江西教師招聘語文課程與教學論—新課標試題5

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 17:58 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

初中

1.下列不符合《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》內(nèi)容的一項是( )。

A.評價要尊重和保護學生學習的自主性和積極性，鼓勵學生運用多種方法，從不同的角度進行探究。要充分注意學生解決問題的思路和方法。

B.教材要有開放性和彈性。在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給地方、學校和教師留有開發(fā)、選擇的空間，也為學生留出選擇和拓展的空間，以滿足不同學生學習和發(fā)展的需要。

C.學校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，努力為語文教學配置相應(yīng)的設(shè)備;還應(yīng)當爭取社會各方面的支持，與社區(qū)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，給學生創(chuàng)設(shè)語文實踐的環(huán)境，開展多種形式的語文學習活動。

D.重視在語文課堂教學中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵學生在課堂教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。

2.下列不符合《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》教學建議的一項是( )。

A.積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，豐富寫作形式，鍛煉寫作能力。

B.在閱讀教學中，為了幫助理解課文，可以引導學生隨文學習必要的語文知識。

C.義務(wù)教育階段的語文課程，應(yīng)使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通。

D.學生對語文材料的感受和理解往往是多元的。

3.《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》指出：“課程目標從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面設(shè)計。”下面對這句話的理解不正確的一項是( )。

A.在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會主義思想道德和健康的審美情趣，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的世界觀、價值觀。

B.認識中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位。

C.在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，學習科學的思想方法，逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度。

D.學會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力，積極嘗試運用新技術(shù)和多種媒體學習語文。

4.下列關(guān)于第四學段語文課程目標與內(nèi)容的表述，不符合《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》的一項是( )。

A.養(yǎng)成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文，每分鐘不少于500字。

B.對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

C.能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。

D.復述轉(zhuǎn)述，完整準確、突出要點。能根據(jù)對象和場合，稍作準備，作簡單的發(fā)言。

5.下列對于第四學段“口語交際”目標的表述不準確的一項( )。

A.耐心專注地傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。

B.自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。

C.注意表情和語氣，做到聲音洪亮，不斷提高應(yīng)對能力，增強感染力和說服力。

D.討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有根據(jù)、有條理。能聽出討論的焦點，并能有針對性地發(fā)表意見。

【參考答案】

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責任編輯：欣欣