教師招聘教育學(xué)原理之課程試題14

http://sichuan.hteacher.net 2024-10-18 15:07 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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12.某中學(xué)教師充分開(kāi)發(fā)和利用了當(dāng)?shù)氐男Ｍ庹n程資源，比如文化遺產(chǎn)、生活文化資源、民間藝術(shù)等。對(duì)此，以下說(shuō)法不正確的是( )。

A.校外課程資源在課程資源中占主要地位

B.教師在課程資源的利用中起重要作用

C.教學(xué)要注重開(kāi)發(fā)和利用鄉(xiāng)土課程資源

D.課程資源的開(kāi)發(fā)要注重適應(yīng)性

13.小學(xué)數(shù)學(xué)肖老師在上《三角形的面積》這節(jié)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)之前學(xué)過(guò)的三角形的其他知識(shí)掌握得不好，于是就根據(jù)學(xué)生和課堂實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整了當(dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容。由此可以推斷出肖老師傾向的課程實(shí)施取向是( )。

A.忠實(shí)取向 B.相互調(diào)適取向

C.締造取向 D.創(chuàng)生取向

【答案解析】

12.【答案】A

【解析】本題考查課程資源。課程資源按空間分布可分為校內(nèi)課程資源與校外課程資源，其中占主要地位的應(yīng)是校內(nèi)課程資源。故本題選A。

13.【答案】B

【解析】本題考查課程實(shí)施取向。課程實(shí)施取向包括忠實(shí)取向、相互調(diào)適取向和締造取向(又稱(chēng)創(chuàng)生取向)三種。其中，相互調(diào)適取向強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施過(guò)程是課程計(jì)劃與班級(jí)或?qū)W校實(shí)際情境在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適應(yīng)的過(guò)程。題干中肖老師根據(jù)學(xué)生和課堂實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整了當(dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容，屬于相互調(diào)適取向。故本題選B。