小學(xué)美術(shù)《走向明天》答辯題目及解析

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-16 16:03 廣東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、在課堂上，你覺得該如何評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)?

【參考答案】

教學(xué)評(píng)價(jià)是研究教師的教和學(xué)生的學(xué)的價(jià)值的過程。

教學(xué)評(píng)價(jià)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。美術(shù)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法是從美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的根本目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，掌握一定基礎(chǔ)技能的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生能力和素質(zhì)的全面提高。

在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，我們要遵循課標(biāo)的要求，力求公正、客觀，將評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合，也可結(jié)合肢體語言，給予鼓勵(lì)暗示，語言親切，以鼓勵(lì)為主，體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的人文性。

二、簡(jiǎn)要概述中國(guó)文字發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)文字形式的發(fā)展?

【參考答案】

漢字已有五千年的歷史，它由記事符號(hào)和記事圖畫演變而成，早在新石器時(shí)代晚期的彩陶上，就出現(xiàn)了圖畫和符號(hào)，它就是漢字的前身，漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文(殷商)、金文(周)、大篆、小篆(秦)、隸書(漢)、楷書、行書、草書、宋體幾個(gè)階段;漢字的演變過程，可以簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數(shù)、理。

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