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北京市史家小學
公立市重點
北京史家小學（又名：史家胡同小學），是所公里小學，也是北京市乃至全國的名校。特別是2005年新校舍建成以后，到學校參觀學習的人絡(luò)繹不絕。現(xiàn)在學校有74個教學班，200多教師，3000多學生。原來史家胡同的校址作為低年級部。新校舍位于北京市東城區(qū)朝陽門內(nèi)北小街南弓匠營胡同內(nèi)。史家小學的辦學特色是“和諧教育”。我選幾張史家小學校園環(huán)境的照片給大家看看。 史家小學始建于1939年?，F(xiàn)在（2010年）有74個教學班，3305名學生，248名教職工，特級教師7人，中學高級教師18人，有黨員94人。史家小學的辦學指導思想是“一切為了孩子，一切為了明天”。辦學宗旨是“三全三愛三服務(wù)”,即：培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展、面向全體學生、對學生全方位負責;愛事業(yè)、愛學校、愛學生;為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。“和諧教育”是學校的辦學特色。學校是聯(lián)合國教科文俱樂部組織成員?！ W校在課程設(shè)置力圖促進學生多方面素質(zhì)和諧發(fā)展，如強外語教學，普及計算機技術(shù)，注重藝術(shù)教學（開設(shè)形體課，將音樂課分設(shè)聲樂和器樂課），精心開設(shè)體育鍛煉課（低年級開設(shè)了游泳課，中年級開設(shè)了乒乓球課，高年級開設(shè)了手球課）?！ W校重視對家庭教育的指導，幫助家長逐步樹立正確的教育觀念、教育思想，掌握科學的教育方法，支持和配合學校實施素質(zhì)教育。學校每學期都認真開好主題家長會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。我們辦的《童心?？泛烷_通的25部166語音信箱溝通學校和家長的聯(lián)系開創(chuàng)了一條新路。 和諧教育是我校的辦學特色。和諧教育就是以科學理論為指導，以社會發(fā)展需求與人的自身發(fā)展需求相和諧為宗旨，協(xié)調(diào)并整體優(yōu)化各種教育因素，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，使受教育者在德智體美勞諸方面得到全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)與自然、與社會、與學生身心發(fā)展相和諧的人才。努力創(chuàng)造條件讓學生在和諧的氛圍中愉快地學習，在和諧的興趣樂園中發(fā)展個性，在和諧的人際關(guān)系中接受教育。促使學生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和各種技能都得到發(fā)展?！ W校校先后被評為北京市中小學校園環(huán)境示范校、北京市教育科學研究先進學校、北京市對外參觀先進單位、北京市計算機輔助教學先進校、北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育先進集體、北京市“維美學堂”多媒體數(shù)學實驗先進集體、少先隊大隊獲北京市“星星火炬”獎、北京市先進教工之家。還被評為東城區(qū)唯一的小學全優(yōu)黨支部、東城區(qū)小學素質(zhì)教育窗口校、新世紀杯先進集體、德育工作成績?nèi)珒?yōu)校、課間操先進單位、先進職工之家、師德群體建設(shè)先進單位、培養(yǎng)青年教師工作先進集體、教科研示范校、獲教科研特別獎等三十多個市區(qū)級先進稱號，還被中國學生營養(yǎng)促進會評為北京市唯一的一所小學學生營養(yǎng)工作好單位，被教育部命名為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校
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北京市師范大學實驗小學(北師大附小)
公立全國重點
北京師范大學實驗小學創(chuàng)辦于1958年，是教育部直屬重點高校北京師范大學的附屬實驗小學?，F(xiàn)有教學班42個，在籍學生1726人，教職工110人 ，學校占地面積13800平方米，建筑面積12188.4平方米，體育場館面積8050平方米。圖書館藏書總數(shù)6萬余冊?！ 嶒炐W全面貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學，全面實施素質(zhì)教育。從改革開放對興校之路的探索，到新世紀課程改革強校之策的制訂，學校始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。學校注重校本培訓與校本教研，在國家基礎(chǔ)教育課程改革中起到了示范作用。經(jīng)過多年的努力和探索，學校確立了“樂學會學，健康發(fā)展”的培養(yǎng)目標?！ 嶒炐W傳承師大百年精華，秉著“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學理念，依托于北京師范大學教育學科、心理學科及學科教學等的研究優(yōu)勢，以“實驗”為特色，始終進行著教學體制、教材教法等改革實驗，創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系。學生在科技、文體、學科競賽活動中展示才能，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮特長。我校連續(xù)五年在海淀區(qū)五年級學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)秀?！ 嶒炐W重視教職工隊伍建設(shè)，為教師不斷更新教育理念、開展教育科研、改革教學方式、提高教學技能，志存高遠的成名成家創(chuàng)造條件;學校建立由知名專家和學者組成的專家指導組，定期指導交流;教師結(jié)合教學實際積極參與各級各類課題研究，著書立說，有效地提高了教學水平。我校教師個人特長突出，群體優(yōu)秀，目前，一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精、能力強的中青年教師成長起來。學?，F(xiàn)有北京市特級教師1人，中學高級教師4人，小學高級教師78人，本科以上學歷教師近98%，正在進行和已完成研究生課程班學業(yè)學習及研究生學歷學習的教師達到22%，市級、區(qū)級、中心級、校級學科帶頭人及骨干教師占教師總數(shù)的30%，逐步形成“專、本、研”結(jié)構(gòu)的師德高尚、責任心強、教學水平高的科研型教師隊伍?！ 嶒炐W已與新加坡道南學校、日本新澙大學教育學部附屬新澙小學、美國明尼蘇達州明尼塘卡學區(qū)Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School、英國Eltham College、香港圣公會圣提摩太小學、澳大利亞Milgate Primary School 等數(shù)所國外和境外學校建立了廣泛而密切的聯(lián)系，師生間的互訪交流、教育教學研討活動的開展，不但加深了相互間的了解，更拓寬了師生的視野。學校每年接待外國教育代表團來校參觀交流約100人，同時每年還接待了來自全國各地的校長、教師代表團、長短期脫產(chǎn)研修人員超過600人次。隨著對外交流與合作的領(lǐng)域迅速拓展，學校的國際影響和知名度不斷增強。
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北京市北方工業(yè)大學附屬中學
公立普通
是石景山區(qū)一所公辦優(yōu)質(zhì)初中校.學校樹立“每一位學生不求一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展；每一位學生不必相同規(guī)格，但都要合格”的育人觀念，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育水平，打造中部品牌學校”為目標，借鑒ISO9000質(zhì)量管理標準進行流程化管理，以優(yōu)化的課程改革,校本課程和現(xiàn)代技術(shù)為載體，以培養(yǎng)學生優(yōu)良的心理品質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，促進學生全面發(fā)展.
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北京市府學小學(府學胡同小學)
公立市重點
府學小學建校于1368年，至今已有快700年的歷史。學校位于東城區(qū)府學胡同內(nèi)，因胡同內(nèi)的順天府學而得名。順天府學是明清兩朝的官辦學校，因為順天府學常出進士，史料上將府學胡同又稱之為“進士”胡同。胡同內(nèi)至今還有兩塊石碑記載了數(shù)十位明崇禎、清嘉慶年間出自順天府學金榜題名的學生姓名。 以往的順天府學就是現(xiàn)在的府學胡同小學。府學胡同小學多年來一直以弘揚民族精神和民族文化為己任，積極進行國學熏陶。通過不斷的學習與探索，我們認識到國學精神是中國文化傳統(tǒng)的源頭，它能涵養(yǎng)中華民族之魂，強大中華民族之根。它的內(nèi)涵是一種行為方式、生活態(tài)度、思維模式、價值取向，是人類內(nèi)在的智慧與精神。同時又能包容現(xiàn)代社會的多元化思想，全球化的視野及與時俱進的發(fā)展理念。現(xiàn)任校長馬丁一曾在多種場合說道：“老百姓能夠記得府學，能夠一傳十、十傳百，甚至代代相傳，沖的就是這種國學情懷、國際視野。” 府學胡同小學以培養(yǎng)具有中國特色、世界眼光的現(xiàn)代人為自己的辦學方針。將世界與中國攜手，引進先進教育理念，弘揚民族優(yōu)秀成果;讓教育先哲與現(xiàn)代人文教育的思想發(fā)揚光大;讓中國傳統(tǒng)文化深深根植于少兒內(nèi)心，培養(yǎng)府學魂魄，陶鑄府學精神?！ 「畬W小學教室先后被授予：聯(lián)合國教科文組織中國EPD教育實驗學校、中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、全國國學教育示范校、全國紅旗大隊、全國古詩文誦讀先進學校、中華古詩文經(jīng)典工程特色校、北京市基礎(chǔ)教育電化教育優(yōu)類校、北京市健康教育促進學校、北京市教科研先進單位、區(qū)科技教育示范校、區(qū)課外校外教育示范校、區(qū)教育改革實驗校等光榮稱號?！ ‖F(xiàn)在的府學小學是一所知名小學，為北京市、東城區(qū)贏得過無數(shù)榮譽。府學小學教室先后被授予：聯(lián)合國教科文組織中國EPD教育實驗學校、中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、全國國學教育示范校、全國紅旗大隊、全國古詩文誦讀先進學校、中華古詩文經(jīng)典工程特色校、北京市基礎(chǔ)教育電化教育優(yōu)類校、北京市健康教育促進學校、北京市教科研先進單位、區(qū)科技教育示范校、區(qū)課外校外教育示范校、區(qū)教育改革實驗校等光榮稱號。
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北京市第一零五中學
公立普通
北京市第一0五中學始建于一九六四年，是海淀區(qū)的一所普通完全中學。學校地處北京市規(guī)劃的高科技實驗區(qū)，毗鄰北京交通大學、鋼鐵研究總院、中國氣象局等科研院所和單位，地理環(huán)境相對優(yōu)越，交通便利，教育環(huán)境得天獨厚，有利于人才的培養(yǎng)。“至微至顯，善作善成”是一0五中學推崇的校訓，它兼有價值追求和發(fā)展追求兩方面內(nèi)涵。我們追求顯達與成功，但我們更加看重細微和作為的過程；我們的發(fā)展，必須要關(guān)注于基礎(chǔ)和細節(jié)，必須要關(guān)注于跬步和小流；我們要努力創(chuàng)建和諧寬容的內(nèi)部環(huán)境，同時，激勵明志，把發(fā)展的理想與現(xiàn)實條件緊密結(jié)合，含雄奇于淡遠之中。
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北京小學本部
公立市重點
北京小學是中華人民共和國首都唯一以“北京”命名的小學，誕生于1949年6月19日，是建國初期由北京市委親自組建的公立寄宿制學校。目前，學校形成一體兩翼、一校多址的辦學格局，成為首都基礎(chǔ)教育的窗口學校。 “一體”指北京小學，“兩翼”指包括寄宿、走讀兩種辦學形式。“一校多址”指北京小學發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，在本區(qū)以及北京市其他區(qū)縣以不同合作形式開辦了多所分校，促進了教育的均衡發(fā)展，贏得社會的普遍贊譽。 位于西城區(qū)槐柏樹街的學校本部現(xiàn)為完全寄宿制管理，每年向全市招收適齡的寄宿學生。位于廣外馬連道地區(qū)的北京小學分校、以及位于北線閣地區(qū)的北京小學走讀部為走讀制管理。 北京小學重視打造優(yōu)良的教師團隊，形成良好的教師文化。目前，專任教師150多名，其中特級教師4名，中學高級教師15名，市區(qū)學科帶頭人、骨干教師近60人。 北京小學（包含本部、廣外分校）現(xiàn)有學生近2200多人，其中住宿生1300多人。學?？茖W體育樓（內(nèi)設(shè)游泳館、體操館、天文館、閱覽大廳、電視演播廳、階梯教室、禮堂、器樂排練廳等）為孩子開展豐富多采的活動創(chuàng)設(shè)了條件；莊嚴的國旗廣場、美麗的校園、學生宿舍樓及留學生公寓等設(shè)施為學生的發(fā)展提供了保障。 北京小學秉承現(xiàn)代先進的教育思想，探索創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的教育，使基礎(chǔ)教育回歸本真。在長期的探索中，北京小學以學生發(fā)展為核心，形成了“實與活”的課程與教學建設(shè)思想和主體性德育特色。近年來，學校提出建設(shè)學校良好教育生態(tài)的理念，重視學校教育、家庭教育、社會教育的緊密合作，形成促進兒童健康成長的教育合力。 北京小學寄宿教育特色鮮明，學校針對當代獨生子女的發(fā)展需求,突出了“生活自理、學習自主、行為自尊，健康自強”的“四自”寄宿教育宗旨，使六個年齡段上千名住宿的小學生在科學化的教養(yǎng)下茁壯成長。 北京小學是一所具有國際視野的學校。學校與歐洲、亞洲、美洲、澳洲等地區(qū)與國家建立了廣泛的聯(lián)系，并與澳大利亞五所學校建立姊妹校關(guān)系，每學期進行留學生的短期游學交流課程，以拓展本校學生的國際視野，提高英語與生活能力。 北京小學堅持把科研作為提升辦學水平、打造優(yōu)質(zhì)教育品牌的重要戰(zhàn)略，效績突出。學校承擔國家級、市級教育科學研究的實驗項目，在主體教育、個性化教育、藝術(shù)教育、學校文化建設(shè)以及課程改革的研究方面成果突出。近年來被評為首都文明單位、北京市教育科學研究先進學校、北京市科研示范校、北京市重點課題優(yōu)秀實驗校、北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位、國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進學校，獲北京市政府基礎(chǔ)教育成果一等獎，其辦學質(zhì)量在社會上享有較高的聲譽。
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北京市中關(guān)村第三小學(中關(guān)村三小)
公立全國重點
中關(guān)村三小地處中關(guān)村科技園核心，是一所年輕的充滿活力的學校。學校目前有教學班114個，學生6500余人，仍不能滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，生源年年暴滿。三小給了孩子一個多彩的世界;給了孩子一把通向世界的鑰匙;給了孩子一個寬廣的知識殿堂;給了孩子一片展翅高飛的天空。 創(chuàng)新的辦學理念，和諧的教師隊伍，協(xié)作的教學氛圍，無私奉獻的精神，為全體學生的自主發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。“自主、創(chuàng)新、和諧、奉獻、協(xié)作”十字辦學方針，引領(lǐng)三小人在素質(zhì)教育的征程上不斷創(chuàng)造著輝煌。 多年來，中關(guān)村三小以全新的辦學理念，高素質(zhì)的教師隊伍，適合兒童成長的育人環(huán)境，高效的教學質(zhì)量，贏得了社會各界的贊譽，家長的信賴。“關(guān)注所有學生，關(guān)注所有學生的全面發(fā)展，關(guān)注發(fā)展中的個性發(fā)展”，“讓孩子們頭頂藝術(shù)，腳踩文學，懷揣夢想”是三小教育的基本理念。為打造海淀區(qū)、北京市乃至全國的教育品牌，三小人在不懈地努力，創(chuàng)出了驕人的業(yè)績。先后被評為北京市校園文化示范校、市科技教育示范校、市體育衛(wèi)生工作先進校、市科研先進校、區(qū)教學管理示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)教育先進集體、區(qū)德育先進校、區(qū)青年教師先進集體?！ ≈嘘P(guān)村三小現(xiàn)有教學班114個，教師306人，其中特級教師1人，中學高級教師4人，北京市青年骨干教師10人，區(qū)骨干教師45人，區(qū)學科帶頭人28人，中心級學科帶頭人34人，90%以上的教師學歷達到大本水平。 校領(lǐng)導班子憑著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，對教育發(fā)展的高瞻遠矚，以全新的辦學理念，為全體教師營造了銳意改革進取的嶄新天地。以“教師自身價值與學校發(fā)展目標同命運”這一主導思想，抓教師隊伍建設(shè)
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龍旺莊中學
公立普通
北京市通州區(qū)龍旺莊中學?，1958年7月建校，坐落在龍旺莊村東，北鄰新潮嘉園，是永順鎮(zhèn)唯一的一所中學。 學校占地面積22316平方米，校舍面積3079平方米。目前學校設(shè)立校長室與政教處、教務(wù)處、總務(wù)處三個處和黨支部、工會與團委等組織機構(gòu)。 2007-2008學年度，學校教學班為12個，學生數(shù)量為267人，教職工總數(shù)為59人，其中大學本科學歷43人，占教師總數(shù)的73%；大學專科學歷14人，占教師總數(shù)的24%；大學專科以上學歷共計57人，占教師總數(shù)的97%。專任教師 37人，專任教師的學歷達標率100%。 學校以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，堅持三個面向，全面貫徹教育方針；以為學生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)為辦學理念，以和諧、人本、質(zhì)優(yōu)為辦學思路；堅持以人為本、以德立校、依法治校、科研興校的辦學宗旨，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦當?shù)匕傩諠M意的學校。學校以自強不息，厚德載物為校訓，以以書為友，以校為榮為校風，以尊重學生、教書育人為教風，以理解老師、用心學習為學風，把每個學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的合格人才。
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