http://guizhou.hteacher.net 2024-10-18 17:53 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
23.以別人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法是( )。
A.說(shuō)服教育法 B.榜樣法
C.鍛煉法 D.陶冶法
24.羅森塔爾效應(yīng)是德育( )原則體現(xiàn)。
A.積極疏導(dǎo) B.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
C.長(zhǎng)善救失 D.集體教育
【答案解析】
23.【答案】B
【解析】本題考查德育方法。說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生的方法。陶冶法是通過(guò)創(chuàng)造良好的情景、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的良好品德的方法。故本題選B。
24.【答案】B
【解析】本題考查德育原則。教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮革馬利翁效應(yīng),即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生,會(huì)使學(xué)生按照教師所期望的方向來(lái)塑造自己的行為。尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。因此,羅森塔爾效應(yīng)是德育尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的體現(xiàn),故本題選B。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
上一篇: 教師招聘教育學(xué)原理之德育試題8
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號(hào)
視頻號(hào)
備考群
投訴建議:
電話:010-68296100
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有