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北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué)
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北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué)緊鄰西四環(huán)，與酈城、誠(chéng)品建筑、曙光花園、湯泉逸墅等大型高檔社區(qū)毗鄰。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工160人，教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1200人，占地2.6萬平方米，建筑面積14000平方米，是一所頗具規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校。 學(xué)校以“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)”為教育宗旨。學(xué)校提出“同心呵護(hù)童心，同心哺育童心，同心發(fā)展童心”的獨(dú)特辦學(xué)理念。讓學(xué)生更喜歡，讓家長(zhǎng)更滿意，讓教師更信任，讓社會(huì)更認(rèn)可，讓學(xué)校充滿智慧，充滿人文，充滿活力，讓每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)行“寄宿、走讀雙軌制”的辦學(xué)模式，學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為根本，努力構(gòu)建適合兒童可持續(xù)發(fā)展的溫馨優(yōu)美的書香校園。2004年學(xué)校通過了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際體系認(rèn)證。 學(xué)校擁有一支精誠(chéng)合作、業(yè)務(wù)精良、朝氣蓬勃、率先垂范的干部隊(duì)伍，有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善學(xué)習(xí)、愛學(xué)生、講合作、懂科研的教師隊(duì)伍。在任課教師中，小學(xué)高級(jí)教師占70％，本科以上學(xué)歷教師占80%，市級(jí)優(yōu)秀教師占30%，其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師三名，北京市特級(jí)教師一名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人11人，區(qū)級(jí)骨干教師20人。學(xué)校教學(xué)管理提出：全員實(shí)踐、專家參與、課題引領(lǐng)、總結(jié)反思的思路；德育工作中提出：標(biāo)準(zhǔn)——強(qiáng)調(diào)規(guī)范；途徑——強(qiáng)調(diào)踐行；認(rèn)知——強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，教師的專業(yè)能力及科研水平不斷提高。幾年來，數(shù)十名教師先后獲得全國(guó)、北京市、海淀區(qū)評(píng)優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校近幾年取得的榮譽(yù)：北京市科研先進(jìn)學(xué)校，北京市校園禮儀示范學(xué)校，北京市健康促進(jìn)學(xué)校，北京市落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例先進(jìn)學(xué)校，北京市課程改革先進(jìn)學(xué)校；海淀區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校，海淀區(qū)學(xué)習(xí)型示范組織，海淀區(qū)和諧校園樣板校，海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校，海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校，海淀區(qū)科研先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)藝術(shù)先先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)科技先進(jìn)學(xué)校等。學(xué)校承擔(dān)過海淀區(qū)課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，校本教研研討會(huì)，貫徹落實(shí)每天一小時(shí)體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，心理健康現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，并在大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。 讓讀書成為習(xí)慣，讓文明成為自然，讓自信相伴每一天。讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受快樂。這里永遠(yuǎn)是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)想成真的地方。
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北京市海淀區(qū)中塢小學(xué)
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中塢小學(xué)是北京市海淀區(qū)的一所公立學(xué)校，位于北京西郊 玉泉山東南， 與四環(huán)路相毗鄰。學(xué)校建于1965年，主體建筑為現(xiàn)代平房，校園里樹木繁茂，清新自然，干凈整潔，爽心悅 目。學(xué)校文化氣息濃郁，教育設(shè)施完備 ，與時(shí)代發(fā)展同步。學(xué)校師資力量強(qiáng)， 教育理念先進(jìn)， 教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)向上，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)，特色鮮明。學(xué)校實(shí)施目標(biāo)管理，規(guī)范有序，是海淀區(qū)的“德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”、 北京市食堂衛(wèi)生生管理Ａ級(jí)認(rèn)證單位、中 國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)授予的“中華古詩文 經(jīng)典誦讀全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校”、中國(guó)教育學(xué)會(huì) “十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組“小學(xué)教 學(xué)方法創(chuàng)新試驗(yàn)與研究”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！?校訓(xùn)： 自強(qiáng)不息 追求卓越 辦學(xué)宗旨： 蒙以養(yǎng)正 厚德育人 學(xué)校教育特色 與校本課程： 跳繩、口琴演 奏、中華古詩文經(jīng)典誦讀
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北京市海淀區(qū)銀燕小學(xué)
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銀燕小學(xué)?；站哂絮r明的兒童特色，兩個(gè)相對(duì)的字母“Y”，既像展翅翱翔的小燕子又像相對(duì)而笑的孩子。燕尾上的“V”字代表勝利，綠色代表青春，藍(lán)色代表活力。本?；粘浞煮w現(xiàn)了銀燕小學(xué)以學(xué)生為本的辦學(xué)理念。 北京市海淀區(qū)銀燕小學(xué)為政府公辦學(xué)校，原系空軍指揮學(xué)院子弟小學(xué)，自1958年成立以來，始終恪守全心全意為空軍子弟服務(wù)宗旨，為國(guó)家培育了一代又一代優(yōu)秀人才，被譽(yù)為空軍子弟的搖籃。文化大革命之后，開始接受一定數(shù)量的居民子弟入學(xué)。我校教育設(shè)施一流已達(dá)數(shù)字化，師資隊(duì)伍一流已達(dá)優(yōu)質(zhì)化，畢業(yè)生得到家長(zhǎng)和社會(huì)及中學(xué)的普遍好評(píng)。銀燕小學(xué)是有著擁軍光榮傳統(tǒng)的，我們深知今天我們的和平環(huán)境，香港、澳門的順利回歸，完全是因?yàn)槲覀兩砗笥兄恢?qiáng)大的軍隊(duì)，正是他們那鋼鐵長(zhǎng)城般的脊梁支撐著祖國(guó)的安全。由此我們提出全心全意為軍人子弟服務(wù)，讓軍人子弟享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。一個(gè)國(guó)家的組成還需要普通的勞動(dòng)者，千千萬萬的工人、農(nóng)民，由此我們也提出有教無類全心全意為工農(nóng)大眾子弟服務(wù)，讓工農(nóng)子弟也享受到優(yōu)質(zhì)教育。我們始終堅(jiān)持的是讓工農(nóng)兵子弟享受最優(yōu)質(zhì)的教育，這是偉大的社會(huì)主義中國(guó)賦予工農(nóng)兵應(yīng)有的權(quán)利，更是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
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清河四小 北京市海淀區(qū)清河第四小學(xué)
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學(xué)校現(xiàn)狀分析： 學(xué)校占地29877平方米，建筑面積9592平方米，綠化面積11577平方米（占總面積的39%）。擁有普通教室40個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)，音樂教室2個(gè)，理、化、生、自然實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，機(jī)房2個(gè)，配有計(jì)算機(jī)34臺(tái)，（今年又新?lián)芙o我校10臺(tái)教師機(jī)）多媒體教室1個(gè)，語音教室1個(gè)，英文打字室1個(gè)，容納200多人的多功能教室1個(gè)。教師、學(xué)生圖書閱覽室各1個(gè)，擁有圖書近34000冊(cè)。學(xué)校的設(shè)施和資源基本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)及師生生活的需要。 現(xiàn)有教學(xué)班：小學(xué)19個(gè)，中學(xué)14個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)：1200余人?，F(xiàn)有教職工數(shù)：116人。其中一線教師人數(shù)98人。其中高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱42人，初級(jí)職稱64人；其中：大學(xué)學(xué)歷26人，大專學(xué)歷67人，中專學(xué)歷24人。研究生課程班畢業(yè)3人。在職攻讀教育碩士1人，中共黨員23人?！ ?幾年來，在教委和鎮(zhèn)政府的大力支持下，學(xué)校的教學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。2004年10月，我校成功地通過了北京市全面實(shí)施素質(zhì)教育的驗(yàn)收，督評(píng)等級(jí)被區(qū)里評(píng)為優(yōu)，自主發(fā)展定性結(jié)果為發(fā)展顯著。我們?cè)诳陀^分析學(xué)校辦學(xué)條件、總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)、了解存在問題的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校自主發(fā)展思路: 1．教育理念：與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)為本；授人以漁，能力為本；發(fā)展為要，以人為本。2．辦學(xué)思想：立足學(xué)生未來發(fā)展，潛心挖掘?qū)W生潛能，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。3．辦學(xué)目標(biāo)：“創(chuàng)一流學(xué)校，育合格人才”。4．學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：把學(xué)校辦成教育思想先進(jìn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高的一流學(xué)校。 學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：尊重個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)，和諧發(fā)展，身心健康?！?教師發(fā)展目標(biāo)：德高品正，愛心育人，勇于探索，敢于創(chuàng)新。
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北京市海淀區(qū)楓丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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楓丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處海淀區(qū)東北部，坐落在北京市十大魅力社區(qū)——楓丹麗舍小區(qū)內(nèi)。學(xué)校2005年建校。在建校初期，學(xué)校只有3個(gè)教學(xué)班，34名學(xué)生和7名教工。僅僅兩年，學(xué)校就發(fā)展到7個(gè)教學(xué)班，185名學(xué)生和22名教工。學(xué)校的發(fā)展得到了海淀區(qū)政府和海淀區(qū)教委以及西三旗街道和社區(qū)家長(zhǎng)的大力關(guān)注。 學(xué)校在全面發(fā)展、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、服務(wù)社區(qū)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，實(shí)施小班化教育，關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，做到五育并舉，全面發(fā)展;由于學(xué)校是新建校，小區(qū)居民對(duì)教育的要求高，學(xué)校的起點(diǎn)也較高，努力在方面創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的教育;學(xué)校力爭(zhēng)辦開放性學(xué)校，各項(xiàng)活動(dòng)均歡迎社區(qū)群眾和家長(zhǎng)參加，使學(xué)校的教育與社區(qū)和諧相處，學(xué)校得到各方認(rèn)可?！ ⌒『什怕都饧饨?。辦學(xué)僅兩年的楓丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得海淀區(qū)頒發(fā)的平安校園的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生在全國(guó)書法、海淀區(qū)合唱比賽、迎奧運(yùn)、科技節(jié)等活動(dòng)中均獲得多項(xiàng)成績(jī)。
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北京市海淀區(qū)溫泉中心小學(xué)
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學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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北京市海淀區(qū)上莊中心小學(xué)
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上莊中心小學(xué)的前身是造甲屯小學(xué)，1989年規(guī)模辦學(xué)時(shí)，由造甲屯小學(xué)、上莊小學(xué)東小營(yíng)小學(xué)等和并而成。學(xué)校有教職工36人，其中青年教師22人，占總?cè)藬?shù)的61%；大專以上學(xué)歷的有20人，占總?cè)藬?shù)的55.5%；現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生400余人。 學(xué)校硬件設(shè)施比較完備，基本滿足教師的教學(xué)需要。有計(jì)算機(jī)、自然、音樂、美術(shù)、書法、多面體等8個(gè)專用教室，教師辦公用計(jì)算機(jī)6臺(tái)。學(xué)校還有一個(gè)50多平方米的圖書室，內(nèi)有藏書兩萬余冊(cè)，而且每年都在有計(jì)劃的增添新書，為教師查閱資料、學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)提供了便利條件。 在辦學(xué)上，學(xué)校德育為首、五育并舉，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在得育方面，學(xué)校一方面重視學(xué)生的的養(yǎng)成教育，另一方面注意結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育和心中有他人的教育。幾年來，堅(jiān)持開展與河北省興隆縣楊樹溝小學(xué)的受拉手活動(dòng)和費(fèi)舊電池、費(fèi)舊紙張的回收等活動(dòng)。這些活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，學(xué)生參與的積極性非常高，取得了良好的效果。在教學(xué)上，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)部門文件開齊課程、開足課時(shí)，并選派有專業(yè)特長(zhǎng)的教師任教音、體、美、英、勞等課程，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣、提高學(xué)生的能力提供前提和保證。近年來，隨著教學(xué)改革的不斷深入，教師的觀念不斷更新，學(xué)生的主體作用在課堂上得以充分的發(fā)揮，課堂教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校先后有十余名教師、百余名學(xué)生在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，特別值得一提的是自1999年起，連續(xù)三年學(xué)校均有運(yùn)動(dòng)員代表海淀區(qū)參加市運(yùn)會(huì)，并取得參賽項(xiàng)目的第一名。在今年剛剛結(jié)束的區(qū)運(yùn)會(huì)上，一名學(xué)生連得兩個(gè)項(xiàng)目的第一名，并破記錄，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
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北京市海淀區(qū)東北旺中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東北旺中心小學(xué)，有著半個(gè)多世紀(jì)建校史的中心校（前稱馬連洼小學(xué)）積淀了深厚的底蘊(yùn)，形成了敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教風(fēng)。學(xué)校有教職工50人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的群體。他（她）們中，有北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任，有區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者，有海淀區(qū)“世紀(jì)杯”評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者，有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，更有一批中心級(jí)的學(xué)科帶頭人…… 在積極推進(jìn)素質(zhì)教育的工作中，學(xué)校取得了顯著的成績(jī)，被評(píng)為海淀區(qū)首批教學(xué)管理先進(jìn)校，課改實(shí)驗(yàn)基地校，課改先進(jìn)校，并多次被評(píng)為科技先進(jìn)校，體育先進(jìn)校，藝術(shù)先進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)校……。中心小學(xué)發(fā)揮著教育示范、教研中心和進(jìn)修基地的三個(gè)作用，帶動(dòng)和促進(jìn)本地區(qū)小學(xué)教育整體水平不斷提高。 為了深化教育改革，走特色辦學(xué)的道路，學(xué)校確立“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念來統(tǒng)領(lǐng)全校工作，每學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃以此為依據(jù)。在生態(tài)哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論指導(dǎo)下，使學(xué)校教育達(dá)到均衡發(fā)展即：師生良好的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài);強(qiáng)壯健康的身心狀態(tài);規(guī)范民主的教學(xué)狀態(tài);積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài);和諧穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從而優(yōu)化學(xué)校教育生態(tài)，使教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，“三項(xiàng)發(fā)展”都具備可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)態(tài)?！ ≡趯W(xué)校的特色教育中，以防震減災(zāi)教育為突破口，先后組織了一系列的教育活動(dòng)。2004年10月成為全國(guó)第一所校園避難場(chǎng)所;2004年12月被認(rèn)定為海淀區(qū)第一所防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地;2005年7月被評(píng)為全國(guó)首批防震減災(zāi)科普教育基地?！ 檫m應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展，學(xué)校加大硬件建設(shè)的投入，除配備常規(guī)的音樂、美術(shù)、自然、書法等專用教室，還建有2個(gè)計(jì)算機(jī)房，演播室，多功能廳，所有教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體化，即以不完善了校園網(wǎng)…… 先進(jìn)的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，高素質(zhì)的師資，為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了良好的條件。“讓每個(gè)孩子成才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。”是我們的辦學(xué)理念。 深化改革促發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)一流。東北旺中心小學(xué)的明天，必將更加燦爛與輝煌。
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