您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教師招聘教育學(xué)原理之教育評價試題6

http://guizhou.hteacher.net 2024-10-18 17:42 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 判斷題

1.教學(xué)評價是對客觀結(jié)果的主觀判斷,測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。 ( )

2.教學(xué)評價是指系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程。 ( )

3.一般來說,教師在給學(xué)生評定總成績時,不應(yīng)該考慮其平時表現(xiàn)。 ( )

4.客觀測驗(yàn)法由于題量較大,覆蓋面廣,編制題目過程中容易偏于零星知識點(diǎn)的記憶,不能準(zhǔn)確預(yù)知學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。 ( )

5.對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價,主要是通過紙筆測驗(yàn)進(jìn)行的。 ( )

【答案解析】

1.【答案】正確

【解析】教學(xué)評價是對客觀結(jié)果的主觀判斷與解釋,是以客觀描述為基礎(chǔ),測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。故本題正確。

2.【答案】正確

【解析】教學(xué)評價是指有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程,其目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策。題干描述為教學(xué)評價的概念。故本題正確。

3.【答案】錯誤

【解析】老師對學(xué)生評定總成績時,既要考慮平時表現(xiàn),也要考慮總體表現(xiàn)。故本題錯誤。

4.【答案】錯誤

【解析】客觀性測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是取樣廣泛,命題的知識覆蓋面大,答案明確,不易受評卷人主觀態(tài)度影響,能有效地測出學(xué)生的知識掌握情況,它的不足在于難以測定被試者的能力。故本題錯誤。

5.【答案】正確

【解析】學(xué)業(yè)成就評價是指對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度的評價,學(xué)業(yè)成就評價的指標(biāo)主要可以從知識、智能以及品德方面來確立。學(xué)業(yè)成就評價的方法中,用得最多的就是測驗(yàn),也經(jīng)常被稱作成就測驗(yàn),此外還有等級評定、表現(xiàn)性評價和成長記錄袋等評價方法。在對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價時,可以根據(jù)具體情況選擇某一種方法,也可以綜合運(yùn)用幾種方法。對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價,無論是標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)還是教師自編測驗(yàn),都側(cè)重于書寫測驗(yàn)即“紙筆測驗(yàn)”,題干也表明“主要”是通過紙筆測驗(yàn)進(jìn)行的,并沒有說全部是紙筆測驗(yàn)。故本題正確。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘資格審查

教師招聘面試時間

教師招聘面試技巧

教師招聘資格復(fù)審名單

責(zé)任編輯:云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多貴州相關(guān)信息/資料查看

教師招聘教育學(xué)原理之德育試題1教師招聘教育學(xué)原理之教育評價試題5教師招聘教育學(xué)原理之教育評價試題4教師招聘教育學(xué)原理之教育評價試題3教師招聘教育學(xué)原理之教育評價試題2教師招聘筆試中學(xué)地理單選試題18

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×