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合肥市鋼鐵新村小學(xué)
公立普通
合肥市鋼鐵新村小學(xué)始建于1952年。現(xiàn)有23個教學(xué)班。1358名學(xué)生，在職在編教師55人，占地面積13300平方米，綠化面積3125平方米。學(xué)校近年來，以審視課堂，提高教學(xué)質(zhì)量為切入點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍。加強常規(guī)管理，更新教育觀念，加強校本教研，邀請專家有計劃有目標地進行思想和業(yè)務(wù)的引領(lǐng)，全面提升學(xué)校品位?，F(xiàn)學(xué)校以書法教育為辦學(xué)特色，傳承祖國文化精髓、弘揚民族文化傳統(tǒng)，激發(fā)師生寫字興趣，全面提升師生藝術(shù)修養(yǎng)，在合肥市取得了一定知名度。以書法教育為切入口，全面提高辦學(xué)水平。 近年來，學(xué)校先后獲得“合肥市文明單位”、“紅旗少先大隊”、“合肥市衛(wèi)生工作先進單位”、“合肥市綠色學(xué)校”和“合肥市衛(wèi)生先進單位”等稱號。
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合肥市杏林小學(xué)
公立普通
合肥市杏林小學(xué)開辦于2003年，是一所區(qū)屬完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1482人，在職教師64人，有市、區(qū)級優(yōu)秀教師、骨干教師、師德標兵等一批教育教學(xué)骨干。學(xué)校的校風：健康快樂開拓創(chuàng)新;學(xué)風：樂學(xué)善思自信自強;教風：博學(xué)善導(dǎo)嚴謹求實;校訓(xùn)：來為生活奠基去為中華騰飛。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅。校園占地面積4200平方米，建筑面積4600平方米。校園整潔，花草相簇似錦，橘色u型教學(xué)樓成排為景。這里是鬧市中的一方凈土，是師生成長的綠洲。2006年學(xué)校榮獲“合肥市綠色學(xué)校”、“合肥市衛(wèi)生文明單位”等稱號。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化。音樂、美術(shù)、心理咨詢、舞蹈、電腦、科學(xué)實驗、多功能廳等專用教室滿足了教育教學(xué)的需要。校園網(wǎng)、數(shù)字廣播系統(tǒng)和班班通的建成，為教育現(xiàn)代化提供了良好的物質(zhì)保障。2006年學(xué)校榮獲合肥市首屆教育網(wǎng)站應(yīng)用評比中小學(xué)組一等獎?！ ∞k學(xué)業(yè)績輝煌。學(xué)校堅持“為兒童的健康、快樂、發(fā)展、幸福奠基，辦學(xué)生、家長、社會滿意的學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，形成了管理見長的辦學(xué)特色。學(xué)校開辦八年來，先后被授予省市級先進集體10余次。近年來，學(xué)校堅持校本研究，以科研引導(dǎo)課改，以科研促進發(fā)展，成果顯著。先后通過審批立項六個課題：兩個國家級課題，三個省級課題，一個市級課題。學(xué)校在成為省首批“攀登英語”項目實驗學(xué)校后，成為“全國經(jīng)典詩文誦讀實驗”首批掛牌學(xué)校和全國“苗苗杯”小學(xué)生小籃球理事學(xué)校。2006年由于教科研成果突出被評為“全國教科研先進單位”。 教育成果豐碩。學(xué)校致力于發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，近年來，在原有的“小籃球”特色教育基礎(chǔ)上，又開設(shè)了跆拳道、舞蹈、棋類、羽毛球、航模等特色教育活動。我校學(xué)生在全國及省市區(qū)舉行的各類比賽中先后有900多人次獲一、二、三等獎。校舞蹈隊歷年編排的舞蹈分別榮獲市一等獎、省一等獎、全國二等獎，《快樂誦讀三字經(jīng)》在安徽省經(jīng)典誦讀大賽中獲一等獎，校男子籃球隊曾獲全國小學(xué)生"苗苗杯"小籃球賽亞軍，并囊括了合肥市室內(nèi)三人籃球賽的冠亞軍，09年獲全國一等獎。教師們的教育教學(xué)論文和成果在全國、省、市獲獎近300人次。學(xué)校繼2006年度在廬陽區(qū)獲教育教學(xué)成果一等獎后連續(xù)五年獲一等獎。2008年學(xué)校確定了“快樂教育快樂成長”這一特色發(fā)展目標，努力在義務(wù)教育均衡發(fā)展的大背景下追求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，09年被批準為廬陽區(qū)特色學(xué)校，2010年又獲得“合肥市特色小學(xué)”光榮稱號?！ 】茖W(xué)的管理加上不懈地探索和執(zhí)著地追求，贏得了“學(xué)生歡迎，家長滿意，社會贊譽”的美譽。學(xué)校現(xiàn)正以“培養(yǎng)身心健康、知書識禮、樂觀頑強、志向遠大的學(xué)生”為育人目標，把杏林小學(xué)辦成教師與學(xué)生共享快樂，共同發(fā)展，具有“育人真、環(huán)境精、人文厚”的特色品牌學(xué)校。
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合肥市雙崗小學(xué)
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合肥市雙崗小學(xué)坐落在北門濉溪新村內(nèi)。其前校址為雙崗老街（現(xiàn)物資大廈南側(cè)），解放前是在一座古廟——白鱔宮內(nèi)辦起來的，叫白鱔宮小學(xué)，后改叫“城北小學(xué)”。解放后改名為“合肥第七初級小學(xué)”，1953年易名為“虹橋小學(xué)”。1957年6月遷入現(xiàn)校址，更名為“合肥市雙崗小學(xué)”?！ 偨ㄐr只有五間平房教室，三個教學(xué)班，132名學(xué)生，6位教師，辦學(xué)條件十分簡陋。經(jīng)過四十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為占地8900平方米，擁有31個教學(xué)班，85名教師，2239名在校生，具有良好社會影響和全市知名的一所學(xué)校?！ ≡谌w教職工的合力同心、奮發(fā)拼搏下，學(xué)校贏得了廣泛的贊譽：學(xué)校先后被授予“全國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地”;連續(xù)十年被評為全國“雙有”活動先進集體;多次被授予“全國紅旗大隊”“全國標兵紅旗大隊”稱號;合肥市“安全文明校園”;合肥市“未成年人保護示范學(xué)校”“合肥市未成年人保護示范學(xué)校”標兵單位”等一系列榮譽稱號，學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中有287人（次）獲市級以上獎，教師有152人（次）受到上級的表彰和獎勵。 目前，學(xué)校以一體化實驗為突破口，以關(guān)注每個孩子的發(fā)展為宗旨，正逐步形成“面向全體、關(guān)愛學(xué)生、和諧發(fā)展”的關(guān)愛教育辦學(xué)特色。 在“全力拼搏爭一流，團結(jié)進取比奉獻”的雙小精神鼓舞下，全體教職工正滿懷豪情與信心，勵精圖治，在求實中奮進，在創(chuàng)新中發(fā)展，向省級特色示范學(xué)校不斷邁進!學(xué)校先后被授予“安徽省文明單位”，是“安徽省花園式學(xué)校”，是“安徽省體育傳統(tǒng)特色項目學(xué)校”，“安徽省電教先進單位”等多項省級榮譽。
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合肥市宿州路小學(xué)
公立普通
我校創(chuàng)建于上世紀50年代初，是一所具有50多年辦學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，隸屬于廬陽區(qū)教育局?，F(xiàn)有校舍面積2947平方米，18個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)531人。在職教師40人，特級教師1人，小學(xué)高級教師32人，區(qū)骨干教師1人，區(qū)教壇新星3人。學(xué)校先后被評為省電教“一類達標學(xué)?！?，省級“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！保屑墶耙活惞芾韺W(xué)?！?，區(qū)級“甲級管理學(xué)校”，區(qū)級“文明單位”，全國“經(jīng)典誦讀實驗學(xué)?！钡?。近年來，學(xué)校形成了以科研為龍頭，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以文體活動為載體的教育教學(xué)特色，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育，取得了可喜的成績：現(xiàn)正從事的國家級數(shù)學(xué)課題研究一項；國家級語文課題一項；省級美術(shù)課題一項。06年，在全區(qū)的語文數(shù)學(xué)抽測中，我校成績名列全區(qū)第一；05年，三年級數(shù)學(xué)在全區(qū)的抽測中也位居前七名之內(nèi)；在第九屆全國小學(xué)生作文大賽中，我校選送的200篇作文中，有140篇作文獲獎。在首屆廬陽區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，我校選送的詩朗讀獲得了小學(xué)高年級組一等獎；曾代表合肥出訪日本、丹麥的校小足球隊在歷年的各項比賽中屢次獲獎，為市、區(qū)和學(xué)校爭奪了榮譽和獎項。
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合肥市永紅路小學(xué)
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合肥市永紅路小學(xué)創(chuàng)辦于1944年，原名映典小學(xué)，后依次更名為合肥市第八小學(xué)、龔灣巷小學(xué)、永紅路小學(xué);81—95年，長四小、廬二小、廬江路小學(xué)先后并入，“四校合一” 成為現(xiàn)在的永紅路小學(xué)（原合肥市重點文物保護單位——龔家祠堂所在地）。目前全校共18個教學(xué)班，在校學(xué)生1100多人，教職工55人，離退休教師51人（其中離休干部2人）。辦學(xué)60多年來，從缺校舍、缺設(shè)備、缺師資，到現(xiàn)在擁有先進齊備的教育教學(xué)設(shè)備、小巧雅致的育人環(huán)境，其間發(fā)展充滿艱辛，歷經(jīng)困難，凝結(jié)了歷代校長的智慧和每位教師的汗水?！ 〗?jīng)過幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)在已初步形成了一定的辦學(xué)規(guī)模，整體環(huán)境大為改觀。校園內(nèi)綠樹紅花環(huán)抱、坐凳造型別致、花廊紫槐纏繞、假山俊秀挺拔、花壇形狀各異、書聲朗朗入耳、校訓(xùn)歷歷在目，優(yōu)美的校園環(huán)境為進一步的整體發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，為師生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅的工作和學(xué)習環(huán)境。在全面實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校力求做到在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，為了使學(xué)校的改革跟上時代的步伐，遵循教育規(guī)律，明確了“學(xué)校的一切工作是為了一切學(xué)生的一切”的辦學(xué)思路，提出了“以德治校、科研興校”的辦學(xué)理念，制定了“德育為首，美育先行，電腦跟上，英語加強”的特色目標，通過外塑形象，內(nèi)抓素質(zhì)，建立了一整套行之有效的科學(xué)管理制度，在學(xué)校創(chuàng)造性地開展了“德育工作創(chuàng)新316行動計劃”、“教學(xué)工作創(chuàng)新216行動計劃”、“行政管理創(chuàng)新116行動計劃”，通過三個計劃的有效實施，推動了素質(zhì)教育發(fā)展，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展勢能不斷增強，辦學(xué)品位不斷提升?！ ≡谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾代領(lǐng)導(dǎo)和全體師生及家長們的共同努力，學(xué)校逐步走出了一條“以德治校 科研興校”的特色之路，擁有了一支精于研究、善于創(chuàng)新的學(xué)習型教師隊伍，培養(yǎng)了一批批奮發(fā)進取、學(xué)有特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，創(chuàng)建了一個具有永小特色的德育教育品牌。學(xué)校先后榮獲全國紅旗大隊，安徽省未成年人保護工作先進集體，安徽省“五四”紅旗團支部，合肥市文明單位，合肥市特色示范小學(xué)，合肥市德育工作先進集體，合肥市安全文明校園，合肥市綜合治理先進單位，合肥市青年文明號，合肥市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，合肥市未成年人保護法示范學(xué)校，合肥市首批“綠色學(xué)校”等諸多殊榮。教師、學(xué)生在全國、省、市、區(qū)各級各類比賽中也獲得了可喜可賀的成績，學(xué)校的工作得到了社會各界的認可，特別是得到了廣大家長的好評。目前，永小人正以永不滿足的精神朝著更高的目標邁進。
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