教師招聘教育學(xué)原理之教育評價(jià)試題6

http://guizhou.hteacher.net 2024-10-18 17:42 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

判斷題

1.教學(xué)評價(jià)是對客觀結(jié)果的主觀判斷，測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。 ( )

2.教學(xué)評價(jià)是指系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程。 ( )

3.一般來說，教師在給學(xué)生評定總成績時(shí)，不應(yīng)該考慮其平時(shí)表現(xiàn)。 ( )

4.客觀測驗(yàn)法由于題量較大，覆蓋面廣，編制題目過程中容易偏于零星知識點(diǎn)的記憶，不能準(zhǔn)確預(yù)知學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。 ( )

5.對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)，主要是通過紙筆測驗(yàn)進(jìn)行的。 ( )

【答案解析】

1.【答案】正確

【解析】教學(xué)評價(jià)是對客觀結(jié)果的主觀判斷與解釋，是以客觀描述為基礎(chǔ)，測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。故本題正確。

2.【答案】正確

【解析】教學(xué)評價(jià)是指有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，其目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策。題干描述為教學(xué)評價(jià)的概念。故本題正確。

3.【答案】錯(cuò)誤

【解析】老師對學(xué)生評定總成績時(shí)，既要考慮平時(shí)表現(xiàn)，也要考慮總體表現(xiàn)。故本題錯(cuò)誤。

4.【答案】錯(cuò)誤

【解析】客觀性測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是取樣廣泛，命題的知識覆蓋面大，答案明確，不易受評卷人主觀態(tài)度影響，能有效地測出學(xué)生的知識掌握情況，它的不足在于難以測定被試者的能力。故本題錯(cuò)誤。

5.【答案】正確

【解析】學(xué)業(yè)成就評價(jià)是指對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度的評價(jià)，學(xué)業(yè)成就評價(jià)的指標(biāo)主要可以從知識、智能以及品德方面來確立。學(xué)業(yè)成就評價(jià)的方法中，用得最多的就是測驗(yàn)，也經(jīng)常被稱作成就測驗(yàn)，此外還有等級評定、表現(xiàn)性評價(jià)和成長記錄袋等評價(jià)方法。在對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)時(shí)，可以根據(jù)具體情況選擇某一種方法，也可以綜合運(yùn)用幾種方法。對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)，無論是標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)還是教師自編測驗(yàn)，都側(cè)重于書寫測驗(yàn)即“紙筆測驗(yàn)”，題干也表明“主要”是通過紙筆測驗(yàn)進(jìn)行的，并沒有說全部是紙筆測驗(yàn)。故本題正確。

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