2024內(nèi)蒙古呼和浩特事業(yè)單位人才引進教師招聘561名公告

http://neimenggu.hteacher.net 2024-03-25 10:13 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(3)報名人員須使用居民身份證或護照報名，且報名與參加評估認(rèn)定所使用的證件必須一致。

(4)為避免網(wǎng)絡(luò)擁堵，請報名人員盡可能提早報名，避免審核不通過后因時間原因無法補充材料或改報其他崗位。

2.同一次引進人才，每位報名人員僅限報一個崗位。報名人員須按要求在網(wǎng)上填寫《報名登記表》，逐一對照報名崗位需具備的條件，填寫需要說明的情況。如教師資格證書、普通話水平等級測試證書或崗位所要求從業(yè)資格證書的證書等級、獲取時間以及其他需要說明的情況，并上傳以下材料圖片(jpg格式)：

(1)本人近期正面免冠2寸數(shù)碼彩照(大小為20KB以下，照片不得含本人姓名、身份證號等其他個人信息)。

(2)本人居民身份證、教師資格證書、普通話水平測試證書及報名崗位所需的其他證件(未取得教師資格證書、普通話水平測試證書、2024年度全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試成績合格單的無需上傳，但須在2024年8月31日前提供)。

(3)各學(xué)習(xí)階段(大學(xué)本科及以上)相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位證書、《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》(或《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》)及《中國高等教育學(xué)位在線驗證報告》。

①學(xué)歷證書電子注冊備案表上未能顯示學(xué)歷形式的，須提供畢業(yè)學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)形式的證明。

②2024年應(yīng)屆畢業(yè)生未取得畢業(yè)證、學(xué)位證書的，上傳教育部學(xué)籍在線驗證報告。

③報名人員登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(http://www.chsi.com.cn)獲取學(xué)歷證書電子注冊備案表、學(xué)位在線驗證報告和學(xué)籍在線驗證報告，并確保驗證期在資格審查結(jié)束前有效。

④報名成熟型人才崗的，如無法取得《中國高等教育學(xué)位在線驗證報告》，上傳學(xué)位證書即可。

(4)公費師范畢業(yè)生上傳師范生公費教育協(xié)議。

(5)成熟型人才上傳職稱證書，榮獲特級教師稱號的證書和文件，或地市級及以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人稱號的證書和文件。

(6)報名人員屬于機關(guān)或事業(yè)單位正式工作人員的，上傳不處于試用期、最低服務(wù)期限內(nèi)的證明(附件3)。確因特殊情況暫時無法提供的，須上傳承諾書(附件4)，并務(wù)必于體檢結(jié)束后5日內(nèi)補交不處于試用期、最低服務(wù)期限內(nèi)的證明材料。

(7)具備報名該崗位資格的其他佐證材料。

3.報名人員在填寫個人簡歷時，須完整填寫從高中至今的所有經(jīng)歷，時間不能斷開或空缺;須對照報名崗位需具備的條件，填寫需要說明的問題。

(1)學(xué)習(xí)經(jīng)歷：填寫本人就讀高中、?？?、本科和研究生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包含起止年月、就讀學(xué)校、院系和專業(yè)(須如實按照畢業(yè)證書上的專業(yè)名稱填寫)、取得的學(xué)歷、學(xué)位(含第二學(xué)位、二學(xué)位、輔修學(xué)位及專業(yè))。

(2)工作簡歷：須完整填寫到報名開始之日的工作經(jīng)歷，包含工作起止年月、工作或服務(wù)單位、所從事工作。

①未就業(yè)期間的經(jīng)歷，填寫起止年月并注明“待業(yè)”。

②公務(wù)員(參公人員)或已被事業(yè)單位列編聘用的，要注明是否已過試用期或最低服務(wù)年限。

③與機關(guān)事業(yè)單位簽訂勞動合同(或未列編簽訂聘用合同)、或被勞務(wù)派遣到機關(guān)事業(yè)單位工作的，要注明其工作性質(zhì)(勞動合同制、未列編聘用人員、勞務(wù)派遣人員)。

(3)《崗位表》對報名人員所學(xué)專業(yè)有專業(yè)方向要求的，報名人員須在所學(xué)專業(yè)中標(biāo)明專業(yè)方向，并在考察階段提供由畢業(yè)院校(系、院、部)教務(wù)部門出具的專業(yè)方向證明。

(4)需要說明的問題：須填寫是否符合該崗位要求的其他條件。信息填寫存在不全、不規(guī)范等問題的，用人單位可不予審查通過。

4.報名人員須簽訂《報名人員誠信承諾書》，確保提交報名材料真實、準(zhǔn)確、完整。凡因所提交材料不真實、不準(zhǔn)確、不完整而影響報名、評估認(rèn)定或聘用的，責(zé)任由報名人員自負。填報虛假信息或隱瞞重要信息情節(jié)嚴(yán)重的，取消其評估認(rèn)定、聘用資格，并納入報名人員誠信檔案。

5.鑒于參考專業(yè)目錄中未能完全涵蓋一些高校自設(shè)專業(yè)、舊專業(yè)、新興學(xué)科、國外教育學(xué)科等，報名人員需及時查閱《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》及2021年發(fā)布的《高等職業(yè)教育本科新舊專業(yè)對照表》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》《2012年本科專業(yè)新舊對照表》和教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心主辦的研招網(wǎng)專業(yè)庫(https://yz.chsi.com.cn/zyk)中的專業(yè)以及后續(xù)增補的專業(yè)，核實是否屬于上述參考專業(yè)目錄中的專業(yè)。

對目錄上沒有的專業(yè)，可由各級教育主管部門按照該專業(yè)所學(xué)內(nèi)容和教育部、人力資源和社會保障部頒布的其他專業(yè)目錄及新舊專業(yè)對照目錄，經(jīng)單位集體研究或?qū)?家論證后進行認(rèn)定是否符合引進崗位要求，認(rèn)定結(jié)果于資格審核結(jié)束前報同級人力資源和社會保障部門備案。

提醒：目錄中沒有的專業(yè)在資格審核時需要的時間較長，且報名人員需按要求提交其他材料，請盡量提前報名，避免因時間不足影響報名結(jié)果。

6.以研究生學(xué)歷報名的，如所持研究生畢業(yè)證上專業(yè)名稱為一級學(xué)科名稱，且其研究方向與該崗位對應(yīng)要求的二級學(xué)科一致，可按照符合報名條件對待。

(1)在資格審查階段，需上傳本人就讀院校(系、院、部)教務(wù)部門出具的相關(guān)專業(yè)方向證明。確因客觀原因?qū)е聼o法開具的，請?zhí)峁兑患墝W(xué)科專業(yè)方向承諾書》(附件5)掃描件，并務(wù)必于體檢結(jié)束后5日內(nèi)向用人單位補交相關(guān)專業(yè)方向證明。

(2)在考察階段，用人單位將根據(jù)該報名人員人事檔案中留存的研究生招生階段材料和學(xué)習(xí)成績單等信息進行甄別，對其中隱瞞事實，弄虛作假的，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》處理。

(3)專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)認(rèn)定參照上述辦法。

7.《崗位表》中研究生專業(yè)要求為一級學(xué)科或二級學(xué)科的，則符合專業(yè)要求的專業(yè)學(xué)位研究生也可報名;研究生專業(yè)要求為專業(yè)學(xué)位研究生的，則符合專業(yè)要求的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生也可報名。

8.報名人員在反復(fù)核對所填每一項信息均準(zhǔn)確無誤后點擊提交。提交信息后，報名者要打印《報名登記表》并再次核對每一項信息，發(fā)現(xiàn)錯誤的請及時補充修改。

提醒：姓名和身份證號提交后將無法修改，其他信息在資格審查通過后也將無法修改。

9.報名人員在報名時提供的個人聯(lián)系方式須在人才引進全過程中保持暢通，以便遞補等重要事項的通知。

10.網(wǎng)上報名后，系統(tǒng)會自動生成報名序號。報名序號是報名人員確認(rèn)是否成功提交個人信息等事項的重要依據(jù)，請務(wù)必牢記。

(二)資格審查

1.報名資格的審查工作在網(wǎng)上進行。資格審查工作由各用人單位或主管部門負責(zé)。對符合報名資格條件的，不得以任何理由拒絕報名;對不符合條件的，嚴(yán)禁資格審查通過。對不符合報名資格條件而未通過審查的人員，應(yīng)及時在資格審查欄中簡要說明理由;對填報信息不全或有疑問的，應(yīng)及時退回報名人員補充或說明。

2.資格審查時間：2024年4月2日9時—4月23日12時。報名人員對《崗位表》和公告中明確的條件以及備注的內(nèi)容等信息需要咨詢時，請查閱《崗位表》中報名崗位對應(yīng)的咨詢電話。

3.報名人員在網(wǎng)上成功提交報名信息后，應(yīng)及時登錄報名網(wǎng)站查詢自己的審查結(jié)果。資格審查通過的，不能再改報其他崗位。

四、評估認(rèn)定

(一)評估認(rèn)定環(huán)節(jié)不設(shè)開考比例。對報名人數(shù)較多的崗位，用人單位主管部門可選擇全部進行評估認(rèn)定;也可自主選擇在評估認(rèn)定前采用專業(yè)能力筆試或面試、實際操作能力測試、結(jié)構(gòu)化面試、答辯等方式進行篩選，按照進入評估認(rèn)定人數(shù)與崗位計劃數(shù)5∶1的比例，根據(jù)篩選成績從高到低確定評估認(rèn)定人選。

同一崗位引進計劃內(nèi)最后一名篩選成績出現(xiàn)并列的，通過加試成績高低排序，確定進入評估認(rèn)定的人選。

篩選成績不計入評估認(rèn)定成績。

(二)評估認(rèn)定主要測試履行崗位所需的專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)能力等。

1.評估認(rèn)定題目由國家通用語言文字試題組成，報名人員須使用國家通用語言文字回答。英語、日語等語言類教師崗位，評估認(rèn)定題目由國家通用語言文字試題和相應(yīng)語種文字組成，報名人員應(yīng)根據(jù)所講授課程的需要，使用國家通用語言文字和相應(yīng)語種文字進行評估認(rèn)定。

不按規(guī)定語言文字進行評估認(rèn)定的，按零分處理。

2.評估認(rèn)定成績滿分100分，保留3位小數(shù)。

3.教師崗位評估認(rèn)定形式為專業(yè)綜合技能測試和教育教學(xué)綜合能力測試。

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