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天津市河東區(qū)第一中心小學(天津市一中心)
公立市重點
河東區(qū)第一中心小學始建于1926年，是一所集傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育于一身的具有85年校史的名校?！ W校擁有信息技術網(wǎng)絡系統(tǒng)，建有教學樓、信息技術教室、語音教室、科學實驗室、圖書閱覽室、美術教室、合唱教室、舞蹈活動室等，教室內(nèi)設施先進，配套完善?！ W校經(jīng)過85年的辦學實踐，已形成了一整套先進的辦學思路。確立了"弘愛致知、教學相長"的辦學理念;逐步形成了"以愛國主義教育為核心，全面育人"的辦學特色。 經(jīng)過幾代人的努力，"愛國主義教育"特色顯著。"以愛國主義教育為主線，以學生的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學生參與意識為途徑，以確立學生的主體地位、樹立小主人精神為目的"是學校多年來的德育工作思路。原全國政協(xié)主席李瑞環(huán)同志曾親筆致信，贊揚孩子們在城市建設中，為家鄉(xiāng)捐款獻愛心的義舉，勉勵孩子們要"繼承光榮傳統(tǒng)，努力學習，做國家棟梁之才。"國家領導人陳慕華、市領導倪志福同志也分別為學生們長期的為民服務和小主人活動題詞并復信。"勿忘國恥，耀我中華"的史情教育和"培育民族精神"的中華傳統(tǒng)美德教育，是每一屆學生的必修課。近年來又堅持開展"中華古詩文誦讀"、"德育導行語伴我成長"、"國旗下誓言"、"感恩在行動"、"知榮恥明是非"等主題教育活動，形成了"愛國 孝親 友愛 自強"的校風;"博學而篤志 切問而近思"的學風?！ 《嗄陙恚瑢W校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才：焦裕祿式的好干部陳鐘槐、原天津市人大常委會副主任魯學政、全國勞動模范趙云、小提琴家管文寧、青年二胡演奏家宋飛等都是該校的畢業(yè)生。學校每年有幾百名學生在全國、市、區(qū)計算機、作文、體育、科技等項目中獲獎。為此，學校長期受到了社會的廣泛贊譽?！ W校先后被命名為天津市義務教育示范校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市"三A"學校、天津市"雙高普九"規(guī)范校、天津市精神文明單位、市教科院實驗基地、天津市小學生日常行為規(guī)范示范校、全國古詩文誦讀優(yōu)秀單位、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、天津市田徑、武術、乒乓球、排球傳統(tǒng)校等數(shù)十項榮譽?！ ∽园耸甏啻谓哟齺碜詺W、美、日等國家和香港、臺灣等地區(qū)的教育界友好人士進行友好交流。進入新世紀，又與新西蘭歐懷魯瓦小學、韓國洪城區(qū)洪州小學等學校結為姊妹校，并實現(xiàn)了雙方師生的互訪?！ “殡S著歷史發(fā)展的腳步，河東區(qū)第一中心小學已迎來八十五年華誕。八十五年的歷史承載著無數(shù)的艱辛、探索、奮斗與輝煌。學校今后的發(fā)展目標是："延續(xù)特色創(chuàng)名校，教育改革出名師，智能開發(fā)育優(yōu)生，對外交流創(chuàng)新篇。"這必將引領一代又一代一中心人，矢志不渝、勇往直前的創(chuàng)造第一中心小學更加美好的明天! 天津市河東區(qū)第一中心小學
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80中 北京市第八十中學
公立全國重點
北京市第八十中學創(chuàng)建于1956年，至今已有近五十年的辦學歷史，1978年被北京市人民政府確定為北京市重點中學和北京市對外開放單位。學校本著“以人為本、以德治校、以質(zhì)求發(fā)展”的辦學思想，堅持全面育人、辦有特色。學校先后被授予“北京市德育先進校”、“北京市科技活動示范校”、“北京市體育運動（田徑）傳統(tǒng)項目?！?、“中華人民共和國教育部現(xiàn)代教育技術實驗學?！?、“北京市教育科研先進?！焙汀氨本┦行@環(huán)境示范?！钡葮s譽稱號。2003年6月被北京市教委認定為“北京市示范性普通高中”。 80中為初高中分址辦學，初中部位于北京市朝陽區(qū)白家莊 。高中部位于朝陽區(qū)望京科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的中心地帶。 全校教職工約有290人，其中專任教師約200人，特級教師11人，高級教師83人，碩士以上學歷教師20人。 一流的硬件設備、現(xiàn)代化的教學設施和 生活設施、科學高效的教育教學管理制度和新型的育人模式，形成了80中獨具特色的育人環(huán)境，為眾多學子搭建了成才的舞臺。 近年來，80中培養(yǎng)出了戎劍（國際奧賽金牌得主）、吳鑌（全國物理競賽二等獎獲得者）、于巴特（全國化學競賽二等獎獲得者）、韓旭（全國生物聯(lián)賽一等獎獲得者）、施海夏（1998年北京市高考理科狀元）、權靜（2000年北京市高考文科狀元）、陳鑫（2001年北京市高考理科狀元）.陸程遠（2002年北京市高考理科狀元）為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生；80中的學子在全國科技及體育競賽中更是大顯身手，十余年來學生參加全國、市、區(qū)科技競賽獲獎達千余人（次），其中孫憶南等獲得全國科技競賽金鵬獎，王汝博等在全國船模比賽中獲銀帆獎，陳星、賈子楠、甘田等同學在全國中學生運動會上也獲取了金、銀、銅牌；2002年，16歲的在校高中學生孟煥發(fā)現(xiàn)并論證了“御夫座流星雨”的存在，所著論文已在國內(nèi)外天文專業(yè)刊物發(fā)表，并代表中國赴美參加國際“科學大獎賽”，因此一顆小行星以“孟奐”命名。
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天津市南開區(qū)南開小學(馬場道小學)
公立市重點
南開小學于1928年8月由著名教育家張伯苓先生創(chuàng)辦，1937年被日軍炸毀，后來停辦。1992年5月9日，南開區(qū)政府采納區(qū)政協(xié)提案將馬場道小學更名為南開小學，位于天津市南開區(qū)白堤路81號 ?！ 『霌P中華民族傳統(tǒng)文化。選定“國學”為校本課程，開展以誦讀古詩詞、讀經(jīng)為主線的傳承傳統(tǒng)文化的系列活動?！ W校有33個教學班，在校生958人，教職工97人。在校任課教師97人，其中中學高級教師2人，小學高級教師78人。教師中91%為大學本科或?？飘厴I(yè)?！ W校是天津市首批義務教育示范校，南開區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀校，乒乓球傳統(tǒng)校。共有2所校區(qū)，占地面積11479平方米，建筑面積10995平方米。配有廣播系統(tǒng)、閉錄電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)系統(tǒng)、現(xiàn)代化教學平臺等現(xiàn)代化的教育、教學設備，是一所教學設施完備、教育特色鮮明的區(qū)級規(guī)范化建設優(yōu)秀學校?！ 《嗄陙恚祥_小學在全面推進素質(zhì)教育的進程中，堅持以科研為先導，以德育為核心，以課堂為主渠道，以優(yōu)化教學過程為重點，積極探索具有南開特色的辦學模式，開創(chuàng)出南開小學素質(zhì)教育的新局面?！ 〉聻閹熤荆瑹o德無以為師。南開小學狠抓教師的職業(yè)道德教育，并根據(jù)學校青年教師多的特點，建立青年思想教育網(wǎng)絡。學校堅持開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的活動，創(chuàng)建精神文明崗，評選文明年級學科組。在進行師德建設的同時，學校也把加強師能培訓放到了突出位置。學校采取課題研究、教學培訓等方式，進一步提高教師的科研能力。由于學校的科研活動始終植根于教師實踐的沃土之中，教育科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時，蓬勃開展的教育科研工作又成為了學校發(fā)展、教育教學質(zhì)量提高的動力和先導。
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北京市體育場路中學
公立普通
育場路中學始建于1973年，至今已有32年的歷史。學校南側毗鄰CBD國際商務圈，北側與工人體育場為鄰，東側與朝陽醫(yī)院隔路相望，西側為高檔的住宅小區(qū)。這里既有現(xiàn)代城市交通之便捷，又有湖泊密林之幽靜，是理想的學習場所。北京市體育場路中學堅持“以變革求質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學思路；堅持“以人為本，德育為首，全面發(fā)展”的育人方針；確定“讓每一位學子學有所成”的培養(yǎng)目標；實施“五項”工程（德育工程，各師工程，課改工程、信息工程、服務工程）；營造“兩個”環(huán)境（人文環(huán)境、發(fā)展環(huán)境），明確了辦學總旨，使學校一年一個新臺階。 學校采用“事業(yè)留人，待遇留人，情感留人”的策略，引賢聚才，匯集了大批中青年教師。他們多年帶迎考班，經(jīng)驗豐富，信息敏感，點撥到位，成為教師隊伍的中堅；一批批優(yōu)秀的本科生，通過嚴格的篩選，源源不斷地加入豪洋，帶來豐富的信息，全新的理念；知名的老教師，更是老驥伏櫪，志在千里，以其豐富的人生閱歷，吃苦耐勞的精神，厚重的教學經(jīng)驗，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，影響感染著年青的一代。老中青彼此取長補短，相互促進，學校呈現(xiàn)一派勃勃生機，滿足了社會對教師隊伍的穩(wěn)定與高質(zhì)量的希求，消除了家長、學生的疑慮。 我校重視學生文化基礎課學習、要求生長在初中階段，掌握符合生理心理規(guī)律的學習方法和扎實的基礎知識；注重心理素質(zhì)教育、思想品德和傳統(tǒng)教育，開展挫折教育，進行意志體能磨練，全面發(fā)展和學有所長，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升；更注重內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象的培養(yǎng)。學校以建校老區(qū)等為德育基地，開展多種形式教育活動，為師生打開了解社會的窗口，增強社會責任感。學校青年教師迅速成長，學科競賽成績優(yōu)秀，教育科研成果豐碩。 北京市體育場路中學校風淳樸，教學嚴謹，管理規(guī)范，設施一流，師資精良，人才輩出，成果輝煌。學校將以更高、更遠的眼光，審時度勢；以變革的理念，不斷創(chuàng)新；以堅實的步伐，發(fā)展壯大；以“讓每一位學子學有所成”的目標，作為永遠的追求。
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天津師范大學附屬小學(師大附小)
公立市重點
天津師范大學附屬小學原名河西區(qū)八里臺小學，創(chuàng)建于一九四七年，二OO一年正式更名。集歐亞風格于一體的新教學樓在一九九六年落成。 進入校門，即有一股強烈的文化化、教育化的氣息直入眼簾：催人奮進的漢白玉"求索"石雕，專人心醉的月季花壇，中西合壁的樓前廳臺，給人以壯觀與和諧的美感。一樓的傳統(tǒng)教育、二樓的動物標本、三樓的名人傳記、四樓的書畫天地，都以獨具匠心的設計注入了文化的內(nèi)涵和強烈的教育穿透力。近幾年學校投入百萬元以上，建立了多媒體閉路電視系統(tǒng)、多功能階梯教室、語音教室、自然教室、美術教室、學生閱覽室和微機房，在市區(qū)率先進入教育科研網(wǎng)?！ ≡趫猿置嫦蛐率兰o、面向社區(qū)、面向現(xiàn)代化的辦學理念，堅持科研興教、科研興師、科研興校的辦學方針，堅持服務學生、服務家長、服務社會的辦學思想指引下，校級領導班子以"團結、務實、開拓、創(chuàng)新"的精神開展工作，廣大教職工以"敬業(yè)、嚴謹、精細、扎實"的教風教書育人，以實現(xiàn)讓每個孩子在小學階段奠定文化基礎和做人基礎的培養(yǎng)目標?！ W校視學生綜合素質(zhì)水平的提高為辦學的生命線，讓每一個孩子都受到關愛，讓每一個孩子都要在原有基礎上得到發(fā)展和提高，讓每一個孩子的個性都要得到尊重和張揚。近年來學校特長生、尖子生大面積獲獎。中國古典文化導讀，堅強孩子俱樂部，以社會、家庭、學校為實踐崗的特色勞動教育，滿庭芳讀書俱樂部，每年五月份的校園藝術節(jié)和十月份的讀書節(jié)，每年春、秋兩季的校田徑運動會，"國粹之星"少兒藝術團，銅管樂隊，千人豎笛，每周一的升國旗儀式等多項傳統(tǒng)教育實踐活動全面開展，使每個在校學生的整體素質(zhì)都得到提高?！ 〉靥幒游?、和平、南開三區(qū)交界的地緣優(yōu)勢，各級領導、社會和家長信得過的辦學水平，良好的人文環(huán)境和社會輿論，使天津師范大學附屬小學享有很高的社會聲譽。學校現(xiàn)有師生員工近千人，現(xiàn)有二十三個教學班，是天津市貫徹九年義務教育示范校、天津市小學規(guī)范化建設達標校和河西區(qū)"四優(yōu)學校"、天津市素質(zhì)教育示范學校、河西區(qū)現(xiàn)代化建設先進單位、河西區(qū)馬場街市民學校、河西區(qū)優(yōu)秀家長學校、河西區(qū)紅旗大隊，并與天津師范大學共建教師專業(yè)發(fā)展學校。
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天津市紅橋實驗小學
公立市重點
實驗小學有將近60年的辦學歷史，學校文化積淀深厚，辦學特色鮮明，教育質(zhì)量卓著。主動教育是學校的文化標簽，它鑄就學校教育品牌之魂，演繹學校文化之韻。在 “競必先行，毅有大成”的學校精神引領下，確立了學校的核心理念“主動發(fā)展奏響幸福成長樂章”，以科研成就引領之勢，開放贏得發(fā)展之機，特色鑄造品牌之魂為辦學策略;以全面發(fā)展、做能創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的幸福的人為培養(yǎng)目標;以真愛潤澤心靈，自主點亮人生為校訓;以和諧凝聚力量，活力放飛夢想為校風;以博愛沐澤童心，責任鑄就師魂為教風;以自信助我啟航，主動伴我成長為學風，形成了特色鮮明的學校理念文化?！ 嶒炐W以學校整體辦學水平的提高，贏得了社會的認同，學校先后評為首批“三A”學校，市素質(zhì)教育示范校，市“雙高普九”規(guī)范小學，天津市首批義務示范校、天津市精神文明先進單位，全國教育系統(tǒng)巾幗立功先進集體、全國勞動教育先進集體、全國體育學生先進校、全國科技教育先進校、全國紅十字先進集體等各種榮譽稱號400余個。
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北京陳經(jīng)綸中學
公立全國重點
北京陳經(jīng)綸中學是一所國家公立學校，創(chuàng)辦于1921年，是朝陽區(qū)唯一一所有著86年辦學歷史的老校，歷經(jīng)崇貞學園、女四中、朝陽中學和陳經(jīng)綸中學四個發(fā)展時期，2002年成為北京市首批示范性普通高中。學校秉承捐資改建人陳經(jīng)綸先生倡導的“誨人不倦”的育人精神，努力踐行“老實 宜強 勤奮 創(chuàng)新”的校訓，全力向首都名校的目標奮進，努力辦成朝陽人民最滿意的學校。目前，學校正處于“九年三段”示范校建設的第三階段，在張德慶校長“建設個性化學校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學生”辦學思想引領下，學校正朝著辦學個性化、施教科學化、校園數(shù)字化、學習國際化、規(guī)模集團化的目標奮進?！ ￡惤?jīng)綸中學為了充分發(fā)揮名校品牌的示范和輻射作用，于2003年9月在朝陽區(qū)的北部承辦了陳經(jīng)綸中學嘉銘分校，于2007年9月又在朝陽區(qū)東部承辦了陳經(jīng)綸中學北工大帝景實驗學校，這是兩所九年一貫制教育改革實驗創(chuàng)辦的公立學校。在張德慶校長的領導下，學校充分利用九年一貫制的辦學優(yōu)勢，努力開掘中小學教育教學的有效銜接工作，確定了“九年四段”的辦學任務，明確了“確?；A，注重學力，發(fā)展個性，整體優(yōu)化”的辦學原則。
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