http://tianjin.hteacher.net 2024-07-17 10:43 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.研究者在一個相對較長的時間里對學(xué)前教育中的某種現(xiàn)象和問題進行系統(tǒng)、定期的研究是( )。
A.長期研究 B.個案研究
C.橫向研究 D.縱向研究
2.蒙臺梭利認為兒童具有一種吸收知識的自然能力，即所謂的( )。
A.內(nèi)在需求 B.吸收的心智
C.圖式 D.內(nèi)在敏感性
3.教師通過情境表演的方式讓幼兒體會他人的情感與需要，教師采用的方法是( )。
A.角色扮演法 B.情境創(chuàng)設(shè)法
C.移情訓(xùn)練法 D.情感體驗法
4.兒童能夠數(shù)出6個人、6個蘋果、6棵樹，但并不能真正理解“6”的意義，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗不斷積累后，兒童知道6可以代表任何6個物體。這說明兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有( )的特點。
A.從具體到抽象 B.從外部動作到內(nèi)化動作
C.從個別到一般 D.從不自覺到自覺
5.促進幼兒心理發(fā)展的最好的活動形式是( )。
A.操作 B.交往
C.游戲 D.言語
1.答案：A
解析：長期研究是指研究者在一個相對較長的時間里對學(xué)前教育中的某種現(xiàn)象和問題進行系統(tǒng)、定期的研究;個案研究是研究者選取一個特殊個體或典型案例進行全面而深入的考察的研究。故本題選A。
2.答案：B
解析：“吸收性心智”是幼兒獨有的一種特殊的學(xué)習(xí)方式，即幼兒會像海綿一樣，從環(huán)境中吸取信息，而這一學(xué)習(xí)和貯存大量知識的過程不需要花費大量精力，是在潛意識層面進行的，這種學(xué)習(xí)方式會持續(xù)到7歲。故本題選B。
3.答案：C
解析：移情是指設(shè)身處地地站在他人的位置和立場上考慮問題，理解他人的感情和需要。移情訓(xùn)練法是通過故事、情境表演等形式使幼兒理解和分享別人的情緒體驗，使幼兒在日后生活中對他人類似的情緒體驗會主動地、“習(xí)慣性”地產(chǎn)生理解和分享的教育方法。故本題選C。
4.答案：A
解析：兒童先認識的“6個人、6個蘋果、6棵樹”都是具體的形象，后認識的“6”是抽象的數(shù)字概念，說明兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時是從具體到抽象。故本題選A。
5.答案：C
解析：促進幼兒心理發(fā)展的最好的活動形式是游戲。故本題選C。
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