教師資格面試小學(xué)美術(shù)《上海弄堂》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-04 16:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：平行透視的變化規(guī)律。

難點(diǎn)：用線條表現(xiàn)有平行透視現(xiàn)象的弄堂。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

教師帶領(lǐng)學(xué)生開展“家鄉(xiāng)知多少”的知識(shí)競(jìng)賽并提問(wèn)：說(shuō)出你認(rèn)為最能代表上海的東西。

學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)，引出課題《上海弄堂》。

(二)探索新知

1.感知

教師播放上海弄堂的紀(jì)錄片，組織學(xué)生觀看并思考問(wèn)題：你對(duì)上海的老弄堂了解多少?這些場(chǎng)景給你留下了怎樣的印象?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：上海弄堂是上海特有的民居形式。它構(gòu)成了近代上海城市最重要的建筑特色;也構(gòu)成了千萬(wàn)普通上海人最常見的生活空間。

2.理解

(1)大屏幕出示上海弄堂的實(shí)景照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考問(wèn)題：你從照片中都看到了什么?弄堂兩邊的墻面和地面都發(fā)生了怎樣的變化?

學(xué)生積極參與，教師補(bǔ)充：弄堂兩邊的墻面和地面由近及遠(yuǎn)變得越來(lái)越低、越來(lái)越窄，最終消失在視線的盡頭。這種現(xiàn)象我們稱為平行透視。

(2)教師出示弄堂透視圖并追問(wèn)：圖片中與我們視線平行的線叫什么?所有的線消失的那一點(diǎn)又叫什么?根據(jù)這幾根示意線，你能發(fā)現(xiàn)其中的透視規(guī)律嗎?

學(xué)生討論回答，教師總結(jié)：分別是視平線和消失點(diǎn)。透視規(guī)律有近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近高遠(yuǎn)低、近實(shí)遠(yuǎn)虛等。

3.創(chuàng)造

教師為學(xué)生示范用平行透視的方法繪畫弄堂的步驟：①勾線——定出視平線，確定平行于畫面的景物高度與弄堂的消失點(diǎn);②連線——根據(jù)消失點(diǎn)進(jìn)行連線;③涂色——畫細(xì)部，要注意近景與遠(yuǎn)景門窗的橫線均指向消失點(diǎn)。

(三)藝術(shù)實(shí)踐

教師發(fā)放上海弄堂的照片，學(xué)生選擇自己喜歡的一幅，用平行透視的方式進(jìn)行描繪。

教師巡視指導(dǎo)，提示學(xué)生作畫步驟。

(四)展示評(píng)價(jià)

創(chuàng)設(shè)“弄堂印象”的畫展情境，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖、透視規(guī)律等多角度評(píng)價(jià)作品。教師總結(jié)，以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。

(五)小結(jié)拓展

以問(wèn)答的形式回顧本課重點(diǎn)，并進(jìn)行情感升華：弄堂承載著我們的美好記憶，更承載著這座城市的人間百態(tài)。課后，跟隨父母去弄堂里走一走，將你最感興趣的一角畫下來(lái)。

四、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣