教師資格面試小學(xué)信息科技《小小錄音師》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 16:48 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解常見(jiàn)的音頻文件的類(lèi)型;會(huì)調(diào)整麥克風(fēng)音量。

難點(diǎn)：能使用錄音機(jī)進(jìn)行錄音。

三、教學(xué)方法

發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、自主探究法和小組合作探究法。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)新課導(dǎo)入

通過(guò)變魔術(shù)請(qǐng)學(xué)生觀(guān)察向日葵盆栽玩偶，并邀請(qǐng)學(xué)生和小向日葵說(shuō)話(huà)，通過(guò)向日葵在學(xué)這位同學(xué)的聲音和語(yǔ)言，使學(xué)生與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，從而導(dǎo)入錄音機(jī)。

(二)新課講授

任務(wù)1.用“錄音機(jī)”程序錄音

教師提問(wèn)：大家知道信息是怎么存放在計(jì)算機(jī)中的啊?

教師以此引出文本文件、圖片文件、視頻文件、聲音文件(通常稱(chēng)為音頻文件)等。

師生總結(jié)聲音文件格式：WAV格式、MP3格式、WMA格式、MIDI格式、CDA(CD)格式等。

教師展示：常用采集聲音的設(shè)備。學(xué)生總結(jié)出需要配置麥克風(fēng)設(shè)備以及錄制聲音的軟件。

學(xué)生分小組探究后師生總結(jié)操作步驟。

任務(wù)2.格式加工廠(chǎng)

教師引導(dǎo)學(xué)生利用“格式工廠(chǎng)”軟件把錄制好的聲音文件轉(zhuǎn)換成MP3格式。

教師演示操作：雙擊啟動(dòng)“格式工廠(chǎng)”的程序，在左側(cè)窗口中單擊“音頻”選項(xiàng)，選擇轉(zhuǎn)換MP3按鈕，找到存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的聲音文件，利用“輸出配置”進(jìn)行設(shè)置。一般轉(zhuǎn)換后的文件都在C盤(pán)中。

(三)鞏固練習(xí)

把錄制好的聲音文件轉(zhuǎn)化成WAV格式，并且思考WAV、MP3、WMA三種格式的聲音文件大小。學(xué)生互評(píng)。

(四)學(xué)生小結(jié)

學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，既能培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的表達(dá)和交流能力。

(五)課后拓展

引導(dǎo)學(xué)生回家可以利用搜索引擎查找聲音文件的常用格式。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣