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2024年寧夏教師招聘面試試講?理健康《告別母?！?/h1>

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-29 14:52 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

【教學(xué)過程】

(一)熱身活動：照片秀

1.講述規(guī)則

請同學(xué)們拿出事先準備好的照片，以心理興趣小組為單位，向組內(nèi)成員分享照片背后的故事。最后收集大家珍藏的照片貼在照片墻上供大家欣賞回憶。

2.完成游戲

3.分享感受

師：看到這些照片，同學(xué)們的心情是怎樣的?

生1：開心滿足，因為在上學(xué)期間收獲了友誼，掌握了知識。

生2：難過，因為馬上就要離開親愛的老師們和同學(xué)們。

4.提出主題

母校讓我們從一個不諳世事的頑童成長為今天懂禮貌、守紀律、能學(xué)習(xí)、會思考的自主少年，今天我們就從母校起航，駛向未來，駛向美好。

(二)主題活動一：我為母校添光彩

1.講述規(guī)則：同學(xué)們，我們馬上就要離開親愛的母校了。為了表達我們對母校的感激之情，我們可以為母校做些什么呢?請同學(xué)們以心理興趣小組為單位進行討論。

2.完成活動

3.交流討論

師：各個小組，你們的商討結(jié)果是什么呢?

組1：拍下校園中美麗的景色，做成校園圖冊，送給學(xué)校。

組2：記錄下校園生活中的感動瞬間，當作紀念送給老師。

組3：把自己小學(xué)的課外讀物捐贈給學(xué)校。

4.教師小結(jié)

大家的想法可真不少啊，這是我們能為母校做的最后一件事，希望這能給我們的學(xué)校生活畫上一個完滿的句號。

(三)主題活動二：珍貴的記憶

1.講述規(guī)則

請同學(xué)們準備一個精致的日記本或者畢業(yè)紀念冊，記錄下小學(xué)生活的美好瞬間，同時留出位置讓老師或同學(xué)留言。畢業(yè)后可以經(jīng)常翻看，回憶一下我們美好的小學(xué)時光，珍貴的友誼，以及同學(xué)和老師對我們的希望和鼓勵。

2.完成活動

3.交流討論

師：同學(xué)們都有哪些珍貴的記憶呢?

生1：王老師利用課余休息時間幫我補課。

生2：每天放學(xué)和同桌一起回家，一路上說說笑笑，很開心。

4.教師小結(jié)

相信我們不僅將珍貴的回憶保存在了畢業(yè)紀念冊上，還深深地保存在了心里，它將會成為我們?nèi)松呢敻?，永遠伴隨我們。

(四)總結(jié)升華

分別是我們成長的必修課，我們要微笑面對離別，因為未來我們還會相見，相信那時同學(xué)們都已經(jīng)成長為值得母校自豪的優(yōu)秀人才。

 

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