https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 15:47 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
三、教學(xué)過程
(一)熱身活動(dòng):我說你做
1.講述規(guī)則
老師說什么,同學(xué)們就做什么。如:老師說:“全班同學(xué)站起來”,全班同學(xué)就站起來。老師說:“戴眼鏡的同學(xué)坐端正”,戴眼鏡的同學(xué)就座端正。“扎頭發(fā)的同學(xué)揮揮你的手”“男同學(xué)請說話”“女同學(xué)跺跺腳”“二(1)班的同學(xué)請鼓掌”……
2.師生交流
剛才老師發(fā)出指令的時(shí)候,同學(xué)們有什么感受?
3.教師小結(jié)
剛剛老師說的戴眼鏡的同學(xué),扎頭發(fā)的同學(xué),男生,女生等等,這些都是我們一部分同學(xué)的共同的特征。有人說過,世界上沒有相同的兩片樹葉,我們?nèi)艘惨粯樱總€(gè)人都有自己的獨(dú)特之處。
4.導(dǎo)入主題
引出本課的主題——《我喜歡我自己》。
(二)主題活動(dòng)一:我的蘋果樹
1.講述規(guī)則
(1)教師發(fā)給每位同學(xué)一張畫有我的蘋果樹的紙。
要求同學(xué)們:①寫上班別和姓名。②在樹上畫蘋果,每畫一個(gè)蘋果就在蘋果里寫下一個(gè)表示你眼中的自己的詞語或者短句。比如:可以寫自己的優(yōu)點(diǎn)(如:善良),也可以寫自己的缺點(diǎn)(粗心大意),還可以寫表示你的身份的短句或者詞語(如:我是學(xué)生。)③看誰的樹上結(jié)的蘋果多。
(2)以小組為單位,每個(gè)人將自己的作品依次輪流傳遞給每一位組員。
當(dāng)接到別人的作品時(shí),要試圖給他增添蘋果,并在蘋果上寫下你眼中的他/她,可以寫缺點(diǎn)也可以寫優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)覺得別人作品上的某些評價(jià)不符合他,可以在相應(yīng)的蘋果上打上一個(gè)問號(hào)。
注意事項(xiàng):給同學(xué)添蘋果的時(shí)候一定要真誠,要尊重同學(xué),不能寫一些攻擊他人的詞語。每個(gè)蘋果里的內(nèi)容不能一樣。
2.交流討論
看到自己的蘋果樹有什么感想?
3.教師小結(jié)
能夠正確認(rèn)識(shí)自己,是一件多么幸福的事情。多少人的苦惱和困擾,都是因?yàn)闆]有了解自己或者是錯(cuò)誤的給自己貼上了不該有的標(biāo)簽。很多時(shí)候,我們覺得自己不夠優(yōu)秀,往往是因?yàn)槲覀冊谡J(rèn)識(shí)自己的過程中沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢。
(三)主題活動(dòng)二:自畫像
1.活動(dòng)規(guī)則
(1)請同學(xué)們根據(jù)剛才的蘋果樹,自己給自己畫一幅自畫畫。
(2)找你右手邊的同學(xué),讓他看著你的蘋果樹給你畫一幅肖像畫。
2.交流討論
(1)這兩張畫,哪張更漂亮?
(2)認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候,我們在看到自己的缺點(diǎn)的同時(shí),也要怎么做?
3.教師小結(jié)
認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候,我們在看到自己缺點(diǎn)的同時(shí)也要看到自己優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都是獨(dú)特而美麗的,都有自己的優(yōu)點(diǎn),所以,我們要為自己的優(yōu)點(diǎn)、美麗感到高興,要愛自己。
(四)主題活動(dòng)三:夸夸我自己
1.活動(dòng)規(guī)則
教師講述動(dòng)作:
雙手手掌打開,掌心向內(nèi),拍自己胸口三次,說“我就是”。說“棒”時(shí),雙手做“我最棒”的動(dòng)作,大拇指指向自己。“我很棒”的“我”同上面第一個(gè)“我”,說“很”時(shí)雙手拳頭相對,手臂半伸,說“棒”時(shí)雙手做你最棒的動(dòng)作,手臂伸直。
2.交流討論
大聲夸自己,用力做動(dòng)作的時(shí)候,你的感受是怎樣的?
(五)總結(jié)升華
每一個(gè)人的存在都是獨(dú)一無二的,永遠(yuǎn)不要去否定自己,別人眼中的你永遠(yuǎn)比你自己心中的你更加美麗,所以每一天都請記得并接納這個(gè)不完美的自己,你有你的特別之處,給自己的人生不設(shè)限,自信的你其實(shí)更美。
四、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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