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北京市石景山區(qū)銀河小學(xué)
公立普通
北京市石景山區(qū)銀河小學(xué)成立于2005年9月，位于北京市西長(zhǎng)安街沿線，學(xué)校坐落在石景山區(qū)六合園小區(qū)，占地面積37畝，建筑面積9331平方米。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的200米跑道的人工草坪操場(chǎng)、燈光籃球場(chǎng)、燈光排球場(chǎng)；民樂訓(xùn)練室、排練廳、音樂、繪畫、書法等20個(gè)專業(yè)教室分布在學(xué)海樓和學(xué)藝樓。校園整潔美觀，三季有花，四季常青，環(huán)境整潔，景色宜人，是首都綠化美化花園式學(xué)校。 學(xué)校的辦學(xué)理念：文化、藝術(shù)共生共長(zhǎng)，成事、成人相輔相成。 這個(gè)理念的具體內(nèi)涵是： 其一，在教育、教學(xué)、管理等一切辦學(xué)行為中既要注重文化承載的理性，也要彰顯藝術(shù)傳達(dá)的靈性；保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以藝啟智，創(chuàng)建藝術(shù)特色。其二，通過“成事”來“成人”。樹立“教師發(fā)展學(xué)校”的信念，通過有效的服務(wù)，建設(shè)多元化的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，使每位教職員工體現(xiàn)出教書育人的生命價(jià)值。把尊重、理解和寬容作為教育設(shè)計(jì)的依據(jù)，使學(xué)生心靈得到關(guān)愛、德行得到熏陶、人格得到塑造，智慧得到生發(fā)，個(gè)性得到張揚(yáng)。其三，以特色課程為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校的全面、長(zhǎng)久發(fā)展，促進(jìn)教師的自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：品質(zhì)高雅，內(nèi)涵豐富 這一學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的具體內(nèi)涵是：其一，建設(shè)人性化的校園，讓每個(gè)孩子都喜歡上學(xué)。其二，提供多元的課程，多樣的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能以自己適合的方式發(fā)展，有一項(xiàng)藝術(shù)或體育特長(zhǎng)。其三，推展動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)校觀：時(shí)時(shí)求進(jìn)步，提升教育專業(yè)理念，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教師德才兼?zhèn)洹?nbsp; 作為綠色教育實(shí)驗(yàn)校，我們本著面向全體學(xué)生，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、群體提高與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合、日常教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的原則，將民族傳統(tǒng)藝術(shù)教育作為切入點(diǎn)，以“讓每一位學(xué)生、教師都得到最大限度的發(fā)展，最終讓每一個(gè)生命都精彩”為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體彰顯學(xué)校藝術(shù)特色，以琴棋書畫為內(nèi)容，建立重視差異、提供選擇，建立多元化、多層次的校本課程實(shí)施體系。讓學(xué)生在藝術(shù)的銀河中，欣賞自己、完善自己，逐步提升自身的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 學(xué)校逐步完善“著眼普及、著力培優(yōu)、形成特色”的特色創(chuàng)建思路，提出面向全體，加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長(zhǎng)的要求，藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)管理機(jī)制逐步健全。目前學(xué)校有800余名學(xué)生，31個(gè)教學(xué)班，校內(nèi)外參加各類藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生600人左右，具有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生占全?？?cè)藬?shù)的60%以上。 從2007年起學(xué)校成功舉辦了四次“新年音樂會(huì)”。學(xué)校合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)多次獲得北京市藝術(shù)節(jié)一、二等獎(jiǎng)。民樂團(tuán)還獲得 “童趣杯全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”稱號(hào)，校舞蹈隊(duì)獲“全國雛鷹五彩行動(dòng)特色小隊(duì)”稱號(hào)。曾接待日本、韓國友好使團(tuán)參觀，并多次迎接來自全國各地的教育考察團(tuán)學(xué)習(xí)參觀。 2008年，銀河小學(xué)被命名為“北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色示范學(xué)校”，成為中國民族器樂協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地、中央教科所藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)校、中央音樂學(xué)院科研課題的實(shí)驗(yàn)校。 學(xué)校先后被評(píng)為首都教育系統(tǒng)奧運(yùn)工作先進(jìn)集體、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、北京市基礎(chǔ)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作先進(jìn)單位、北京市少先隊(duì)星星火炬獎(jiǎng)、北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)先進(jìn)單位、北京市優(yōu)秀教職工之家、石景山區(qū)教育先進(jìn)單位、區(qū)師德先進(jìn)單位、區(qū)精神文明單位和石景山區(qū)人民滿意學(xué)校。
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師范附小 北京市石景山區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市石景山區(qū)師范附屬小學(xué)始建于1992年。學(xué)校在教育教學(xué)上全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)造性地借鑒“主體性”、“創(chuàng)新性”的教育經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)全過程。以“綠色校園和人文校園”建設(shè)為載體，積極探索“雙互動(dòng)和諧教育” ，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象”原則，確立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)良好、學(xué)有特長(zhǎng)、健康快樂”的全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
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北京市石景山區(qū)京原小學(xué)
公立普通
京源學(xué)校是一所集高中、初中、小學(xué)、幼兒園、國際部、金帆書畫院于一體的全日制寄宿學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)造適合孩子的教育和為了孩子的終身發(fā)展和一生幸福的辦學(xué)理念，培養(yǎng)有理想、尊嚴(yán)、有修養(yǎng)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)工作、會(huì)生活的現(xiàn)代學(xué)子，致力于培養(yǎng)未來社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的杰出人才。濃郁的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取的氛圍正激勵(lì)著2200名學(xué)子不斷創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)。
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北京市豐臺(tái)區(qū)小瓦窯小學(xué)
公立普通
北京市豐臺(tái)區(qū)小瓦窯小學(xué)位于北京豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-68633001。
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北京市海淀區(qū)培英小學(xué)
公立普通
海淀區(qū)培英小學(xué)建立于1954年，原為解放軍某部的子弟小學(xué)，60年代初統(tǒng)一歸海淀區(qū)教育部門管理。學(xué)校坐落在萬壽路地區(qū)沙窩村太平路19號(hào)，占地面積13752平方米。 學(xué)?，F(xiàn)有一棟4300平米的四層教學(xué)樓，樓內(nèi)有普通教室23個(gè)，專用教室8個(gè)，另有2個(gè)各160平米的多媒體教室。專用教室中有計(jì)算機(jī)室2個(gè)，演播室1個(gè)，語音教室1個(gè)，自然教室1個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，音樂教室2個(gè)（其中1個(gè)是普通教室），圖書室1個(gè)，閱覽室1個(gè)（普通教室）。 學(xué)校裝備有閉路電視，每個(gè)教室配有25英寸的海爾彩電。學(xué)校各年級(jí)教研室配備有586電腦，并裝備了專門的打印室，打印機(jī)有激光、噴墨、針式三種，供不同的需求。另外，還為教學(xué)需要配置了掃描儀、刻錄機(jī)等。學(xué)校3000多平方米的水泥操場(chǎng)，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，修有600平米塑膠跑道。
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北京市石景山區(qū)楊莊小學(xué)
公立普通
楊莊小學(xué)創(chuàng)建于1997年3月，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近500人。學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)、語音、計(jì)算機(jī)、音樂專業(yè)教室4個(gè)，有多功能大廳一個(gè)。幾年來，學(xué)校本著“師生學(xué)校共發(fā)展，整體優(yōu)化創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本、優(yōu)化課程、激活課堂、積極推進(jìn)素質(zhì)教育把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、可持續(xù)發(fā)展人才放在第一位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的主題，把深化教育教學(xué)改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。學(xué)校把全部精力傾注到為了學(xué)生發(fā)展的素質(zhì)教育探索實(shí)踐中，孜孜不倦地探索如何以科技教育為發(fā)展特色，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。以科技教育為主導(dǎo)，發(fā)展學(xué)校科技特色，弘揚(yáng)民族精神，以學(xué)生為中心，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)，促進(jìn)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、研究能力和創(chuàng)造能力方面進(jìn)行了大膽的探索和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”與常規(guī)教育的融合與滲透。為進(jìn)一步提高我?？萍冀逃乃剑覀儚?qiáng)化培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，著力加強(qiáng)學(xué)校的科技特色的建設(shè)，為了全面落實(shí)學(xué)校的“規(guī)劃”，我們以自身的優(yōu)勢(shì)和特色為基礎(chǔ)，以發(fā)展少年電子技師特色為主，同時(shí)做好多項(xiàng)基礎(chǔ)科技活動(dòng)，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)員的帶頭作用，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，利用學(xué)校的內(nèi)外資源，開拓創(chuàng)新，努力工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？萍脊ぷ鞯拇蟀l(fā)展而獻(xiàn)綿薄之力。
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北京市海淀區(qū)五一小學(xué)
公立市重點(diǎn)
五一小學(xué)是一所集優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代特點(diǎn)于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。始建于1954年5月1日，原是中國人民解放軍總后勤部干部子女寄宿制學(xué)校。它被總后五一幼兒園、北京十一學(xué)校和軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院所環(huán)繞，具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境?！ 〔饺肫渲?，學(xué)校展室讓人們追溯著五一小學(xué)五十多年的發(fā)展史;740平方米設(shè)計(jì)獨(dú)特的師生圖書閱覽室，體現(xiàn)了人文的關(guān)懷;學(xué)校信息現(xiàn)代化建設(shè)，融中控、錄課系統(tǒng)、VOD點(diǎn)撥為一體，已進(jìn)入北京市基礎(chǔ)教育的先進(jìn)行列;明亮的舞蹈大廳和管樂演奏廳，為藝術(shù)教育提供了全新自由的空間，使我校“金帆管樂團(tuán)”成為北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽管樂合奏唯一一支連續(xù)八屆獲獎(jiǎng)的小學(xué)管樂團(tuán)。 五一小學(xué)有和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，在教育就是服務(wù)的思想感召下，確定了“和諧發(fā)展、讓每個(gè)孩子走向成功”的辦學(xué)理念。優(yōu)質(zhì)的教育使學(xué)生全面地發(fā)展、健康地成長(zhǎng)著，同時(shí)也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴。不懈的努力使五一小學(xué)成為英才輩出的搖籃，名師成長(zhǎng)的沃土，教育科研的基地。
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北京市石景山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
2005年7月北京市石景山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式成立。學(xué)校位于石景山區(qū)老山西街，與區(qū)政府一街之隔，地處石景山區(qū)文化、經(jīng)濟(jì)中心。學(xué)校南臨長(zhǎng)安街，北臨2008年奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)館。學(xué)校的辦學(xué)思想：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、 規(guī)范辦學(xué)、特色興校 學(xué)校最終發(fā)展目標(biāo)：以質(zhì)量促發(fā)展、以特色促創(chuàng)新、走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的精品學(xué)校！ 學(xué)校的教育理念：關(guān)愛每一名學(xué)生成長(zhǎng)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
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圖強(qiáng)二小 北京市海淀區(qū)圖強(qiáng)第二小學(xué)
公立普通
圖強(qiáng)二小創(chuàng)辦于1982年5月，是一所全面育人，辦有特色的學(xué)校，尤以科技教育和藝術(shù)發(fā)展而知名。學(xué)校是北京市文明禮儀示范學(xué)校，海淀區(qū)教育管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)科技教育示范學(xué)校、科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、課外活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)心理健康教育先進(jìn)校、綠色學(xué)校，海淀區(qū)文明單位。2008年1月，原圖強(qiáng)一小整體并入圖強(qiáng)二小，學(xué)?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1300名，教職員工98人，其中2名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師、7名教師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人、6名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、29名教師被評(píng)為學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人。從知識(shí)結(jié)構(gòu)來看，95%的教師達(dá)到了大專以上學(xué)歷，60%的教師達(dá)到了大本學(xué)歷。從年齡結(jié)構(gòu)上看，符合教師隊(duì)伍知識(shí)化，年輕化的要求。幽雅的校園、濃厚的文化氛圍，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供了良好的人文環(huán)境；為學(xué)生的成才、成功提供了廣闊的空間?！扒髮?shí)創(chuàng)新 奮發(fā)圖強(qiáng)”是圖強(qiáng)二小的精神；“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是學(xué)校辦學(xué)的理念；“修身、培智、求美、創(chuàng)新”是學(xué)校特色教育的主旨?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)具有健全人格的兒童，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展是學(xué)校幾代教育工作者追求的理想。目前，學(xué)校設(shè)有管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書畫社、天文觀測(cè)、DI、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和興趣小組，并在全國書畫比賽，北京市藝術(shù)、科技比賽，海淀區(qū)體育競(jìng)賽中分別獲獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范管理，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校是學(xué)校努力的方向。學(xué)校在發(fā)展中緊緊圍繞“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”這一主題，堅(jiān)持依法治校、以情理校、以特立校三條工作原則，教師思想素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，硬件建設(shè)日趨完善，校園文化建設(shè)富有特色，探索出一條促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的健康之路，整體工作邁上了新的臺(tái)階。
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展覽路一小 北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)
公立普通
西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當(dāng)時(shí)校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來六個(gè)教學(xué)班，新招十二個(gè)教學(xué)班，共十八個(gè)班，八百多名學(xué)生。一、二年級(jí)開二部制。教師由馬尾溝小學(xué)調(diào)來九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡(jiǎn)師畢業(yè)生，全校教職工約十七人?！ ∫痪盼辶曛匦聞潊^(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)，辛國忠為第一任校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)精力重點(diǎn)用于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對(duì)學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗(yàn)在"教師報(bào)"報(bào)道，小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊(cè)，印發(fā)給家長(zhǎng)人手一冊(cè)，成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材。 當(dāng)時(shí)學(xué)校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學(xué)校面貌一新?！ ∫痪盼灏四臧嗽峦羧粲鄟硇Ｈ沃Р繒浖嫘ｉL(zhǎng)，在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認(rèn)真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良，受到家長(zhǎng)及附近機(jī)關(guān)單位及中學(xué)的好評(píng)。 一九六二年入學(xué)高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉庫改為展一小學(xué)分校。一年級(jí)新生招收十個(gè)教學(xué)班，學(xué)校當(dāng)年發(fā)展到四十二個(gè)教學(xué)班，二千余名學(xué)生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國梁來校任革委會(huì)主任，他進(jìn)校后著手落實(shí)干部政策和知識(shí)分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小，孫國梁接任支部書記兼校長(zhǎng)。他積極貫徹教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，大力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，一九七二年學(xué)校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學(xué)工基地，與北洼生產(chǎn)隊(duì)聯(lián)系建立了固定的學(xué)農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠，當(dāng)時(shí)只有幾十元家當(dāng)，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書發(fā)行、塑料加工等項(xiàng)目,利潤(rùn)二十萬元，為學(xué)生參加勞動(dòng)和改善辦學(xué)條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場(chǎng)土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學(xué)商點(diǎn)，這樣學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商都有了固定的基地和輔導(dǎo)員，開門辦學(xué)形成了學(xué)校的特色。 一九七五年因有外國孩子入學(xué)，學(xué)校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開了全區(qū)開門辦學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣該校開門辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，區(qū)委書記劉景平到會(huì)講話?！ ∫痪牌甙四耆珖逃ぷ鲿?huì)議在北京召開，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學(xué)校工作重新走上了正軌?！ ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會(huì)勝利召開，學(xué)校花大力氣撥亂反正，對(duì)所有遺留的歷史問題全部作了甄別，隨著黨的知識(shí)分子政策與干部政策的落實(shí)，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)聲譽(yù)日高?！ ∫痪虐巳?，孫國梁調(diào)往宏廟小學(xué)，辛國忠任校長(zhǎng)，梁增瑞來校任書記兼副校長(zhǎng)。學(xué)校更新教育觀念，積極進(jìn)行教改，鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，指明了學(xué)校改革的方向。 學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，小學(xué)與幼兒園銜接?！ ∫痪虐怂哪晟傧汝?duì)召開代表大會(huì)，經(jīng)過隊(duì)員代表充分討論決定建立學(xué)校少年宮，并決定每月十日為少先隊(duì)自主日，學(xué)校掀起了改革熱潮?！ ≡撔５男?nèi)少年宮的活動(dòng)情況，及校外教育工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)校外教育大會(huì)上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗(yàn)。 由于學(xué)校自主教育活動(dòng)開展的好，少先隊(duì)創(chuàng)造活動(dòng)獲全國創(chuàng)造杯三個(gè)，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個(gè)。 校內(nèi)外少年宮成了孩子們的樂園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績(jī)?！ ∽园怂哪暌詠?，任偉同學(xué)獲全國作文一等獎(jiǎng)，孫天蔚獲北京市手風(fēng)琴比賽一等獎(jiǎng)。韓青破西城區(qū)小學(xué)女子二百米跑紀(jì)錄，并在九零年十一屆亞運(yùn)會(huì)上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運(yùn)會(huì)200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國際中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑第六名?！ ∫痪虐似吣炅涸鋈鹜诵?，王述江任書記兼副校長(zhǎng)。進(jìn)一步貫徹市教育工作會(huì)議精神，1987年4月貫徹市美育工作會(huì)議，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團(tuán)。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長(zhǎng)為合唱團(tuán)命名，"新月童聲合唱團(tuán)"并在北京音樂廳進(jìn)行了首場(chǎng)演出，文化部少兒司領(lǐng)導(dǎo)，部分音樂界知名人士，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，對(duì)演出給予很高評(píng)價(jià)。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎(jiǎng)。在此之前，應(yīng)文化部、中組部、團(tuán)市委邀請(qǐng)，多次去大會(huì)堂參加重大演出?！ ∫痪虐司拍耆滦羾医枵{(diào)西城區(qū)督學(xué)室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學(xué)校工作。學(xué)校少先隊(duì)與中央團(tuán)校相結(jié)作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地，舉辦了第一期少年團(tuán)校，一九九零年又舉辦了第二期少年團(tuán)校，向六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育，一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，在星星火炬旗幟下，度過了幸福的兒童時(shí)代，開始步入風(fēng)華正茂的青春期，他們那堅(jiān)定的步伐正從預(yù)備隊(duì)注入突擊隊(duì)的行列！通過團(tuán)校教育，他們思想進(jìn)步，進(jìn)入中學(xué)后，積極迫切加入團(tuán)組織。少先隊(duì)真正成了共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。由于少先隊(duì)工作成績(jī)突出，在一九八九年--一九九零年少先隊(duì)兩次獲北京市"星星火炬獎(jiǎng)"?！ ?0年，學(xué)校根據(jù)國家教委"治理整頓，深化改革，促進(jìn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，把德育工作放在首位，結(jié)合迎亞運(yùn)，在學(xué)生中深入進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，制定學(xué)校常規(guī)。明確校訓(xùn)：文明、守紀(jì)、勤奮、團(tuán)結(jié)。建立升旗制度?！ ?0年上半年，學(xué)校改建第一期工程完成，在操場(chǎng)北側(cè)建了一幢四層教學(xué)樓、合計(jì)面積3200平方米，普通教室22個(gè)，專用教室6個(gè)，分校合并，原1200平方米的教學(xué)樓未拆。這樣，活動(dòng)場(chǎng)地很小，為使學(xué)生進(jìn)行正常、安全的體育鍛煉。學(xué)校對(duì)各班下課進(jìn)行劃片活動(dòng)，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術(shù)節(jié)?！ ?1年1月，中央召開了改革開放后的第一次全教會(huì)，提出教育工作的重點(diǎn)是：調(diào)正教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革。北京市下達(dá)了"堅(jiān)持全面育人，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量"的18字方針，學(xué)校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)工作上來，引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來，引導(dǎo)到課堂教學(xué)的改革上來。 為端正教育思想，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法條例》。召開"堅(jiān)持正面教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，交流教書育人，管理育人，服務(wù)育人的體會(huì)?！ 「鶕?jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校狀況，切實(shí)抓教學(xué)。1、抓學(xué)習(xí)。把《教學(xué)大綱》、《教材說明》、《加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)教學(xué)意見》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》作為四本經(jīng)驗(yàn)反復(fù)學(xué)習(xí)。2、抓教研。訂好各學(xué)科計(jì)劃，教研活動(dòng)每學(xué)期不少于8次，做到時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人三落實(shí)，做好組內(nèi)研究、講課、評(píng)議三落實(shí)，確定專題，語文為"如何加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練"，數(shù)學(xué)為"講清要領(lǐng)，加強(qiáng)綜合運(yùn)用"。每位教師每學(xué)期獻(xiàn)課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程。儲(chǔ)備課1周以上。4、抓檢查。對(duì)學(xué)習(xí)"四本經(jīng)"由教導(dǎo)處出題進(jìn)行筆試，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，規(guī)定校長(zhǎng)每學(xué)期不少于50節(jié)。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課均在100節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)議。對(duì)備課、作業(yè)，期中、期末進(jìn)行檢查，平時(shí)還抽查。由于進(jìn)行嚴(yán)格實(shí)在的教學(xué)管理，使教學(xué)納入正常運(yùn)作軌道，教學(xué)秩序井然?！ ⊥?月，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實(shí)施意見。局長(zhǎng)陶西平提出"學(xué)校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學(xué)校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂方面，還在美術(shù)、書法方面要求切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使其真正成為對(duì)學(xué)生實(shí)施美育的重要陣地。經(jīng)過全校師生的共同努力，這年獲全國首屆中小學(xué)生歌詠比賽童聲合唱一等獎(jiǎng)，獲北京市第一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎(jiǎng)二名。舞蹈一等獎(jiǎng)一名，"曙光杯"全國書畫大賽第一名，為國家教委、人民教育出版社錄制小學(xué)音樂有聲教材，向全國發(fā)行?！ ?2年學(xué)校按照國家教委頒發(fā)的《國情教育總體綱要》精神，大力開展社會(huì)主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗，專用教室掛名人畫像，由團(tuán)員利用升旗儀式時(shí)間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀(jì)念碑為教育基地，利用學(xué)生春、秋游，分年級(jí)參觀，并在實(shí)地開主題隊(duì)會(huì)，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學(xué)之中。 當(dāng)年，國家教委、全國教育工會(huì)還頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》開始實(shí)施。學(xué)校認(rèn)真貫徹，要求老師做到"愛護(hù)學(xué)生，正面施教，教書育人，為人師表"，并制訂具體細(xì)則?！ ∽ゾo對(duì)青年教師培養(yǎng)，目標(biāo)是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點(diǎn)培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導(dǎo)處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽說讀寫兩基表進(jìn)行填寫，給他們壓擔(dān)子--當(dāng)班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，全年評(píng)一次校內(nèi)優(yōu)秀青年，第一學(xué)期初評(píng)，第二學(xué)期總評(píng)，五四表彰，并鼓勵(lì)他們進(jìn)修大專。 強(qiáng)化教育管理制度。①按計(jì)劃、進(jìn)度授課，個(gè)人不隨意變動(dòng)。②遵守課表，不隨意變動(dòng)。③按時(shí)到位進(jìn)教室，不準(zhǔn)遲到，上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個(gè)人停課或合并上課。⑥教師外出學(xué)習(xí)，保證班級(jí)有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時(shí)、字跡要規(guī)范工整?！ ?qiáng)化美育教育。全校普及三首歌《向著國旗敬個(gè)禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學(xué)結(jié)構(gòu)，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓(xùn)練。優(yōu)化環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行樸素、明快的布置。用名言鼓勵(lì)學(xué)生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園。 這年合唱團(tuán)受中央電視臺(tái)邀請(qǐng)，為聯(lián)合國世界環(huán)境發(fā)展大會(huì)錄制音樂專題片《給未來一片綠色》，并在聯(lián)合國世界環(huán)境日播放。為第七屆全運(yùn)會(huì)錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長(zhǎng)陶西平在一次市校長(zhǎng)會(huì)議上贊揚(yáng)該校說："有的學(xué)校有藝術(shù)特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個(gè)合唱隊(duì)，每個(gè)班的合唱都有相當(dāng)水平。他們?nèi)W(xué)生在一起，混聲合唱的水平都是相當(dāng)高的"?！侗本┩韴?bào)》、《中國教育報(bào)》、《中國音樂報(bào)》等首都各大新聞報(bào)刊對(duì)該校新月合唱團(tuán)進(jìn)行文字詳實(shí)的報(bào)道。
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