天津教師招聘幼教試題及解析14

http://tianjin.hteacher.net 2024-07-17 10:38 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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1.區(qū)域活動與游戲活動之間是( )關(guān)系。

A.互斥 B.融合

C.互補 D.整合

2.老師帶幼兒去春游，孩子看到一座山，一會兒說它像只兇猛的大老虎，一會兒又說它像只可愛的大熊貓，這突出體現(xiàn)了幼兒的想象屬于( )。

A.創(chuàng)造想象 B.有意想象

C.無意想象 D.幻想

3.兒童動作發(fā)展的順序是( )。

A.由腳到頭，由四周向中間

B.由腳到頭，由中間向四周

C.由頭到腳，由四周向中間

D.由頭到腳，由中間向四周

4.以下不屬于教師職業(yè)道德特點的是( )。

A.境界的高層次性 B.意識的自覺性

C.行為的典范性 D.影響的及時性

5.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準(zhǔn)吃肯德基，這種做法屬于( )。

A.正強化 B.消退

C.懲罰 D.負(fù)強化

1.答案：B

解析：區(qū)域活動是游戲活動一種形式，區(qū)域活動與游戲之間是融合的。故本題選B。

2.答案：C

解析：無意想象也稱不隨意想象，它是指沒有預(yù)定目的，在一定的刺激影響下，不由自主地引起的想象。故本題選C。

3.答案：D

解析：兒童動作的發(fā)展的首尾規(guī)律指兒童動作的發(fā)展，先從上部動作開始，然后到下部動作，即由頭到腳。兒童動作的發(fā)展的近遠(yuǎn)規(guī)律指兒童動作先從頭部和軀干的動作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部的動作，再后是手的精細(xì)動作，也就是靠近中央部分(頭和軀干，即脊椎)動作先發(fā)展，然后才發(fā)展邊緣部分(臂、手、腿)的動作。故本題選D。

4.答案：D

解析：教師職業(yè)道德的特點包括：高層次性、典范性、深遠(yuǎn)性、自覺性。故本題選D。

5.答案：C

解析：懲罰是指當(dāng)有機體做出某種反應(yīng)后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)發(fā)生的過程。題干中父母為了減少孩子打人行為的發(fā)生頻率，呈現(xiàn)一個孩厭惡的刺激，不準(zhǔn)吃肯德基，即為懲罰。故本題選C。