合肥市崗西小學(xué)位于大楊鎮(zhèn)西北部,是一所環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村完小。 學(xué)校占地面積8397平方米,建筑面積741平方米。學(xué)校現(xiàn)有教師12人,其中本科1人,大專(zhuān)9人,中師2人。學(xué)生90人,設(shè)有6個(gè)教學(xué)班。 學(xué)校建立了嚴(yán)格、規(guī)范的各項(xiàng)制度,注重提高教師的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人。全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,愛(ài)校如家,積極投身新課改。更新觀念,勇于探索,大膽創(chuàng)新。改變課堂教學(xué),注重引導(dǎo)學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀,倡導(dǎo)新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。 多年來(lái),學(xué)校在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)師生的一致努力,在教育教學(xué)上取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生參加廬陽(yáng)區(qū)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì),兩人獲第一名,三人獲第二名;十幾人在區(qū)教育局舉辦的繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng);教師多篇論 文在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校1998年被授予區(qū)、市級(jí)文明單位。 崗西小學(xué)全體教師正以滿(mǎn)腔熱情,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取,積極探索,扎實(shí)工作,努力開(kāi)創(chuàng)深化學(xué)校教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新局面,在平凡的教育教學(xué)崗位上為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展恪盡職守、鞠躬盡瘁。
合肥市躍進(jìn)小學(xué)創(chuàng)辦于1952年,1952年—1968年校名為合肥市龍王小學(xué),1968年始改名為合肥市躍進(jìn)小學(xué),一直沿用至今。2002年5月由于大房郢水庫(kù)建設(shè),遷至大楊鎮(zhèn)大房郢水庫(kù)移民小區(qū)內(nèi)?! W(xué)校占地面積15畝,建有高標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng),籃球場(chǎng)、跑道、人造草坪、等體育設(shè)施齊全。教學(xué)樓建筑風(fēng)格獨(dú)特,有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、少先大隊(duì)活動(dòng)室等,教學(xué)設(shè)施完善。校園內(nèi)花木掩映,風(fēng)景怡人,走廊過(guò)道懸掛名人名言、經(jīng)典詩(shī)詞等,共同營(yíng)造出一幅充滿(mǎn)生機(jī)、和諧、生動(dòng)的育人景觀。 學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生723名,在編在崗教師32名,大專(zhuān)以上學(xué)歷29人,小學(xué)高級(jí)教師27人。其中省級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用之星1人,合肥市骨干教師4人、廬陽(yáng)區(qū)骨干教師5人、區(qū)級(jí)教壇新星1人,區(qū)級(jí)教學(xué)能手3人,區(qū)級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用之星2人,區(qū)級(jí)學(xué)科名優(yōu)教師共同體5人?! ∥倚J冀K堅(jiān)持寫(xiě)意教育的辦學(xué)思想,秉持素質(zhì)教育理念,通過(guò)形簡(jiǎn)義豐大的活動(dòng),致力于讓學(xué)生擁有健康的身體、健康的心理、健康的習(xí)慣。全體教師團(tuán)結(jié)拼搏,勇于探索,不斷創(chuàng)新,注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和個(gè)性加特長(zhǎng)的教育,突出教育的自主性、針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性?! 〗?jīng)過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)校先后被確定為國(guó)家級(jí)經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)校、少先隊(duì)好習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)校和校園足球項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校先后榮獲合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市平安校園、合肥市綠色學(xué)校、合肥市科普示范校、廬陽(yáng)區(qū)德育先進(jìn)單位、廬陽(yáng)區(qū)三八紅旗集體、廬陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織、廬陽(yáng)區(qū)法制星級(jí)學(xué)校;教師先后有200余次在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng);學(xué)生先后有800余次在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng),校足球隊(duì)王芙蓉同學(xué)入選全國(guó)女足U-13集訓(xùn)隊(duì),成為安徽省女子足球入選國(guó)家隊(duì)的第一人。
合肥市上店小學(xué)位于合肥市廬陽(yáng)工業(yè)園區(qū),地處廬陽(yáng)區(qū)北門(mén),是一所六年制完全小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生463人,在職在編教師21人(其中大專(zhuān)學(xué)歷10人,本科學(xué)歷4人),小學(xué)高級(jí)教師12人,區(qū)骨干教師1人、區(qū)教壇新星2人,市優(yōu)秀教師1人,區(qū)優(yōu)秀教師6人。學(xué)校占地面積13畝,綠化面積達(dá)50% 學(xué)校始建于1952年,原名為肥西縣十八小學(xué),建校時(shí)只有三個(gè)復(fù)式班六十余人。1962年因區(qū)劃調(diào)整,學(xué)校劃歸合肥市郊區(qū)杏花鎮(zhèn),更名為合肥市上店小學(xué),1995年遷址至沱河路十號(hào)(現(xiàn)校址)。2005年元月學(xué)校上劃至合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育局直管,同年6月與合肥鋁廠學(xué)校小學(xué)部整合辦學(xué)。整合伊始,教育局還投入巨資對(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行維修,新建了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)閱覽室,配齊了教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器。通過(guò)區(qū)劃調(diào)整與整合,學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境得到較大程度改善。 師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,兩校整合后區(qū)教育局通過(guò)任職、掛職、支教等形式將城區(qū)一大批優(yōu)秀的骨干教師派到我校任教、任職,帶動(dòng)和促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。 目前,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,上店小學(xué)以鄧小平的“三個(gè)面向”為指導(dǎo),以新課程改革的推進(jìn)為依托,堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展,不斷提高學(xué)生的行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為把學(xué)校打造成北門(mén)地區(qū)亮點(diǎn)學(xué)校而不懈努力。
合肥市劉沖小學(xué)位于合肥市榮事達(dá)大道1218號(hào), 學(xué)校現(xiàn)占地面積6993平方米,綠化面積1998平方米,規(guī)劃面積可達(dá)現(xiàn)有的2倍,是由原劉沖小學(xué)和立新小學(xué)于2002年9月合并而成。嶄新的教學(xué)大樓可容納22個(gè)教學(xué)班。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室等專(zhuān)用教室。學(xué)校現(xiàn)有在校生700多人,教職工31人 ,其中大專(zhuān)以上學(xué)歷有23人,具有高級(jí)職稱(chēng)的15人。 學(xué)校樹(shù)立精心育人的觀念,強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教育水平,以新課改實(shí)驗(yàn)為核心,注重加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐,充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)、教育及管理上不斷探索與創(chuàng)新,取得了可喜成績(jī),2003年被評(píng)為廬陽(yáng)區(qū)“文明單位”。教育的生命在于創(chuàng)新,劉沖小學(xué)的全體老師將努力工作,辦出自己的特色學(xué)校,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,把我校辦成廬陽(yáng)區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所亮點(diǎn)學(xué)校。
合肥市四河小學(xué)隸屬于廬陽(yáng)區(qū)教育體育局,位于北一環(huán)與西一環(huán)交口處,交通便利,學(xué)校面積雖然不大,但干凈整潔,環(huán)境優(yōu)雅,在綠樹(shù)紅花掩映下顯得格外的清靜。學(xué)校目前有十二個(gè)教學(xué)班,六百多名學(xué)生,三十余名教師,在全體師生的共同努力下,學(xué)校呈現(xiàn)出積極向上、朝氣蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì),已擁有一批市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人?! ≡诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,作為一所地處城區(qū)的農(nóng)民工隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校的辦學(xué)特色日益彰顯,“彩虹教育”理念已逐漸深入人心,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的一致認(rèn)可。對(duì)內(nèi)對(duì)外搭建“彩虹橋”,讓全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女,讓他們和城區(qū)的孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,享受幸福的童年生活,感受花樣年華的多姿多彩,成為四河教育人共同奮斗的目標(biāo)?! W(xué)校大力倡導(dǎo)愛(ài)的教育,不斷提高教師的職業(yè)幸福感和責(zé)任心,關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),開(kāi)設(shè)適合每個(gè)孩子發(fā)展的課程文化,開(kāi)展適合每個(gè)孩子成長(zhǎng)的特色社團(tuán)活動(dòng),拓寬教育渠道,擴(kuò)大教育影響,讓四河小學(xué)真正成為一道靚麗的“彩虹”搭建在美麗的四里河畔。我們堅(jiān)信:在廬陽(yáng)區(qū)教育體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,四河小學(xué)的明天會(huì)更美好,全體師生齊努力為廬陽(yáng)教育增光添彩。
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