市綠色學(xué)校稱號,2008年3月擠身于廣東省規(guī)范化學(xué)校及佛山市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的行列,連續(xù)多年被評為街道交通安全先進(jìn)學(xué)校,近幾年來先后被評為容桂街道先進(jìn)學(xué)?;虮頁P(yáng)學(xué)校。學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高,師生各類受獎人次不斷增多,科研工作顯成效,成功出版了《開拓》《探索》《春暉》《細(xì)滘風(fēng)采》等科研著作。
【創(chuàng)辦歷程】倫教小學(xué)創(chuàng)辦于解放初期,后經(jīng)多次易名,1951年命名為區(qū)第二小學(xué);1957年命名為倫教中心小學(xué),1963年定為全縣三所重點(diǎn)小學(xué)之一;1982年由邑彥鄭裕培先生捐資改建,并易名為倫教鎮(zhèn)學(xué)校;2002年撒鎮(zhèn)建區(qū)后,改名為倫教小學(xué)。1996年被評為佛山市一級學(xué)校。【基本情況】學(xué)校地處倫教城區(qū)中心,現(xiàn)址倫教解放路52號,占地面積10260平方米,有31個教學(xué)班,學(xué)生1679人?!驹O(shè)施建設(shè)】學(xué)校蘊(yùn)含著濃厚的文化歷史和育人品位。設(shè)有與其規(guī)模相適應(yīng)的符合省一類標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課室和教學(xué)專用室,有多媒體電教室6個、計(jì)算機(jī)室2個,語音室、軟件制作室及廣播室各1個。較完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施加上優(yōu)美的育人環(huán)境,給學(xué)生自主、創(chuàng)新提供了廣闊的空間。
陳村鎮(zhèn)新圩小學(xué)創(chuàng)辦于三十年代,曾三易校址,四易校名。七十年來為社會培養(yǎng)了大量學(xué)生,造就了許多優(yōu)秀人才。 沐浴改革開放的春風(fēng),新圩小學(xué)又迎來了新的春天。陳村鎮(zhèn)政府于93年投資1千萬元易地重新建了高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化的新圩小學(xué)。 新圩小學(xué)位于陳村鎮(zhèn)太和一街,占地10672平方米,建筑面積5286平方米。校舍設(shè)計(jì)新穎,布局合理,環(huán)境優(yōu)美,教室寬敞。設(shè)有現(xiàn)代化的電腦室、語言實(shí)驗(yàn)室等15個教學(xué)功能室,常規(guī)教學(xué)儀器、體育器材、電教器材均達(dá)到省一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。有適合學(xué)生閱讀的圖書2萬冊。學(xué)校管理、教師辦公實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校重視校園美化、綠化和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。將學(xué)校德育、美育與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。校園美觀整潔,綠草如茵,綠樹成蔭,繁花似錦,荷池、小橋等小景相映成趣。與優(yōu)美的校園小景相輝映的校訓(xùn)、名人警句、充滿藝術(shù)氣息的學(xué)生書畫作品,使整個校園烘托強(qiáng)烈的德育與美育氛圍,真是空氣樹木能說話,校園處處育新人。 學(xué)校現(xiàn)有20個班,學(xué)生920多人。教職工50人。專職教師43人。大專學(xué)歷以上教師隊(duì)伍的93%。有一支敬業(yè)愛生、勤教善導(dǎo)的教師隊(duì)伍。
霍藻棉學(xué)校位于佛山市區(qū)南邊,占地面積13320平方米,建筑面積3866平方米。她的前身是石頭小學(xué),一九九一年,在各級政府和辦學(xué)單位的關(guān)懷下,在旅港僑胞霍藻棉先生后裔的資助下,興建了新校舍,并定名為“霍藻棉學(xué)校”。 霍藻棉學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班13個,學(xué)生542人,教師28人,其中小學(xué)高級教師10人,小學(xué)一級教師15人,未定級3人;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,大專以上學(xué)歷者達(dá)12人。 近年來,我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)炎中心,更新觀念,銳意創(chuàng)新,積極實(shí)施教育,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞以及情、意、行諸方面和諧發(fā)展,學(xué)校工作踏上新臺階。
創(chuàng)建于1989年的南莊中心小學(xué)座落在美麗的吉利河畔,2008年鎮(zhèn)政府投入近億元新建,是一所設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,也是目前佛山市唯一一所提供全寄宿服務(wù)的公辦小學(xué)。學(xué)校占地65000平方米,現(xiàn)有29個教學(xué)班,學(xué)生1225人,教職員工114人。學(xué)校布局科學(xué)合理,環(huán)境幽雅,環(huán)境建設(shè)倡導(dǎo)“兒童化、人文化、現(xiàn)代化”,人文氣息和自然風(fēng)光融為一體,奮進(jìn)精神與育人氛圍相得益彰,校園建設(shè)就象一本生動的教科書,處處充滿兒童情趣,成為孩子們的學(xué)習(xí)樂園和溫馨家園 學(xué)校樹立“為孩子的終身幸福奠基”的理念,在教育目標(biāo)上追求幸福,在教育過程中體驗(yàn)快樂,在教育管理中強(qiáng)調(diào)高效。堅(jiān)持以人為本,給孩子人性的愛和尊重,給教師享受工作、精彩生活的成長體驗(yàn),讓學(xué)校成為收獲幸福的地方 學(xué)校教育教學(xué)成果顯著。多年來堅(jiān)持以綜合實(shí)踐活動為突破口,是“廣東省綜合實(shí)踐活動課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校”。學(xué)校還注重開展“動口與動手相結(jié)合,音樂與器樂相結(jié)合,藝術(shù)教材與地方文化資源相結(jié)合”的藝術(shù)特色教育,堅(jiān)持舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會、英語節(jié)、科技節(jié)等校園節(jié)日,創(chuàng)造各種機(jī)會全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。特別是2009學(xué)年提供全寄宿服務(wù)以來,學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模到辦學(xué)效益都實(shí)現(xiàn)了較大的發(fā)展,得到了廣大家長、社會各界的一致贊譽(yù)。
東升小學(xué)位于佛山市禪城區(qū)東升村,是一所創(chuàng)辦于1958年的村屬學(xué)校,原名楊堂小學(xué),一九六六年改名為東升小學(xué)?,F(xiàn)今的校舍是由村委會出資150萬元于重建并投入使用。學(xué)?,F(xiàn)有占地面積3200平方米,建筑面積1777平方米;教學(xué)班6個,學(xué)生275人。學(xué)校師資配備合理,有教師15人, 其中專任教師14人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。其中5人為本科學(xué)歷,占教師總數(shù)的33%,大專以上學(xué)歷12人,占教師總數(shù)的80%,教師中具有小學(xué)高級教師資格的有13人,占教師總數(shù)的87%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配備合理,校長1人(小學(xué)高級教師,大學(xué)本科畢業(yè));教導(dǎo)主任1人,大隊(duì)輔導(dǎo)員1人。學(xué)校功能場室基本齊全,有籃球場和90米環(huán)形跑道田徑場。校園布局合理,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅、整潔,文化氣息濃厚,是教書育人的好地方。于1995年被評為佛山市一級學(xué)校,于2006被評為佛山市示范性家長學(xué)校,被石灣區(qū)委、區(qū)政府評為“文明學(xué)校”,被禪城區(qū)教育局、普法辦授予“禁毒教育示范學(xué)校”稱號。
佛山市第三十一小學(xué)(原名要明小學(xué))位于建新路祖廟大街,開辦于解放前,于一九八六年改建。全校占地面積1940.46平方米,建筑總面積1943.19平方米,校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美,有標(biāo)準(zhǔn)課室12間,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間(配置48臺586的學(xué)習(xí)電腦),多媒體教學(xué)專用室兩間,還有設(shè)施齊全的音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、廣播室等各類專用室,為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 全?,F(xiàn)有教學(xué)班12個,學(xué)生500多人次,教師25人,其中校長2人,教導(dǎo)主任2人,專職教師21人。師資良好:有高級教師12人,一級教師 11人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中大專學(xué)歷占全校教師總數(shù)的50%,而正在進(jìn)修的有10人;參加本科進(jìn)修的有5人。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,安教樂教,關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極上進(jìn)。 一直以來,我校堅(jiān)持以德育為首,堅(jiān)持教育、教學(xué)的改革;努力創(chuàng)建良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),得到了上級有關(guān)部門的肯定和好評。近年來,我校被評為省第一批無吸煙單位,計(jì)生先進(jìn)單位,市直第一批藝術(shù)教育達(dá)標(biāo)單位,市直藝術(shù)教育先進(jìn)單位,連續(xù)五年被評為愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)單位,97年被評為市直一級學(xué)校。而我校師生參加校外各級競賽活動中更是屢獲殊榮,取得了令人可喜的好成績。
佛山順德新聯(lián)小學(xué)座落在新聯(lián)村的腹地,是北沙、聚勝、蒲洲的交匯點(diǎn)。毗鄰中山市,與南沙一河相隔,東海大河貫穿南北。放眼望去四周水網(wǎng)交織,民居錯落有致,田埂人歡魚躍,莘莘學(xué)子就是來自于鄉(xiāng)風(fēng)純樸,民情敦厚的新聯(lián)、海凌兩個自然村?!W(xué)校占地面積21000平方米,建筑面積6465平方米。建有兩幢教學(xué)樓各三層共24個課室,各種功能場室(多媒體電教室、語言實(shí)驗(yàn)室、電腦室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、體育室、勞技室、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、少先隊(duì)大隊(duì)部等)配備齊全。并建有禮堂一座,辦公樓、教師宿舍各一幢,生物園一個。校內(nèi)運(yùn)動區(qū)域?qū)拸V:有200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場和燈光籃球場、普通籃球場各一座。學(xué)校在冊教師31人,學(xué)生413人共設(shè)11個教學(xué)班。、生活區(qū)整整有條。課室寬敞明亮,學(xué)校設(shè)計(jì)布局合理,生均面積達(dá)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校所處的地理環(huán)境及地方的人文因素都是學(xué)子讀書的好地方,學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生健康成長,讓每個人在不同程度上得到發(fā)展”為辦學(xué)宗旨;以“知識改變命運(yùn)”為口號鼓勵和教育學(xué)生學(xué)好知識,夯實(shí)基礎(chǔ),為人生道路鋪好奠基石。多年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)了一代一代的合格人材,為社會主義建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,向著正確的軌道邁進(jìn)。
佛山順德陳村青云小學(xué)二十世紀(jì)三十年代,日寇侵華,國家罹難,民族危亡,順德淪陷,悲號相續(xù)!嗷嗷待哺之難童,失養(yǎng)失教之少年,或斃于野,或歿于街;“元?dú)狻辈槐#皣}”即斷!民主革命家、中國同盟會會員周之貞先生任俠崇義,情系桑梓,心恤難童。本著“不憂身世卻憂民”之民族精神,“不獨(dú)子其子”之博愛情懷,勇?lián)氨T獨(dú)?,續(xù)國脈”之大任,收領(lǐng)八百難童,于1941年10月30日在敵后——現(xiàn)四會市江谷鎮(zhèn)佛仔堂創(chuàng)辦兒童教養(yǎng)院,在辦學(xué)極端艱苦的環(huán)境中,深得順德民間義社——“青云文社”鼎力相助,八百難童得以生存和求學(xué)。為致深切感恩之意,“兒教院”命名“青云”兒童教養(yǎng)院。隨著國事漸好,辦學(xué)遂得堅(jiān)持。在風(fēng)雨飄搖中,學(xué)校先后經(jīng)歷了青云兒童教養(yǎng)院(1941—1945)、順德縣私立青云中學(xué)(1946)、巖野中學(xué)(1947)、青云中學(xué)(1948—1950)、順德縣第二中學(xué)(1951—1967)、陳村中學(xué)(1968—1983)等校名變更,1984年復(fù)名青云中學(xué)。<P> 半個多世紀(jì)來,在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的熱心關(guān)懷和廣大校友的大力支持下,學(xué)校幾經(jīng)改貌,面目一新,已發(fā)展成為全國著名花鄉(xiāng)——陳村鎮(zhèn)的一所頗具現(xiàn)代化規(guī)模的完全中學(xué)。現(xiàn)為順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、佛山市綠色學(xué)校、廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、廣東省一級學(xué)校、全國教育信息化優(yōu)秀學(xué)校。
樂從鎮(zhèn)羅沙小學(xué)于2007年9月正式集約,把鄰近的沙邊、楊滘小學(xué)合并起來,形成一所規(guī)模頗大的市一級優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校確定“為孩子創(chuàng)造美好的明天”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以德治校、科研興校”的辦學(xué)思路,積極營造“百花齊放、百家爭鳴”的教育氛圍,努力創(chuàng)建“樸實(shí)、純真、大氣、開放”的文明和諧校園。“發(fā)展才是硬道理”,羅沙小學(xué)迅猛的發(fā)展離不開“研”字。 一、教研尋突破。“讓每一個人都得到尊重、發(fā)展”是我們教師的共同心愿,由此在課堂常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行了一系列的變革,以“集體備課”“作業(yè)批改”為突破口,“集體備課”從同級組擴(kuò)展到鄰級組,進(jìn)一步擴(kuò)大智囊團(tuán),有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;“作業(yè)批改”把教師的單一性轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂上師生、生生的互動性和多樣性,從根本上提高群體學(xué)生的參與度,有效提高孩子們的分析能力和學(xué)習(xí)能力,以達(dá)到“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的目標(biāo)。課堂小組互評互議、互批互改的構(gòu)建,已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的品牌特色,全國特級教師、佛山市教研室、順德區(qū)教研室、樂從鎮(zhèn)教育組多次到我校調(diào)研,都深被學(xué)生們清晰的思路、自信的分析、文明的用語、大方的舉止折服不已,一致認(rèn)為羅沙小學(xué)是同類學(xué)校當(dāng)中的佼佼者。 二、科研闖新路。我校是中山大學(xué)教科所教育改革實(shí)驗(yàn)基地,開展了省級課題《小學(xué)生自我意識的發(fā)展與培養(yǎng)》的課題研究,承擔(dān)了省“十一五”課題《外來工子弟和本地生子弟的心理健康及和諧成長研究》,成果獲得省級專家的高度評價(jià);《小英資源庫建設(shè)的共享與動態(tài)機(jī)制研究》獲得區(qū)科研成果一等獎。此外,還自主研發(fā)綜合實(shí)踐學(xué)科課程的校本科研項(xiàng)目——《人文與歷史》、《讀書與生活》。與禪城區(qū)南莊中心小學(xué)結(jié)為“綜合實(shí)踐活動課程合作校” ,在課程組織、實(shí)施、開發(fā)、管理、評價(jià)等領(lǐng)域展開教研合作與交流。2009年3月20日我校第五屆教學(xué)開放日,學(xué)校三位綜合實(shí)踐科的老師合力推出綜合實(shí)踐研究四個環(huán)節(jié)的四節(jié)課,其中制定方案和資料整理的推出填補(bǔ)了該學(xué)科課堂教研上的空白,為全佛山市綜合實(shí)踐活動課程提供了教改的方向,獲得全市五個區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評。“騰飛的羅沙”獲得市綜合實(shí)踐科研成果一等獎,綜合實(shí)踐科組先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀科組。
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