北醫(yī)附中建校于 1960 年,占地 31.7 畝,地處海淀東部人文氣氛濃厚的學院路地區(qū),是海淀區(qū)的一所教育、教學質(zhì)量較高、社會聲譽良好的完全中學?! W校有高中、初中教學樓、綜合樓、行政樓、各種教學實驗室及十余個專用教室。校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、課堂演示系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)及攝錄系統(tǒng)一應俱全。校園內(nèi)環(huán) 境幽雅,管理有序。整齊的宣傳櫥窗,樓道內(nèi)的學生作品文化墻,彰顯出學校濃厚的文化氛圍。
北里自沽小學始建于上個世紀四十年代,由于唐山大地震的破壞遷來本址,原名北里自沽中心小學。多年來學校在各級政府的大力支持下,不斷改擴建,始成今天的規(guī)模。學校屬六年制小學,現(xiàn)有在籍學生134人。占地6.86畝,建筑面積847平方米,2000年以后學校裝備了微機室、多媒體教室等現(xiàn)代化設施,學校逐步向現(xiàn)代化標準發(fā)展。
北京市和平街第一中學1960年建校,1978年被市、區(qū)政府定為朝陽區(qū)重點中學,2005年被評為北京市示范性普通高中學校。2002年以來,從一個占地18畝的典雅學府,發(fā)展為一校三址,總占地面積91畝的規(guī)模。校址分布在和平家園小區(qū)和北苑家園小區(qū)內(nèi),自北三環(huán)以里至北五環(huán)以外,地處2008年奧運社區(qū)。 現(xiàn)有教職工252人,一線教師194人,其中高級教師34人,中級教師94人,學生2250多人。 多年來,學校以良好的校風,高水平的師資, 優(yōu)美的校園環(huán)境享有良好的社會聲譽。 我校的管理模式是:兩個統(tǒng)一,六個一致。既: 集體統(tǒng)一領導,各址專人負責;整體統(tǒng)一要求,發(fā)揮各自特色。總體目標一致、管理制度一致、評價指標一致、管理過程一致、校園文化一致、教職工待遇一致。幾年來的實踐證明這一管理模式適合我校的情況。 我們的學生來自全市130多所學校,基礎各不相同,他們期望值較高,但當遇他們到困難時又容易喪失信心,心理比較脆弱。針對學生實際,學校提出的辦學思想是:加強基礎,拓寬知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展特長,全面育人。讓每一個學生在自信中成長。 在學校管理中,不求人人滿意,但求人人理解。營造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。每一個人的勞動都受到尊重,每一個成功經(jīng)驗能夠得到共享,給每一個人相同的機會,為教職工的發(fā)展搭建平臺,讓每一個教職工在自信中工作,讓每一個有才華的人都能在和平街一中體現(xiàn)自身價值。和諧勤奮,甘于奉獻,富有團隊精神是教職工隊伍的特色。為工作特色突出的教師召開個人工作研討會,是學校管理工作的亮點。我們在工作中體現(xiàn)著和平街一中的教風:敬業(yè)、摯愛、務實、創(chuàng)新。 我校德育工作的思路是:以愛國主義教育為核心,以規(guī)范行為為基礎,以課堂教學為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,創(chuàng)造各種條件,使學生在實踐中自我服務、自我管理、自我教育。引導學生在具有良好行為規(guī)范的前提下,發(fā)展特長,讓每一個學生在自信中成長。 針對學生實際,落實學校的辦學思想,學校制定了《和平街一中德育工作方案》,針對不同年級學生的不同情況,提出不同的目標,并有各種活動建議。我校的校風是:文明、守紀、友愛、勤學。 我校在提高課堂教學質(zhì)量方面做了大量工作,通過培訓、示范、研究、實踐四個層次的工作,從轉變教學觀念做起,落實在課堂教學的質(zhì)量提高上,老師們在實踐中總結的“五個要讓”和“六個是否”在課堂教學中被有意識地體現(xiàn)。 每年的中、高考成績均排在朝陽區(qū)前列,多年保持了重點率30%,本科率75%左右。學校在全國、市、區(qū)獲得多項榮譽。
北京市新源里中學是一所朝陽區(qū)重點發(fā)展的首批區(qū)級示范學校;是一所具備初、高中的優(yōu)質(zhì)完全中學。學校以“嚴謹、求實、勤奮、向上”八字校訓為核心精神,走學習、發(fā)展、創(chuàng)新之路,努力實現(xiàn)“管理水平高、教育質(zhì)量高、辦學效益高”的三高目標,成為在現(xiàn)代教育思想、辦學模式、科學管理、師資水平、辦學效益、優(yōu)良校風、優(yōu)美環(huán)境等方面,具有示范性的學校。尤其是新源里中學的辦學思想、管理模式、德育創(chuàng)新、教學科研、特色工程諸方面,充分展示了一所普通中學是發(fā)展為優(yōu)質(zhì)教育資源的歷程。 目前學校集走讀、寄宿為一體,有教學班50個、師生員工2300余人。學校設有“初中半封閉式管理實驗班”、“特長班”和“高中文科、理科實驗班”,這是新源里中學在班級設置上的特色,并已取得明顯的實驗效果?! ⌒@總占地面積50畝,有五座教學樓, 三個塑膠操場;共有設備齊全的實驗室、電化教室、計算機房等17個專業(yè)教室,裝有校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和“多媒體播放可控閉路電視教學系統(tǒng)”;圖書館藏書10余萬冊,閱覽室收訂報刊雜志200余種。即將竣工的綜合實驗樓將會為學生提供更為先進的學習設備和更為良好的學習環(huán)境。
桑園小學始建于2003年6月,屬村辦小學,現(xiàn)有學生88人,學校占地2600平方米,建筑面積1580平方米。 特色 學校以教學為中心,注重學生養(yǎng)成教育,努力提高學生整體素質(zhì)。
經(jīng)營范圍:辦學層次:學前教育;辦學形式:全日制面授教育;辦學范圍:學齡前幼兒大、中、小班漢語、英語電腦藝術教育;招收對象:面向社會適齡兒童。地址:北京市大興區(qū)福苑小區(qū)郵編:102600電話:60214840
邦均鎮(zhèn)第六中心小學2001年建校,占地面積9843平方米,現(xiàn)有教學班10個,學生338人,建筑面積2738平方米。 特色 積極開展體育、藝術、科技活動,在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)學生特長,讓學校成為學生成長的樂園。 我校共有教師40人,其中小學高級教師34人,初級教師6人,教師中45%為大學本科畢業(yè)。
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