教師招聘普通心理學之個性心理試題13

http://yunnan.hteacher.net 2024-10-23 17:53 云南教師招聘 [您的教師考試網]

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7.( )奠定的智力測驗編制的科學基礎，在理論上首創(chuàng)了心理年齡概念。

A.韋克斯智力量表 B.斯坦福—比納智力量表

C.比納—西蒙智力表 D.丹佛嬰兒智力發(fā)育量表

8.一些學生對許多事物都很感興趣，但常常只有三分鐘熱度，興趣很快又會消失，這說明他們的興趣品質的特征是( )。

A.廣泛性強，指向性集中 B.廣泛性強，持久性差

C.廣泛性強，效能性差 D.效能性強，穩(wěn)定性差

【答案解析】

7.【答案】C

【解析】本題考查智力量表。比納—西蒙智力量表奠定了智力測驗編制的科學基礎。在理論上，比納—西蒙智力量表首創(chuàng)了心理年齡的概念。先將量表題目根據難度進行年齡分組，然后根據兒童在量表上通過的題目層次及題目數(shù)，確定其心理年齡。故本題選C。

8.【答案】B

【解析】本題考查興趣的品質。興趣品質有四個，即廣度(廣泛性/廣闊性)、中心(傾向性)、穩(wěn)定性(持久性)、效能。其中，興趣的廣度(廣泛性/廣闊性)是指一個人興趣范圍的大小或豐富性的程度，即興趣廣泛與否;興趣的穩(wěn)定性(持久性)指興趣持續(xù)的時間或鞏固的程度。題干中“學生對許多事物都感興趣”體現(xiàn)了廣泛性強，“三分鐘熱度”反映出持久性差。故本題選B。