http://tianjin.hteacher.net 2024-07-17 10:38 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.區(qū)域活動與游戲活動之間是( )關(guān)系。
A.互斥 B.融合
C.互補 D.整合
2.老師帶幼兒去春游,孩子看到一座山,一會兒說它像只兇猛的大老虎,一會兒又說它像只可愛的大熊貓,這突出體現(xiàn)了幼兒的想象屬于( )。
A.創(chuàng)造想象 B.有意想象
C.無意想象 D.幻想
3.兒童動作發(fā)展的順序是( )。
A.由腳到頭,由四周向中間
B.由腳到頭,由中間向四周
C.由頭到腳,由四周向中間
D.由頭到腳,由中間向四周
4.以下不屬于教師職業(yè)道德特點的是( )。
A.境界的高層次性 B.意識的自覺性
C.行為的典范性 D.影響的及時性
5.一個孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于( )。
A.正強化 B.消退
C.懲罰 D.負(fù)強化
1.答案:B
解析:區(qū)域活動是游戲活動一種形式,區(qū)域活動與游戲之間是融合的。故本題選B。
2.答案:C
解析:無意想象也稱不隨意想象,它是指沒有預(yù)定目的,在一定的刺激影響下,不由自主地引起的想象。故本題選C。
3.答案:D
解析:兒童動作的發(fā)展的首尾規(guī)律指兒童動作的發(fā)展,先從上部動作開始,然后到下部動作,即由頭到腳。兒童動作的發(fā)展的近遠(yuǎn)規(guī)律指兒童動作先從頭部和軀干的動作開始,然后發(fā)展雙臂和腿部的動作,再后是手的精細(xì)動作,也就是靠近中央部分(頭和軀干,即脊椎)動作先發(fā)展,然后才發(fā)展邊緣部分(臂、手、腿)的動作。故本題選D。
4.答案:D
解析:教師職業(yè)道德的特點包括:高層次性、典范性、深遠(yuǎn)性、自覺性。故本題選D。
5.答案:C
解析:懲罰是指當(dāng)有機體做出某種反應(yīng)后,呈現(xiàn)一個厭惡刺激,以消除或抑制此類反應(yīng)發(fā)生的過程。題干中父母為了減少孩子打人行為的發(fā)生頻率,呈現(xiàn)一個孩厭惡的刺激,不準(zhǔn)吃肯德基,即為懲罰。故本題選C。
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