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教師資格面試小學語文《美麗的小興安嶺》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-11 15:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：三年級上冊《美麗的小興安嶺》

2.內容：

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛(zhēn)子，鮮嫩的蘑(mó)菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮(guā)過樹梢。紫貂(diāo)和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔(tiǎn)著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

小興安嶺一年四季景色誘(yòu)人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)引導學生邊讀邊想象畫面，體會作者對小興安嶺的熱愛、贊美之情;

(3)要求學生背誦喜歡的段落，積累語言;

(4)配合教學內容適當板書。

二、教案參考

《美麗的小興安嶺》

一、教學目標

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.通過想象畫面，感受小興安嶺的美麗景色和豐富物產，培養(yǎng)想象能力。

3.體會作者對小興安嶺的熱愛、贊美之情。

二、教學重難點

重點：感受小興安嶺的美麗景色和豐富物產。

難點：體會作者對小興安嶺的熱愛、贊美之情。

三、教學方法

情境法、朗讀法、討論法。

四、教學過程

(一)音樂導入，激發(fā)興趣

上課伊始，教師播放配樂，學生邊聽音樂邊齊聲朗讀課文片段，以讀促悟，奠定本課的情感基調。

提問：作者的情緒是怎樣的?(學生暢所欲言)

教師過渡：作者的情緒是歡快的。今天我們繼續(xù)學習《美麗的小興安嶺》，來感受作者這種歡快的情緒。(教師板書課題)

(二)初讀課文，整體感知

提問：文段主要描寫了什么?

要求：學生默讀文段，自主思考問題。

明確：文段主要描寫了小興安嶺秋天和冬天的美麗景色和豐富物產。

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責任編輯：欣欣

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