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北京市匯才中學(xué)
私立普通
成立于1993年的匯才中學(xué)隸屬于北京市西城區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過19年的辛勤耕耘，匯才中學(xué)已發(fā)展成為同類學(xué)校中的精品。匯才中學(xué)的教育教學(xué)管理由資深教育專家承擔(dān)。學(xué)校聘有特、高級教師160名、具碩士或博士學(xué)位的教師26名。1200余名初、高中學(xué)生在匯才中學(xué)就讀。匯才中學(xué)中考成績連續(xù)多年在西城區(qū)名列前十名以內(nèi)，多次出現(xiàn)單科滿分的好成績。2011年匯才中考成績平均分為470分，最高分550分，近半畢業(yè)生達(dá)到市、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，中考升學(xué)率繼續(xù)保持100%。我校高考成績同樣突出，2011年高考最高分文科614分，理科610分，升學(xué)率達(dá)到100%，畢業(yè)生遍布各著名高等學(xué)府。在歷年"西城杯"中學(xué)教研組評優(yōu)活動(dòng)中，匯才中學(xué)多個(gè)教研組獲獎(jiǎng)；學(xué)校多名老師榮獲西城區(qū)"優(yōu)秀班主任"稱號；多名老師在北京市"市級紫禁杯優(yōu)秀班主任評比"中榮獲"紫禁杯"獎(jiǎng)；學(xué)校多名學(xué)生榮獲西城區(qū)"優(yōu)秀中學(xué)生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號；在北京市和西城區(qū)組織的競賽活動(dòng)中，匯才中學(xué)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，并代表西城區(qū)參加市級競賽活動(dòng)；匯才中學(xué)學(xué)生會(huì)被評為西城區(qū)先進(jìn)學(xué)生會(huì)。 匯才中學(xué)的辦學(xué)理念是：認(rèn)真傾聽學(xué)生和家長的聲音，全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)。這個(gè)獨(dú)特的辦學(xué)理念是通過匯才獨(dú)創(chuàng)的個(gè)性化教育模式實(shí)現(xiàn)的。匯才中學(xué)為學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)。匯才中學(xué)的教育專家認(rèn)為，每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)過程中都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，各具優(yōu)勢、劣勢。因此在教育教學(xué)過程中，必須針對每個(gè)孩子的具體情況，采取有針對性的教育教學(xué)方法。匯才中學(xué)獨(dú)創(chuàng)的個(gè)性化教育模式，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段。 在個(gè)性化教育過程中，匯才中學(xué)實(shí)施了一系列制度化舉措，如小班授課、分層教學(xué)、專職班主任、教師定期多元化培訓(xùn)、績效考核、多渠道家－校溝通等等，其中專職班主任制度是個(gè)性化教育模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是促進(jìn)匯才學(xué)生健康發(fā)展的紐帶。課堂教學(xué)是實(shí)施個(gè)性化教育模式和素質(zhì)教育的主渠道。為保證課堂教學(xué)質(zhì)量，匯才中學(xué)采用高效的現(xiàn)代管理機(jī)制，對任課教師進(jìn)行錄用、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等各方面強(qiáng)化管理，保證了在教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生為主體，有的放矢、因材施教。 經(jīng)過19年的探索，匯才中學(xué)獨(dú)特的個(gè)性化教育模式日臻完善，保證了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)，促使學(xué)校在各項(xiàng)工作中優(yōu)異成績層出不窮。在充分滿足學(xué)生升學(xué)需求的基礎(chǔ)上，匯才中學(xué)還努力推動(dòng)學(xué)生多元化發(fā)展，全面促進(jìn)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 為順應(yīng)教育國際化的發(fā)展趨勢，2005年起匯才中學(xué)與海外名牌大學(xué)合作設(shè)立高中畢業(yè)生直讀美英等國名校的無縫連接課程--匯才留學(xué)直通車。匯才德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生可以在完成項(xiàng)目課程后直接入讀海外名校。目前，與匯才進(jìn)行課程對接的海外院校有舉世聞名的美國杜克大學(xué)、英國倫敦大學(xué)等等。這些大學(xué)不僅歷史悠久、設(shè)備一流，更有優(yōu)美的校園環(huán)境和高端的教師隊(duì)伍。匯才留學(xué)直通車是莘莘學(xué)子步入世界一流大學(xué)的捷徑。 匯才中學(xué)自創(chuàng)辦以來，得到了社會(huì)各界和政府各有關(guān)部門的大力支持。全國人大教科文衛(wèi)委員會(huì)委員陶西平同志，原北京教育局局長、現(xiàn)北京教育學(xué)會(huì)副會(huì)長侯維城同志以及眾多相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，在匯才中學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展過程中給予了極大的幫助和充分的肯定?！侗本┦薪逃觇b》每年將匯才中學(xué)與其它重點(diǎn)中學(xué)一起收錄。北京市政府教育督導(dǎo)室和西城區(qū)政府教育督導(dǎo)室一致認(rèn)為，匯才中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)質(zhì)量過硬，是一所讓家長和社會(huì)放心的高質(zhì)量學(xué)校。2002年匯才中學(xué)被中國科協(xié)教育專家委員會(huì)指定為全國第一所教育專家指導(dǎo)校。2004年匯才中學(xué)辦學(xué)成果得到北京市教委充分肯定，被譽(yù)為北京市先進(jìn)民辦學(xué)校。匯才中學(xué)被媒體評為"影響中國北方的十大中小學(xué)品牌"并頒發(fā)"品牌教育最佳成就獎(jiǎng)"，2007年被授予"北京教育常青樹"稱號，2010年被評為"最具推薦價(jià)值的民辦中學(xué)"，2011年被評為"代表北京最高水平的民辦中學(xué)"。
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北京市十三中學(xué)分校
公立普通
北京市第十三中學(xué)分校是一所公辦學(xué)校體制改革試點(diǎn)校。地處北二環(huán)東路，南臨什剎海，交通方便，環(huán)境幽雅。創(chuàng)建八年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在素質(zhì)教育理念等的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了"辦學(xué)高水平，教學(xué)高質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)"的辦學(xué)目標(biāo)，形成了"嚴(yán)、實(shí)、高、精、爭"的辦學(xué)風(fēng)格和簡樸、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、獨(dú)特的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，初步形成了名校的辦學(xué)模式。當(dāng)前在新的更高的起點(diǎn)上，以良好的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，科學(xué)的管理水平，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，完善的新的運(yùn)行機(jī)制打造名校名牌，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。八年來，學(xué)校素質(zhì)教育的成果累累，先后獲得了"北京市文明單位"、"西城區(qū)文明行業(yè)示范單位"、"西城區(qū)師德先進(jìn)單位"、"西城區(qū)德育先進(jìn)校"、"西城區(qū)心理教育特色校"、"西城區(qū)課改先進(jìn)校"等榮譽(yù)稱號。建校以來始終堅(jiān)持"育人為本"，在育人的途徑上努力做到：①以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生；②以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生；③以高尚的師德感染學(xué)生；④以扎實(shí)的課堂發(fā)展學(xué)生；⑤以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生；⑥以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生；⑦以現(xiàn)代的理念武裝學(xué)生；⑧以先進(jìn)的榜樣激勵(lì)學(xué)生。十三中分校的校規(guī)同樣振奮人心：堅(jiān)定、勤奮、強(qiáng)健、創(chuàng)新。這四個(gè)向上的詞語，無不激勵(lì)著分校的學(xué)生腳踏實(shí)地、努力進(jìn)取。十三中分校整體師生素質(zhì)極高，也贏得了社會(huì)的一致好評。2010年9月，北京臺(tái)進(jìn)入十三中分校校園進(jìn)行采訪，教師王秀清簡單介紹了初中學(xué)習(xí)方法。十三中以過硬的條件贏得了社會(huì)上的好評，近年來，招生情況十分可觀。從學(xué)校創(chuàng)建到目前，已有七屆畢業(yè)生，中考成績在全區(qū)名列榜首，有2/3的學(xué)生考入市級重點(diǎn)高中，85%以上的學(xué)生考入市、區(qū)兩級重點(diǎn)高中。其中，進(jìn)入著名的北京四中就有227人，還有一大批學(xué)生考入北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北師大二附中、人大附中、清華附中等高級中學(xué)示范校，贏得了社會(huì)的好評。2012年中考，狀元便出自該校。此年，全體學(xué)生均考入前十五所重點(diǎn)高中。當(dāng)前全校師生員工同心同德，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)達(dá)成家長的一個(gè)美好的心愿，給社會(huì)一份滿意的答卷，為名校的建設(shè)迎來我校發(fā)展的又一個(gè)春天。
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北京十五中學(xué)
公立普通
北京十五中創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后政府創(chuàng)建的首批公立學(xué)校之一，是市屬重點(diǎn)中學(xué)。1996年被評為市學(xué)習(xí)科學(xué)研究先進(jìn)集體，1997年國家教委命名為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2001年評為北京市首批示范性高中校?！ ⌒@座落在風(fēng)景秀麗的陶然亭公園湖畔，占地近四萬平方米，建筑面積二萬多平方米。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館樓、行政樓、體育館構(gòu)成現(xiàn)代化建筑群，校園綠樹掩映，芳草如茵，環(huán)境幽雅怡人，教學(xué)設(shè)施堪稱世界一流。學(xué)校現(xiàn)有教職工160人，教師104人。教師中特級教師5人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師32人，約占教師總數(shù)的三分之一。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，為社會(huì)各界所認(rèn)同?！ W(xué)校堅(jiān)持以人為本、務(wù)本求實(shí)、科研興校、研以致用、開放辦學(xué)、以德治校、依法治校的辦學(xué)思想。努力培養(yǎng)學(xué)生尊重包容的群體意識(shí)和獨(dú)立自主的主體意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和善于學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，爭創(chuàng)"校舍、設(shè)備、師資、管理、質(zhì)量"五個(gè)一流作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校注重教師隊(duì)伍的道德建設(shè)、注重教育觀念的更新。聘任了北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)十二名知名教授為客座教授，近十年他們來校講座200多次，指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)科特長生。學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，堅(jiān)持創(chuàng)新、勇于探索，從理論的高度指導(dǎo)工作，突破教育實(shí)踐中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從整體上提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ ?991年以來，學(xué)校開展學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)研究，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。"九五"期間我校承擔(dān)的四項(xiàng)全國及北京市科研課題已全部結(jié)題，科研成果累累。其中有關(guān)學(xué)科學(xué)法研究的論文獲全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)論文一等獎(jiǎng)，"現(xiàn)代教育技術(shù)與素質(zhì)教育"結(jié)題報(bào)告獲全國二等獎(jiǎng)，"數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與建模"主報(bào)告獲全國一等獎(jiǎng)，為"第七屆國際數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與建模學(xué)術(shù)年會(huì)"編入學(xué)術(shù)論文總集?！ ∥迥陙韺W(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)課程結(jié)構(gòu)改革，共開設(shè)選修課、勞技課、活動(dòng)課近四十門，給學(xué)生提供課程選擇的空間。尊重學(xué)生個(gè)性、重視學(xué)生特長發(fā)展。先后有多名學(xué)生獲得國際奧林匹克外語大賽、奧斯陸國際兒童繪畫賽、計(jì)算機(jī)四通杯、澳大利亞南威爾士大學(xué)國際英語賽等金牌，北京市中學(xué)生金帆獎(jiǎng)、銀帆獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌和北京市見義勇為好市民的榮譽(yù)稱號等?！ ∽鳛槭痉缎＃倚５妮椛渥饔眠€體現(xiàn)在凸現(xiàn)時(shí)代特色、與時(shí)俱進(jìn)的管理模式的構(gòu)建上。學(xué)校在依法、高效、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，形成議政充分民主、行政雷厲風(fēng)行、監(jiān)政及時(shí)到位，教師群體自我約束、自我教育、自我管理的機(jī)制；學(xué)校引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，深化教育改革，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)造新的教育模式，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)校堅(jiān)持在開放的系統(tǒng)中不斷地與外界交換信息，警惕靜止，反對故步自封，發(fā)揚(yáng)一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究和解決新時(shí)期教育工作中的新問題?！ ∶鎸Χ皇兰o(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步深化改革，大力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平，為把生機(jī)勃勃的北京十五中建設(shè)成全國高水平的示范性普通高中不斷努力！
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北京三十五中學(xué)
公立普通
北京三十五中學(xué)始建于1923年，其前身為志成中學(xué)，革命前驅(qū)李大釗義士曾任黌舍董事會(huì)董事。1949年改名為重生中學(xué)，1952年定為北京市第三十五中學(xué)。顛末八十年風(fēng)雨，幾代人的辛苦耕耘，2005年被北京市教委認(rèn)定為北京市樹模性高中。是一所全面育人，特性光鮮，質(zhì)量穩(wěn)定的重點(diǎn)中學(xué)。 黌舍正視擔(dān)當(dāng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，遵守講授規(guī)律，教書育人，為門生全面成才打好根本。在持續(xù)全面實(shí)施本質(zhì)教誨和高中新課程鼎新的新情勢下，黌舍盡力構(gòu)建“以講授為中間，課表里相連絡(luò)，以家庭社會(huì)為依托”的黌舍實(shí)施本質(zhì)教誨的團(tuán)體框架。對峙精確的辦學(xué)指導(dǎo)思惟，即：“抓分身，促兩特”，全面實(shí)施本質(zhì)教誨。抓分身就是：全面落實(shí)教誨目標(biāo)，全面進(jìn)步教誨質(zhì)量；促兩特就是：全面育人、辦有特性，全面生長、學(xué)有特長。我們的目標(biāo)在于培養(yǎng)具有靈敏的感受力，光鮮的本性，文雅的審美情味，高貴的品德涵養(yǎng)，歡愉愛好遍及和知識(shí)賅博的人才，辦群眾大眾需求的，對勁的黌舍。 黌舍一貫對峙以德育為首，以講授為中間，以門生為主體，高質(zhì)量的上好每一節(jié)?課，開設(shè)豐富的選修課和活動(dòng)課。高一，高二年級共設(shè)40余門選修課和120多個(gè)研討性學(xué)習(xí)課題小組，使門生獲得全面生長，并且學(xué)有特長。我校是北京市科技教誨樹模黌舍，并且在1999年插手北京市青少年科技俱樂部，成為科技活動(dòng)基地黌舍，科技活動(dòng)有著良好傳統(tǒng)和薄弱根本。 黌舍是北京市籃球項(xiàng)目傳統(tǒng)校，初、高中男女籃球隊(duì)在郊區(qū)各種比賽中成績優(yōu)良。我校有一支附屬北京金帆藝術(shù)團(tuán)的金帆民樂團(tuán)，多次在郊區(qū)演出比賽中獲優(yōu)良成績，多次代表北京市出訪西歐國度和地區(qū)，2001和2003年插手港澳臺(tái)及本地民樂大賽，獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)“陽光獎(jiǎng)”第一名。我校中國鼓樂團(tuán)插手2005年北京電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡的演出。黌舍另有本身的跳舞隊(duì)、合唱團(tuán)、體育俱樂部，青心社、門生自主辦理委員會(huì)等門生社團(tuán)，為有特長和有興趣的同窗供應(yīng)了多種生長和揭示才氣才氣縱橫的機(jī)遇。 黌舍有一支酷愛教誨奇跡，酷愛門生，治學(xué)松散，失職盡責(zé)，教誨講授程度高的西席步隊(duì)。在一線西席步隊(duì)中有市級骨干西席6人，區(qū)級學(xué)科帶頭人18人，特級西席1人，初級西席60余人，研討生學(xué)歷8人。黌舍非常正視青年西席的培養(yǎng)和生長，近幾年連續(xù)選聘了一批本質(zhì)好、學(xué)歷高、有培養(yǎng)前程的青年西席來我校任教，獲得了杰出的講授結(jié)果，深受門生的歡迎。
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北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)
公立普通
北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)是一所歷史悠久的小學(xué),在教育改革中求實(shí)求新，開拓進(jìn)取，全面育人，辦有特色。學(xué)校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，以素質(zhì)教育為突破口，全面開展教育科研工作。學(xué)校具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，擁有數(shù)量眾多的倍受中學(xué)歡迎、社會(huì)好評的學(xué)生，他們優(yōu)良的成績、自覺的紀(jì)律、高度的文明禮貌、廣泛的興趣、聰明的才智、扎實(shí)的基礎(chǔ)……為學(xué)校大增光彩?！ ∪缃裎倚０l(fā)生了很大的變化，由原來的復(fù)興門外一小、鐵路七小、月壇小學(xué)三校合一的嶄新的復(fù)興門外一小，學(xué)校占地面積近兩萬平方米,設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,1200多名學(xué)生，擁有閉路電視、校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)教室、語音室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校環(huán)境幽雅，凈化、美化，被譽(yù)為“花園式學(xué)?！?。如今的復(fù)外一小，正張開熱情的雙臂，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，朝著輝煌的明天邁進(jìn)！
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北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)始建于1953年，迄今已有56年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中，附小實(shí)現(xiàn)了多次成功的跨越。附小的前身是石油部北郊子弟小學(xué)，七十年代改為十年一貫制學(xué)校，八十年代改為西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)，九十年代末改為九年一貫制學(xué)校，2005年9月又恢復(fù)了原來的校名---西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)。無論學(xué)校怎樣變遷，但學(xué)校專注教育、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨未變;扎實(shí)高效、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)不變;與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的辦學(xué)特色不變.因此學(xué)校在各方面成績喜人,在社會(huì)上有一定的知名度. 學(xué)校目前是一校兩址（南址：六鋪炕，北址：陽光部），擁有48個(gè)教學(xué)班，1809名學(xué)生，110名教職員工。其中中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師61名，市級骨干教師6名，區(qū)級學(xué)科帶頭人11名，區(qū)級骨干教師17名，北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任6名。 學(xué)校本著“促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展”的理念，在提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生自主能力的培養(yǎng)，在全校學(xué)生中開展三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。即：讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓文明成為習(xí)慣，讓健康成為習(xí)慣。使學(xué)生的潛能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉中得以挖掘，學(xué)生的個(gè)性在參與中得以完善。 隨著課程改革的不斷深入，我們提出了“緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用適合學(xué)生的方式，以知識(shí)為德育教育的載體，將學(xué)科育人落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)”的要求，做到教學(xué)育德，活動(dòng)育德，評價(jià)導(dǎo)德，管理促德的德育工作原則，強(qiáng)化了德育工作在學(xué)校工作中的地位，強(qiáng)化了所有教師的德育意識(shí)，強(qiáng)化了所有人員德育管理的責(zé)任。 在和諧校園的氛圍中，教師們積極進(jìn)行著教育科研的研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，力圖達(dá)到“教”為“學(xué)”服務(wù)的目標(biāo)。在教育這塊沃土上教師們得到了長足的發(fā)展，在市、區(qū)級評優(yōu)課中有35位教師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有200多篇論文獲得國家、市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，有近百篇文章發(fā)表在各級刊物上。 在老師辛勤的培育下，附小的學(xué)生不但參與意識(shí)強(qiáng)，而且在各種科學(xué)文化活動(dòng)中都有上佳的表現(xiàn)，體現(xiàn)了學(xué)生良好的素質(zhì)和學(xué)校成功的培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在近三年中，西師附小的學(xué)生在各種比賽中共獲區(qū)、市及全國三等獎(jiǎng)以上的高達(dá)700多人次。曾獲西城區(qū)體育團(tuán)體總分第一名，在全國每年一屆的“春蕾杯”小學(xué)作文競賽中，我校學(xué)生多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。連續(xù)多年的區(qū)合唱節(jié)取得一、二等獎(jiǎng)的好成績。 學(xué)校連續(xù)四年被評為北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位，北京市體育傳統(tǒng)優(yōu)類校，北京市百所課間操優(yōu)類校，北京市精神文明先進(jìn)集體，北京市“紅十字”先進(jìn)集體，北京市小黃帽路隊(duì)制先進(jìn)學(xué)校，北京市“星星火炬”大隊(duì)，全國“手拉手地球村”先進(jìn)學(xué)校，西城區(qū)法制教育先進(jìn)集體，西城區(qū)平安校園，西城區(qū)交通安全先進(jìn)學(xué)校，西城區(qū)科技示范學(xué)，西城區(qū)紅旗團(tuán)支部等。 時(shí)光如白駒過隙，西城師范學(xué)校附屬小學(xué)已走過了她燦爛的五十六載春秋。而今北京西城師范學(xué)校附屬小學(xué)在全體師生的美好祝愿和共同建設(shè)下，愈顯生機(jī)和活力，煥發(fā)出耀眼的青春光彩。相信她必將從燦爛走向輝煌。
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北京市第七十七中學(xué)
公立普通
77中位于西城區(qū)車公莊地鐵站附近，是一所培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才的學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，設(shè)備齊全。新落成的教學(xué)大樓，職教大樓備有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備：586計(jì)算機(jī)房、語音教室、電化教室、演播室、學(xué)生閱覽室、圖書館等俱全。另外，還備有日本五十鈴汽車實(shí)驗(yàn)室、汽車構(gòu)造室、汽車排故室、汽車電器實(shí)驗(yàn)室、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室、高爾夫球訓(xùn)練場等。學(xué)校職業(yè)高中管理嚴(yán)格，引用競爭機(jī)制，制訂一系列職高生管理制度：獎(jiǎng)學(xué)金制度，試讀生制度、專業(yè)技術(shù)等級證書制度、實(shí)習(xí)制度、學(xué)籍管理制度、畢業(yè)推薦制度等。實(shí)行優(yōu)勝劣汰、公平競爭，為學(xué)生發(fā)展提供廣闊天地。 學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能外，各專業(yè)還將參加專業(yè)技術(shù)等考核，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，考核合格可獲得得職業(yè)高中畢業(yè)證書和專業(yè)技術(shù)等級證書、汽修專業(yè)還可獲得汽車駕駛證。
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北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)
公立普通
本校最早為陸公墓小學(xué)，座落在阜成門外迤北的一個(gè)高坡上陸公墓2號。有歷史資料記載成立在晚清時(shí)代，但無人證實(shí)。1931年陳國瑞任校長設(shè)兩個(gè)教學(xué)班，教職工共五人，1945年由高樹焱任校長。1949年北平解放，改成北平市軍管會(huì)西四分會(huì)第十八區(qū)馬尾溝小學(xué)，校長仍為高樹焱。同年由魏學(xué)信接任校長，11月改名為第十六區(qū)第二中心國民小學(xué)，52年為北京市西四區(qū)北禮士路第一小學(xué)，58年北京改劃行政區(qū)，更名為北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)直到現(xiàn)在。
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北京市西城區(qū)三里河第三小學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市西城區(qū)三里河第三小學(xué)是西城區(qū)一所普通小學(xué)，1958年建校?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，1400多名學(xué)生，學(xué)生入學(xué)率和鞏固率均為100％。教師103人，大專畢業(yè)以上學(xué)歷53人占51％。學(xué)校有比較完善的教學(xué)設(shè)施，除教室和專用教室外，有圖書館、心理咨詢室、計(jì)算機(jī)教室、多功能演播室、有完善的閉路電視系統(tǒng)和錄像編輯系統(tǒng)，成立了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)……學(xué)校規(guī)模較大，先后五任校長：李秀實(shí)、王玉琴、王新玲、邢佩云、成來順，他們熱愛教育事業(yè)，在不斷探索改革中務(wù)實(shí)求新，逐步形成三小的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思路：以三個(gè)面向?yàn)橹羔?，全面貫徹教育方針，全面?shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有專長的學(xué)生群體。以人為本，科研興校，努力把三里河三小建設(shè)成為學(xué)園、花園、樂園,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化一流學(xué)校的目標(biāo)。辦學(xué)的基本思路是：鞏固內(nèi)涵特色，發(fā)展外延特色，二者結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體優(yōu)化和持續(xù)發(fā)展。該校該校決心進(jìn)一步貫徹落實(shí)第三次全教會(huì)精神，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造新的特色；不斷提高整體優(yōu)化水平，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，努力將西城區(qū)三里河第三小學(xué)建設(shè)成培養(yǎng)21世紀(jì)合格人才的搖籃。
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