現(xiàn)在您所在位置： 安徽 > 教師招聘 > 中學資料 > 

第二模塊語文課程與教學論第四章語文案例分析小學(二)

http://anhui.hteacher.net 2024-01-31 10:51 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

(二)閱讀下面的材料，完成題目。

附——教材五年級上冊第 2 單元習作“二十年后的家鄉(xiāng)”節(jié)選(部編版)：

寫作內容：家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢?讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。

首先要大膽想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變，如，環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活有什么變化?……

寫作要求：參考老師給的例子，把想象到的場景或者事件梳理一下，列一個習作提綱，明確自己要寫

什么，從哪些方面來寫。

附二教學案例：

一、談話導入，確定想象基點

師：家鄉(xiāng)是一個人的出生地。提到家鄉(xiāng)，每個人心中都會涌起一份溫暖與感動。介紹一下，你的家鄉(xiāng)在哪里?如果讓你在家鄉(xiāng)待很長時間，還愿意嗎?為什么?家鄉(xiāng)有哪些讓你不滿意的地方?(生自由發(fā)表自己的看法)

師：經濟不夠發(fā)達，教育不夠領先，環(huán)境不夠優(yōu)美，醫(yī)療不夠方便，科技不夠先進……那二十年之后，

~100~

這些問題家鄉(xiāng)還會存在嗎?今天就讓我們坐上時光穿梭機，來到 2041 年，看看那個時候的家鄉(xiāng)會有哪些我們意想不到的變化。

二、例文引路，直觀感受變化

師：首先想邀請同學們一起來到老師的家鄉(xiāng)，看看它 2041 年的模樣。

(出示下水文，教師聲情并茂地朗讀)

師：喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?2041 年，老師家鄉(xiāng)的哪些變化讓你意想不到?

(學生圍繞范文自由交流)

師：是啊，想讓自己的家鄉(xiāng)變得更加美好、更加受人喜歡，就需要不斷制造這樣“意想不到”的變化!三、大膽想象，完成習作提綱

師：現(xiàn)在請你將大腦調至“想象”模式，試著像老師這樣，從環(huán)境、工作、生活三個方面各舉一例說明家鄉(xiāng)的巨變。(出示本次寫作提綱)

習作提綱

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)

中間：(1)環(huán)境的變化：河水清澈，綠樹成蔭

(2)工作的變化：機器人在照料著果園

(3)生活的變化：遇到老同學開著 3D 打印的汽車去郊游結尾：表達我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。

師：打開習作提綱紙，開始你的想象吧!比比看，誰家鄉(xiāng)的變化最讓人意想不到!(注意引導學生打開想象，如：人工智能除了影響果農的生活，還會影響哪些領域呢?)

師：誰能跟我們展示一下提綱中自己家鄉(xiāng)變化最大的地方?

生：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化出乎我的意料!

生：交通方式的變化超乎我的想象!

生：看病竟然這樣簡單方便，真意外!

……

【問題】請評析上述教學過程的優(yōu)點。

關注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責任編輯：安徽分校

教師教育網 教育信息網 人事考試網

>>更多安徽相關信息/資料查看

全國事業(yè)單位聯(lián)考D類職業(yè)能力傾向測驗第一部分常識判全國事業(yè)單位聯(lián)考職測D類中小學答案解析第五部分策略全國事業(yè)單位聯(lián)考職測D類中小學答案解析第四部分判斷全國事業(yè)單位聯(lián)考職測D類中小學答案解析第二部分言語全國事業(yè)單位聯(lián)考職測D類中小學答案解析第一部分常識全國事業(yè)單位聯(lián)考職測D類中小學第五部分策略選擇

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領取？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×