教師資格面試小學信息科技《小小錄音師》教案
https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 16:48 中國教師資格網 [您的教師考試網]
? ? 二、教學重難點
重點：了解常見的音頻文件的類型;會調整麥克風音量。
難點：能使用錄音機進行錄音。
三、教學方法
發(fā)現(xiàn)式教學法、任務驅動法、演示法、自主探究法和小組合作探究法。
四、教學過程
(一)新課導入
通過變魔術請學生觀察向日葵盆栽玩偶，并邀請學生和小向日葵說話，通過向日葵在學這位同學的聲音和語言，使學生與生活緊密聯(lián)系起來，從而導入錄音機。
(二)新課講授
任務1.用“錄音機”程序錄音
教師提問：大家知道信息是怎么存放在計算機中的啊?
教師以此引出文本文件、圖片文件、視頻文件、聲音文件(通常稱為音頻文件)等。
師生總結聲音文件格式：WAV格式、MP3格式、WMA格式、MIDI格式、CDA(CD)格式等。
教師展示：常用采集聲音的設備。學生總結出需要配置麥克風設備以及錄制聲音的軟件。
學生分小組探究后師生總結操作步驟。
任務2.格式加工廠
教師引導學生利用“格式工廠”軟件把錄制好的聲音文件轉換成MP3格式。
教師演示操作：雙擊啟動“格式工廠”的程序，在左側窗口中單擊“音頻”選項，選擇轉換MP3按鈕，找到存儲在計算機中的聲音文件，利用“輸出配置”進行設置。一般轉換后的文件都在C盤中。
(三)鞏固練習
把錄制好的聲音文件轉化成WAV格式，并且思考WAV、MP3、WMA三種格式的聲音文件大小。學生互評。
(四)學生小結
學生總結知識點，既能培養(yǎng)學生的總結能力，同時也鍛煉了學生的表達和交流能力。
(五)課后拓展
引導學生回家可以利用搜索引擎查找聲音文件的常用格式。
五、板書設計
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責任編輯：欣欣
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