北京市日壇中學是一所地處京城中央商務(wù)區(qū)CBD中心的正在全面建設(shè)中的市級高中示范校。位于長安街與東大橋路交匯點東50米,毗鄰國貿(mào)中心。得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢使日壇中學成為名副其實的現(xiàn)代化、國際化學校,為造就高水平的骨干老師和優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件?! ∪諌袑W始建于1963年,1978年被北京市、朝陽區(qū)政府確定為重點中學,1988年被確定為首批學校內(nèi)部體制改革試點校,1991年被命名為″全面育新人,辦學有特色″示范校。1997年被確定為中央教科所素質(zhì)教育國家級課題實驗基地,2000年被評為全國學校藝術(shù)教育先進單位,并連續(xù)七年被授予市級″首都文明單位″。歷年來還多次被評為德育先進校,市教科研先進校,教學成果顯著校,電化教學優(yōu)類校,科技活動示范校,北京市中小學百所課間操示范校。尤為欣喜的是,2001年4月成功通過了北京市高中示范校評審。同年9月,朝陽區(qū)委、區(qū)政府決定?押日壇中學就地擴大,強有力地推動了學?,F(xiàn)代化、國際化建設(shè)的進程?! ∪諌袑W在CBD地區(qū)占地近50畝,教學樓、綜合實驗樓、多功能廳設(shè)施現(xiàn)代化。有理化生實驗室、計算機房、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、勞技教室等專用教室15個;圖書館藏書12萬冊;開辦了音像閱覽室、計算機備課中心;管弦樂團排練室、樂器室;全樓各教室都裝有閉路電視系統(tǒng)和教學評價系統(tǒng),每個教室都可以上網(wǎng)。
華夏女中 是北京市唯一有寄宿的優(yōu)質(zhì)公辦女校,學校創(chuàng)始人、首任校長是原北京師范大學教科所副所長,全國著名德育專家李意如教授。學?,F(xiàn)有21個教學班,在校生700余人。學校堅持“全面發(fā)展、因性施教、優(yōu)化個性”的辦學理念,堅持走教科研一體化的辦學道路。經(jīng)過不懈的努力,學校正朝著“宣武區(qū)一所好學校,北京市一所特色的學校,向世界展示中國女校辦學水平的窗口”的辦學目標而努力。華夏女中在辦學實踐中形成了鮮明的辦學特色,先后被評為 “全國三八紅旗單位”、“北京市巾幗文明崗”、“首都文明單位”、“北京市衛(wèi)生紅旗單位”、“北京市健康促進校”、“ 北京市花園式單位”、“北京市中小學百校課間操優(yōu)秀學校”、 “全國禁毒教育示范學校”、“全國學校體育工作會議市學校體育活動展示突出貢獻獎”、“全國學校體育工作會課外活動展示突出貢獻獎”、“宣武區(qū)師德先進集體” 、“宣武區(qū)精神文明單位”、“宣武區(qū)青春期人生教育示范校”、“宣武區(qū)校園文化建設(shè)示范校”、“宣武區(qū)貫徹落實《學校體、衛(wèi)工作條例》雙優(yōu)學校”、“學校食品衛(wèi)生安全管理工作先進單位”等光榮稱號。鮮明的辦學特色華夏女中是一顆素質(zhì)教育的新星,她以科學的思想和審視的態(tài)度闡釋著素質(zhì)教育理念的深刻內(nèi)涵,全力打造現(xiàn)代女子教育的新型模式。在全面完成國家教育部規(guī)定的課程外,還汲取世界女子教育研究的新成果,以開發(fā)女中學生的潛能,在課程設(shè)置上除了按國家教委規(guī)定開齊開足必修課程外,還以培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的新女性為目標,開設(shè)“現(xiàn)代女性修養(yǎng)、人文基礎(chǔ)、科技探究、藝術(shù)體育”四大類女性特色課程體系。“關(guān)于女子中學校本課程開發(fā)的實驗研究”已列入北京市“十五” 科研課題。華夏女中是北京市政府批準的對外開放單位,具備聘請外籍教師的資格?,F(xiàn)與美國達拉斯市優(yōu)瑟琳女子高中、英國曼徹斯特市奧特琳女子中學、日本東京都和洋九段女子高級中學等多所國際知名女子中學建立了友好關(guān)系。學校經(jīng)常接待各國來訪的學者、師生,大大開闊了學生的眼界,提高了英語水平。優(yōu)質(zhì)的師資隊伍學校有一支愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,學科齊備、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、衷情于女生教育的教師隊伍,其中中高級教師占70%。教師關(guān)懷每一位學生的道德成長,關(guān)心每一位學生的人格發(fā)展,關(guān)注每一位學生的學業(yè)成績,讓每一位華夏少女都有進步,讓每一個勤奮學習的學生成才。學校定期聘請外國教師到學校承擔英語口語教學工作,大大提高了學生的英語交際能力。同時派教師到境外培訓,現(xiàn)已有五名教師赴英國奧特琳女中學習。高水平的教學質(zhì)量以質(zhì)量求生存是華夏女子中學發(fā)展之本,學校的一切工作堅持以人為本,以學生發(fā)展為本的理念,面向全體學生,讓每一位學生成人成才.歷年中考合格率為100%,中考各項指標在全區(qū)處于領(lǐng)先地位,已進入重點校行列。高中教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,高考上線率一直保持在90%左右,絕大部分學生考入自己的理想學校。良好的校風女中高度重視校風建設(shè),管理規(guī)范,要求嚴格,重視學生個性發(fā)展,倡導“四自”精神,培養(yǎng)“五愛”素質(zhì),在校學生遵紀守法,團結(jié)活潑,彬彬有禮,形成良好的校風。女孩子在女中讀書,學生舒心,家長放心。華夏女中深受少女的喜愛、家長的信賴、社會的認可,國內(nèi)外的知名度日益提高。一流的設(shè)施教學樓內(nèi)新型的理化生實驗室、多媒體備課室、階梯教室(全套電化教育設(shè)備)、計算機房(配無線寬帶網(wǎng))、語音教室、科技教室、音樂教室、鋼琴房、美術(shù)教室、形體教室、心理調(diào)節(jié)室、圖書館藏書30000余冊,閱覽室百余種雜志為學生的成長、學習提供了保證。擁有4500平方米的全塑膠田徑運動場、能容納千人同時用餐的雙層學生餐廳、設(shè)備完善、冬有暖氣、夏有空調(diào)的學生宿舍,為學生提供了良好的住宿、生活條件。遍布校園的IC卡電話亭,方便學生與家長的聯(lián)系。優(yōu)美的校園環(huán)境學校地處宣武區(qū)廣安門外紅蓮小區(qū),校園環(huán)境幽雅,美觀,一年三季有花、四季常青,滿墻的爬山虎形成一道綠色的屏障,是女生讀書求學的好地方。便利的交通公交車有:6路;38路;42路;46路;50路;57路;122路;309路;340路;390路;410路;613路;715路;917路;722路;822路;特7路等在廣外甘石橋下車向南。609路紅蓮北里下車即可;708路紅蓮南里下車往北;650路小紅廟下車往西過橋。教育督導評價2003年11月華夏女中接受了宣武區(qū)人民政府教育督導室的綜合督導。督導評價充分肯定了女中的辦學成績:學校辦學目標明確、辦學思路清晰,促進學生全面發(fā)展,形成鮮明的辦學特色。全體教職工愛崗敬業(yè),工作勤奮努力。近年來,初中教學質(zhì)量名列宣武區(qū)前茅,高中教學質(zhì)量逐年提高。學校遵循少女成長規(guī)律,開展了卓有成效的德育工作?!∪A夏女中——女孩成長的搖籃,歡迎有志少女到華夏女中來!
耀華小學是一所歷史悠久、辦學成績優(yōu)良,并有著光榮傳統(tǒng)的學校,建校至今已有八十余年的歷史。學校一直秉承耀華學校"勤樸忠誠"的校訓、"勤奮進取,求實創(chuàng)新"的校風、"敬業(yè)、重德、愛生、嚴謹"的教風和"尊師、守紀、好學、協(xié)作"的學風。在"三風一訓"的指引下,通過全體教職工的共同努力,學校多年來屢獲殊榮:先后獲得國家教育部授予的"身邊好學校"、全國教育科研先進實驗校、天津市義務(wù)教育學?,F(xiàn)代化建設(shè)達標學校、天津市十大特色學校、天津市文明學校、天津市實施《中小學生日常行為規(guī)范》示范學校、和平區(qū)先進單位、和平區(qū)師德風范創(chuàng)建活動先進單位等榮譽稱號。學校校舍占地面積4344平米,建筑面積3983平米,分為教學樓和綜合樓兩部分,設(shè)有多媒體教室、科學實驗室、信息技術(shù)教室、電子閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室等專用教室。學校具有先進的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體閉路電視演播系統(tǒng)。校園育人氛圍濃厚、實現(xiàn)了凈化、綠化、美化。
常州道小學始建于1984年,位于天津河東區(qū)常州道靖江路14號,與河北區(qū)相鄰,被稱作河東區(qū)的“北大門”。學?,F(xiàn)占地面積5931平方米,建筑面積3794平方米。2003年進行布局調(diào)整與靖泰里小學合并,現(xiàn)有教學班18個,學生550名。 常州道小學全體教職工正是以團結(jié)務(wù)實、敬業(yè)愛生、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的團隊精神贏得了良好的社會聲譽,提升了校位。
北京市徐悲鴻中學是一所民辦公助,具有美術(shù)特色的完全中學。 北京市徐悲鴻中學是由我國美術(shù)教育著名學者、徐悲鴻之子徐慶平教授積極響應(yīng)國家相關(guān)政策與精神,于1996年 8月30日正式成立的。擔任校長的徐慶平教授曾獲巴黎大學美術(shù)史博士學位,擔任過中央美院和聯(lián)合國教科文組織巴黎總部官員,現(xiàn)為全國政協(xié)委員。 北京市徐悲鴻中學的創(chuàng)辦也是北京市進行多種模式辦學的新嘗試、新舉措。適應(yīng)了社會的發(fā)展并滿足了部分學生、家長造就較高素質(zhì)美術(shù)人才的需求。該校的建立,對探索“民辦公助”的教育體制創(chuàng)新、拓寬基礎(chǔ)教育的辦學道路;摸索基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育、特色專業(yè)教育相統(tǒng)一;適應(yīng)新世紀人才競爭的需要,造就高素養(yǎng)人才等方面都具有深遠意義。 北京市徐悲鴻中學分為初中部和高中部,一校兩址。學校按藝術(shù)類學校標準配置的教學設(shè)施有:標準教室、畫室、計算機教室、電化教室、語音教室、工藝制作室、陶藝制作室、電腦工作室、攝影工作室、體操房、圖書室、閱覽室、展覽室、精品陳列室、多功能廳和電窯等。 該校憑借現(xiàn)有的京郊梨村和安徽黃山兩處美術(shù)實習基地,每年組織學生定期進行教學實踐和社會實踐等教學活動。北京市徐悲鴻中學辦學模式還在擴展與延伸。他們在北京與中國人民大學共同創(chuàng)辦了徐悲鴻藝術(shù)學院。這是一所新型全日制、綜合性高等藝術(shù)學院,是中國人民大學下屬的二級重點發(fā)展學院。學院坐落在北京西郊以高科技文化著稱的海淀區(qū)四季青鄉(xiāng),周圍有香山、八大處環(huán)抱,學院內(nèi)湖山亭宇,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是學子深造的理想園林式藝術(shù)學院。 至此,在京城包括高等、中等、初等徐悲鴻藝術(shù)教育一條龍辦學體系基本形成。在徐悲鴻藝術(shù)委員會的統(tǒng)一規(guī)劃、指引下,學校辦學的橫向網(wǎng)絡(luò)又結(jié)碩果。在國內(nèi),上海、南京、沈陽、東寧等地已相繼成立徐悲鴻中學。網(wǎng)絡(luò)模式教育實現(xiàn)了智力資源共享,促進各地徐悲鴻美校規(guī)范化管理和規(guī)范化發(fā)展。在海外,已由徐悲鴻國際基金會北京市徐悲鴻中學與美國、加拿大兩國藝術(shù)學院建立了“友誼校”關(guān)系。目前具體合作意向確定,已進入操作階段。 弘揚悲鴻精神、發(fā)揚祖國美學教育已在改革中揚帆,在開放中騰飛。
學校始建于1971年,占地面積3432平方米,建筑面積3423平方米。現(xiàn)有20個教學班, 學生700余人,教職工76人。學校先后榮獲全國紅旗大隊、天津市雙高普九規(guī)范校、天津市義務(wù)教育示范校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市行為規(guī)范教育示范校、天津市紅領(lǐng)巾示范校、天津市優(yōu)秀家長學校、天津市青年文明號、天津市衛(wèi)生先進單位等,被區(qū)政府譽為“花妍樂園”。
中央音樂學院中和音樂藝術(shù)幼兒園 中央音樂學院中和音樂藝術(shù)幼兒園是一所以“中和”為品牌的音樂啟蒙教育機構(gòu)。幼兒園地處風景秀麗的北京市海淀區(qū)溫泉太舟塢,依山傍水,風景怡人,空氣清新。幼兒園占地面積約5000平方米,其中建筑面積2500平方米,設(shè)有專業(yè)琴房,形體教室以及其他完備齊全的教育教學設(shè)施。 中央音樂學院中和音樂藝術(shù)幼兒園創(chuàng)建十余年,憑著雄厚的師資力量和嚴謹?shù)墓芾?,面向社會,致力于嚴肅音樂,尤其是兒童音樂啟蒙的普及教育,開展藝術(shù)教育活動,結(jié)出了累累碩果。 幼兒園的專業(yè)學習采取“一對一”和小組形式進行教學。由中央音樂學院指揮系教授、學院鋼琴學教研室主任、青年音樂教育家、鋼琴演奏家李清教授擔任音樂總監(jiān),由中央音樂學院音樂教育專家、鋼琴教授親臨幼兒園進行教學及考核,由中央音樂學院中和音樂藝術(shù)培訓中心的專業(yè)教師承擔日常專業(yè)教學和專業(yè)輔導;幼教活動自始至終貫徹國家教委頒布的幼教大綱,由畢業(yè)于正規(guī)幼兒師范學校及相關(guān)院校、有一定幼教工作經(jīng)驗的高級、一級、二級幼兒教師負責幼兒園的管理及幼兒教學工作。緊密圍繞以促進兒童身心健康發(fā)展的總教育目標,在完成國家幼兒教育大綱規(guī)定的教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對入園兒童進行正規(guī)、系統(tǒng)的音樂啟蒙教育,全面、科學地開發(fā)幼兒智能潛能。 中央音樂學院中和音樂藝術(shù)幼兒園面向社會招收年滿2.5歲至6歲、身體健康的學齡前兒童。愿您的孩子在藝術(shù)殿堂盡情的翱翔! 地址:北京市海淀區(qū)黑龍?zhí)吨醒胍魳穼W院教學基地 電話:(010)62456569 62462854 園長:趙紅濤
天津市和平區(qū)中心小學始建于1990年6月,地處繁華的商業(yè)文化中心區(qū),是天津市首批義務(wù)教育示范學校、素質(zhì)教育"三A學校"、"雙高普九"規(guī)范化學校。學校教學設(shè)施齊全、師資力量雄厚。多年來,學校堅持以"誠實、健美、勤奮、創(chuàng)造"為校訓,秉承著"為學生全面發(fā)展奠基,為教師實現(xiàn)理想助力,為學校持續(xù)發(fā)展鋪路"的辦學理念,積極開展課程改革實驗,全面推進高效教學,促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展,深受社會各界的廣泛好評?! W校注重科研興校,以群眾性的教育科研推動高效教學。我校是天津市教科院、中央教科所實驗基地。在市教科院的指導下,十幾年來始終致力于創(chuàng)造教育的研究,提出了三自(自我教育、自主學習、自理生活)、兩創(chuàng)(創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力)、一專(人人有愛好個個學專長)的育人目標。學校曾承辦全國中小學創(chuàng)造性教育教學經(jīng)驗交流會、全國小學語文教學實效性暨促進教師專業(yè)發(fā)展研討會。我校連續(xù)三屆獲天津市基礎(chǔ)教育教學成果獎。其中"現(xiàn)代啟發(fā)式教學藝術(shù)的研究"獲第二屆一等獎、"關(guān)于小學生自主健體能力發(fā)展的研究"獲第三屆一等獎。學校編輯教師論文集《播種希望》,現(xiàn)已出版五集。學校現(xiàn)承擔國家、市、區(qū)課題21項?! ∪嫱苿痈咝Ы虒W,教師專業(yè)發(fā)展是保證。2004年4月與天津師范大學共同建立天津市小學第一所教師專業(yè)發(fā)展學校。在專家引領(lǐng)下,學校開展了“學好兩本書”,“修練五種功”的練兵活動,廣泛進行教學行動研究,形成了以“教學診斷”為特色的校本教研模式。學校與天津師大、天津教育雜志社聯(lián)合舉辦“與名師相約在金秋”全國小學語文教學實效性暨教師專業(yè)發(fā)展研討會,全國著名教育專家崔巒、田本娜、竇桂梅、劉曼華與教師面對面,這些活動拓展了教師的視野,提升了教師的施教能力和科研能力。一大批青 年教師成為市、區(qū)教育教學領(lǐng)軍人物、教學骨干、課改積極分子。學校多節(jié)教學優(yōu)秀課在中央教育臺播放。在2007年天津市“雙優(yōu)課”評選中,我校四名青年教師獲獎,其中兩名教師分獲語文、體育學科一等獎第一名。
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