教師招聘普通心理學之情緒、情感與意志試題16

http://yunnan.hteacher.net 2024-10-23 17:39 云南教師招聘 [您的教師考試網]

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論述題

1.由于父母不讓看電視就離家出走，和同學產生矛盾就拒絕上學，因為老師沒收了手機就輕生，專家稱現在的孩子普遍缺乏“挫折教育”，心理承受力太差。

請聯(lián)系實際談談：如何開展挫折教育，增強學生的抗挫折力?

【參考答案】

隨著社會的發(fā)展及人民物質水平的逐步提高，學生很難有機會經歷風吹雨打，而且大多數為獨生子女，被父母寵溺無度，逐漸形成無法無天、飛揚跋扈的性格。然而，其人生一旦遭遇逆境，就會變得像玻璃一樣易碎，甚至產生一些過激行為，造成無法預料的后果。這就要求加強對其進行挫折教育，以提高其抗挫折的能力。

學校教育中提高學生抗挫折能力的策略包括幾下幾點：

(1)將學生的抗挫折教育融入班級管理中。班級是抗挫折教育的重要場地，在抗挫折教育中，心理體驗是一項重要內容，心理體驗有利于學生抗挫折意識的樹立，以抗挫折意識指導其行為。

(2)將學生的抗挫折教育融入課外活動中。學生都對課外活動情有獨鐘，依據學生各階段的年齡特征，制定與其心理特點相符合的抗挫折教育內容和目標，安排固定的時間地點，以專業(yè)的輔導老師組織學生進行科學的抗挫折教育活動，使學生在活動中不僅獲得快樂，而且磨煉意志。

(3)引導學生正確看待問題。學生分析問題的能力還不完善，對一個問題往往只從一個角度解釋，所以容易遭受挫折。教師應當指導學生從多個角度看待問題，以發(fā)現問題的積極意義，從而產生健康的情緒和心理品質。

(4)教會學生適當地采用自我防御機制。自我防御機制是自我在精神受干擾時用以避開干擾，保持心理平衡的機制，包括壓抑、文飾和置換等。

家庭教育中提高學生抗挫折能力的策略如下：

(1)家長樹立抗挫折教育意識。研究表明，孩子適當地受些挫折，或者更早地受些挫折，是有益于孩子健康成長的。只有過早地經歷失敗，才會對失敗擁有正確的認識，從而學會在失敗中體悟困難，找到戰(zhàn)勝困難挫折的方法，長期與挫折較量的孩子長大后會比同齡人更成熟睿智，其思維也會比同齡孩子更靈活。因此，家長應該充分認識到抗挫折教育的重要性，時常注意提高孩子的抗挫折能力，只有如此才能使其擁有社會生存能力。

(2)家長要掌握抗挫折能力的方法。第一，要使孩子擁有樂觀豁達的性情;第二，適當幫助孩子克服困難;第三，利用榜樣的力量教育孩子;第四，注意保持家庭的和諧。

(3)加強學生自我鍛煉，從點滴小事做起。

總之，學校和家庭應該做好學生的挫折教育，提高其抗挫折的能力，只有如此才能使挫折成為其人生路上的踏腳石，成為其展翅高飛的力量源泉，將來為祖國的騰飛貢獻出自己的力量。