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第二模塊語文課程與教學(xué)論第四章語文案例分析小學(xué)(三)

http://anhui.hteacher.net 2024-01-31 14:42 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(三)閱讀《春游去哪兒玩》教學(xué)設(shè)計(jì)，完成問題。

(1)教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“你最想到哪兒春游?為什么?”和同桌交流，抽生匯報(bào)，點(diǎn)評(píng)。

(2)范例引路：出示范例，閱讀交流，說說自己的閱讀感受。

(3)聯(lián)系生活實(shí)際，討論交流，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)最佳方案。

①分小組交流春游去哪兒玩的想法;

②各小組分別推選一名代表向大家匯報(bào)，大家評(píng)議，可以進(jìn)行質(zhì)疑，可以補(bǔ)充發(fā)言，可以做簡(jiǎn)單修改……

提出好的建議;

③合作設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案;

④介紹本組設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。

⑤生生互動(dòng)，評(píng)議。評(píng)比最佳活動(dòng)方案。

(4)拓展延伸：請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)家庭春游計(jì)劃，說給家長(zhǎng)聽。

【問題】請(qǐng)結(jié)合《義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》相關(guān)理念，對(duì)上述案例進(jìn)行分析

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