教師招聘面試小學(xué)音樂《頑皮的小杜鵑》說課稿

http://jiangxi.hteacher.net 2024-03-12 16:23 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、說教材

首先，我簡(jiǎn)單說一說我對(duì)于教材的理解。

《頑皮的小杜鵑》是蘇少版三年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)唱歌課。歌曲為F調(diào)，4/4拍，速度稍快，情緒是活潑地，歌曲以“杜鵑”為中心，同時(shí)歌詞又加入劇情，可以更好地抓住低年級(jí)學(xué)生的好奇心理特點(diǎn)，體現(xiàn)了小動(dòng)物可愛的形象。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、熱愛小動(dòng)物的感情。

二、說學(xué)情

作為一名教師不但要對(duì)教材有所了解，還要對(duì)學(xué)生的情況有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對(duì)學(xué)生的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

小學(xué)階段的學(xué)生思維為具象思維，他們活潑好動(dòng)愛表現(xiàn)，但注意力難以集中，所以需要在授課過程中利用有趣的方式吸引學(xué)生注意力，多引導(dǎo)多關(guān)注。

三、說教學(xué)目標(biāo)

新課標(biāo)指出，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括情感態(tài)度價(jià)值觀、過程與方法以及知識(shí)與技能這三個(gè)方面，而這三維目標(biāo)又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)有機(jī)整體，因此我設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)如下：

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)《頑皮的小杜鵑》感受音樂的魅力，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

過程與方法：通過聆聽、演唱、小組討論等方法，能夠提升音樂感知能力。

知識(shí)與技能：能夠掌握斷音的作用并進(jìn)行完整演唱。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解小動(dòng)物的聲音特點(diǎn)，能夠模仿并完整演唱歌曲。

難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確地掌握斷音的作用并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情和保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。

五、說教法、學(xué)法

為了更好的突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本堂課我采用的教學(xué)方法主要有：聆聽法、講授法、合作探究法。