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中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題論述題46

http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:32 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 47.教師的專業(yè)能力就是教師的教育教學(xué)能力,請(qǐng)論述教師的專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)。

47.【參考答案】

教師的專業(yè)能力的結(jié)構(gòu):

(1)鉆研和組織教材的能力

教師要上好課,必須事先要備好課。所謂備好課,首先要深入鉆研教材,把教材的知識(shí)弄懂,并融會(huì)貫通,使之轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí);其次,要研究教學(xué)大綱、教材內(nèi)容和學(xué)生,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)及要求,使之轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的指導(dǎo)思想;再次,要進(jìn)一步研究教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際之間的內(nèi)在聯(lián)系,找到使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生接受能力、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑,要實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)方面的轉(zhuǎn)化,教師就必須有一定的鉆研和組織教材的能力。這種能力越強(qiáng),備課的效果就越好,十分有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)了解和研究學(xué)生的能力

深入了解研究學(xué)生,這是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),也是教師的一項(xiàng)基本功。教師要善于根據(jù)學(xué)生的外部表現(xiàn)了解他們的個(gè)性和心理狀態(tài),如思想狀況、道德水平、知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平以及興趣、愛好、性格等。只有了解學(xué)生的實(shí)際,才能做到有的放矢,長(zhǎng)善救失,因材施教。

(3)組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力

為了保證教育教學(xué)工作順利而又生動(dòng)活潑地進(jìn)行,教師應(yīng)具備較強(qiáng)的組織能力。例如,開展教育活動(dòng),教師必須善于制定計(jì)劃、動(dòng)員發(fā)動(dòng)、培養(yǎng)和使用骨干、組織指揮、總結(jié)評(píng)比等;組織教學(xué)活動(dòng),教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo),能激發(fā)學(xué)生興趣,集中學(xué)生注意力,善于機(jī)智地處理偶發(fā)事件等。教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,包含一定的創(chuàng)造性,既需要知識(shí)經(jīng)驗(yàn),又需要滿腔熱情,更需要在實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地研究、總結(jié)、磨練。

(4)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力

語(yǔ)言是表達(dá)和交流思想的工具,教師語(yǔ)言表達(dá)能力如何,直接影響教育教學(xué)工作的效果。在教育教學(xué)中,教師的語(yǔ)言要發(fā)音準(zhǔn)確,使用普通話教學(xué);要簡(jiǎn)練明確,內(nèi)容具體,生動(dòng)活潑;要合乎邏輯,語(yǔ)法正確,流暢通達(dá);要富于感情,有感染力。這也是教師的基本功。

(5)進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力

教師在工作中,要善于及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并使之不斷升華,達(dá)到理論的高度;要能夠自覺地運(yùn)用、驗(yàn)證教育理論,從大量的現(xiàn)象中研究探索出規(guī)律性的東西。教師只有具備一定的教育科學(xué)研究的能力,才能以先進(jìn)理論為指導(dǎo),不斷改進(jìn)工作,才能充分發(fā)揮自己的才干,有所突破,有所創(chuàng)新,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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